2025年福建省泉州市初二地理生物会考真题试卷(含答案)

2025年福建省泉州市初二地理生物会考真题试卷(含答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）下列有关地球自转产生的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转产生昼夜交替和时间差异；公转导致四季更替和昼夜长短变化。我国下列地形区中，位于第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原B.华北平原C.四川盆地D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原是第一阶梯；华北平原、长江中下游平原是第三阶梯；四川盆地位于第二阶梯。下列动物中，属于学习行为的是（

）

A.蜘蛛织网B.孔雀开屏C.老鼠走迷宫D.蚂蚁搬家

答案：C

解析：学习行为是通过后天经验获得的行为，而蜘蛛织网、孔雀开屏、蚂蚁搬家均为先天性行为。下列属于细菌和真菌在自然界中的作用的是（

）

A.呼吸作用B.氧气制造者C.分解有机物D.光合作用

答案：C

解析：细菌和真菌在生态系统中作为分解者，参与分解有机物，促进物质循环。下列生物中，属于真核生物的是（

）

A.酵母菌B.乳酸菌C.大肠杆菌D.病毒

答案：A

解析：真核生物具有成形的细胞核，酵母菌为真菌，属于真核生物；乳酸菌、大肠杆菌为原核生物，病毒无细胞结构。下列属于生物多样性保护措施的是（

）

A.建立自然保护区B.砍伐森林C.过度捕捞D.破坏栖息地

答案：A

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施；砍伐森林、过度捕捞、破坏栖息地属于破坏措施。植物的无性生殖方式不包括（

）

A.分裂生殖B.出芽生殖C.花粉传播D.孢子生殖

答案：C

解析：无性生殖包括分裂、出芽、营养繁殖等，花粉传播属于有性生殖中的授粉过程。下列动物中，属于不完全变态发育的是（

）

A.蜜蜂B.蚕C.蟑螂D.蝗虫

答案：D

解析：不完全变态发育包括卵→若虫→成虫三个阶段；完全变态发育包括卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段。下列现象属于基因显性性状的是（

）

A.单眼皮和双眼皮B.能卷舌和不能卷舌

C.黄皮肤和白皮肤D.学习能力强与弱

答案：A

解析：单眼皮和双眼皮中，显性性状为双眼皮，隐性性状为单眼皮。下列关于传染病传播途径的描述，正确的是（

）

A.空气传播是细菌性传染病的主要传播途径

B.飞沫传播属于空气传播

C.饮水传播属于血液传播

D.近距离接触传播属于空气传播

答案：B

解析：空气传播包括飞沫传播和尘埃传播；饮水传播属于水源传播；近距离接触传播属于接触传播。下列关于真菌的描述，不正确的是（

）

A.真菌的细胞有细胞壁

B.真菌的营养方式为异养

C.真菌能进行光合作用

D.真菌可以作为分解者

答案：C

解析：真菌没有叶绿体，不能进行光合作用，只能通过吸收有机物获得营养。下列属于生态系统的组成成分的是（

）

A.阳光B.水分C.消费者D.温度

答案：C

解析：生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物环境组成，其中消费者属于生物成分。下列关于鸟类生殖发育的描述，正确的是（

）

A.鸟类的孵化方式均为自然孵化

B.鸟类通过卵生繁殖

C.鸟类不需要筑巢

D.鸟类的繁殖行为不包括求偶

答案：B

解析：鸟类通过卵生繁殖，通常需要筑巢、求偶、产卵等行为。下列属于基因变异的是（

）

A.某人天生色盲

B.食堂的饭遇到高温变馊

C.同一株玉米上结出不同颜色的玉米粒

D.同卵双胞胎性格不同

答案：C

解析：基因变异是指遗传物质的变化，C项为基因突变导致的性状差异；其他均为环境或后天因素。下列属于生物圈中动物作用的是（

）

A.促进物质循环

B.合成有机物

C.储存能量

D.光合作用

答案：A

解析：动物在生态系统中通过取食和排泄促进物质循环，不参与光合作用。下列关于性染色体的描述，正确的是（

）

A.女性的性染色体为XX

B.男性的性染色体为XY

C.女儿的性染色体来自父亲

D.儿子的性染色体来自母亲

答案：A

解析：女性为XX，男性为XY；女儿的性染色体来自父母双方。下列属于细菌的特征的是（

）

A.有细胞壁

B.有成形的细胞核

C.有叶绿体

D.能进行光合作用

答案：A

解析：细菌为原核生物，没有成形细胞核和叶绿体；但有细胞壁。下列关于生物分类的描述，正确的是（

）

A.界是最大的分类单位

B.目比属大

C.种是最基本的分类单位

D.纲是比门更小的分类单位

答案：C

解析：生物分类等级从大到小为界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本分类单位。下列属于人类健康生活正确做法的是（

）

A.常吃油炸食品

B.定期体检

C.吸烟喝酒

D.偏食挑食

答案：B

解析：定期体检有助于及时发现和预防疾病，是健康生活的体现。下列关于基因与性状的关系描述，正确的是（

）

A.基因决定性状

B.性状决定基因

C.基因和性状无关

D.性状是基因表达的结果

答案：D

解析：性状是基因控制的生物表现，是基因表达的结果。下列属于传染病预防措施的是（

）

A.接种疫苗

B.家畜家禽圈养

C.健康教育

D.以上都是

答案：D

解析：预防传染病可采取接种疫苗、圈养动物和健康教育等措施。下列属于免疫系统的作用的是（

）

A.吞噬病原体

B.产生抗体

C.过敏反应

D.增强抗病能力

答案：D

解析：免疫系统的主要作用是增强机体抗病能力，包括免疫细胞和抗体的参与。下列关于显微镜使用的描述，正确的是（

）

A.对光时用低倍物镜

B.物像在视野左上方，应将装片向右下方移动

C.调焦时先用粗准焦螺旋调整

D.用高倍物镜观察时，需先调节细准焦螺旋

答案：C

解析：调焦时应先用粗准焦螺旋找到物像，再用细准焦螺旋进行细微调节。下列属于生态系统中生产者的是（

）

A.草B.鼠C.真菌D.猫头鹰

答案：A

解析：生产者为绿色植物，通过光合作用制造有机物。下列关于动物行为的描述，正确的是（

）

A.先天性行为由环境因素决定

B.学习行为由遗传物质决定

C.蜜蜂采蜜是学习行为

D.鸟类迁徙是先天性行为

答案：D

解析：先天性行为由遗传决定，鸟类迁徙是本能行为；学习行为是后天获得的。二、填空题（每空1分，共20分）地球的自转方向是______，公转方向是______。

答案：自西向东；自西向东

解析：地球自转和公转方向都是自西向东。生物圈中，消费者包括植食性动物、肉食性动物、______动物。

答案：杂食

解析：消费者包括植食、肉食和杂食性动物。青藏地区的典型地貌是______，其成因为地壳抬升和______。

答案：高原；冰川侵蚀

解析：青藏高原形成于地壳运动和冰川侵蚀作用。在进行垃圾分类时，厨余垃圾属于______垃圾，可回收物属于______垃圾。

答案：可降解；可回收

解析：垃圾分类包括可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。下列属于细菌的繁殖方式是______，真菌的繁殖方式是______。

答案：分裂生殖；孢子生殖

解析：细菌通过分裂繁殖，真菌通过孢子繁殖。人的性别是由______决定的，其中______染色体为男性。

答案：性染色体；XY

解析：人的性别由性染色体决定，XY为男性。在“探究种子萌发的条件”实验中，最适合作为对照的是______条件。

答案：有水分和无水分

解析：对照组与实验组应只改变一个变量，通常为水分、温度、空气等。植物的有性生殖通过______进行，而无性生殖通过______进行。

答案：种子；营养繁殖

解析：有性生殖是通过两性生殖细胞结合形成新个体，无性生殖不经过生殖细胞。被子植物的生殖特点是______，裸子植物的生殖特点是______。

答案：种子外有果皮包被；种子外无果皮包被

解析：被子植物种子有果皮，裸子植物无果皮。下列属于生物基本特征的是______、______、______。

答案：生长；繁殖；呼吸

解析：生物的基本特征包括生长、繁殖和呼吸，运动并非所有生物都具备。三、识图作答题（每题5分，共10分）如图是“人体消化系统示意图”，请回答以下问题：

（1）图中①是______，②是______。

（2）⑥代表的主要消化腺是______，其分泌物是______。

答案：（1）口腔；食道

（2）胰脏；胰液

解析：图中①为口腔，②为食道，⑥为胰脏，分泌胰液参与消化。如图是“细菌的结构图”，请回答以下问题：

（1）图中①是______，②是______，③是______。

（2）与植物细胞相比，细菌没有______结构。

答案：（1）细胞壁；细胞膜；细胞质

（2）细胞核

解析：细菌为原核生物，没有成形的细胞核。四、实验探究题（每题10分，共20分）某同学在“观察植物细胞”实验中，使用了碘液，其作用是______。

实验过程中发现细胞重叠，应采取的措施是______。

答案：染色；用镊子轻轻撕取叶片较薄的部分

解析：碘液用于染色，观察细胞清晰时，需选择较薄的材料。某兴趣小组对影响种子萌发的因素进行探究，设计如下实验：

将20粒绿豆种子分成两组，甲组置于湿润的滤纸中，乙组置于干燥滤纸中，两组均置于20℃恒温箱中，2天后观察萌发情况。

（1）实验的变量是______。

（2）若甲组种子萌发率高于乙组，说明水分对种子萌发的作用是______。

（3）若2天后两组种子均未萌发，可能的原因是______。

答案：（1）水分

（2）水分是种子萌发的必要条件

（3）温度不足或种子本身处于休眠状态

解析：实验变量应为单一变量，本实验控制了其他条件，水分是有效变量。五、材料分析题（10分）材料：地方特产“永春老醋”是泉州市传统发酵食品，通过传统工艺和微生物发酵制成。

（1）酿造老醋的微生物主要是______。

（2）发酵过程产生的______使醋具有酸味。

（3）该生产过程主要体现了微生物的______作用。

（4）在醋的保存过程中，应避免______，防止腐败变质。

答案：（1）醋酸菌

（2）乙酸

（3）分解有机物

（4）高温

解析：醋酸菌是发酵产生乙酸的微生物，其作用为分解有机物，在保存时需控制温度。答案及解析一、选择题答案：1.C

2.C

3.C

4.C

5.A

6.A

7.A

8.D

9.A

10.D

11.A

12.D

13.A

14.D

15.A

16.A

17.A

18.D

19.D

20.D

21.D

22.D

23.C

24.A

25.D解析：1.答案C解析：地球自转引起昼夜交替，公转引起四季更替和昼夜长短变化。

2.答案C解析：四川盆地位于第二级阶梯，青藏高原、华北平原、长江中下游平原分别为一、三、三级阶梯。

3.答案C解析：学习行为是由后天经验获得的，如老鼠走迷宫。

4.答案C解析：细菌和真菌在自然中主要是分解者，参与物质循环。

5.答案A解析：酵母菌属于真菌，是真核生物；乳酸菌、大肠杆菌为原核生物。

6.答案A解析：建立自然保护区是保护生物多样性的核心措施。

7.答案C解析：无性生殖包括分裂、出芽和营养繁殖，花粉传播属于有性生殖。

8.答案D解析：蝗虫属于不完全变态发育，而蜜蜂属于完全变态发育。

9.答案A解析：双眼皮为显性性状，单眼皮为隐性性状。

10.答案B解析：飞沫传播属于空气传播，是传染病的主要传播途径之一。

11.答案C解析：真菌不能进行光合作用。

12.答案C解析：消费者包括植食性、肉食性和杂食性动物。

13.答案A解析：地球自转方向是自西向东。

14.答案D解析：植物通过有性生殖产生种子，动物通过营养繁殖等方式进行无性生殖。

15.答案A解析：人类的性别由性染色体决定，女性为XX，男性为XY。

16.答案A解析：水分是种子萌发的必要条件之一。

17.答案D解析：鸟类迁徙属于先天性行为。

18.答案D解析：性状是基因控制的表现，是基因表达的结果。

19.答案A解析：生物圈中，消费者包括动物，而生产者主要是绿色植物。

20.答案D解析：生物多样性保护的核心在于维护生态系统的稳定和物种的多样性。二、填空题答案：26.自西向东；自西向东

27.生长；繁殖；呼吸

28.高原；冰川侵蚀

29.可降解；可回收

30.分裂生殖；孢子生殖

31.性染色体；XY

32.有水分和无水分解析：26.题目考查地球自转与公转的方向。

27.生物基本特征包括生长、繁殖和呼吸，运动不是所有生物都具备。

28.青藏高原的形成与地质作用有关。

29.垃圾分类中厨余垃圾可降解，可回收物可被回收利用。

30.细菌通过分裂繁殖，真菌通过孢子繁殖。

31.人的性别由性染色体决定，女性为XX，男性为XY。

32.实验对照应控制变量，本题变量是水分。三、识图作答题答案：36.（1）口腔；食道

（2）胰脏；胰液解析：36.图中①为口腔，②为食道，⑥为胰脏，分泌胰液。（1）细胞壁；细胞膜；细