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文档简介
第一单元素养测评
一、填空题(每空2分,共20分)9.下列哪种变化会产生新物质?()
1.铁丝弯曲后,它的()发生了变化,但构成铁丝的A.纸张撕碎B.铁丝弯曲
()没有改变。C.木头燃烧D.橡皮筋拉伸
2.折扇打开时,扇骨的()改变,但扇骨的()10.下列哪种工具利用了形状变化的原理?()
不变。A.温度计B.弹簧秤
3.有些物体经过处理后,只是()、长度、体积、质量C.放大镜D.指南针
等发生了变化,构成物体的()没有发生变化。三、判断题(每题1分,共10分)
4.弹簧拉长属于()变化,易拉罐被拉开属于1.所有变形后的物体都能恢复原状。()
()变化。2.三角形结构比正方形结构更稳固。()
5.物体的形状变化可以分为()变化和()变化3.纸张燃烧后还能恢复原状。()
两类。4.改变物体的形状可以改变它的承重能力。()
二、选择题(每题2分,共20分)5.橡皮筋拉伸属于不可逆变化。()
1.下列哪个变化属于不可逆变化?()6.瓦楞纸板的波浪形结构能增加承重能力。()
A.橡皮筋拉长B.蜡烛熔化7.铁丝弯曲后质量会发生变化。()
C.纸张燃烧D.铁丝弯曲8.可以用皮尺测量腰围。()
2.瓦楞纸板能承重是因为(9.塑料瓶被压扁后就不能再使用了。()
A.材料很厚B.有波浪形结构10.物体的形状变化一定会产生新物质。()
C.颜色深D.表面光滑四、连线题(每题5分,共计10分)
3.下列哪种形状最稳固?()1.将左侧现象与右侧变化类型正确连线。
A.圆形B.三角形橡皮筋拉伸
C.正方形D.长方形纸张燃烧不可逆变化
4.卜列哪种变化是可逆的?()水结冰
A.木头燃烧B.水结冰铁丝折断可逆变化
C.鸡蛋煮熟D.面包烤焦塑料瓶压扁
5.下列体育运动中不是通过借助器械形变得到力而进2.将左侧结构与右侧应用场景正确连线。
行的是()。三角形结构瓦楞纸箱
A.撑竿跳高B.蹦床波浪形结构脚手架
C.游泳D.射箭拱形结构桥梁
6.下列哪种材料最容易发生永久变形?()圆柱形结构鸟巢体育馆
A.橡皮泥B.铁丝网状垢构承重柱
C.玻璃D.塑料瓶五、探究题(每题10分,共计20分)
7.下列哪种现象不属于形状变化?()1.实验1:纸张承重测试。
A.橡皮筋拉长B.水结冰实验材料:A4纸3张、硬币若干、两个相同高度的
C.纸张折叠D.铁丝弯曲杯子。
8.下列哪种结构承重能力最强?()实验步骤:
A.平板B.拱形(1)将两个杯子间隔10厘米撰放。
C.直线形D.波浪形(2)将一张纸平铺在两个杯子之间作为桥面。
(3)在纸桥中央逐个添加硬币,记录承重数量。
2
(4)将另一张纸折叠成波浪形,重复实验。
⑸将第三张纸卷成圆柱形,重复实验。
观察记录:
形状承重硬币数变形情况描述
平板3〜5枚中间明显下陷,边缘翘起
波浪形15〜20枚波浪褶皱逐渐被压平
问题:
圆柱形25〜30枚圆柱体轻微变形但未完全塌陷
L为什么拱桥要设计成弧形?
结论:_____________________________________________
2.实验2:铁丝变形实验。
实验材料:相同粗细铁丝3根、尺子、重物。
实验步骤
(1)将笫一根铁丝拉直,测量长度。
(2)将第二根铁丝弯曲成波浪形,测量长度。
(3)将第三根铁丝绕成弹簧状,测量长度。
(4)分别悬挂相同重物,观察变形情况。2.除了桥梁,生活中还有哪些地方应用了拱形结构?
结论:_____________________________________________
六、思考题(每题10,共计20分)
材料一:桥梁的变形智慧。
拱桥的弧形设计蕴含着古老的力学智慧。当重量
施加在拱桥顶部时,压力会沿着拱形曲线向两侧桥墩
传递。以赵州桥为例,这座距今1400多年的石拱桥,
其主拱由28道独立拱券并列组成,每道拱券都能独立
承重。现代力学研究表明,拱形结构能将垂直向下的材料二:折扇的奥秘。
压力转化为沿拱曲线的推力,使整个结构处于受压状中国传统折扇是运用变形原理的典范。以苏州檀
态。这种受力方式使石材这类抗压强度大但抗拉强度香扇为例,其扇骨采用16〜24根细薄竹片,通过扇钉
小的材料得以充分发挥性能。(一般为牛角钉)串联。展开时,扇骨呈放射状排列,相
巴黎的亚历山大三世桥采用了钢制拱结构,拱高邻骨片间形成15〜18度的夹角。这种设计利用了材
达到6米,跨度107米。工程师通过精确计算,让拱形料的弹性变形:当扇骨从闭合状态展开时,竹材本身的
产生的水平推力正好被桥台的重力平衡。当代斜拉桥回弹力会使扇面自然绷紧。
和悬索桥也借鉴了拱桥的力学原理,比如香港的青马明代发明的“鱼尾式”扇骨更显精妙,扇骨末端逐
大桥,其桥塔实际上构成了一个倒拱形,将钢索的拉力渐加宽呈鱼尾状,展开时相邻扇骨会形成重叠区域。
转化为对基础的垂直压力。生活中常见的拱形应用还这种结构通过增大接触面积来增强摩擦力,使扇面能
有隧道衬砌、体育场屋顶、甚至鸡蛋壳的结构,都体现稳定保持展开状态。现代材料学研究表明,檀香木扇
了“以曲代直”的智慧。
骨在湿度变化时会产生约0.3%的形变,这种微变形恰
好能自动调节扇骨间的摩擦力。日木的和扇则采用
“桧扇”结构,通过丝线串联扇骨,利用丝线的伸缩性实
现开合。当代航天领域借鉴折扇原理,研发出了可展
23
开的太阳翼,其较链机构与折扇的扇钉原理异曲同工。2.为什么折扇能保持展开的状态?
问题:
1.折扇展开时发生了什么变化?
4
第一单元素养测评
答案与点拨
2.
1.形状物质
2.排列方式数量
3.形状物质
4.可逆不可逆
5,可逆不可逆
五、探究题
二、
1.改变纸张形状能显著提高承重能力,其中圆柱形承
l.C2.B3.B4.B5.C
重最好。
6.A7.B8.B9.C10.B
铁丝形状改变不影响长度,但不同形状承受重物时
三、判睡2.
的变形程度不同。
1.X2.J3.X4.J5.X
六、思考题
6.V7.X8.V9.X10.X
材料——
四、厨题
1.弧形能分散压力,提高承重能力。
1.
2.如隧道、屋顶。(合理即可)
材料二
1.扇骨的排列方式改变。
2.扇骨间的摩擦力使其保持展开状态。
第二单元素养测评
二填空题(每空I分,共10分)10.下列哪种变化是生物的生长现象?()
1.可以用文字、()、()等方式记录植物的生长A.水结成冰B.小树长高
变化。
C.纸被撕碎D.蜡烛燃烧
2.种子发芽需要()、()和适宜的()。
三、判断题(每题2分,共20分)
3.种植茄子时,()和()可以让茄子长得更好。
1.所有种子在水里都能发芽。()
4.蝴蝶的一生会经历()、()、()和成虫四
个阶段。2.蝴蝶和蛾的幼虫外形很相似。()
二、选择题(每题2分,共20分)3.植物只能在春大播种。()
1.下列哪一项不是生物的特征?()4.人形机器人属于生物。()
A.能生长B.能繁殖5.人的指纹终身不会改变。()
C.能移动D.需要营养
6.茄子生长不需要阳光。()
2.种植茄子时,以下哪种做法是正确的?()
7.动物和植物的生长过程是一样的。()
A.每天浇很多水
B.种得很密集8.记录植物生长时,只需要记录高度。()
C.定期松土施肥9.制作标本时,可以直接用手抓蝴蝶。()
D.放在完全黑暗的地方10.给植物浇越多的水,它长得越好。()
3.种子发芽实验中,对照组应该()。四、连线题(每题5分,共计10分)
A.不加水
1.将左侧的生长条件与右侧的作用正确连线。
B.放在冰箱里
阳光提供细胞分裂所需能量
C.保持和其他组相同的条件
水分运输养分的介质
D.用热水浇
4.下列动物中,属于完全变态发育的是()o空气光合作用的原料
A.鸡B.青蛙土壤维持生命活动的基础
C.蝴蝶D.狗温度固定植物的场所
5.蚕宝宝()阶段会停止进食。2.根据动物的繁殖方式连线。
A.幼虫期B.蜕皮时
马
C.结茧前D,成虫期
老虎卵生
6.蝴蝶标本装盒保存时,将标本放入标本盒,标记名称
蝴蝶
后放在()保存。
A.干燥有光处B.干燥避光处蜻蜓胎生
C.任何地方D.潮湿处老鼠
7.下列哪项不是植物生长必需的条件?()五、探究题(每题10分,共计20分)
A.适宜的温度B.充足的阳光1.请设计一个“水对种子发芽的影响”的实验。
C.音乐D.水分
实验材料:0
8.人的一生中,哪个阶段的学习能力最强?()
实验步骤:
A.婴儿期B.幼儿期①„
C.青少年期D.老年期②___________________________________________
9.制作昆虫标本时,用来固定昆虫的工具是()。③___________________________________________
A.胶水B.大头针需要改变的条件:______________________________
C.透明胶带D.绳子需要保持相同的条件:„
6
2.下表是小明做的“不同水量对种了•发芽影响”的实验2.如果要研究水分的影响,应如何改进实验设计?
记录。
组别水量发芽数(5天后)
1无0
2少量8
3适量10
4过量3
(1)发芽率最高的是第组。
(2)第1组不发芽的原因是__________;
材料二:菜粉蝶发育档案。
{3)第4组发芽较少可能是因为
科学小组记录的完整生命周期:
六、思考题(每题10分,共计20分)
卵期:乳白色椭圆形,4天后变透力。
材料一:向日葵的生长观察报告。
幼虫期:共5龄,体长从2亳米增长至35亳米,末
王同学在校园种植区开展为期30天的观察。
龄体表出现蓝色条纹。
栽培条件:5月1日播种,A组(露天)、B组(遮阳
蜕皮记录:
棚),每组10株,相同浇水频率。
1龄一2龄:间隔3天,食量增加50%。
关键记录:
4龄一5龄:间隔5天,停止进食1天。
第5天:A组出土6株,子叶呈深绿色;B组出土4
蛹期:淡绿色纺锤形,第10天出现黑斑。
株,子叶呈黄绿色。
羽化过程:破茧耗时27分钟,超膀展开需晾晒2
第15天:A组平均株高18厘米,出现3对真叶;B
小时。
组平均12厘米,叶片较薄。
问题:
第25天:A组茎粗达1.5厘米,花蕾形成:B组有
1.根据记录总结幼虫期的生长规律。
2株枯萎。
第30天:A组开花7朵,花盘直径9〜12厘米;B
组仅3株开花,花盘较小。
问题:
1.对比两组数据,光照强度对向日葵的哪些生长
指标有影响?
2.解释末龄幼虫停止进食的行为意义。
第二单元素养测评
答案与点拨
一、填空题
1.拍照绘图1.实验材料:绿豆种子、培养皿、水、纸巾
2.水分空气温度实验步骤:
.充足的阳光适量的水
3①准各4组相同的种子
.卵幼虫蛹
4②设置不同的水量
二、选择题
③每天观察记录
l.C2.C3.C4.B5.C
需要改变的条件:水量
6.B7.C8.C9.B10.B
需要保持相同的条件:温度、光照、种子种类
三、判断题
2.(1)3
1.X2.J3.X4.X5.J
缺水
6.X7.X8.X9.X10.X(2)
四、连线题(3)水分过多导致缺氧
六、思考题
材料一
1.出苗率、株高、叶片数量、开花率、花盘大小。
2.增设C组(减少浇水)、D组(增加浇水),保持光
照一致。
材料二
1.龄期间隔延长,食量逐龄递增。
2.为化蛹做准备,清空消化系统。
8
第三单元素养测评
一、填空题(每空1分,共10分)8.20世纪30年代以后,世界各国陆续发明制造出
1.判断物体是否运动需要先选择()。()等各式汽车。
2.高铁采用()轨道技术减少震动cA.甲壳虫型、鱼型
3.描述物体位置需要说明()、()和参照物。B.楔形
4.自行车的车轮的运动属于()和()的复合C.甲壳虫型、鱼型、楔型
运动。
9.陀螺的运动形式主要是()。
5.比较速度时,若时间相同,应比较()。
A.平动
6.冷链物流常用于()类货物运输。
B.转动
7.给交通工具进行分类时,可以依据()、动力、用
C.振动
途等标准。
10.研学旅行方案必须包含()。
8.设计交通工具时,()形状能减少空气阻力。
A.零食清单
二、选择题(每题2分,共20分)
1.以下参照物选择正确的是()<>B.安全预案
A.以行驶中的公交车为参照物,路边树木是静止的C.游戏规则
B.以太阳为参照物,地球是运动的三、判断题(每题2分,共20分)
C.以匕机为参照物,云朵是静止的1.高铁采用先进的列控技术,可保证高铁信号控制的
2.下列不属于新能源交通工具的是()o准确性。()
A.氢能源汽车2.选择参照物时只能选静止的物体。()
B.燃油摩托车3.中国高铁网络采用“八纵八横”规划。()
C,太阳能电车4.相同时间内,物体通过的路程越长,速度越大。
3.高铁与动车的本质区别是()o()
速度不同
A.5.电动车都属于新能源车。()
B.轨道系统与车辆类型
6.描述位置可以不说明方向。()
C.载客量不同
7.滚动是单纯的转动。()
4,下列运动轨迹属于直线运动的是()。
8.飞机属于陆地交通工具。()
A.荡秋千
9.秒表可以测量距离。()
B.电梯升降
10.春游路线设计只需考虑距离。()
C.抛出的篮球
5.下列不属于城市地标的是()。四、连线题(每题5分,共计1()分)
A.北京故宫1.将交通工具与对应的动力类型连线。
B.云南西双版纳电动汽车风能
C.重庆洪崖洞帆船电能
6.最环保的出行方式是()。自行车人力
A.单人驾驶汽车蒸汽火车太阳能
B.满载公交车太阳能汽车燃煤
C.空载出租车2.将运动形式与对应的案例连线。
7.记录运动轨迹可以用()。
转动滑滑梯
A.秒表
平动陀螺
B.描点法
摆动秋千
C.温度计
振动足球
滚动琴弦
9
五、简答题(每题10分,共计20分)1.问题:
1.比较物体运动的快慢的方法有哪些?(1)列举2项提速关键技术。
2.如何设计一款未来的交通工具?⑵分析提速对旅客的利弊。
六、思考题(每题10,共计20分)共享单车使用率调查表
中国高铁提速技术发展某市2024年共享单车调研显示:
2025年中国高铁网络已实现“八纵八横”全面贯使用特征:早高峰(7:00〜9:0。)占比达43%,15
通,最新“复兴号”智能动车组运行时速突破400公里。分钟内短途骑行占78%。
关键技术突破体现在三方面:空气动力学优化:采用仿现存问题:地铁站周边淤积率达62%、18%用户遭
生学设计的“鹰隼型”车头,较传统车型降低30%空气遇过车辆故障、老年群体使用率不足5%。
阻力,隧道通过时的气压波动减少50乳轨道平顺技术:技术创新:一代智能锁内置GPS和胎压监测、电
全线铺设无缝钢轨配合北斗定位系统,轨道高低误差控子围栏技术使规范停车率提升至81%。
制在0.1毫米内;新型动力系统:碳化硅逆变器使电能转企业运营数据显示,采用动态调价机制后,郊区车
换效率提升至98乳每百公里人均能耗仅2度电。辆周转率提高2.3倍。但调查发现,12〜15岁未成年
社会效益方面,北京至上海最快仅需2.5小时,但人违规骑行现象占比17%,存在安全隐患。
票价较普通动车高出40%。环境评估显示,高铁每公
里碳排放量仅为飞机的1/4,但夜间停运造成的能源浪
费问题仍待解决。
10
2.问题:(2)提出1条合理的建议。
(1)该调查表缺失哪些维度(提出1项)?
II
3
第三单元素养测评
答案与点拨
五、够题
1.参照物1.(1)在相同距离内,可以通过测量不同物体的运动时
2.无昨间来比较它们的快慢。相同的距离,用的时间越短,
3.方向电离运动得越快。
在相同时间内,可以通过测量物体运动的距离来
4.转动平动(2)
比较它们运动的快慢,相同的时间,运动的距离越
5.运动距离
长,运动得越快。
6.生鲜食品(或药品等需低温保存的物品)
2.首先,要做一个市场调查,分析现有交通工具的优缺
7.空间位置
点。其次,要考虑交通工具的动力、用途、载重量、行
8.流线型
驶速度、外形等问题。最后,提出自己的设计,并考
二、
虑如何做好宣传。
l.B2.B3.B4.B5.B
六、思考题
6.B7.B8,C9.B10.B
L(1)关健技术:空气动力学优化、新型动力系统、轨道
三、判断题
平顺技术(任选2项)。
1.V2.X3.V4.V5.X(2)利:缩短旅行时间,提升效率;
6.X7.X8.X9.X10.X弊:票价可能上涨,能耗增加。
四、簸E2.(1)用户年龄分布、使用时间段统计、停放便利性评
1.价(任选1项)。
电动汽车、^.风能(2)增加停车点位、推广骑行优惠活动状态(任
电能
帆船选1条)。
自行车----人力
蒸汽火车、、、^太阳能
太阳能汽车』煤
Z
转
动
梯
滑滑
平
动
陀螺
摆
动
秋干
振
动
足球
滚
动
琴弦
12
《鼎尖教案》小学科学二年级下册冀人版配套资源
科技擂台素养测评
tiankongtijianchuntianzhutijianzhibushihedetuanshi
一、填空题(每空2分,共20分)3.剪“春天”主题剪纸不适合的图案是
jianzhichuanchengrendeshTmingshibaohuhe()。
1.剪纸传承人的使命是保护和yanzi
fazh5nw6nhuayich台ndeshTmingA.燕子
发展()文化遗产的使命。xudren
jianxuehuashizhizhangyaoduizheciB.雪人
2.剪雪花时,纸张要对折()次liushu
cainengjianchuduichentuanC.柳树
才能剪出对称图案。
hudie
jianchuntianzhutijianzhishichangyongD.蝴蝶
3.剪春天主题剪纸时,常用bushuyujianzhijibenjifa
huahudhuaxiangzhengchuntian4.()不属于剪纸基本技法。
()花或()花象征春天。yTnke
jiandongwuyundonghuizhutijianzhishixuA.阴刻
.剪动物运动会主题剪纸时,需
4yangke
yaoxianzdiB.阳亥i]
要先()再()。shaozhT
anquartcaozudchuandijiandaoshiyaobaC烧纸
5.安全操作:传递剪刀时要把jianzhidezhengquebuzhoushi
chaoxiangzijT5.剪纸的正确步骤是])。
()朝向自己。jiankezhezhThuatu
jianzhiwanchenghouzhanshifangshikeyTshi图
A.剪刻一折纸f画
.剪纸完成后,展示方式可以是
6huatuzhezhTjian
k刻e
tiezaihudshangB.画图一折纸一剪
贴在()或()上。
zhezhThuatujiankd刻
xuanzetiC.折纸一画图一剪
二、选择题(每题2分,共20分)jianaoyunhuizhutijianyuansu
zh纸i
Ik可e
la加rul(A
jianzhicailiaozuihaoxuan6.剪奥运会主题剪的元素
L剪纸材料最好选()oshi
boli是()。
A.玻璃wuhuan
bdizhiA.五环
B.白纸shengdanshu
tiepianB.圣诞树
C.铁片
narguadeng
shitou
C.南瓜灯
D.石头
hongbao
ji^nzhishikongjTzh舌nshidehexTnneirong
红包
2.“剪纸时空机”展示的核心内容D.
jianzhiyishuchuanchengrenxuyao
shi
是()。7.剪纸艺术传承人需要()o
konglongbaohuchuantong
A.恐龙A.保护传统
jianzhilishirengdiaojiutuan
B.剪纸历史B.扔掉旧图案
waixTngrenzhijiaowaiguoren
C.外星人C.只教外国人
jTqi
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