2024人教版八年级道德与法治下册 第三单元 认识国家制度 测试卷（含答案）

人教版（2024）八年级下册道德与法治第三单元认识国家制度测试卷

一、选择题：本大题共15小题，共30分。

1.第十四届全国人民代表大会第三次会议审议通过了关于政府工作报告的决议、关于最高人民法院

工作报告的决议、关于最高人民检察院工作报告的决议。这表明（）①国家权力机关对其他国家机

关负责②国家行政机关、审判机关、检察机关对人民代表大会负责、受它监督③国家一切权力属于

公民

④我国实行人民代表大会制度

A.②④B.③④C.①③D.①②

2.初中生小敏看了两会新闻后，自豪地说：“我家二叔作为农民工代表去人民大会堂参加大会真光

荣！他参与审议了国务院总理所作的政府工作报告，并向大会提交了有关保护农民工合法权益的议

案……”小敏的这段话说明了（）①在我国，人民是国家的主人②我国的一切权力属于全国人民

代表大会③人民代表大会制度保证人民当家作主④全国人民代表大会制度是我国的根本政治制

度

A.®@B.①③C.②③D.②④

3.2025年全国政协十四届三次会议期间，全国政协常委会关于提案工作情况的报告中，全国政协提

案及工作情况统计公布如图，其中99.8对勺提案已经办复。政协提案的相关情况说明（）

①人民政协把协商民主贯穿政治协商、民主监督全过程

②通过制度化、规范化的安排集中意见，推动决策民主化

③中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是根本政治制度

④人民政协工作聚焦党和国家的中心任务助力高质量发展

A.②④B.①③C.①②D.①④

4.人民政协是中国共产党领导与民主党派、无党派人士、人民团体和各族各界人士在政治制度上进

行的伟大创造，是科学、有效、管用的制度安

排，在人类政治制度发展史上具有独特政治价

值。人民政协开展的各项工作（）

①履行了国家机关协商职能②有利于协调关

系，化解矛盾

③体现了民主和自由的主题④集中民智，促进

会

态

济

政治

文化

社

生

经

设

明

设

建

设

建设

建

文

建

面

面

方

面

方面

方

设

建

决策科学化方

面

方

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A.®@B.①③C.①④D.②④

5.某班以“我国的民族区域自治制度”为主题制作展板，卜列内容可以采用的是()

②③④

民族自治地方分为自治民族自治地方的人民代在祖国统i的前提下，民族区域自治制度促进

区、自治州、自治县、表大会和人民政府是自台湾、香港、澳门享有民族地区发展，增强中

自治乡四级治机关高度的自治权华民族凝聚力

A.B.①④C.②③D.②④

6.内蒙古自治区成立以来，自治区的自治机关可以依据宪法和法律制定地方自治法规和条例，自主

管理本地方、本民族的内部事务。对此，下列说法不正确的是()

A.在国家的统一领导下，民族自治区的自治机关依法享有高度的自治权

B.民族区域自治制度有利于促进民族地区发展，增强中华民族凝聚力

C.各民族自治地方都是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导

D.民族区域自治制度有利于把国家的法律、政策与自治地方的具体实际、特殊情况结合起来

7.为推进电梯换新工作，某社区依托“银龄议事团”与居民协•商，解决了协议签署难题；施工期

间，社区还通过邻里微信群广泛听取民意、接受监督。居民从社区治理的“旁观者”变成了“参与

者”。上述事例生动体现了我国的()

A.人民代表大会制度

B.基层群众自治制度

C.民族区域自治制度

D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

8.复习时.，小明同学用图示法列出了“我国基本经济制度”相关概念之间的关系。下列图示正确的

是()

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9.习近平总书记指出，公有制主体地位不能动摇，国有经济主导作用不能动摇，进•步全面深化改

革，要亳不动摇巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位。这是因为，以公有制为主体()

①是实现共同富裕的基本前提

②能够让全体人民共享发展成果

③有利于防止两极分化，维护社会公平

④能够保证我国马上进入发达国家行列

A.B.①②④C.①③④D.②③④

10.小刘的父亲是国有企业的一名工程师，2024年工资收入136000元，奖金8000元，个人专利转让

收入5000元，家里有房出租，年收入6000元。2024年，小刘的父亲按劳分配收入和按技术要素分

配收入分别是()

A.144000元、5000元B.136000元、19000元

C136000元、21000元D136000元、29000元

11.学习了我国的基本经济制度后，几个同学结合“分配方式”聊起「家人的收入并依据所学知识判

断所属的分配方式，其中判断正确的是O

A.甲：我妈妈在服装城开了一家服装店，每个月收入8000元左右，属于按劳分配

B.T：我爸爸是乡办罐头加工厂的工人，每月有6000多元的工资，属于按管理要素分配

C.W：我哥哥精通理财知识，购买了理财产品，每月收益6000元，属于按知识要素分配

D.乙：我表姐因为身体残疾在家，每月能获得政府补贴1000多元，属于社会保障收入

⑵某地特色水果丰收，但因信息不畅、运输受阻，出现大量滞销，果农损失严重。当地政府迅速搭

建电商销售平台，协调物流车辆，帮助果农打开销路，水果价格逐步回归合理。这一做法体现了

()

A.市场调节完全失灵，不需要发挥作用

B.政府干预可以帮助解决市场调节不到位的问题

C.政府应取代市场进行生产经营

I).农产品价格只能由政府决定

13.《中华人民共和国能源法》规定，国家推动建立与社会主义市场经济体制相适应的能源价格形成

机制，该机制主要由市场供求状况、可持续发展状况等因素决定。同时，国家完善能源价格调控制

度，构建防范和应对能源市场价格异常波动风险机制。这体现了我国在能源领域()

A.完全由市场自由决定能源价格

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B.发挥政府在资源配置中的决定性作用

C.完全由政府统一制定能源价格

D.坚持市场决定作用与政府宏观调控相结合

14.北京市政协连续多年围绕“义务教育优质均衡发展”“居家养老服务网络建设”“全方位推进普

惠托育服务”等民生问题深入调研后形成提案，助力优化政策设计，推动便民惠民政策落地。这说

明北京市政协（）

①广泛凝聚共识，促进科学、民主决策

②行使国家权力，协调社会关系

③积极履行职能，促进社会和谐稳定

④是人民掌握国家政权的根本途径

A.®@B.①④C.②③I）.②④

15.以下是一位人大代表一天的工作H记摘录：

•上午，我来到社区进行走访调研，了解居民的生活状况和需求。

•下午，我参加了关于教育资源分配的座谈会。我认真听取教育局领导的发言，结合自己的调研和

思考，提出了一些看法和建议。

•晚匕我对收集到的信息进行了梳理和总结，撰写成调研报告，准备提交给相关部门。

以上内容反映了人大代表（）

①是国家的主人，参与政治协商

②与人民群众保持密切联系

③听取和反映群众的意见和要求

④接受人民的监督

A.®@B.②③C.①④D.②④

二、非选择题：本大题共4小题，共40分。

16.（10分）基层民主聚民心，智慧赋能促自治。

材料一：2025年10月28日，十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过关于修改《中华人民共

和国村民委员会组织法》《中华人民共和国城市居民委员会组织法》（以下简称“两委组织法”）

的决定，于2026年1月1FI起施行。此次修法将“坚持和加强党对基层治理的全面领导”作为核心

原则，确保党的领导贯穿基层工作的全过程。同时，法律进一步完善了民主选举、民主协商、民主

决策、民主管理、民主监督的制度机制，以法治方式保障村（居）民的知情权、参与权、表达权和

监督权。

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（1）根据材料］简述此次修改“两委组织法”的两项重要意义。

材料二：江苏省苏州工业园区美颂社区以“咖啡议事会”为我体，打破传统会议室局限，邀请社区

干部、物业人员、居民代表等多方主体，围绕宠物管理、儿童友好空间改造等民生诉求开展协商，

通过“需求发现一议题转化一方案共建一效能评估"全链条机制，高效解决社区“老大难”问题；

司时，社区依托线上平台开设“你拍我办”模块，居民可随时上报诉求、反馈建议，还能通过“志

愿服务积分”兑换便民服务，形成“线下协商聚共识、线上赋能提效率”的基层自治新格局。

（2）结合材料二，分析美颂社区的实践对完善基层群众自治、激发群众自治活力有何启示。

（3）作为中学生，我们可以怎样为基层民主发展作出贡献？

17.（10分）某校八年级（3）班开展“走进村委会，探寻乡村振兴中的基层自治力量”主题实践活

动，同学们走进柳家沟村，深入了解村委会的运作机制及其在乡村振兴中的作用，请你参与其中。

环节一：访谈村委会主任——了解产生方式

村委会主任介绍：“今年3月村委会换届选举，全村年满18周岁的村民都收到了选民证。在选

举前，我们在村务公开栏张贴了选举通知，候选人提前一周在村民议事厅开了‘见面会I向村民介

绍自己的服务承诺。选举当天，村民们在村委会大院直接投票，最终通过差额选举（5人选4人）选

出了新一届村委会成员。”

（1）材料中村民参与村委会选举有何意义？

环节二：观察村委会日常工作——体验治理实践

学生跟随村委会工作人员开展工作，观察到以下三个场景：

场景1：上午9点，工作人员在村广场摆摊，向村民发放“科学种植技术手册”，解答农业政策

诃题。

场景2：上午11点，两户村民因灌溉用水分配问题发生争执，村委会调解员到场协调，双方最

终达成公平用水协议。

场景3：村务公开栏张贴着“村卫生室改造项目资金使用情况”“下月村民议事会议题征集通

知”。

（2）结合环节二的观察记录，概括村委会在乡村治理中承担了哪些具体职能。

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环节三：参观村里展览室——感受制度优越

学生参观村里展览室，看到了如下数据：

♦村集体经济收入增长情况（从2018年的50万元增至2024年的200万元）。

♦农民人均年收入变化数据（从2018年的1.2万元增至2021年的2.5万元）。

♦村容村貌改善照片（如新修的文化广场、硬化村道、太阳能路灯安装前后对比）。

♦村民参与乡村治理的记录（如村民议事会讨论事项、志愿者服务活动照片）。

（3）上述数据是如何体现“基层群众自治制度”的优越性的？

环节四：主动参与活动策划——关注农村法治建设

学生在走访中发现：许多村民对土地承包、邻里纠纷处理等法律知识了解不足，遇到问题常靠

“人情”解决，法治意识较为淡薄。村委会想要组织一次普法宣传活动，使法治观念深入人心，促

进村庄和谐、稳定。

（4）请你为该村设计一个普法宣传活动方案。（包括活动主题、活动形式、活动内容和活动目标）

18.（10分）乡村见闻

暑假，小文和爸爸妈妈回晋北农村看望爷爷奶奶。这里索有“桑干河畔葡萄之乡”的美称，全

村家家户户、房前屋后到处都是葡萄园，葡萄栽种历史已有300多年。据爷爷说，在政府的优惠政

策和大力扶持之下，这里新建了前萄大型产业园区，村民的生活有了很大改善，尤其是近些年来外

地游客、周边市县游客纷纷到此游玩，采摘、爬山、钓鱼、露营……

【阶段一：体察民情，感悟所学】

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（1）放假前，学校给学生布置了社会实践作业，形式内容自定。小文探访了几位邻居（见上图）

后，自信地说：“他们的收入都是按劳分配。”你认为小文的判断正确吗？请说明理由。

【阶段二：学以致用，知行合一】

小文走进村民委员会，跟随村委会主任工作了一天后，对他的工作做了如下记录:

村委会主任的日常

3：30跟村党支部书记就科技下乡情况做了沟通

10：30入户看望村东头的独居老人李大娘

11：00召集村民代表召开集体用地土地流转议事会

14：30跟村委会的调解员小张一起给因宅基地盖房闹纠纷的李大爷和刘大爷做调解

16：00组织垃圾分类知识宣讲活动

（2）小文有几个疑惑，请你帮他解答一下。

a.村委会属于国家机关吗？

b.村委会所做的调解是哪种调解？

【阶段三：发现问题，共谋发展】

接下来小文通过实地走访，发现了村里存在的问题：

①村里人们卖葡萄的方式大多还是到村口的公路旁售卖，销售渠道有限；

②村里的占戏台、手工磨豆腐作坊被“遗弃”；

③村容村貌有待改善，尤其是环境卫生方面，乱倒垃圾等问题依然存在。

（3）请你从以上问题中任意选两个，提出行之有效的解决办法。

【阶段四：总结收获，素养提升】

（4）小文觉得这次的社会实践作业非常有意义，你知道他所说的意义有哪些吗？（80字左右）

19.（10分）调查研究是我们党的传家宝。某校八年级学生发展会，为拓宽学生的视野，关注社会发

展，结合学科任务，组织开展幸福村小龙虾市场发展情况的社会调杳活动。

【活动准备】

为使调查走访深入有效，督促各班保质保量完成任务，现需开展社会调查评价表的设计工作。

作为该活动的组织者，请你完成以下任务。

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幸福镇小龙虾市场调查评价表

评价项目评价标准评价结果(按星级呈现)

(1)全员主动参与；

参与度(2)①；★★★★★

(1)认真观看、倾听；

(2)②；

采访过程★★★★★

(3)③；

(1)视角独特；

调查结果(2)④；★★★★★

(1)结合评价项目，按要求填写相应的内容。

【实践探究】

调杳中，小龙虾市场的一些现象引起了同学们的关注:

现象一：产业发展现象二：经营效益

前些年小龙虾价格一直上涨，养殖户赚了不少

幸福村小龙虾养殖给当地带来很大的经济效

钱，这吸引了很多人养殖小龙虾。小龙虾养殖

益，针对小龙虾市场价格的变化，乡镇采取积

很快成为本地支柱产业。今年小龙虾价格明显

极措施，运用网络平台进行销售，借助大数据

下跌，养虾收益与往年相比大幅下降，一些养

帮助村民了解相关市场，保证小龙虾市场的稳

殖户还亏了本儿，现在不少养殖户打算不再养

定

殖小龙虾

(2)结合所学知识，请说明现象一和现象二分别体现了哪些教材知识。

【收获感悟】

(3)参加本次社会调查活动，你有哪些收获？

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参考答案

1.A2.B3.A4.D5.D6.A7.B8.D9.A10.All.D12.B13.D14.A15.B

16.（1）①有利于发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，保证党的路线方针政策在基层得到

有效贯彻落实，巩固党的执政基础。②有利于提高基层治理的民主化、科学化、法治化水平，促进

基层社会的和谐稳定，推动基层民主政治不断发展。

（2）①完善基层群众自治，需坚持以人民为中心，聚焦群众急难愁盼问题，搭建多元化参与平台，

让群众诉求有渠道、建议有回应。②要创新自治形式与手段，推动线下协商与线上赋能相结合，提

升治理的灵活性与高效性。③建立全链条闭环管理机制，确保协商成果落地见效，增强群众的获得

感与认同感。

（3）①主动参与社区议事会等民主活动，锻炼自己的民主参与能力。②留意身边社区等基层治理中

的问题，通过合理渠道提出自己的意见和建议。③向身边的人宣传民主知识，传播民主理念，提高

大家对基层民主自治的认识和参与积极性。④关注基层公共事务的开展情况,对不合理的现象和行

为进行监督。（任答两点）

17.【答案示例】（1）①对村民而言，让村民直接参与村委会管理者的选择，选出能够代表自身

利益、反映自身诉求的村委会成员，能够更好地维护自身在生活中的各项权益，增强村民对村里事

务的参与感和主人翁意识。②对本村的发展来说，通过民主选举产生的村委会成员更了解村民需

求，能够制定符合村里实际的发展规划和服务措施，有效提升本村治理水平，促进乡村的和谐、稳

定与发展。

（2）①村委会通过发放“科学种植技术手册”，进行政策宣传，实现自我教育。②村委会通过化解

用水分配矛盾，进行纠纷调解，实现自我管理。③村委会通过张贴“村卫生室改造项目资金使用情

况”“下月村民议事会议题征集通知”，进行公示告知，实现自我监督。

（3）①村集体经济收入、农民人均年收入增长说明实行