2025-2026学年山西省晋中市寿阳县七年级（上）期末历史试卷（含答案）

2025-2026学年山西省晋中市寿阳县七年级（上）期末历史试卷

一、单选题：本大题共15小题，共30分。

1.陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约4300-4000年。以下在该遗址考古发掘的实物（或复原物），能够佐

证当时黄河流域（）

大量官U址

A.礼制系统完善B.早期文明出现C.贫富分化严重D.出现成熟文字

2.西周初年的整体战略是稳定西北，开发东南。在东进过程中，齐、鲁是前哨，卫国接济东进主力，也北

瞰燕翼，东控徐淮。这反映出西周统治者（）

A.推行礼乐，规范等级秩序B.营建洛邑，强化东方控制

C.实行分封，扩大统治范围D.制定刑法，稳定统治秩序

3.如图反映的是中国历更上某时期战争爆发次数，据此可知（）

共战92次|共战172次共战219次

「▲YA一丫一4-、

前722前660前591前481

।_______________11」

A.春秋时期社会动荡不安B.战国时期兼并战争频繁

C.秦国巩固国家统一措施D.各民族经济往*的影响

4.如图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。据此可知，当时（）

C.由兼并战争走向争霸战争D.统一趋势不断加强

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5.秦统一六国以后，派兵征服越族地区，在那里设置桂林、南海、象等数郡，迁徙中原50万人，到那里戍

守，和越人杂居。这些举措（）

A.有利于边疆地区的开发B.得益于长城的修筑

C.促进了水陆交通的发展D.抵御了匈奴的侵扰

6.司马迁给予了陈胜极高的历史地位，不仅在《史记》中为陈胜写下《陈涉世家》，并将其列在《孔子世

家》之后，汉初诸世家之前。这是由于陈胜（）

A,建立了张楚政权B.率先起义反抗暴秦C.推翻了秦朝统治D.军事指挥能

力杰出

7.如表为东汉中后期皇帝在位时间及临朝太后统计表。据此可知，东汉中后期（）

专权太后窦太后邓太后阁太后梁太后窦太后何太后

皇帝和帝炀帝安帝结帝顺帝冲帝质帝恒帝灵帝辩帝献帝

即位年聆10岁100天13岁不详11岁2岁8岁15岁12岁17岁9岁

驾崩年龄27岁2岁32岁不详30岁3岁9岁36岁34岁18岁40岁

A.外戚势力急剧膨胀B.宦官群体威势不在C.皇权政治基础动摇D.官僚贵族学

握朝政

8.如图文物出土于今新疆地区，是汉代龟兹五铢钱，其外形仿汉代五铢,

圆形方孔，正面铸汉文篆书“五铢”，背面铸龟兹文符号，表明其所属

政权和区域。该文物实证了汉朝（）

A.对西域地区文化的影响

B.对西域地区的行政管理

C.已彻底解决匈奴的问题

D.与边疆地区的商贸往来

9.公元前126年，年近20岁的司马迁在父亲的支持下，开始了人生中的一次壮游，他走遍大江南北，每到

一处都有深刻感受。后来他在《史记》中撰写《屈原列传》时就特别追叙了自己当年访古的心情。这说明

司马迁在撰写《史记》时采用的史学方法之一是（）

A.以史实理论佐证历史事件B.地下文物与文献相互印证

C.用历史体验追求历史真实D.撰写史书受社会风气影响

10.某历史兴趣小组在学习经验交流会上分享了如表表格，根据此表，可以归纳出两场战役的共同特点是

()

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战役名称兵力对比战役结果

曹操4万

官渡之战曹军胜利

袁绍10万

曹操20余万

赤壁之战八孙刘联军胜利

孙刘联军约5万

A.范围广大B.流动性大C.破坏力强D.以少胜多

11.十六国时期，氐族贵族深受汉文化影响，皇帝苻坚（338年一385年）汉文化修养很高，在位时任用汉

人王猛为丞相；他还提倡儒学“祀先师孔子”，形成“英儒毕集”局面。这些举措（）

A.有利于内迁各民族的融合进程B.表明氐族完全接受了汉族文明

C.发展和进一步完善了儒家思想D.推动和加深了西北朝分裂局面

12.西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道：钱被奉为神物，“无德而尊，无势而热，排金门而入紫网。危可使安,

死可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而己！”还说钱“为世神宝。亲之如兄，字曰'孔方’"。

上述材料说明了当时的社会上下的风气是（）

A.皇帝昏庸，朝政腐败B.收取重税，征兵派役

C.保护国君，交纳贡赋D.道德沦丧，唯钱是图

13.时空观念是历史学科五大核心素养之一。与表中①②③④对应的朝代是（）

十六国北朝

②西汉东汉魏蜀吴③

春秋战国南朝

A.西周、秦朝、西晋、东晋B东周、秦朝、东晋、西晋

C.西周、秦朝、北魏、隋朝D.东周、秦朝、西晋、东晋

14.下表知识卡片中描述的战役取胜一方是（）

时间：383年

交战双方：前秦与东晋

相关成语：投鞭断流、风声鹤唳、草木皆兵

影响：前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态

A.西晋B.东晋C.前秦D.北魏

15.如表是某单元的各课名称，根据所学知识判断该单元的主题是（）

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第16课三国鼎立

第17课西晋的短期统一和北方各族的内迁

某单元第18课东晋南朝政治和江南地区开发

第19课北朝政治和北方民族大交融

第20课三国两晋南北朝时期的科技与文化

A.政权分立与民族交融B.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡

C.原始社会与中华文明的起源D.统一多民族封建国家的建立和巩固

二、材料解析题：本大题共4小题，共45分。

16.技道并臻•文脉恒昌。七年级（3）班同学开展项H化学习，请你参与完成。

【项目名称】技农算数彰智慧•书艺石窟续文脉

【项目目标】通过搜集整理相关史料，增强民族文化认同感与自豪感，落实以文化人、以史育人的育人目

标。

【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的问题。

时间：2025.12制作团队：华第小组

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项目学习任务单

主题一文脉传承•艺技同辉

《离骚》这首诗中诸《兰亭集序》全篇324字，

多诗句均体现出屈书法精美，一气呵成，章

中国发明和改进的造纸

我原对人民的深厚情法、结构、笔法都很完美。

术不仅推动了自身文化、“顺天时，量地利，则用力少而

找感，例如“长太息以该作品中凡重更的字，每

教育和科技的发展，而且成功多。任情返道，劳而无获。”

到佛涕兮，哀民生之多个写法都不相同，如全文

对人类文明的发展起到一一《齐民要术•种谷》

7艰”……屈原决定20多个“之”字，竟有多

了巨大的促进作用。

“从彭咸之所居”，种写法，笔法之妙，似有

以生命作斗争。神助。

我文学价值：_______发明意义：_______主要主张：_______书法特点：_______

学

到问题1：请你根据材料，按要求填写上面空白处的内容。

T

主题二科技筑造•艺蕴千秋

九

我s《缀术》

找•圜周率计算

术•球体体积公W

到♦W•人一。•-“EJj■r■2

秦长城1

T《缀术》

1云冈石窟

《九章算术》

我1

悟

问题2：上述两部著作的内容之间有何联系？问题3：上述两个建筑分别有何历史价值？

到

7

【戌果分享】完成学习任务后，以小组为单位设计班级文化墙，参与校园文化节的成果展示。

17.秦汉•统•盛世奠基。阅读下列材料•，结合所学知识回答问题。

材料一为什么是秦而不是别国统一中国？……秦国商鞅变法取得了很大成果，“富国强兵”的法家政策

在秦得到实现。秦国地理位置优越，攻守均得其便，国都未被他国攻破的只有秦国。秦国内部纷争较少，

从秦献公时起的150年中，内部相对稳定。武王、孝文王、庄襄王在位时间短，但也没有因王位的继承而

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引起内部分裂。总之秦统一中国是顺应历史发展要求。

——摘编自张世之《中国历史十五讲》

(1)根据材料一，概括秦朝实现统一的有利因素；简述带来的时代影响。

材料二汉武帝刘彻是秦始皇以后又一位雄才大略的皇帝，他把秦始皇创建、汉高祖重建的帝国体制进一

步强化、完善，使大汉帝国尽显其威，并且走向顶峰。

一一樊树志《国史概要》

(2)根据材料二，简述汉武帝是一位雄才大略的皇帝的具体表现。

材料三豁达宽容，成就了，中兴伟绩。能文武，刚柔相济，奇兵突击。勇猛多谋成大事，推心置腹添鹏

翼。得民心，跃马扫群雄，无人敌。释刑婢，均税率。勤政事，崇儒德。赞修文偃武，与民生息。宽厚爱

民民众拥，秀才治国江山碧。有志者，万事竟成真。乾坤赤。

——《满江红•光武帝刘秀》

(3)根据材料三，归纳光武帝能够逐步开创“光武中兴”辉煌时代的原因

18.农具革新•经济交融。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一春秋战国时期的经济有重大发展。冶铁技术出现，铁制农具开始使用，牛耕也得到推广。各国纷

纷兴建水利灌溉工程……农业进步推动社会分工，促进了工商业的繁荣……手工业分工更加细密，货币流

通广泛，各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。不少工商业主聚集了大量钱财;有的富比王侯。

——摘编自部编版《中外历史纲要》(上)

材料二丝绸之路最初之军最路、外交路,汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一

个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、贸易路，再之后发展成了当时世

界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域,到中亚，到西亚，再绵延至欧洲，物质交流的同时，中国文化、

卬度佛文化，伊斯兰文化，基督教文化也相互交集共生。

——摘编自穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》

材料三西晋末年，北方陷入了少数民族割据混战的局面，中原地区人民被迫四处流迁。而东晋的建立，

为南辽百姓提供了个庇护所。在南辽人民的影响下，南方农业的生产工具和耕作技术获得了较大的提高，

使得南方自然条件的优越性得以体现。

一一摘编自刘璐《试析魏晋南北朝时期社会经济发展的特点》

(1)根据材料一，指出春秋时期铁制农具出现的主要原因以及铁制农具和牛耕推广对社会经济发展产生的影

响

(2)根据材料二，概括汉代丝绸之珞的特点；谈谈你对划线部分观点的理解

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(3)根据材料三并结合所学知识，分析魏晋南北朝时期社会经济发展的原因，并简述这一时期社会经济发展

的表现

(4)综上所述，你认为经济发展受到哪些因素的影响

19.重农安民•革故兴邦。中国古代历史是统一多民族国家不断发展、中华文明持续传承的历史。

【重农•固本安民】

(1)阅读下面材料，概括汉文帝、汉景帝的治国措施，简述这些措施的作用。

(文帝)诏曰：“农，天下之大本也，民所恃(景帝)诏曰：“农，天下之本也。黄金、珠玉，饥不

以生也，而民或不务本而事末，故生不遂。……可食，寒不可衣，以为币用，不识其终始。……其令郡

其赐天下民今年田租之半。”一一《汉书•文帝国务劝农桑，益种树，可得衣食物。”一一《汉书•景

纪》帝纪》

【转型•礼乐农桑】

(2)从下面两组图片中任选一组，结合具体举措，说明图片反映的史实是如何彰显社会转型的。

【变革•一统兴邦】

(3)请从“中国古代大事年表(部分)”中选择三例相互关联的事件，结合所学知识拟定一个观点并加以论

述。(要求：观点正确，史论结合，条理清晰)

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中国古代大事年表（部分）

时间事件

公元前356年商鞅变法

公元前209年陈胜、吴广起义

184年黄巾起义

229年吴国建立，三国鼎立局面形成

280年西晋灭吴，统一全国

31?年东晋建立

439年北魏统一北方

494年北魏孝文帝迁都洛阳

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1.【答案】B

2.【答案】C

3.【答案】A

4.【答案】D

5.【答案】A

6.【答案】B

7.【答案】A

8.【答案】A

9.【答案】C

10.【答案】D

11.【答案】A

12.【答案】D

13.【答案】D

14.【答案】B

15.【答案】A

16.【答案】文学价值：《离骚》是千古传诵的抒情长诗，也是我国古典诗歌的源头之一；发明意义：推动

了中国自身文化、教育和科技的发展，对人类文明的发展起到巨大促进作用；主要主张：农业生产要遵循

自然规律，种植农作物必须因地制宜、不误农时，改进生产技术和工具，提出多种经营和商品生产等思想:

书法特点：书法精美，一气呵成，章法、结构、笔法都很完美，笔法之妙、似有神助（或“飘若浮云，矫

若惊龙”）。

；《九章算术》奠定了中国古代数学体系的基础，《缀术》在此基础上深入拓展，在圆周率等领域取得突破,

传承并发展了前代数学成就。

；秦长城是秦朝军事防御工程的代表，抵御了北方游牧民族侵扰，保障了中原农耕文明发展，是中国古代劳

动人民智慧与力量的结晶：石冈石窟是南北朝佛教艺术的瑰宝，融合了中外文化特色，见证了当时民族交

融与宗教传播，具有极高的艺术和历史研究价值

17•【答案】【小题I】有利因素：商鞅变法实现富国强兵；地理位置优越，攻守便利；内部稳定，无严重

纷争；时代影响：结束了春秋战国长期分裂混乱的局面；建立起中国历史上第一个统一多民族的封建国家;

奠定后世疆域基础；促进民族交融与社会发展

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【小题2】表现：汉武帝强化并完善制度，政治上推行推恩令削弱诸侯势力，加强中央集权；思想上“尊崇

儒术”，确立儒学正统地位；经济上统一铸造五铢钱、盐铁官营，巩固经济大一统；军事上派卫青、霍去

病北击匈奴，安定边疆

【小题3】原因：豁达宽容；释放刑婢；平均税率；勤于政事；崇尚儒德；修文偃武；赢得民心等

18•【答案】【小题1］主要原因：冶铁技术出现：影响：各国纷纷兴修水利灌溉工程，推动农业进步；推

动社会分工，促进工商业繁荣；手工业分工细、技术水平高；货币广泛流通；中心城市和大商人出现

【小题2】特点：路线长，范围广；交流涉及的领域更加广泛；交流内容丰富，物质交流与文化交流相结合;

理解：汉武帝时期，丝绸之路初始为军事与外交通道：汉朝派遣使者联合西域诸国，构建松散合作联盟，

以孤立、削弱匈奴势力，服务于边疆治理与军事战略；此后，其功能转向民生与商业领域，成为中原与西

域及中亚、西亚间物资贸易的重要路径，促进