周末巧安排（第2课时）教案-2026-2027学年道德与法治二年级上册统编版_第1页
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文档简介

第2课周末巧安排（第2课时）教学目标教学目标1．通过分享自己丰富多彩的周末生活，引导学生思考怎样过好周末。2．提升学生的时间管理意识和自律意识，能根据事情的轻重缓急，合理安排周末生活。教学重点教学重点通过分享自己丰富多彩的周末生活，引导学生思考怎样过好周末。教学难点教学难点提升学生的时间管理意识和自律意识，能根据事情的轻重缓急，合理安排周末生活。教学过程教学过程一、新课导入师：同学们，时间过得可真快呀，一周的时间很快就过去了，这个周末你想做哪些事情呢？二、探究学习探究：怎样安排更精彩1．我的周末计划（1）学生分享自己周末想做的事情。预设：生1：这个周末我要跟妈妈去逛超市。生2：这个周末我要跟爸爸妈妈一起去爬山。生3：这个周末我要跟好朋友们尽情地玩。（出示更多周末活动的图片。）（2）老师评价并分享自己周末想做的事情。师：我要给家里做一个大扫除，要去上瑜伽课，要进行班主任的线上学习，还要带我的孩子去参加小主持人的等级考试……但是，周末的时间是有限的，想做的事又那么多。我们要如何合理安排自己的周末生活，让周末变得更加精彩、更加合理呢？2．合理安排，巧过周末（1）小组讨论，代表分享。生1：我觉得，我们应该先做重要的事情。生2：我们要劳逸结合，周末也要适当安排些户外活动。师：同学们说得都有道理，不如在周末到来之前先制订一个周末计划吧！（2）制订周末计划。=1\*GB3①借助教材第9页第二幅情境图片，引出一份细致的周末安排表，给学生做示范。=2\*GB3②老师出示自己的周末计划表。师：小明的周末计划表是对一天不同的时间点做了细致的安排，而老师的周末计划表是针对周末两天时间做了笼统的安排。但是我们都把重要、紧急的事放在了前面做；我们既安排了兴趣爱好活动，又有和家人一起的休闲时光；既有室内活动，又有户外活动。最重要的是，我们都和其他家庭成员进行了沟通，这样便于我们在周末时间的安排上达成一致。相信同学们有了这样一份周末安排，爸爸妈妈再也不会对你说“不可以”了，你也一定会度过一个合理、精彩、收获满满的周末！那么，课后就请同学们完成一份自己的周末计划表吧！记得要和爸爸妈妈一起分享交流哟！三、课堂小结周末我们可以选择室内活动，也可以选择户外活动。好的活动有益身心、促进成长，还能增进感情、增长知识。希望同学们合理安排自己的周末时光，过一个充实、有意义的周末！四、板书设计怎样安排更精彩选择适合周末做的事情劳逸结合，制订周末计划表教学反思教学反思___________________________________________________________________________________________________

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