树立科学思维观念-高考政治二轮复习选必模块专项练（解析版）

专题七树立科学思维观念

1.“十四五”规划纲要指巴，当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇

期，但机遇和挑战都有新的发展变化。当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科

技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，

人类命运共同体理念深入人心。同时，国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增

加。这一论断表明思维具有（）

①概括性，能舍去表面的非本质的属性，抓住内在的本质的属性

②能动性，能动地认识对象，直接作用于客观事物

③间接性，能够透过事物的现象，揭示事物的本质和规律

④预见性，正确预见事物的发展趋势，并达到预期的目的

A.①②B.①③C.②④D.③④

2.2022年央视虎年春晚节目创意音舞诗画《忆江南》，采用特效技术，集诗、书、画

于一身，在传统山水画意境之中融入歌舞等演出形式，将散落两岸的《富春山居图》

合璧团圆。樵夫山中采薇、渔夫江上泛舟，宁静淡泊、超脱自然的精神情怀跃然荧屏

之上，给人“一卷在手，江山无限”的沉浸式美感体验，受到了亿万观众的好评。该

音舞诗画的创作（）

①体现的思维形式具有形象性、想象性和表达的情感性

②体现的思维形式具有概念性、推导性和表达的严谨性

③说明内容真实和形式正确是人类思维的两个基本特征

④在古人美学思想与当代理念的时立统一中实现了创新

A.①③B.①④C.②③D.②④

3.北京冬奥会运用了世界上最环保的制冰技术，首次采用了清洁低碳的二氧化碳跨临

界直冷制冰技术。谈及二氧化碳制冷剂的前景，萨瑟兰坚信它未来一定会成为一大趋

势，这将使它在未来成为更多国家的选择。“冬奥冰”的制作（）

①说明人的思维具有主观能动性，促进人有所发现、有所发明

②运用二氧化碳制冰技术，是对传统制冰方式的完全否定

③表明创新思维的思路新、方法新，创新思维在实践的基础上有了结果新

④启示我们要利用聚合思维，发挥其探索和预测功能

A.①②B.①③C.②④D.③④

4.诗句“燕山雪花大如席”出自唐代诗人李白的《北风行》。“雪大如席”既表现出

雪花大而密的特点，也写出了燕地山川的寒苦难耐，表达了诗人对国家安危、百姓生

死的强烈隐忧。诗人对“雪”的认识（）

①是形象思维，以联想和想象来反映认识对象

②是抽象思维，以推理揭示事物的本质和规律

③抽象概括了事物的形象特征，具有思维表达的情感性特点

④抽象概括了事物的共同属性，具有思维表达的严谨性特点

A.①③B.①④C.②③D.②④

5.在现代汉语中，“逻辑”一词有多种含义。下列说法中“逻辑”一词的含义相同的

是（）

①出现重复，部分原因是术语上的缺点，部分原因是缺乏逻辑修养

②跨过战争的艰难路程之后，胜利的坦途就到来了，这是战争的自然逻辑

③列宁演说中那种不可战胜的逻辑力量，紧紧地抓住听众，把听众俘虏得一个不剩

④写文章要讲逻辑，就是要注意整篇文章的结构，开头、中间、尾巴不要互相冲突

A.①②B.①③C.②④D.③④

6.逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳，而是客观世界的反映。人的实践经过亿万次

的重复，在意识中以逻辑的形式固定下来。这些形式只是由于亿万次的重复才有着先

入之见的巩固性和公理的性质。下列对此理解正确的是（）

①逻辑形式和逻辑规律的产生离不开实践

②运用形式逻辑就能正确认识事物

③形式逻辑是人们在长期社会实践中对正确思维活动的总结

④逻辑形式和逻辑规律是一种先入为主的认识，在一定程度上不值得推敲

A.①②B.①③C.①④D.③④

7.建筑师在盖房时可以对照设计图，教师备课可以看各种参考书，所以，学生在考试

时可以看教科书及相关材料。这个推理（）

①把握了事物间的因果联系，探求了事物现象间的规律性关系

②运用了创造性思维，举一反三，利于纠正他人认识中的错误

③前提与结论间联系是或然的，需要提高类比推理的可靠程度

④犯了机械类比错误，未能抓住前提与结论间共同的本质属性

A.①②B.①③C.②④D.③④

8.逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳，而是客观世界的反映“人的实践经过亿万次

的重复，在意识中以逻辑的形式固定下来。这些形式只是由于亿万次的重复才有着先

入之见的巩固性和公理的性质。下列对此理解正确的是（）

①逻辑形式和逻辑规律的产生离不开实践

②运用形式逻辑就能正确认识事物

③形式逻辑是人们在长期社会实践中对正确思维活动的总结

④逻辑形式和逻辑规律是一种先入为主的认识，在一定程度上不值得推敲

A.①②B.①③C.①④D.③④

9.《中国与世界经济发展报告（2022）》对2021年国内外经济发展环境、经济运行中

的主要矛盾、宏观经济发展趋势等进行了系统分析和总结，并对2022年的经济发展进

行了预测。从科学思维角度看这是基于（）

①事物以有机整体方式存在，在分析与综合的对立统一中深化认识

②事物存在具有一定的结沟顺序，不同的结构顺序会产生不同功效

③依据事物的历史状况和现实条件，可以判断事物未来的发展趋势

④事物都处在因果关系的链条中，事物之间的原因与结果可以转化

A.①②B.①③C.②④D.③④

10.慧眼卫星是我国第一颗空间X射线天文卫星。研究人员利用该卫星在高于200千电

子伏特（keV）的能段发现了黑洞双星系统的低频准周期振荡。研究表明，该振荡起

源于黑洞视界附近的相对论喷流（向外高速运动的等离子体流）的进动，这为解决一

直以来存在争议的低频准周期振荡物理起源问题提供了重要参考。上述事实印证了

（）

①思维能透过现象直接揭示事物的本质和规律

②科学思维能符合认识规律、达到正确认识结果

③思维在实践中产生、发展，乂推动实践发展

④科学思维的结果也必须接受实践的反复检验

A.①②B.②③C.②④D.③④

11.伽利略通过观察吊灯随风摇戈的现象发现了单摆等时定律;德国科学家魏格纳通过观

察墙壁上挂着的世界地图创立了“大陆漂移学说”。同学们运用逻辑与思维的知识对

此发表各自的看法，你认为正确的有（）

①小明.这说明思维在实践中产生，在实践中发展

②小刚.这说明思维具有概括性和社会历史性

③小亮.学习科学思维，有利于我们把握本质和发展规律

④小华.这说明科学思维的结果不具有可检测性

A.①②B.①③C.②④D.③④

12.在英国曼彻斯特大学举行的国家天文学会议上，米自英国普茨茅斯大学和德国马克

斯•普朗克地外物理研究所的一群科学家称:研究显示，爱因斯坦在宇宙膨胀问题上的

观点精确得令人难以置信，他的理论如今对科学家们研究神秘莫测的宇宙膨胀问题仍

有帮助。爱因斯坦的理论是科学思维的成果。下列走科学思维的说法正确的是（）

①科学思维是思维形式正确、遵循逻辑规则的思维

②实现思维内容与形式统一的思维是科学思维

③科学思维是以世界观和方法论为指导的思维

④掌握科学思维方法，有利于提高创新能力

A.①②B.②③C.①④D.③④

13.阅读材料，完成卜.列要求。

据说，从前有个道士专给人算命，算得十分灵验。一天，有三个要进京赴考的考

生到道士那里，想问问三人当中谁能考中，但是道士闭着眼朝他们伸出一个手指头，

却不说话。考生们不知其意，请求道士说明。道士说道：”此乃天机，不可明言。”等

考生们走后，小道童好奇池走过来问道：“师父，他们三人到底有几个能考中？”道士

说：“中几个都说到了。”道童问：“这是什么意思？”道士说：“一个中，那就是这

一个手指头；两个中，那这个手指头就是指一个不中；三个都中，那这个手指头就是指

一齐中；要是三个都不中，这个手指头就是指一齐都不中。”

⑴请你从形式逻辑方面揭穿这位道士骗人的伎俩。

⑵形式逻辑的基本规律有哪些?违反这些规律所犯的逻辑错误各是什么？

14.阅读材料，完成下列要求。

毛泽东同志在抗日战争时期，根据我双方的形势，创造性地提出了“持久战”的

著名论断，发表了《论持久战》，阐述抗日战争的三个战略阶段：

第一个阶段，是敌之战略进攻、我之战略防御的时期。

第二个阶段，是敌之战略保守、我之战略反攻的时期。

第三个阶段，是我之战略反攻、敌之战略退却的时期。

该论断有力地批驳了“亡国论”和“速胜论”的错误论调。强调如能坚持抗战，

坚持统一战线和坚持持久战，中国将在此阶段中获得转弱为强的力量。根据地人民在

毛泽东思想的指引下，创造性地开展了地雷战、地道战、麻雀战等多种行之有效的战

略战术，最终取得了抗日战争的伟大胜利。

根据上述材料，从科学思维特征的角度谈谈毛主席论抗日战争论断的正确性，并说明

学习科学思维的思想政治意义。

答案以及解析

1.答案：B

解析：思维的特征。材料褐示了我国发展环境面临的深刻复杂变化，表明思维具有概

括性和间接性，能舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、本质的属性，能够透过

事物的现象，揭示事物的本质和规律，①③正确。思维通过人们的社会实践作用于客

观事物，②错误。正确的思维才能够正确预见事物的发展趋势，并达到预期的目的，

④错误。

2.答案：B

解析：①④符合题意，2022年央视虎年春晚节目创意音舞诗画《忆江南》，采用特效

技术，集诗、书、画于一身，在传统山水画意境之中融入歌舞等演出形式。将散落两

岸的《富春山居图》合壁团圆。樵夫山中采薇、渔夫江上泛舟，宁静淡泊、超脱自然

的精神情怀跃然荧屏之上，给人“一卷在手，江山无限'’的沉浸式美感体验，受到了亿

万观众的好评。该音舞诗画的创作体现的思维形式具有形象性、想象性和表达的情感

性，在古人美学思想与当代理念的对立统一中实现了创新;②不合题意，材料不体现思

维形式具有概念性、推导性和表达的严谨性;③错误，内容真实和形式正确是科学思维

的两个基本条件。故选:B。

3.答案：B

解析：①：思维的能动性是指任何思维都是对认识木象的反映，但又不是对认识对象

的机械反映。思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。"冬奥冰''的

制作说明人的思维具有主观能动性，促进人有所发现、有所发明，①正确。②：辩证

否定要求我们对原有事物既肯定又否定，既克服又保留，而不是完全否定，②错误。

③：北京冬奥会运用了世界上最环保的制冰技术，首次采用了清洁低碳的二氧化碳跨

临界直冷制冰技术，"冬奥冰’'的制作表明创新思维的思路新、方法新，创新思维在实

践的基础上有了结果新，③符合题意。®：创新思维特指人们在实践中破除迷信、超

越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。聚合思维是利用已有的知识和经验，把众

多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。材料

启示我们要利用创新思维，没有体现聚合思维，④不符合题意。故选B。

4.答案:A

解析：①③符合题意，“雪大如席”既表现出雪花大而密的特点，也写出了燕地山川

的寒苦难耐，表达了诗人对国家安危，百姓生死的强烈隐忧。诗人对“雪”的认识是

形象思维，以联想和想象来反映认识对象，抽象概括了事物的形象特征，具有思维表

达的情感性特点;②④不合题意，材料未涉及是抽象思维。故选:A。

5.答案：D

解析：①中“逻辑修养”指把握、运用逻辑知识的能力，或在逻辑学上的造诣。因

此，这里的“逻辑”一词冷逻辑学。②中“战争的自然逻辑”意指战争发展的自然规

律。因此，这里的“逻相”一词指规律。③中“不可战胜的逻辑力量”形容思维清

晰，论证严密，符合逻辑规律与规则，具有很强的说服力和感染力。所以，这里的

“逻辑”一词指逻辑规律与规则。写文章要遵循逻辑规律与规则，所以④中“逻辑”

一词指逻辑规律与规则。故③④中的“逻辑”含义相同，符合设问指向。故选D。

6.答案：B

解析：人的实践经过亿万次的重复，在意识中以逻辑的形式固定下来，说明逻辑的产

生离不开实践，也说明形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结，

故①③正确。②错误，正确认识事物受主客观多种因素的制约。④说法明显错误。

7.答案：D

解析：类比推理的方法。类比推理的前提与结论之间的联系是或然的，因此，运用类

比推理时，我们应提高其可靠程度，③正确。学生在考试时不可以看教科书及相关材

料，题中推理犯了机械类比错误，未能抓住前提与结论之间的共同本质属性，④正

确。题中推理忽视了“在考试时”这个不同前提，并没有正确把握事物现象间的规律

性关系，①不选。题中推理没有涉及创造性思维，也没有正确利用举一反三，形成的

也是错误的认识，②不选。

8.答案：B

解析：①③正确，人的实践经过亿万次的重复，在意识中以逻辑的形式固定下来，说

明逻辑的产生离不开实践，也说明形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思活动

的点、结;②错误，正确认识事物受主客观多种因素的制约;④错误，逻辑形式和逻辑规律

正是(而且只是)由于亿万次的重复才有着先入之见的巩固性和公理的性质，因此在一

定程度上需要反复推敲。故选:B。

9.答案：B

解析：①③符合题意，《中国与世界经济发展报告(2022)》对2021年国内外经济发展

环境、经济运行中的主要矛盾、宏观经济发展趋势等进行了系统分析和总结，并对

2022年的经济发展进行了预测，体现了事物以有机整体方式存在，在分析与综合的对

立统一中深化认识，也说明依据事物的历史状况和现实条件，可以判断事物未来的发

展趋势;②不合题意，材料主要对2021年国内外经济进行了系统分析和总结，没有涉

及事物存在的结构顺序，以及不同的结构顺序会产生不同功效，而且该选项属于逆向

思维;④说法错误，事物都处在因果关系的链条中，事物之间的原因与结果在一定条件

下可以转化。故选:B。

10.答案：C

11.答案：B

解析：材料中“伽利略通过观察吊灯随风摇曳的现象发现了单摆等时定律；德国科学

家魏格纳通过观察墙壁上珪着的世界地图创立了‘大陆漂移学说’”说明思维在实践

中产生，在实践中发展，①正确切题社会历史性不是思维的特征，同时，题干没有指

向社会历史性，故②排除。运用逻辑与思维的知识有利于我们把握本质和发展规律，

③正确。科学思维的结果具有可检验性，而不是不具有可检测性，④错误。故选B。

12.答案：C

解析：①说法符合科学思维的内涵，入选;任何思维都是内容和形式的统一，内容和形

式统一的思维也可能是不科学思维，②错误;科学思维要以科学的世界观和方法论为指

导，③错误;④是对科学思维方法价值的正确阐述，入选。

13.答案：（1）形式逻辑的同一律要求人们:在同一思维过程中，每一思想必须保持自身

同一性。不能混淆概念，也不能转移论题。这位道士故意违反了同一律，把“一”这

个概念变换成儿个不同含义的概念，犯了“偷换概念”的逻辑错误，是故意运用偷换

概念的手法来达到骗人的目的。

⑵形式逻辑的基本规律有同一律、矛盾律和排中律。违反同一律，就会犯“偷换概

念”或“偷换论题”的逻辑错误;违反矛盾律，就会犯“自相矛盾”的逻辑错误;违反

排中律，就会犯“两不可”的逻辑错误。

解析：（1）本提要求从形式逻辑方面戳穿这位道士骗人的伎俩。属干分析说明类试题，

知识范围是形式逻辑的基本规律，依据材料信息，道士所述的“一”违背了形式逻辑

同一律要求，同一律是指在同一思维过程中，每一思想自身必须保持同一性，不能混

淆概念或偷换概念，也不能转移论题或偷换论题。题中道士将“一”变换成不同情况

下的不同含义，犯了偷换概念