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文档简介
Unit2NoRules,NoOrdei•过关测试卷
用时:60分钟总分:100分得分:
一、词汇运用(10分)
A.根据汉语提示完成句子。
1.Samnevereats(小吃)intheclassroom.Healwayskeepstheclassroomclean.
2.Look!Thereisaschool(制服)onllieplayground.
3.Allthestudentsmusttalkandwalk(安静地:intheschoollibrary.
4.(一切)isperfectinmynewschool.
5.Beingontimeshows(尊敬)foryourteachersandclassmates.
B.根据汉语意思完成句子。
6.你不应当上学迟到。
Youshouldn'tschool.
7.你为什么缺席了昨天的会议?
Whyyouyesterday'smeeting?
8.学会一次只专注T牛事。
Learntoonethingatatime.
9.我们离开前必须关灯。
Wemustthelightbeforeweleave.
10遵守校规对于每个人来说都是有用的。
It,susefulforeveryonetoatschool.
二.句型转换(10分)
I.Wecan'truninthehallways.(改为祈使句)
inthehallways.
2.I,dliketoorderGongbaochicken.(对画线部分提问)
Whatyoulikeio?
3.1canplaybadmintonloo.(改为否定句)
Iplaybadmintcn.
4.WegotoschoolfromMondaytoFriday」改为同义句)
Wegotoschool.
5.Itisagoodplacetorelax.(改为同义句)
Thisisagood___________________________
三、单项选择(10分)
)1.1sometimeshaveawfuldreamandcan'tsleepwell.
A.aB.anC.theD./
)2.Whichofthefollowingshowsthatyoucanparkhere?
A.
D.
)3.OurEnglishteachergaveusonhowtolearnEnglish.
A.someadvicesB.anadvice
C.apieceofadviceD.oneadvice
)4.—Don'tbelatenexttime!Youmustarrivea(schoolSorry,Iwon't.
A.intimeB.ontimeC.attimes
)5.—CanIlookatyourbook?
Shh,wemusttalkinthelibrary.
A.quietB.quietlyC.quiteD.quickly
)6.Weshouldthewaterwhenbrushingourteeth.lthelpsavewater.
A.turnoffB.turnon
C.turnupD.turndown
)7.AsI'mgiowingup,myparents'loveandcareisneverabsentmylife.
A.overB.amongC.fromD.for
)8.Thetwinssingbeautifully.ofthemislikelywinfirstprizeinthesin
gingccmpetition.
A.EitherB.NeitherC.BothD.None
)9.—Jack,whatisthesecretofyourexcellentspokenEnglish?—alot.
A.CareB.PractiseC.GuessD.Complain
()10.Tokeepstudentshealthyandmakesuretheytheirstudies,schoolswillhave
morerulestolimit(限制)mobilephoneuse.
A.workoutB.belongtoC.focusonD.gowith
四、完形填空(10分)
你们学校有什么规则?这些规则看似简单,却能让校园生活更力展好。让我们一起来了解作者学校的一些重要
规贝I」吧,
Therearemanyrulesatschool.Sometellstudentswhattodo,andotherstellthemwhatnottodo.Thesch
ool_1_areveryimportant.Here_2_someschoolrulesforyou.
▲Bekindtoyourteachersandclassmates
Teachersandclassmatesarclikeyourfamily.Theyhelpyoualotatschool.Andyoucan_3_alotfromt
hem.4weshouldbekindtoeachother.
▲Keeptheclassroomcleanandtidyeveryday
Please5yourclassroombeforeclass.You6eatordrinkintheclassroom.Sodon'ttakeanyfoodinto
it,oritwillmakeyourclassroomdirty.Pleaseeatinthedininghall.
▲Bequietinthelibrary
Ycushouldkeep7whenyouarcreadingbooksinit.Youshouldn't_8_inthelibrary.Everyoneneedsa
goodandquietplacetoread.
▲Don'ttalkinclass
Inclass,youshould9yourteacherscarefully.Youcananswerthequestion,butyoucan'ttalkwithyour
classmates.
Weknowtheserulesarestrict(严格的)butuseful.Allthestudentsmust10therules.
()i.A.clubsB.rulesC.shows
()2.A.isB.areC.has
()3.A.respectB.practiseC.learn
()4.A.SoB.ButC.Because
()5.A.buildB.treatC.clean
()6.A.canB.can'tC.haveto
()7.A.busyB.unhappyC.quiet
()8.A.lookatB.makenoiseC.beabsent
()9.A.waitforB.listentoC.pickup
)10.A.followB.orderC.guess
五、阅读理解(10分)
LibraryOpeningHours
Monday—Thursday:9:00—17:00
Friday:Closed
Weekend(周末):8:30—20:00
LibraryRules
XAllstudentsmusthavealibrarycard.
Keepquietinthelibrary.
XComputersarefbrschoolworkonly.
XDon'teat.
XNorunning.
XNophonecalls.
XStudentscanborrowthreebooksatonetime.
()1.OnThursday,thelibraryisopenforhours.
A.3B.7C.8D.9
()2.Studentscan'tgotothelibraryon
A.MondayB.TuesdayC.FridayD.Sunday
()3.Studentscanborrowbooksfromthelibraryeverytime.
A.3B.4C.5D.6
()4.Whichpicturesmight(可能)weseeinthislibrary?
①②®(^)
A.①④B.②③C.①©D.②④
()5.WhichofthefollowingisTRUEaccordingto(根据)thepassage?
A.Therearen'tanyphonesinthelibrary.
B.Thelibraryalwaysopensat9:00inthemorning.
C.StudentscangotothelibraryonWednesdayevening.
D.Studentscandoschoolworkonthelibrarycomputers.
六、阅读还原(有一项多余)(10分)
Rulestellpeoplewhattheyshouldandshouldn'tdo.Westartlearningrulesathome.Parentswantustobe
safe.Theywantustogohomeearlyafterschool.1.Theycanmakefamilyrules.Thefamil
yruleshelpusknowhowtoactsafely.
It'simportanttoletallpeopleinthefamilywritetherules.2.Therulesshouldbesimple
(简单的),sowecanremember(hemeasily.Thereshouldn'tbetoomanyrules.Wecaneasilyremember6to8
rules.3._______________
“Do”rules."Do"rulesaregood.Herearesomeexamples:
Behelpful.4.Doyourhomeworkbeforedinner.
“Don't"rules.It'sbesttohavemore"do"rulesthan^don't^rules.Use"don't"ruleswhenit'sdifficulttosaywh
attodo.Herearesomeexamples:
5.Don'tgooutatnight.
A.Cleanyourroomeveryday.
B.Herearetwokindsofrules.
C.Howcanparentskeepussafe?
D.Don'twatchTVorplaygamestoolong.
E.Writingthefamilyruleshelpsustorememberandfollow:hcm.
F.Afterschool,wecanplayping-pongwithourfriends.
七、阅读表达(10分)
JaneisanewstudentinHongxingMiddleSchool.Herteachershowssomeclassrulesioher.
Firstofall,shecan'tusethephoneinschool.Ifsheusesthephone,shemayspendless(更少的)timeonh
omework.Also,shemaynotlistentotheteachercarefullyinclass.What'sworse(更糟的),shewillwearglasses
soonandshecan'tsleepwellatnight.Second,shecan'teatintheclassroom.Ifsheeatsintheclassroom,shewil
1bepunished(被惩罚)becauseshemaymaketheclassroomdirty.Last,shecan'ttalkloudlyintheclassroom.
Allof(hestudentsshouldkeeptheirvoicedownbecausenobodylikesstudyinginanoisyclassroom.Andit'sn
otagoodhabittotalkloudlyinpublic(公共的)places.
TheteachertellsJane,“Youhavetorememberandfollowalltheserules.Hopeyoucanenjoythelifeino
urschool.”
1.CanJaneeatintheclassroom?
2.WhotellsJanetheclassrules?
3.Inwhichaspects(方面)willphoneuseaffect(影响)Jane?
4.DoyouthinkJanehasstrictclassrules?Whyorwhynot?
八、短文填空(10分)
阅读短文,从方框中选择适当的词并用其正确形式填空,使短文通顺、意思完整。每空限填一词,每词限用一
次。
people;use;China;be;talk;if;quiet;with;rule;clean
LuoyangHistoryMuseumisonNietaiRoad,LuoyangCity.HenanProvince.LuoyangMuseumisoneofthe
nationalfirst-classmuseums1.ahistoryofnearly70years.Youcanlearnthe2.
___historyhere.IfyouwanttohaveagoodtimeinLuoyangHistoryMuseum,pleasefollowthe3.
Youmaylikethebeautifulpicturesinthemuseum.But4.youwanttotakephotos,youc
an't5.flash(闪光灯).Ilisnotgoodfbrthepictures.Themuseumiscleanand6.
___.Youmustlikeit.Tokeepthemuseumclean,youcan'tbringanyfoodordrinkshere.Ifyouwanttoenjo
ythetrip7.,youmustkeeptherule.Canyouseethepictureof'No8."int
hemuseum?Other9.mayfeelunhappywhenyoutalkloudly.These10.the
rulesof(heLuoyangMuseum.Hopeyoucanhaveagreattimehere.
九、书面表达(20分)
假如你是李华,被学校评为“文明风尚好少年”,请你根据以下提示,向同学们介绍你的文明行为,树立文明典
范,号召大家践行文明规范,共创文明校园。
内容:I.你的爱好和特长;2.你的健康生活方式(如饮食,运动,出行);3.你在校遵守的文明规则。
写作要求:1.短文应包含所有要点,可适当发挥;2.词数:不少于60,开头已给出,不计入总词数;3.文中不
得出现真实的姓名和学校名称。
参考词汇:introducev.介绍
Hello,boysandgirls.Myname'sLiHua.It'smyhonourtobeaCivilizedTeenager.Letmeintroducemyse
If.
一、A.I.snacks2.uniform3.quietly4.Everylhingf.respect
B.6.belatefor7.were;absentfrom8.focuson
9.turnoff10.keep/followrules
二、I.Don'trun2.would;order3.can't;either
4.onweekdays5.relaxingplace
三、1.B[解析]考查冠词辨析。句意:我有时会做一个可怕的梦,睡不好觉。a是不定冠词,用于发音以辅音音
素开头的单词前;an是不定冠词,用于发音以元音音素开头的单词前;the是定冠词,表特指;/表示零冠词。此处
泛指“一个梦”,且awful发音以元音音素开头,所以用an.故诜Bn
2.A[解析]考查常识。句意:下列明颂表明你可以在此处停车?根据常识可知,P是Parking(泊车)的缩写,代表
此处设有停车场或者此处可以停车,是一种停车标志。故选A。
3.C
4.B
5.因解析]考查形容词和副词辨析。句意:我能看看你的书吗?嘘,我们必须在图书馆小声说话。quiet
安静的、形容词;quietly安静地.副词;quite相当,副词;quickly迅速地,副词。根据“Shh,wcmusttalk...inthelibrar
可知,此处是指在图书馆说话要小声。修饰动词“talk”应用副词quietly,故选B。
6.A[解析]考查动词短语辨析。句意:我们刷牙时应该把水关掉。这将有助于节约用水。turnoff关闭;turnon
打开:turnup出现;tumdown调低。根据”...thewater与turn搭配的常见短语:turnout意为“结果是";tumin
to意为“变成";turnaround意为“转身二
whenbrushingour(ee(h.Itwillhelpsavewater.“可知,刷牙时应该把水关掉。故选A。
7.C[解析]考查介词辨析。句意:在我成长的过程中,父母的爱和关怀从未在我的生活中缺席。over在……上
方;among在...之中;from从;for为了。beabsentfrom意为“缺席”,是固定搭配。故选C。
8.A[解析]考直不定代词辨析。句意:这对双胞胎唱歌很动听。他们中的任何一个都有可能在歌唱比赛中获得
一等奖,Either两者中的任何一个;Neither两者都不;Both两者都:None三者及以上都不。“is”表明主语是单数门
ither。升复数名词代词作主语时,谓语动词用单数形式,表示,两者中的任何一个‘,符合语境;neither后虽也接单
数谓语,但意思是“两者都不",不符合'有可能获奖”的语境;both作主语时谓语动词用复数;none用于三者及以上,
而此处是指双胞胎(两者)。故选A。
9.B[解析]考查动词辨析。句意:——杰克,你英语口语这么好的秘诀是什么?——多练习。Care关心;Practis
e练习;Guess猜测;Complain抱怨。根据“……alot.”可知,多练习是秘诀。故选B。
10C[解析]考查动词短语辨析。句意:为了让学生保持健康并确保他们专注于学习,学校将制定更多规则来限
制手机的使用。workout锻炼.解决:belongto属于;focuson专注于;gowith伴随。根据"schoolswillhavemor
erulestolimit(限制)mobilephoneuse”可知.学校限制使用手机的目的是让学生专注于学习。故选C。
四,【文章大意】本文是一篇说明文。文章主要介绍了学校的一些重要规则,包括善待师生、保持教室干净整
洁、保持图书馆安静、在课堂上不随意交谈等。
1、B[解析]考查名词辨析。句意:学校规则非常重要。clubs俱乐部:rules规则;shows演出。根据上文“There
aremanyrulesatschool.”可知,此处指的是学校规则很重要。故选B,
2.B[解析]考查主谓一致。句意:以下是一些学校规则。is是,主语为第三人称单数;are是,主语为第二人称
或第一、三人称复数:has有。本句是倒装句,主语“someschoolrulcs”为复数,be动词应用arc。故选B。
3.C[解析]考查动词辨析。句意:并且你可以从他们身上学到很多。respect尊重;practise练习;learn学习。根
据“Teachersandclassmatesarelikeyourfamily.Theyhelpyoualotatschool.”可知,老师和同学能为你提供帮助,
并且你可以从他们身上学到很多。故选C。
4.A[解析]考查连词辨析。句意:所以我们应该彼此友善。So因此:But但是:Because因为。根据“Teachers
andclassmatesarelikeyourfamily.Theyhelpyoualotatschool”可知,前后文之间是因果关系,前因后果,用
So连接。故选Ao
5.C[解析]考查动词辨析。句意:请在课前打扫你的教室。build建造;treat对待;clean清洁。根据"Keepthe
classroomcleanandtidyeveryday”可知,此处是指打扫教室。故选C。
6.B[解析]考查情态动词辨析。句意:你不能在教室里吃或喝东西。can能:can't不能:haveto必须。根据“S
odon,ttakeanyfoodintoit,oritwillmakeyourclassroomdirty.”可知,此处表示不能在教室里吃喝。故选B。
7.C[解析]考查形容词辨析。句意:当你在图书馆看书时,你应该保持安静。busy忙的:unhappy不开心的:q
uiei安静的。根据"Bequietinthelibrary”可知,在图书馆应该保持安静。故选C。
8.B[解析]考查动词短语辨析。句意:你不应该在图书馆里制造噪音。lookat看;makenoise制造噪音;bea
bsenl缺席。根据"BequietinIhelibrary”可知,在图书馆不能制造喔音。故选Bo
9.B[解析]考查动词短语辨析。句意:在课堂上,你应该认真听老师讲课。waitfor等待;listento听;picku
p捡起。
根据“Doi*talkinclass”以及“……yourteacherscarefully”可知,此处指的是上课时不要乱说话,应该认真
听讲。故选B。
10A[解析]考查动词辨析。句意:所有学生都必须遵守规则。follow遵守;order命令:guess猜测。根据"We
knowtheserulesarestrict(严格的)butuseful."以及''...therules”可知,规则有用,所以学生必须遵守。故选A。
五、【文章大意】本文是一篇应用文,介绍了一家图书馆的开放时间和规则。
1.C[解析]细节理解题。根据“Monday——Thursday^:00-17:()0"可知,星期四图书馆开放时间为8小
时。故选C。
2.C[解析]细节理解题。根据“Friday:Closed”可知.图书馆星期五闭馆,即学生星期五不能去图书馆。故选C。
3.A[解析]细节理解题。根据“※Studentscanborrowthreebooksatonetime.”可知,学生一次可以借三本书。
古嬷A。
4.D[解析]细节理解题。根据“※Norunning.'和“※Nophonecalls.”可知.在图书馆,我们可能会看到“请勿奔跑”
和“禁打电话”的标志。故选D。
5.D[解析隹田节理解题。根据“※Computersareforschoolworkonly.”可知.学生可以在图书馆的电脑上做作
业。故选D。
六、【文章大意】本文是一篇说明文。文章主要介绍了家规的重要性以及“做''与"不做"两类规则的具体例子。
1.C[解析]根据“Theycanmakefamilyrules.Thefamilyruleshelpusknowhowtoactsafbly.”可知,此处
提到父母制定家规来保证我们的安全,选项C•父母如何确保我们的安全?”符合语境。故选C。
2.E[解析]根据"It'simportanttoletallpeopleinthefamilywritetherules.”可知,此处强调写下家规的重
要性。选项E“写下家规有助于我们记住并遵守它们',符合语境。故选E。
3.B[解析根据'"Do,rules「及…Don'「rules.“可知.此处提到两种规则。选项B“这里有两种规则”符合语境。
故选B。
4.A【解析根据",Do,rulesaregood.Herearesomeexamples”可知,此处列举“做”的规则的例子。选项A
“每天打扫你的房间''符合语境。故选A。
5.D[解析]根据"Usc'don'I'ruleswhenil'sdifficulttosaywhattodo.Herearcsomecxainplcs"可知,
此处列举“不做'的规则的例子。选项D“不要看电视或玩游戏太久,符合语境。故选D。
七、【文章大意】本文是一篇说明文。文章主要介绍了简的新班规。
1.No,shecan't.[解析]根据第二段中的“Second,shecan'teatintheclassroom.”可知,此处为否定回答。
2.Herteacher.[解析根据第一段中的“Herteachershowssomeclassrulestoher.”可知.是简的老师告诉她
一些班规。
3.Shemayspendlesstimeonhomework.Also,shemaynotlistentotheteachercarefullyinclass.What
'sworse,shewillwearglassessoonandshecan'tsleepwellatnight.
[解析]根据第二段中的“Ifsheusesthephone,shemayspendless(更少的)timeonhomework.Also,shemay
notlisten(o(heteachercarefullyinclass.What'sworse,shewillwearglassessoonandshecan'tsleepwellat
nightJ可知,简使用手机的话可能会导致她花更少的时间做作业并在上课时不认真听课。更糟糕的是,她很快就会
戴眼镜,晚上也会睡不好。
4.No.Becausetheserulesaregoodforher.[解析I开放性试题,言之有理即可。
归纳总结做阅读表达题时首先迅速浏览原文材料,掌握全文的主旨大意。掌握全文的大意之后,仔细阅读材料
后的问题,弄清每题要求后,带着问题回到原文中去寻找、捕获有关信息。
八、【文章大意】本文是一篇说明文。文章主要介绍了洛阳历史博物馆的一些参观规则。
1.with[解析]句意:洛阳博物馆是国家一级博物馆,已有超过68年的历史。withahistoryof意为“有着...
的历史故填with。
2.Chinese[解析]句意:你可以在这里学习中国历史。此处作定语修饰名词"history”;结合备选词可知,此处指
学习中国的历史。China意为“中国”其形容词形式为Chinese,意为冲国的二故填Chinese.
3.rules|解析]句意:如果你想在洛阳历史博物馆玩得开心,请遵守规则。根据"youcan't...flash,Htyoucan'tb
ringanyfoodordrinkshere”及备选运可知,此处介绍了一些规则。rule意为''规则”,此处列举了多条,用名词复数形
式。故填rules,
4.ifl解析向意:但如果你想拍照的话,你不能用闪光灯。“想拍照”是假设条件,应用if引导条件状语从句。
故填if。
5.usc[解析]句意
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