2026春人教版八年级物理下册 第8章学情评估卷

第八章学情评估卷

八年级物理下（R版）时间：45分绅满分：100分

一、选择题（本大题共10个小题；每小题3分，共3（）分。每小题的四个选项中，

只有一个选项符合题意）

1.如图，用一根细绳拴住像皮甩起来，使其做匀速圆周运动，若它所受的一切外

力都同时消失且绳子断裂，那么它将（）

A.沿某一方向做匀速直线运动

B,慢慢减速，最后停止运动

C.继续做匀速圆周运动

D.沿某一方向做加速直线运动

2.下列是有关物体的描述，其中物体处干平衡状态的是（）

A,加速行驶的列车B.停在地上的足球

C.匀速转弯的汽车D.抛向空中的铅球

3慎痛琳小训在练习引体向上，如图所示，当他处于静止状态时，下列说法正

确的是（）

A.单杠对人的拉力大于人所受的重力

B.单杠受到人的拉力和人所受的重力是一对平衡力

C.单杠对人的拉力和人所受的重力是一对相互作用力

D.单杠对人的拉力和人对单杠的拉力是一对相互作用力

4.如图所示的实例中,目的是增大摩擦的是（)

1

甲乙丙丁

A.图甲：在机器的B.图J：磁悬浮列C.图丙：自行车D.图丁：给自行

转轴上安装滚车行驶时不接刹车时刹车皮车轴加润滑

动轴承触轨道夹紧轮毂油

5.澳实慵境下列关于惯性的说法正确的是（）

A.拍打衣服能清除衣服上的灰尘，利用了衣服的惯性

B.跳远运动员快速助跑后起跳，是为了增大自己的惯性

C.汽车行驶时要保持安全距离，是为了防止惯性带来的危害

D.向前行驶的汽车突然刹车时，车上的乘客由于惯性会向后倾

6.小点玩滑板车时如图所示，停止蹬地后，她和滑板车运动得越来越慢，最终

停下来。下列说法正确的是（）

A.停止蹬地后，小点和滑板车做减速运动，说明力是维持物体运动的原因

B.停止蹬地后，小点和滑板车还能继续向前运动，因为人和车受到惯性的

作用

C.停止蹬地后，小点和滑板车继续向前运动的过程中，水平方向不再受到

力的作用

D.停止蹬地后，小点和滑板车运动得越来越慢的过程中，运动状态发生改

变

3*；第6题）

2

7.将一个重2.6N的排球竖直向上抛出。若排球在上升和下降过程中受到的空

气阻力都是0.1N,则下列说法正确的是（）

A.在上升过程中，排球所受合力为2.7N,方向竖直向上

B.在上升过程中，排球所受合力为2.5N,方向竖直向下

C.在下降过程中，排球所受合力为2.7N,方向竖直向上

D.在下降过程中,排球所受合力为2.5N,方向竖直向下

8.如图所示为汽车在水平路面上匀速直线行驶时的受力示意图。汽车的运动状

态会因为水平方向的力尸牵引力和一阻力的大小关系不同存在多种可能，下列关

于汽车的运动状态说法正确的是（）

A.若尸牵引力》'阻力，减速直线运动

B.若尸牵引力＞/阻力,加速直线运动

C.若b摩引力寸阻力，加速直线运动

D.若F牵引力=0,匀速直线运动

9.®M平直公路上有一辆公交车，图甲是车内拉环正面的示意图，图乙、丙、

丁是在该车内观察到的同一拉环不同时刻侧面的情景，车头在拉环左方。以

下判断正确的是（）

3

B.图丙中，车此时可能在刹车礼让行人

C.图丁中,车此时可能在匀速行驶状态

D.图乙中拉环没有惯性，丙、丁图中拉环有惯性

10.4B为各表面粗糙程度相同的由同种材料制成的实心正方体，分别以甲、

乙、丙三种情况在相同的水平桌面上一起做匀速直线运动，如图所示。下列

说法中（）

甲丙

①R>Fi>Fy

②乙中的B不受摩擦力

③丙中A、3间的摩擦力大小等于B

④三种情况中，人所受摩擦力大小关系为力乙二小丙〉力甲

A.只有①②正确B.只有②③正确

C.只有①④正确D.只有②③④正确

二、填空题（本大题共6个小题；每空2分，共30分）

公元前一世纪，西汉时中国已有扬去谷物中的枇糠用的风车，如图所

示。农民快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，当把谷物倒入扇车时，饱满的

谷物没有被吹走是因为质量大_________大。枇糠从出风口飞出，说明力可

以改变物体的I得分1.

4

12.如图所示，氢气球下吊一重10N的小重物，若不计空气阻力的影响，小重

物恰沿MN方向做匀速直线运动时，小重物受到氢气球的拉力与小重物的

____是一对平衡力，其大小为N。丽厂

13.如图是“福宝"练习爬树的情景。〃福宝〃质量为8()kg,当"福宝”用1500

N的力抱着竖直的树干匀速向上爬时，“福宝"与树干之间的摩擦力方向是

的，摩擦力大小为「福宝"爬到较高处，静止观望，因

害怕将树干抱得更紧，此时"福宝〃所受摩擦力大小将(填"变大"

"变小"或"不变")。S取10N/kg癖1一

14.E®不同型号的帆船配有不同数量的船帆，动力需求越大的帆船往往用越

多的船帆。如图所示，帆船在海面上航行，在水平方向上受到海水的阻力恒

为4X1()4N。起初海面风速较大，船长展开了两面船帆，若每面船帆能获得

水平向前3x1(/N的风力，不计空气阻力，船在水平方向上所受合力为

N；一段时间后风速减小，风力变为了原来的一半，至少要展开

________面船帆，船才能继续航行。丽一

"攀检一(第15题)

15.河孚镰如图所示将遥控玩具小车悬挂起来用遥控器启动小车，车轮转动,

小车能不能前进?；这时从小车下方向上托起一块木板，当木板接

触轮子时，小车能不能前进？；由此可以说明：小车前进的动力是

5

_________力。I得分I

16.如图甲所示,用水平压力厂将物体压在竖直墙壁上，图乙为压力/与时间/

的关系图像，图丙为物体所受摩擦力/与时间/的关系图像。由图像可知，

在y1s时，物体受到的摩擦力为N；在L3s时，物体所受的合

力为N；4s后，物体做（填"加速〃"减速"或"匀速"）

运动。丽一

IOL—

三、作图题（本大题共2个小题；每小题2分，共4分）

17.演重诺琳请画出静止在水平桌面上鱼缸的受力示意图（图中（）点为鱼缸的重

心）。豳

18.近■席藤如图甲所示的避险车道内铺有厚厚的碎石，失控车辆一旦冲入就会因

陡坡、碎石摩擦而快速停下，这在很大程度上保护了驾乘人员和车辆的安全。

正因如此，避险车道被称为高速公路上的"救命道"。请在图乙中画出失控

车辆冲入避险车道减速滑行时受到斜面的力的示意图。I得分II

避险车道

四、实验探究题（本大题共2个小题；第19题12分，第20题16分，共28分）

19.在〃探究二力平衡的条件"实验中：商厂

6

⑴如果物体只受到两个力的作用，且处于状态,说明这

两个力是相互平衡的。由此，小点提出可以利用如图甲所示的实验装置来探

究二力平衡的条件。

⑵小训认为，若采用小点的方案，必须测出物体所受的和的

大小来进行比较。研究发现，在小点的方案中，只能根据相互作用力的关系

直接测出_______的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直

接测量，所以这一方案无法实施下去。

⑶为此，两位同学不断改进并先后设计了两种实验方案，如图乙A、B所示，为

了减小摩擦力对实验的影响请你判断出他们改进的先后顺序（用字

母表示）。

（4）如图丙，是最终确认的实验方案。此方案中，由于卡片的重力远小于钩码的

重力，故卡片的重力可忽略不计，选用此方案的主要原因是

20.小点设计的”探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验方案如图所示。博利

弹簧测力计a弹率测力计弹簧测力计

8.

甲（木板表面）乙（木板表面）丙（木板表面）

⑴测力前，应将弹簧测力计沿_______方向调零,

（2）为了测木块受到的摩擦力大小，小点用弹簧测力计沿________方向拉动木块,

使其做运动。

7

⑶从图甲、乙实验所得的初步结论是

⑷为了探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，如图丙所示，小点竖直向下

切去一半木块，测得摩擦力大小是图甲中的一半，于是得出，摩擦力大小与

接触面积大小成正比，你认为此结论（填〃正确〃或"错误〃）,理

由是____________________________________________

⑸小点利用图甲实验装置继续探究滑动摩擦力与速度大小的关系，改变木决的

速度大小，进行实验，记录的实验数据如下表：

实验次数1234

运动速度（m/s）0.20.30.40.5

弹簧测力计的示数（N）2.02.02.02.0

分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度大小（填

〃有关〃或〃无关〃）.

⑹交流评估时，某同学提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定，可

能的原因是_________

A.木板的粗糙程度不均匀B.木板的长度太长

C.木块与木板的接触面积太大

五、综合应用题（本大题共1个小题；8分）

21.医全骸在学校组织的消防安全专题活动中，小点利用无人机下方吊一个水桶

（如图所示）来模拟直升机取水救火情景。已知水桶（包括水）的质量是20kg,g

取10N/kgo求：博芬］一~

8

(1)水桶和水受到的总重力;

⑵在起飞的过程中，无人机对水桶施以300N竖直向上的拉力，此时作用在水

桶上的合力大小是多少？方向如何？

⑶当无人机拉着水桶使其以2m/s的速度匀速下降时，无人机对水桶施加的拉力

是