安徽蚌埠市多校2025-2026学年第二学期5月区域高中合作性教研质量评价高一物理试卷(含答案)_第1页
安徽蚌埠市多校2025-2026学年第二学期5月区域高中合作性教研质量评价高一物理试卷(含答案)_第2页
安徽蚌埠市多校2025-2026学年第二学期5月区域高中合作性教研质量评价高一物理试卷(含答案)_第3页
安徽蚌埠市多校2025-2026学年第二学期5月区域高中合作性教研质量评价高一物理试卷(含答案)_第4页
安徽蚌埠市多校2025-2026学年第二学期5月区域高中合作性教研质量评价高一物理试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第=page11页,共=sectionpages11页安徽蚌埠市多校2025-2026学年第二学期5月区域高中合作性教研质量评价高一物理试卷一、单选题:本大题共8小题,共32分。1.如图所示,在一端封闭的光滑细玻璃管中注满清水,水中放一个红蜡做成的小圆柱体R。将玻璃管的开口端用胶塞塞紧后竖直倒置且与y轴重合,在R从坐标原点以速度匀速上浮的同时,玻璃管沿x轴正方向做初速度为零的匀加速直线运动。则R在上升过程中运动轨迹是(

)

A. B.

C. D.2.如图所示,a、b两个小球从不同高度处水平抛出,忽略空气阻力,模拟出两小球的运动轨迹的交点为Q,则下列说法正确的是(

)

A.若两小球同时落地,则必须要同时抛出

B.若两小球同时落地,则必须先抛出b球

C.若两小球同时落地,a球后经过Q点

D.无论怎么抛出,两小球都不可能在空中相碰3.2026年3月28日,世界超级摩托车锦标赛(WSBK)赛场,法国车手驾驶着中国摩托车制造商张雪机车的赛车,连夺SSP组别第一回合与第二回合冠军,实现两连冠。如图所示,赛车手驾驶摩托车在水平路面上转弯时车身向内侧倾斜一定角度,在摩托车转弯过程中,下列说法正确的是(

)

A.地面对车轮的支持力垂直于水平路面向上

B.地面对车轮的支持力沿车身的方向斜向上

C.只要摩托车的速度合适,沿转弯半径方向就可以不受摩擦力作用

D.赛车手与摩托车整体受到重力、支持力、摩擦力和向心力的作用4.我国大疆无人机科技水平全球领先,某次实验时无人机在空中盘旋,可看成匀速圆周运动,已知无人机的质量为m=5kg,以恒定速率v=10m/s在空中水平盘旋,如图所示,圆心为O,其做匀速圆周运动的半径为R=12.5m,重力加速度g取10m/s2,图示时刻无人机在O点最左侧,关于空气对无人机的作用力方向和大小的说法正确的是(

)

A.竖直向上,50 N B.竖直向上,40 N

C.斜向右上方,1041N 5.如图所示,月球探测器由地面发射后,进入地月转移轨道,经过P点时变轨进入圆形轨道1,在轨道1上经过Q点时变轨进入椭圆轨道2,轨道2与月球表面相切于M点,探测器在M点着陆月球。下列说法正确的是(

)

A.探测器在轨道1上的速度大于月球的第一宇宙速度

B.探测器在轨道1上经过Q点时的加速度等于在轨道2上经过Q点时的加速度

C.探测器在轨道1上的运动周期比在轨道2上的小

D.探测器在轨道1上经过P点速度大于在地月转移轨道上经过P点的速度6.如图,天狼星A是在地球上观察到除太阳外全天最亮的恒星,它还有一颗白矮星伴星天狼星B,两者一起绕连线上的O点做匀速圆周运动。已知天狼星A的质量约为天狼星B的2倍。两星可视为质点,两星间的距离为L,天狼星B的质量为M,引力常量为G。下列说法正确的是(

)

A.天狼星A、天狼星B的向心力之比约为2:1

B.天狼星A、天狼星B做圆周运动的角速度之比约为1:2

C.天狼星A、天狼星B做圆周运动的线速度之比约为1:2

D.天狼星A做圆周运动的周期约为T=2π7.如图所示,物体A通过轻质细绳拉光滑水平面上的物体B,现用适当的外力作用在物体B上,使物体A沿光滑竖直杆以速度v匀速下滑,某一时刻细绳与竖直杆间的夹角为θ,则以下说法正确的是(

)

A.此时物体B的速度为vcosθ B.物体B向右减速运动

C.细绳对B的拉力逐渐变大 D.细绳对8.黑洞是一种密度极大、引力极大的天体,以至于光都无法逃逸(光速为c)。若黑洞的半径为R,引力常量为G,其逃逸速度公式为v′=2GMR(M为黑洞的质量)。如果天文学家观测到一可视天体以速度v绕某黑洞做半径为rA.该黑洞的质量Grv2 B.该黑洞的质量为Gv2r

C.二、多选题:本大题共2小题,共12分。9.如图所示,A、B为同一平面内均沿顺时针方向绕行的两颗卫星。某时刻两卫星的连线与A卫星的轨道相切,已知A、B卫星的运行周期分别为TA、TB,A、B卫星的运行半径分别为r、2r,则(

)

A.TA:TB=1:22 B.卫星A的角速度小于卫星B的角速度

C.卫星A的向心力大于卫星10.质量均为m的两个物体A与B,置于水平圆形转盘之上。物体A距转轴O的距离为R,物体B距转轴O的距离为2R。两物体之间由一轻质细线连接,细线恰好伸直且无初始张力。已知物体A和B与转盘之间的动摩擦因数均为μ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。重力加速度为g。现使圆盘绕竖直轴从静止开始缓慢加速转动,以下说法正确的是(

)

A.随着角速度增大,A先达到最大静摩擦力

B.随着角速度增大,B先达到最大静摩擦力

C.当ω=2μg3R时,两物体即将相对转盘滑动

D.三、实验题:本大题共2小题,共16分。11.以下为某学习小组在“探究平抛运动规律”时的实验操作。(1)用如图甲所示装置获得钢球的平抛轨迹,为了能较准确地描绘运动轨迹,下列操作要求正确的是

(填正确答案标号)。A.斜槽的末端必须调节成水平B.每次释放小球的位置必须相同C.记录小球位置时,每次必须严格地等距离下降D.小球运动时可以与木板上的白纸相接触(2)图乙是实验中小球从斜槽上不同位置由静止释放获得的两条轨迹,轨迹①所对应的小球在斜槽上释放的位置

(填“较低”或“较高”)(3)按正确的操作步骤得到如图丙所示的小球的运动轨迹,在轨迹上取A、B、C三点,以A点为坐标原点,B、C坐标如图所示,则小球平抛的初速度v0=

m/s(取(4)该小组利用实验数据绘制“y−x2”图线,发现是一条过原点的直线,由此判断小球下落的轨迹是抛物线,并求得斜率k,当地的重力加速度表达式为g=

(用斜率k和初速度v0表示12.某实验小组通过如图所示的装置验证向心力的表达式。滑块套在水平杆上,随杆一起绕竖直杆做匀速圆周运动,力传感器通过一细绳连接滑块,用来测量向心力F的大小。滑块上固定一遮光片,宽度为d,与固定在铁架台上的光电门可测量滑块的角速度ω。旋转半径为R,每经过光电门一次,通过力传感器和光电门就同时获得一组向心力F和角速度ω的数据。(1)某次旋转过程中遮光片经过光电门时的遮光时间为Δt,则角速度ω=

;(2)以F为纵坐标,以

(选填“Δt”、“1Δt”、“Δt2”或“1Δt(3)该小组验证(2)中的表达式时,经多次实验,分析检查,仪器正常,操作和读数均没有问题,发现示数F的测量值与其理论值相比

(填“偏大”或“偏小”),主要原因是

。四、计算题:本大题共3小题,共40分。13.如图所示,湖边一倾角为θ=30∘的大坝,大坝与水面的交点为O。大坝上A点与O点之间的距离为l=40m,一人站在A点处以初速度v0沿水平方向扔小石块,小石块刚好可以击中O点。取重力加速度(1)求初速度v0(2)若增大初速度v0的大小,小石块落入水面时速度方向与水平方向的夹角为α=45∘,求落水点与A点间的距离14.假设多年以后,小明同学成为一名优秀的宇航员,并执行我国载人登陆火星的任务,当小明同学乘宇宙飞船绕火星做匀速圆周运动时,测量了火星在视野内两边界的夹角θ=74∘,宇宙飞船的周期为T,用激光测出飞船与火星表面高度为h,已知引力常量为G,忽略火星的自转(sin53°=0.8,cos53°=0.6)(1)火星的半径R为多少。(2)火星质量M和火星表面重力加速度g分别为多少。15.如图所示,AB为竖直光滑圆弧轨道的直径,其半径R=0.4 m,A端切线水平,水平轨道BC与半径r=0.25 m的光滑圆弧轨道CD相接于C点,D为圆弧轨道的最低点,圆弧轨道CD对应的圆心角θ。一质量为M=1 kg的小球(视为质点)从水平轨道上某点以某一速度冲上竖直圆弧轨道AB,并从A点飞出,经过C点恰好沿切线进入圆弧轨道CD,小球在A点对圆弧轨道的压力大小为12.5 N,取g=10m/s2(1)小球从A点飞出的速度大小v0(2)圆弧轨道CD对应的圆心角θ值;(3)小球在C点受到的支持力的大小FC。

参考答案1.D

2.C

3.A

4.C

5.B

6.C

7.D

8.C

9.AD

10.BC

11.AB较高2k

12.

d1偏小滑块做圆周运动时还会受到静摩擦力

13.【详解】(1)水平方向

l竖直方向

l解得t=2s,

v(2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论