2025~2026学年湖北省省直辖县级行政单位天门市七年级上学期期末道德与法治试卷

2025~2026学年湖北省省直辖县级行政单位天门市七年级上学期期末道德与法治试卷一、单选题1.进入初中后，同学们的学习和生活变得丰富起来，小丽在她的日记中写道“在班规建设中，我体会规则的重要性；多彩的课程中，我感受知识海洋的广阔无垠；辩论社团中，我享受思辨的快乐……”，这说明（）

A．中学时代我们只需要学习抽象的理论知识B．初中阶段为我们的成长提供了新的机会C．这些活动与考试成绩无关，是在浪费时间D．初中阶段要分清主次，合理规划并管理时间2.观察漫画《都是反馈》，对待他人评价，我们要（）

A．直接否定，不予理会B．接受赞美，拒绝批评C．全盘接受，完善自己D．认真聆听，冷静分析3.“大国工匠”周建民以当“好工人”为梦想，白天认真学技艺，晚上刻苦学习专业书籍，40余年从未松懈。如今，依然坚守工作岗位的他，有了新目标：培养出更多的技能人才，助力我国从制造大国走向制造强国。周建民的事迹启示我们（）①只要学习，梦想就能实现②要树立梦想，并为梦想不懈奋斗③梦想应紧扣时代脉搏，同祖国和时代共成长④以成为“好工人”为梦想才能助力我国走向制造强国

A．①②B．②③C．①④D．③④4.七年级某班召开了“爱要这样来表达”的主题班会，同学们交流了自己的表达方式：

小勇：我平时经常对爸爸妈妈说：“爸爸、妈妈，我爱你们”

小欣：当爸爸妈妈下班回来时，我会给他们各自泡上一杯热茶

小宇：当我和爸爸妈妈产生矛盾时，我会等自己冷静后再表达真实想法上述表达方式表明在美好家庭建设中（）①家人间的爱表达形式完全相同②要弘扬和培育社会主义核心价值观③对兄弟姐妹，我们要相携相助④要学会有事多商量，主动化解矛盾

A．①②B．①③C．②④D．③④5.某校开展“你喜欢什么样的老师”的问卷调查，调查结果如下图所示。对此同学们进行讨论，观点正确的是（）

A．同学心目中喜欢的老师形象和风格不尽相同B．幽默风趣的老师最受欢迎，老师就该是这样C．情绪饱满、滔滔不绝的老师的课会让学生受益D．严谨认真不苟言笑的老师上课不受大家欢迎6.每到开学季，室友能不能和自己投脾气，成为很多大学新生的关注点之一。南京某高校要求新生入学时填写调查问卷，由AI依据睡眠习惯、卫生标准和噪声耐受度匹配舍友，引发关注。即使匹配了合适的舍友，我们与舍友交往也需要（）

A．敞开心扉，热情待人B．亲密无间，不分彼此C．实现心灵的沟通与契合D．给予舍友合理的决定7.下图漫画《多头指挥》警示我们应（）

A．提升个人能力，不断发展和完善自己B．确定共同愿景，形成一致目标和追求C．积极主动作为，各负其职，各尽其能D．树立竞争观念，敢于竞争，勇于挑战8.“生命之河，流淌不息，传承无尽”“生命如同一场长跑，接力棒代代相传，每一步都承载着前人的期望与后人的梦想”“生命的延续，不仅是血脉的相承，更是智慧与情感的传递”。这表明（）

A．人的生命是代代接续的，精神生命也是不断传承的B．每个人的生命都是有限的，生老病死是无法抗拒的C．遵循生命存在和发展的规律，我们要敬畏和善待生命D．生命是不可逆的，我们要珍惜生命的每一天9.体重水平与人体健康状况密切相关，超重和肥胖是导致许多慢性病的重要危险因素。国家倡导“全民健康生活方式”，鼓励“合理膳食、适量运动”，强调健康体重对生命质量的重要性。国家倡导全民关注体重管理，主要是因为（）①注重养护公民的精神，增强自身生命韧性②认识生命健康的意义，对自己的生命负责③体重影响个人的形象，不利于公民的发展④关注公民的身体素质，提倡健康生活方式

A．①②B．①③C．②④D．③④10.对下边漫画《脚踏实地》的寓意理解正确的是（）

A．树立正确的人生目标，应当与人类的福祉相统一B．人生目标会让我们排除干扰，克服困难，不走弯路C．实现了一个个近期小目标，就等于实现长远大目标D．我们不仅要有自己的目标，更要有脚踏实地的行动11.积极的人生态度，会让人热爱生活，对未来充满信心。下列诗句与所体现的人生态度相匹配的有（）

序号诗句人生态度①路曼曼其修远兮，吾将上下而求索勤奋进取②仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人认真务实③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海乐观向上④湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨坚韧不拔

A．①③B．①④C．②③D．②④12.“追光者”董丽娜身残志坚，勇敢追逐播音梦想。她克服重重困难，由一位盲人按摩师成长为中央人民广播电台主持人，她用朗读为视障群体的文化需求发声。从董丽娜身上，让我们感受到（）①向榜样人物学习，才能战胜挫折②顺境不骄，要抓住机遇顺势而为③逆境中前行，有助于感悟生命的力量④身处逆境，于磨难中奋进

A．①②B．①③C．②④D．③④13.某校报记者要为“共和国勋章”获得者王永志院士写一篇专题报道，下表是他们搜集的部分素材。

“共和国勋章”获得者王永志曾说，他一生干了3件事，3件事干了一生——研制导弹、送卫星上天、送中国人进入太空。他将毕生心血都投入到国防科研和载人航天事业中，将祖国的需要作为自己前进的方向。据此，下列观点能出现在报道中的是（）

A．要想实现人生价值就必须做出巨大贡献B．树立远大理想，将“小我”融入“大我”C．发扬集体主义精神，忽视个人利益D．从事载人航天事业才能实现人生价值14.辛勤劳作的农民、埋头苦干的清洁工、敢闯敢拼的创业者、保家卫国的子弟兵、勇于创新的科学家、精益求精的大国工匠……各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的奉献。这段话告诉我们（）①只要付出劳动就能得到自己想要的一切②每一项工作都是社会发展的需要，岗位高低有别③每一位为国家和人民作出贡献的劳动者都值得我们的尊重④无数劳动者兢兢业业，无私奉献，成就了今天的美好生活

A．①②B．①④C．②③D．③④二、材料题15.梦想是对未来美好生活的愿望。某校小记者团，以梦想为主题在街头进行了随机采访，部分采访内容如下：【我的青春梦想】小芸：大国工匠很厉害，我想学习一门技术，成为他们中的一员。小胜：我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。小文：我的梦想是拥有七彩人生——想去周游世界，想做环保志愿者，还想……(1)有同学提出：如果梦想不能实现还有意义吗?运用所学，谈谈你的看法。【我的行动规划】少年有梦，不仅不止于心动，更要付诸行动。以下是同学撰写的行动规划书。

行动规划书目标与缘由：我想成为一名医生。我特别敬佩医生能救死扶伤，而且随着老年人口越来越多，社会需要更多的医生。同时我是个细心又有耐心的人，我觉得自己适合做医生。方案与行动行动规划方案（2025.9-2026.1）行动规划内容规划完成情况记录（1）认真完成学习任务之余，多关注生物等学科的学习；1．已阅读《DK人体大百科》

2．已____。（2）每学期拓展阅读至少3本生物医学相关的书籍；（3）积极参加探究实验，提升观察和实践能力；（4）积极参与志愿服务，提高人际交往能力，培养社会责任感。座右铭：有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生!(2)请你结合行动规划内容，完成规划完成情况记录中的内容。并结合所学，对上述行动规划书进行点评。16.某班开展“相处有道交往有法”主题班会。【环节一清单分享】几位同学分享了自己近期要完成的“交往任务”清单。

清单一

·作为班级黑板报主编，我要和同学们共同商议工作。

·昨天因为打扫房间和妈妈发了脾气，我做得不太好。今天我要让房间焕然一新，给她个惊喜。清单二

·小明生病在家休息，希望我把记好的笔记带给他。我要认真对待，尽心完成。

·我在合唱彩排时没能如愿站到前排。接下来我要调整状态，积极投入演出。清单三

·为了我的健康，家长每天研究营养食谱。我也要为他们做一次爱心餐。

·打球时，小鹏和我吵架了。他应该只是赢球心切，我要和他再好好谈一谈。(1)仿照示例，分享一条你近期要完成的“交往任务”。【环节二指南撰写】该班计划撰写一份“交往指南”。

交往指南

◆指南的作用：____。

◆交往的策略

秘诀1：与人交往时，明确自己的角色定位，积极主动承担责任。

秘诀2：____。

秘诀3：____。

◆交往是需要持续探索的话题，期待你伴随成长的足迹不断完善指南！(2)结合“清单分享”环节，运用所学，补齐上述“交往指南”。17.珍爱我们的生命。2025年11月9日是第34个全国消防日，主题是“全民消防、生命至上——安全用火用电”。学校开展消防知识进校园活动，请你参与其中，完成海报内容。【内容一：应急包里有什么】强化应急意识，可以在应急包里储备一些必要的物品，如手电筒、救生哨子、消毒湿纸巾……你还会准备什么呢？【内容二：消防演练为什么】在学校组织开展消防疏散演练活动前，听到有同学小声嘀咕：“演练活动耽误时间，没有意义；只是演练而已，又不是真的，不需要认真对待。”如何回复这样的看法？请说出你的理由。(1)结合内容一，写出一个物品并简述理由。(2)运用所学，回答内容二的问题。【内容三：守护生命】

倡议书