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文档简介

北京市第一零一中学2025〜2026学年下学期期中测试卷八年级数学

一、选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求

的。

1.下列是最简二次根式的是()

A.V9RR

2.下列不能组成直角三角形三边长的是()

A.4,5,6B.6,8,10C.5,12,13D.8,15,17

3.下列各式计算正确的是()

A.56-26•3B.&.行■后D.V而八伤7

4.下列各曲线中,表示y是x的函数的是(

5.如图,在菱形XW7)中,点月/分别是/从〃'的中点,连接/•#,若以2,则菱形/欣7)的周长为()

A/每增加10cm,1减小123s

B与力60CE时,/-1.71s

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C.随着。逐渐升高,,逐渐变小

D.随着/?逐渐升高,小车下滑的平均速度逐渐加快

7如图,在RI&46C中,/.优8=90°,。是斜边46的中点,连接CD,若“8,506,则线段⑺的

长度为()

A.6B.5D.3

二州群(mnxO).在同一平面直角坐标系的图像是()

9.如图,在长方形中,(I)6M)=8.将长方形/玄。沿(7•.折叠后,使点。恰好落在对角线/('上

)

A.2.5B.3C.3.5D.4

10.如图,已知正方形/欣7),,"・2,点E是线段的中点,连接D/f,点屈是线段0£上的动点,点尸

是线段做,上的动点,连接/"),取的中点。,则线段1"的最大值与最小值的差为()

A,石口D.Y

B.2c,

52T

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二、填空题:本题共7小题,共18分。

11.函数),=、'『!中,自变量x的取值范围是.

12.一个多边形的内角和是它的外角和的2倍,这个多边形是边形.

13.将正比例函数尸=凝的图像向下平移2个单位长度,则平移后的函数图像与x轴的交点坐标为.

14.今年3月,为庆祝建校80周年,传承我校红色基因,学生会用一段矩形绸缎设计制作了一条红丝带,

承载着师生对母校的美好祝福和深厚情谊,如图所示,矩形的宽为6cm,中间重叠的部分(四边形/伊7))

?

绘制校徽,若/从45°,则重叠部分图形的面积是Cm.

15.勾股定理是几何中的一个重要定理.在我国古算书《周髀算经》中就有“若勾三,股四,则弦五”的记

载.图1是由边长相等的小正方形和百角三角形构成的,可以用其面积关系验证勾股定理.图2是将图1

放入矩形内得到的,mC=90°,/N-3,=点。,E,F,G,〃,/都在矩形"A〃的边上,则空

自部分的面积为.

图1图2

16.如图1,在△///(,中,zS4=90°,动点P和。均从点力出发,沿的方向运动,两点出

发后相遇时运动停止.已知点P的速度为每秒1个单位长度,点。的速度为每秒2个单位长度,任意一个

动点到达点C后其速度将变为原速度的3倍.记两点之间的距离为y个单位长度,运动时间为/秒,y关于

第3页,共15页

/的函数图象如图2所示.

(1)AB・:

(2)当两点停止运动时,,二.

17.某校科技节启用无人机进行航拍,在操控无人机时根据现场状况调节高度,已知无人机在上升和下降过

程中速度相同,设无人机的飞行高度分(米)与操控无人机的时间/(分钟)之间的关系如图中的实线所示,

(1)无人机在75米高的上空停留的时间是分钟;

(2)在上升或下降过程中,无人机的速度为米/分;

(3)图中。表示的数是;8表示的数是;

(4)请写出无人机在50米高的上空飞行时,对应的时间,的取值范围

三、计算题:本大题共1小题,共6分。

18.计算

(1)

⑵卜'3l)\v3(>/3>2).

四、解答题:本题共8小题,共56分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。

19.(本小题6分)

如图,在平行四边形//7)中,对用线/(',以)相交于点分别为/W的中点,求证:.

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n

B(,

20.(本小题6分)

卜面是小明设计的作矩形//*•/)的尺规作图过程.

已知:RtZkdBC中,Z4HC=W°.

求作:矩形/伙形.

作法:如图

①以点4为圆心,长为半径作弧;

②以点。为圆心,彳6长为半径作弧,两弧交于点。(点。与点8在直线/(,异侧);

③连接/。、CD.

则四边形/伙7)就是所求作的矩形.

根据小明设计的尺规作图过程,

(1)使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹);

(2)完成下面的证明(括号里填推理的依据).

证明:・・・/8・,成'=,

.出边形/是平行四边形().

又「48('=9(尸,

••・四边形是矩形().

21.(本小题6分)

一次函数『-的图象与x轴交于点44,0),与y轴交于点&

4

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F432-101234Sx

-2

T-T…t,……X7T

I-,…

-一4」

(1)求该一次函数的表达式,并在下图中画出该函数图象;

(2)若y轴上有一点C,且=2,直接写出点C的坐标为.

22.(本小题6分)

如图,菱形/be的对角线/(?、60相交于点O,过点。作废力&*,且/〃.;.〃',连接C£、OE、H,

其中交。。于点E

(1)求证:四边形。.为矩形;

⑵若菱形//K7)的边长为4,ZAHC600,求线段/月的长度.

23.

(1)【问题初探】

图1图2图3

如图1,正方形/做7)的边长为2,ZEOk90。且顶点。在正方形/"/)两条对角线的交点处,将/以川绕

点。旋转,/"〃•的两边分别与E方形/伙7)的边板'和(7)交于点K和点尸(点尸与点C,。不重合).在

旋转过程中,四边形。以7「的面积会发生变化吗?

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爱思考的小颖给出这样的解题思路:如图2,考虑到正方形对角线的特征,过点0分别作0(;8(,于点G,

"〃口。于点〃,证明△“力从而将四边形。以7•的面积转化为小正方形0GC〃的面积.请你

写出完整的证明过程,并计算出四边形(〃:(尸的面积.

(2)【类比探究】如图3,矩形中,,他・2,4)4,点。是边//)的中点,/F(汁如,点E在

上,点E在做'上,则四边形府“,的面积为,EB_B卜.

24.(本小题6分)

我们知道利用勾股定理,可以画加长为拉,<3、J4,…的线段,按照相同的方法,还可以在数轴上

画出表示、々,<5、n,&…的点,如图1:反过来任何一个正数,我们都可以此正数为斜边长构

造直角三角形,即存在两个正数,它们的平方和等于这个正数的平方.以形助数,以数解形,用数形结合

的方法解决问题.

图I

“数形结合”和“建模思想”是数学中的两种很重要的思想方法,请先阅读以下材料,然后解答后面的问

题.材料:在学习过程中,数学兴趣小组遇到了这样一个问题:

己知〃,〃均为正实数,且。♦。-12,求+94的最小值.

在问题探究过程中,小明发现、丁河可看作两直角边分别为a和3的直角三角形的斜边长,\"工可看作

两直角边分别是6和2的直角三角形的斜边长,由此小明想到了借助勾股定理,用数形结合的方法解决此

问题,他的思路如下:

小明先构造了两个直角三角形仇和1)/♦/,并使直角边长'和/•.人在同一直线上(如图2),向右平移

直角三角形「使点4和E重合(如图3).这时(/=a+b=12,问题就转化为“点8在线段(7•'上的

什么位置时,线段48+8。最短”,小明借助已有经验顺利解决了此问题.

第7页,共15页

A

(1)宜接写出此问题中+9八,77^的最小值.

(2)试根据以上学习,解决以下问题:

①代数式;(x♦3),♦44J(5外:“6的最小值为.

②若x满足J36二<.\M-x2.10,贝I%的值为.

25.(本小题8分)

对于平行四边形4伙7人当满足d-且乙u时,则称平行四边形W)为〃阶〃平行四边形彳*7九

BC

⑴在平面直角坐标系中,已知《0,、3),8他0),

①若b0,平行四边形/伙7)为1阶9(尸平行四边形,请写出一个符合题意的点。的坐标.

②若点C与原点O重合,当30°<。<45。时.直接写出〃的取值范围.

⑵若4(("),"m,直线"33阶I2S平行四边形/以7)有公共点,直接写出P的取值范围(用

含m的代数式表示).

26.(本小题10分)

菱形/加7)中,ZMC=2a(0°<。<45。),点£是菱形外一点,连接//3碗,作点£关于46的对称

点小,在射线•上取点“,连接川二使得//»4/AHi-a.

第8页,共15页

⑴如图l,H/)-G,当点£在/('延长线上,且点〃为所延长线与0/延长线的交点•此时a的值为——

线段E尸的长度为.

(2)如图2,连接£尸,作。G交射线£'8于点G,用等式表示线段8*与的数量关系,并证明.

第9页,共15页

1.【答案】C

2.【答案】A

3.【答案】C

4.【答案】B

5.【答案】D

6.【答案】A

7.【答案】B

8.【答案】C

9.【答案】B

10.【答案】A

11.【答案】X2I

12.【答案】6/六

13.【答案】

14.【答案】36&

15.【答案】60

16.【答案】【小题1】

2

【小题2】

24

17.【答案】【小题1】

5

【小题2】

25

【小题3】

2

15

【小题4】

2a46

第10页,共15页

18.【答案】【小题1】

解:而+3(;-应

-3932V2;

【小题2】

解:(6-I)16(6+2)

=3-273+1*342^3

=7

19.【答案】解:•.・四边形/做7)是平行四边形,

:.A0OC.80DO,

•E尸分别为A”,QO的中点,

•AOl(h

ZAOFZCOE,

..“W^A(7"SAS),

./AIO-ZCEO,

-AF//CE.

20•【答案】【小题1】

解:如图,

【小题2】

第11页,共15页

Cl)

AD

两组对边分别相等的四边形是平行四边形

有一个角是直角的平行四边形是矩形

21•【答案】【小题1】

解:依题意,把/(4.0)代入p=

4

得。二-x4+/>,

4

解得b3,

3,

••y---x+3,

4

令了一0时,则--xO+3=3»

4

•••y=-13经过点8(0,3)./(40),

4

先在平面直角坐标系上描点B(0J)M(4.0),再连线,如图所示:

【小题2】

(0.2)或(0.4)

22.【答案】【小题1】

证明:•.•四边形/玄。是菱形,

.•.OC=/加),

第12页,共15页

:DE-AC,

2

•.DEOC

•・"〃*,

.••匹边形。/比(•是平行四边形.

vZCW<MF,

•••平行四边形OK.是矩形:

【小题2】

解:在菱形4/K7)中,ABHC4,/丽=位,/〃=;/(',

••.A4做.是等边三角形,

AACAB4,

2

・・.在矩形0/)以中,(>;()1)^”》-初=”-T-2、一

•••在矩形。/柜(.中,/OCE-90%

•.在IU“C£中,AE=Uc、CE,・W“2可-2".

23•【答案】【小题1】

解:YOGIBC,OH1(1),

..^OGC-ZOHC900,

•・・W=900,

,四边形OG('〃是矩形,

:“GOH900,

vLEW900,

:.£GOE=/JK)F=900-

:四边形/取7)是正方形,边长为2,

AABAD2,OA=OH(XOD,

•:OG1H(',

:.BG=CG=1,

/.0(;是"4”的中位线,

第13页,共15页

:.0G1,

同理:OH|/(/;I,

・・MOHI,

乂./OGC=

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