2025~2026学年湖北省恩施土家族苗族自治州利川市七年级上学期期末道德与法治试卷

2025~2026学年湖北省恩施土家族苗族自治州利川市七年级上学期期末道德与法治试卷一、单选题1.进入中学后，校园生活更加丰富多彩，学习任务比小学加重了，父母和老师对自己的期望更高了……下列同学的认识属于积极面对新的初中生活的是（）①甲：初中生活为我提供了发展自我的多种机会，我要珍视当下，把握机遇②乙：初中的学习压力太大了，我不知道怎么安排学习时间，好想回到小学③丙：初中阶段是人生中的重要阶段，我要积极进步，确立更高的发展目标④丁：上初中了，学习是最重要的，交新朋友、参加学校社团活动只会耽误学习

A．①③B．①④C．②③D．②④2.古人云：“为者常成，行者常至。”无论做什么事情，只要持之以恒，就有可能成功。这启示我们（）

A．根据实际情况对发展目标进行分解B．制定一些具体的行动计划C．结合自身条件，设定合理的目标D．应当将“努力”落实在每一天的具体行动中3.凡事预则立，不预则废。做好初中生活规划的合理路径是（）①确立个人发展目标②持之以恒地努力落实行动③制定切实可行的行动方案

A．①→②→③B．①→③→②C．②→①→③D．③→①→②4.习近平总书记对当代青少年提出殷切希望，希望“全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。这体现了()①青少年只要树立远大志向，就能实现自己的价值②青少年都有坚忍不拔、不畏挫折的坚强意志③青少年要努力学习，丰富知识储备，全面提升个人素养④青少年个人的梦想要与中国梦联系起来，与祖国和时代共进步

A．①②B．③④C．②③D．①④5.“回家吧，幸福，幸福，能抱抱父母拍一拍肩上沾染的尘土，再累也一样坚持的脚步，回家真的幸福。”回家的幸福原因在于（）

A．家中有亲人，家中有亲情B．家是我们吃住的地方C．家能够提供给我们一切物质基础D．家是我们休闲娱乐的场所6.“德育立人”是五育并举，提升学生核心素养的重要一环。某中学为学生布置的德育作业中有这样的内容“学会做一道新菜”“为父母洗脚”“整理自己的衣柜”……开设这些课程的意义是（）①掌握科学方法，提高学习效率②优化情绪管理，促进亲社会行为③强化责任意识，共建和谐家庭④传承孝亲美德，促进家庭和睦

A．①②B．①③C．②④D．③④7.漫画表明（）①老师要关心和呵护学生②老师的肯定能解决学习中的一切问题③把老师的表扬当作激励④只要我们克服缺点就—定能取得成功

A．①③B．①②C．②④D．③④8.每个人都希望自己能够拥有真正的友谊。针对下列情境的态度和选择正确的是（）

序号情境态度和选择①好友约我放学后去网吧玩游戏友谊不能没有原则，果断拒绝②升入中学后，有些友谊逐渐淡出友谊需要忠诚，不必结识新朋友③朋友不高兴，但是他不想说原因友谊需要彼此尊重，应把握好分寸④经常帮我的一位朋友正面临困难友谊是单向的，我尽己所能帮助他

A．①③B．②④C．①④D．②③9.下面是晓东同学这学期以来记录的成长变化：

学期初学期中学期末参与集体活动时比较胆怯，对于班集体事务怕做不好，总是不敢承担在同学们的带动下开始乐于参与集体活动，还担任了小组长成功组织班级晚会后更加积极开朗了，成为参与集体活动的积极分子据此，我们可以看出（）①集体生活有助于培养我们的责任感②集体生活有助于我们发展个性③在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系④人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”

A．①②B．①③C．②④D．③④10.中国载人航天的每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”。几代航天人用了整整三十年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见（）

A．集体的力量取决于成员的数量B．集体充满关怀，助力个人成长C．集体的发展需要成员间的良性竞争D．集体的成功需要凝聚共同愿景，团结协作11.从生命的角度，请同学们认真分析以下诗句的解读。其中对应正确的是（）

诗句解读①君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回生命是不可逆的②天生我材必有用，千金散尽还复来生命是短暂的③花有重开日，人无再少年生命是坚强的④天有不测风云，人有旦夕祸福生命是脆弱的

A．①④B．①③C．②③D．③④12.几名中学生在江边路段骑车时，发现一位女士爬上了桥，情绪不稳定，他们立即掏出手机报警，并将该女士拦下跟随其至桥下，反复劝解，安抚这位女士的情绪，待警察赶到才安心离开。事后，几名同学谦虚地表示，他们只是尽自己的力量去帮助他人。对于几名中学生的做法，下列说法正确的有（）①他人的生命比自己的生命更重要②中学生在危急的情况下应迅速离开③面对复杂情形作出了明智的判断④采取了果敢和理智的行动关爱他人生命

A．①②B．①④C．②③D．③④13.面对下图中父母的做法，青少年正确的态度是（）

A．感受到父母的爱，但更要学会直面挫折B．安于父母的保护，无忧无虑地享受生活C．学会独自地成长，摆脱父母的一切呵护D．增强生命的韧性，不借助任何外部力量14.下图启示我们，确定个人发展目标（）

A．要坚持兴趣至上，兼顾社会需要B．可以随心所欲，但必须持之以恒C．完全听从父母的安排与老师的建议D．要进行理性分析，合理设定目标二、材料题15.【学会交往快乐成长】小鸣同学喜欢在日记中记录生活和学习中的点点滴滴，下面是其中的几则：2025年10月7日，阴十一长假要结束了，我给妈妈说，这两天我想和同学出去玩，可妈妈不同意，说假期后上学要考试，让我在家复习功课，我很不开心，推开门就出去找同学去了，妈妈叫我好多声，我都不理她……2025年11月25日，晴期中考试成绩出来了，我的数学成绩很不理想，我认为自己太笨了，不是学理科的料。数学老师把我叫到办公室，逐一给我讲解错题，指出我的学习方法中不足之处，并鼓励我学会思考问题，学会举一反三，认真听讲，反复练习，成绩会慢慢提高的，不要灰心。我和小强有很多共同的爱好，成为了好朋友。小强数学好，每次数学课课后，小强就问我听懂了没有，我有疑问的地方，小强都给我再讲讲，直到我弄懂为止。我篮球打得好，我经常教小强打篮球。有朋友相伴真好……2025年12月2日，小雨学校篮球赛要开始了，班主任让篮球打得好的同学组成班级篮球队参加比赛，为班集体争光，我篮球打得好，想参加，可妈妈不同意，说篮球训练和打比赛太耽误学习时间，说我数学本来就不好，再去打篮球耽误数学课，期末考试肯定会考得更差……(1)第一则日记中的矛盾应如何处理？读第二则日记，你有哪些感悟？(2)在第三则日记中，你如何看待妈妈不让小鸣参加篮球队这件事情？16.【敬畏生命守护生命】寒假将至，学校拟给学生发一则春节安全告知书，内容如下：亲爱的同学们：为了让你们度过一个平安、快乐、有意义的假期，现将安全注意事项告知如下，请务必认真阅读并遵守：①交通安全：遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯、不横穿马路、不追逐打闹。未满12周岁不骑自行车上路，未满16周岁不骑电动车，骑行时佩戴安全头盔。乘车时系好安全带，不将身体部位伸出车窗外。②消防安全：不超负荷用电，使用电器后及时关闭电源。冬季取暖注意通风，防止一氧化碳中毒，定期检查燃气设备，确保无泄漏。遵守烟花爆竹燃放规定，不在禁放区燃放，未成年人需在大人陪同下燃放，燃放时保持安全距离。③网络安全：不沉迷网络和电子游戏，合理控制上网时间。不随意约会网友、透露个人信息，警惕电信诈骗、网络诈骗，不参与网络不良借贷。文明上网，不造谣、不信谣、不传谣，不发表不当言论。④饮食安全：注意饮食卫生，不吃生冷、变质、过期食物，不吃“三无”食品。外出就餐选择卫生条件好的场所，避免食物中毒，保持饮食均衡，少吃油腻、辛辣食物。⑤居家安全：独自在家时，不给陌生人开门，不随意触碰危险物品。离开家时关闭电源、燃气阀门，锁好门窗。做好阳台、窗户等区域的安全防护，不攀爬高处，不向窗外抛物。⑥活动安全：参加户外活动时，选择安全场地，做好防护措施，避免到未开发或危险区域游玩。遵守景区、游乐场所的规定，不参与危险行为，注意自身和他人安全。⑦心理健康：保持积极乐观的心态，合理安排假期生活，多与家人、朋友沟通交流。若遇到情绪问题或心理困扰，及时向家长、老师或专业机构寻求帮助。同学们，安全无小事，愿你们在春节期间时刻牢记安全知识，平安快乐地度过假期。祝大家新春快乐，阖家幸福！某某中学2026年1月28日(1)“心存敬畏，行有所止”，请你从珍爱生命角度说说学校发这份告知书的原因。(2)藏克家说“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。我们也常常问自己“活着的意义到底是什么？我们该怎样活着？”请你解答。17.【确立目标追逐梦想】材料一“追逐生命里光临身边的每道光，让世界因为你的存在变得闪亮⋯⋯成长的路上必然经历很多风雨，相信自己终有属于你的盛举；别因为磨难停住你的脚步，坚持住，就会拥有属于你的蓝图。”这是某歌曲里的一段歌词，表达了对少