2025年江西省萍乡市八年级地理生物会考考试真题及答案

2025年江西省萍乡市八年级地理生物会考考试真题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）下列不属于地球自转现象的是：

A.昼夜更替

B.四季变化

C.地方时的差异

D.日月星辰的东升西落地图的三要素包括：

A.比例尺、图例、方向

B.比例尺、经纬线、图例

C.方向、等高线、图例

D.比例尺、方向、地形在等高线地形图中，等高线密集表示：

A.地势平坦

B.地势高低不平

C.地势陡峭

D.地势缓坡下列哪一种气候类型主要分布在赤道附近：

A.温带海洋性气候

B.地中海气候

C.热带雨林气候

D.高山高原气候中国的地形地势特征是：

A.东高西低，呈阶梯状分布

B.西高东低，呈阶梯状分布

C.北高南低，呈阶梯状分布

D.南高北低，呈阶梯状分布我国主要的气候类型是：

A.热带气候和寒带气候

B.热带气候和温带气候

C.温带气候和高原气候

D.季风气候和非季风气候下列哪种动物属于空中生物：

A.蚯蚓

B.鱼

C.蝶

D.蜥蜴下列哪种动物行为属于先天性行为：

A.鹦鹉学舌

B.蚯蚓走迷宫

C.蜜蜂采蜜

D.鸡听到声音后下蛋细菌和真菌在生态系统中主要起到的作用是：

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.光合作用者下列哪种情况属于无性生殖：

A.桃树开花结果

B.水稻种子发芽

C.马铃薯用块茎繁殖

D.鸡蛋孵化出小鸡完全变态发育的昆虫，其发育过程包括哪几个阶段？

A.受精卵→幼虫→蛹→成虫

B.受精卵→幼虫→成虫

C.受精卵→蛹→成虫

D.幼虫→蛹→成虫基因在亲子代之间传递的“桥梁”是：

A.精子和卵细胞

B.基因突变

C.基因重组

D.生殖细胞在生物的遗传中，显性基因和隐性基因的组合关系为：

A.显性基因纯合时表现显性性状

B.隐性基因纯合时表现隐性性状

C.显性基因和隐性基因共同决定性状

D.隐性基因总是掩盖显性基因下列哪类生物的生殖属于卵生：

A.青蛙

B.家蚕

C.鸟类

D.以上都是人类的性别由以下哪种细胞决定：

A.红细胞

B.白细胞

C.卵细胞

D.精子下列哪种情况属于生物的变异：

A.细胞分裂

B.遗传病

C.基因重组

D.个体之间的形体差异下面哪种生物是生态系统的分解者：

A.植物

B.食肉动物

C.真菌

D.昆虫传染病的预防措施不包括：

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.使用抗生素治疗基因的显性与隐性是由以下哪种决定的：

A.环境

B.细胞数量

C.遗传物质

D.激素水平以下哪一种生物分类等级最大：

A.界

B.种

C.属

D.科下列不属于我国四大区域的是：

A.北方地区

B.西北地区

C.青藏地区

D.西南地区我国东部季风区降水多的主要原因是：

A.纬度因素

B.海陆位置

C.地形因素

D.人类活动下列哪一组气候特征最有利于农业生产：

A.干旱少雨

B.高温多雨

C.气候寒冷

D.气候寒冷且降水少下列哪一种不是生态系统中的成分：

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.大气层以下哪一项不属于生物多样性保护的方法：

A.建立自然保护区

B.禁止捕猎濒危动物

C.实施生态旅游

D.砍伐森林发展经济二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）某地等高线图如下（文字描述）：该地区等高线密集，海拔较高，属于________地形。根据下面的气候图，该地年降水量约________毫米，属于________气候。真菌的营养方式是________，其繁殖方式是________。生物的分类等级从大到小依次是：________、________、________、________、________、________、________、________。在探究“植物根对水分的吸收”实验中，可通过________实验方法观察根毛的数量和分布。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察右图，回答问题：

（1）图中箭头表示的是________方向。

（2）图中比例尺是________，说明图上1厘米代表实际________千米。观察右图，回答问题：

（1）图中生物的基因组成是________，其表现性状为________。

（2）若图中个体为隐性性状，其基因型是________。四、实验探究题（每题10分，共20分）某同学在实验室观察显微镜下的洋葱表皮细胞，发现视野中有污点。请回答：

（1）如何判断污点是否在物镜上？

（2）如果换用高倍物镜后污点仍然存在，说明污点可能在哪个部位？请简要说明理由。下面是“探究种子萌发条件”的实验设计：

实验组：种子+水+25℃

对照组：种子+干燥环境+25℃

（1）实验组与对照组的变量是________。

（2）根据实验设计，你可得出什么结论？请用简要的语言说明。五、材料分析题（10分）阅读下面材料，回答问题：

某地由于过度砍伐森林，导致水土流失严重，生物种类急剧减少。为此，当地政府部门决定在该地设立自然保护区，通过人工种植林木、限制游客数量和开展生态教育等方式进行生态恢复。

（1）结合材料，分析过度砍伐对生态环境的影响。

（2）说明设立自然保护区在生物多样性保护中的作用。答案及解析一、选择题答案：B

解析：四季变化是由地球公转引起的，属地球公转的地理意义。答案：A

解析：地图的三要素包括比例尺、方向、图例。答案：C

解析：等高线越密集，地势越陡峭。答案：C

解析：热带雨林气候主要分布在赤道附近，终年高温多雨。答案：B

解析：中国地势西高东低，呈三级阶梯分布。答案：D

解析：我国大部分地区为季风气候，少数地区为非季风气候。答案：C

解析：蝴蝶属于空中生物，飞行是其主要活动方式。答案：C

解析：蜜蜂采蜜是其本能行为，属于先天性行为。答案：C

解析：细菌和真菌作为分解者，能分解有机物，促进物质循环。答案：C

解析：马铃薯用块茎繁殖是一种无性生殖方式。答案：A

解析：完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。答案：A

解析：精子和卵细胞是基因传递的介质，含有遗传物质。答案：A

解析：显性基因纯合时才表现出显性性状。答案：D

解析：青蛙、家蚕、鸟类均为卵生动物。答案：D

解析：精子中携带X或Y染色体，决定了后代性别。答案：D

解析：生物变异是指个体之间的遗传差异。答案：C

解析：真菌通过分解有机物获取营养，属于分解者。答案：D

解析：使用抗生素是治疗手段，不属于预防措施。答案：C

解析：基因的显性与隐性由遗传物质决定。答案：A

解析：生物分类等级从大到小为界、门、纲、目、科、属、种。答案：D

解析：我国四大区域是北方、南方、西北、青藏地区。答案：B

解析：海陆位置影响降水多少，我国东部季风区降水较多。答案：B

解析：高温多雨的气候环境有利于植物生长，即可促进农业生产。答案：D

解析：大气层不参与生态系统构成，不属于生态因素。答案：D

解析：砍伐森林发展经济属于破坏生物多样性的行为，不是保护方式。二、综合填空题与读图分析题答案：山地

解析：等高线密集表示地形起伏大，属于山地。答案：1000；热带雨林

解析：年降水量大于1000毫米，且终年高温多雨，属于热带雨林气候。答案：异养；孢子生殖

解析：真菌通过吸收现成有机物生存，主要通过孢子繁殖。答案：界、门、纲、目、科、属、种

解析：生物分类的等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。答案：显微镜观察法

解析：通过显微镜可以直观观察植物根部结构，特别是根毛。三、识图作答题答案：

（1）北

（2）1:100000；10

解析：图中箭头指向北方，比例尺1:100000表示图上1厘米代表实际10千米。答案：

（1）AA；高茎

（2）aa

解析：图中基因型为AA时表现高茎性状；隐性性状基因型为aa。四、实验探究题答案：

（1）将物镜转出光路，移动目镜和玻片，若污点消失则在物镜上。

（2）污点可能在目镜或载玻片上，若换用高倍物镜后仍存在，则说明污点不在物镜，可能在目镜或载玻片。

解析：判断污点位置可通过移动镜头与玻片进行确认。答案：

（1）水分

（2