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文档简介
第13讲铁及其化合物
考试要求〉一
1.能列举、描述、辨识铁及其化合物重要的物理和化学性质。2.掌握Fe(OH)2、Fe(OH)3
的性质及Fe(0H)2的制备方法。
考点一铁及其氧化物
必备知识整合♦强基油
1.铁单质
(1)物理性质
丝包色固体,熔点较高,具有良好的导热、导电、延展性,能被磁体吸引。
(2)化学性质
铁比较活泼,还原性较强,失去电子后生成±2_价或也价铁的化合物。重要的化学反
应如下:
常温:在潮湿的空气中生锈
(),(Fez()3•1%())
点燃:3Fe+2O2=Fe3O1
国-Cl”2Fe+3cL-ZFeCh
△△
SA,:Fe+S—FeS、Fe+k—
FCI2
一困一3Ec+4()(g)Fes()t+4H?
2
H:Fe+2FT=Fe+H2f
一附一浓硝酸、浓硫酸与铁反应:常温下
处,加热时可将铁氧化为+3价
铁盐
Cu2*:Fe+Cu?-Fe"+Cu
Fe3':2Fe」++Fe-3Fe?+
2.铁的氧化物
⑴物理性质
化学式FeOFC2O3FesCh
俗称—铁红磁性氧化铁
色态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体
溶解性不溶于水不溶于水不溶于水
⑵化学性质
①FeO不稳定,在空气中受热,能迅速被氧化成FesO4。
②FeO、FeKh都属于金属氧化物,能溶于非氧化性强酸,分别写出它们溶于盐酸的离
子方程式:FcO+2H+=F』++H。Fe2Q;+6H+=2F--+3H2O。
③铁的氧化物还能被CO、Al还原,以氧化铁为例写出化学方程式:Fe。+38=^=
2Fe+3co2,Fe2OA+2Al^^=2Fe+Al2O3。
④写出FeO溶于过量稀硝酸的化学方程式:3FeO+10HNO3=3Fe(NOM+NCH+
5H8。
⑤写出FeQ溶于过昼氢碘酸(HI)的离子方程式:Fcg+2「+6H=2Fc'+l2+3H2。。
I秒判正误?正确的打“J”,错误的打“X”。
(l)Fe分别与氯气和盐酸反应所得氯化物相同。(X)
(2)铁在纯氧中燃烧或高温下和水蒸气反应均能得到FC3O4。(J)
(3)铁表面自然形成的氧化层能保护内层金属不被空气氧化。(X)
(4)Fe与稀硝酸、稀硫酸反应产生的气体成分相同。(X)
(5)Fe3Ch可用FeO-FeQ3表示,故Fe3()4为混合物。(X)
对点题组突破
题组一铁及其氧化物的性质及应用
1.下列关于铁的说法正确的是(C)
A.铁在空气中点燃剧烈反应,火星四射
B.铁在硫蒸气中燃烧生成黑色的硫化铁
C.已知Fe和CuSO4溶液能反应,推测Fe与AgNO?溶液也能反应
D.铁与过量的盐酸反应的禽子方程式:2Fe+6H+=2Fe:"+3H2t
解析:铁在空气中不能燃烧,A错误:铁在硫蒸气中燃烧生成黑色的硫化亚铁,B错误:
在金属活动性顺序中,Ag排在Cu的后面,可推测Fe与AgN03溶液也能反应置换出根,C
正确;铁与盐酸反应的离子方程式为Fe+2H"=Fe2+-|-H2t,反应产物与盐酸的量的多少
无关,D错误。
2.(2024.江苏徐州模拟)下列有关铁及其化合物的性质与用途具有对应关系的是
(C)
A.Fe2O3能与盐酸反应,可用于制作红色颜料
B.FeCh具有氧化性,可用于除去水中悬浮杂质
C.铁粉具有还原性,可用于食品袋中的抗氧化剂
D.FeS难溶于水,可用于除去废水中的Ci?+
解析:FezCh为红棕邑粉末,可用于制作红色颜料,与其能与盐酸反应无关,A不符合
题意;FcCb可用于除去水中悬浮杂质是利用Fe3+能水解生成氢氧化铁胶体,胶体具有吸附
性,与其氧化性无关,B不符合题意;铁粉用于食品袋中的抗氧化剂,是因铁粉是活泼金属,
具有还原性,C符合题意;FeS可与C/+反应生成更难溶的CuS,因此可除去废水中的C/+,
与FeS的溶解性无关,D不符合题意。
题组二铁的氧化物组成的确定
3.铁的常见化合价有+2和+3。据研究,铁在浓硝酸中发生钝化时,可生成一种化学
式为FesO”的化合物,它可以表示为FeO和FezOa组成的复杂氧化物。该化合物为(C)
A.FeOSFesOaB.FeO-2FezOa
C.2FcO-3Fe2O3D.2FcOFc2O3
解析:FeOSFezCh中铁原子和氧原子的个数比为7:10,不符合8:II,故A不符合题
意;FeO-2Fe2O3中铁原子和氯原子的个数比为5:7,不符合8:II,故B不符合题意;
2FeO-3Fe2O3中铁原子和氟原子的个数比为8:11,故C符合题意;2FeO-Fe2C>3中铁原子和
氧原子的个数比为4:5,不符合8:II,故D不符合题意。
‘方法技巧'
确定铁的氧化物组成的基本方法
设铁的氧化物中铁元素与氧元素的质量比为加:%则氧化物中〃(Fe):〃(0)=玲:京=
a:b,
若。:匕=1:1,则铁的氧化物为FeO;
若a:b=2:3,则铁的氧化物为Fe2O3;
若。:〃=3:4,则铁的氧化物是FesO4或FeO与FezOs按物质的量之比为1:1组成的
混合物或FeO、Fe2O3.FesCh的混合物(其中FeO、FezCh的物质的量之比为I:1,Fe3O4
的物质的量为任意值)。
考点二铁的氢氧化物
必备知识整合♦强区独
1.氢氧化亚铁和氢氧化铁的比较
化学式
Fe(OH)2FC(OH)3
色态包色固体红褐色固体
Fc(0H”+2H+=FC(OH)A+3H+=
与盐酸反应(填离子方程式)
Fe"+2H2()Fe"+3HX)
2Fe(OH)3-^—
受热分解——
Fe2O3+3H2O
可溶性亚铁盐与碱溶液反应:可溶性铁盐与碱溶液反应:
制法(填离子方程式)
Fe2++2OH-=Fc(OH)z1F*+3OH-=FC(OH)31
在空气中,Fe(0H)2能够非常迅速地被氧气氧化成Fe(()H)3,
二者的关系现象是白色絮状沉淀迅速变成灰绿色,最后变成红褐色,化
学方程式为4Fe(OH)2+02+2H2O=4Fe(OH)3
2.氢氧化亚铁的制备
2+-
(I)制备原理:Fe+2OH=Fe(OH)2I(>
⑵成功关键:溶液中不含Ch等氧化性物质;制备过程中,保证生成的Fe(0H)2在密闭、
隔绝空气的体系中。
1秒判正误?正确的打“J”,错误的打“X”。
(1)氢氧化铁与HI溶液仅发生中和反应。(X)
(2)FeCh、FeCL和Fe(OH)3都可以通过化合反应制取。(V)
(3)将热的NaOH溶液滴入FeCl3溶液中可制备Fe(OH)3胶体。(X)
(4)Fe(OH)2易被氧化成Fe(OH)3,说明稳定性:Fc(OH)2<Fe(OH)3o(V)
(5)Fe(OH)3在空气中加热分解生成Fe2O3,则Fe(0H)2在空气中加热分解生成FeOo
(X)
对点题组突破
1.如图所示装置,可用于制取和观察Fe(OH”在空气中被氧化时颜色的变化。下列说
法错误的是(C)
A.实验前,应事先煮沸溶液除去溶液中的氧气
B.装置I可制取FeSCh溶液并排尽装置内的空气
C.关闭止水夹可观察到装置U中溶液进入装置I中
D.取下装置II的橡胶塞可观察沉淀颜色变化
解析:氢氧化钠溶液中有少量氧气,需要加热煮沸除去氧气:打开止水夹,铁屑和稀硫
酸反应生成硫酸亚铁和氢气,利用反应产生的氧气排尽装置内的空气,然后关闭止水夹,装
置I中,利用反应产生的氮气的压强作用,把硫酸亚铁溶液压入装置II中,产生氢氧化亚铁
白色沉淀,鱼氧化亚铁遇到空气后,迅速变为灰绿色,最后变为红褐色,所以取下装鬟II的
橡胶塞可观察沉淀颜色变化。故选C。
2.(2024.广东佛山一模)一种制备Fe(OH)2的改进装置如图所示,下列说法错误的是
(D)
A.配制FeSCh溶液时需加入稀硫酸
B.实验时先注入稀硫酸,再注入NaOH溶液和FeSCU溶液
C.装置N的作用是液封,并判断装置M中的空气是否排尽
D.用铁粉代替Naz83粉末,也能排尽空气
解析:FcSO4易水解,为防止FeSCh水解,配制FeSO4溶液时需加入稀硫酸,故A正
确;实验时先注入稀硫酸,等二氧化碳排出锥形瓶内的空气后再注入NaOH溶液和FeSCh
溶液生成氢氧化亚铁,故B正确:烧杯内紫色石蕊溶液变红,说明锥形瓶内空气完全排出,
同时装置N可以防止空气进入锥形瓶,故C正确;铁与稀硫酸反应生成氮气,氧气的密度
比空气小,故用铁粉代替Na2c03粉末,不能排尽空气,故D错误。
3.用电解实验可以制得纯净的Fe(0H)2白色沉淀,如图所示,已知两电极的材料分别
为石墨和铁。
Pt
ab
回答下列问题:
(l)a电极的材料应为火,电极反应式为Fc-2e-==Fe?,
⑵电解液c可以是因(填字母)。
A.纯水B.NaCI溶液
C.NaOH溶液D.CuCL溶液
(3)d为苯,其作用是鬲绝空气,防止生成的Fe(OHb被氧化,在加入苯之前对电解液c
应作何简单处理?加摭煮沸,排尽溶解在我中的
(4)若c川Na2sOs溶液,当电解一段时间后看到白色Fe(0H”沉淀,再反接电源电解,
除了电极上看到气泡外,另一明显现象为白色沉淀迅速变为灰绿色,最后变成红褐色。
解析:阳极金属铁失电子产生Fe2+,阴极水中^1,得也子剩余014一,也解池中生成Fe(0H)2
白色沉淀,为防止其被氧化,曲解液上可以覆盖有机层起到隔绝氧气的作用。
归纳总结
氢氧化亚铁制备方法
方法装置说明
NaOH用不含F/+的FeSCh溶液与用不合
隔绝/溶液
t一苯。2为蒸储水配制的NaOH溶液反应
空气
-FeSO,
溶液制备
止水夹卜11
公先打开止水夹,利用生成的氢气排尽
氢气氛
装置中的空气;再关闭止水夹,硫酸
围中
稀疏酸•?-NaOH亚铁溶液被压入氢氧化钠溶液中
Fe-1亨溶液
Fe„石墨
利用电解实验可以制得纯净的
电解法
煤油Fe(OH)2白色沉淀,阳极为铁,阴极
金三鼻,
NaCI为石墨
1—-----J溶液
考戮衔便
3Fe与H2()(g)反应
在铁及其化合物学习过程中,要重视铁及其化合物的有关实验,掌握由实验现象分析相
关物质的性质、原理及产物,能进一步分析相关操作的要点、目的,并能对实验方案进行评
价、优化。
【考题】(2024•新课标卷)实验室中利用下去情境
图装置验证铁与水蒸气反应。下列说法错误的是(1)铁与水蒸气反应的条件、
产物是什么?
(2)湿棉花的作用是什么?
题(3)如何检验反应过程中生成
展
不了氢气?
(4)为什么用硬质玻璃管替代
2普通试管?
B.酒精灯移至湿棉花下方实验效果更好【答案】B
C.用木柴点燃肥皂泡检验生成的氢气
D.使用硬质玻璃试管盛装还原铁粉
【教材】(人教版必修第一册P70思考与讨论)雳项理要艮
有人设计了如图所示的装置,进行还原铁粉与水(1)加热湿棉花提供水蒸气c
蒸气反应的实验。请讨论该装置的实验原理,并(2)挥发出的水蒸气与红热的
根据实验现象,分析可能的生成物。铁粉反应生成四氧化三铁和
还期次也一1氢气。
(3)用肥皂液收集产生的氢
气。
(4)用火柴点燃肥皂泡可检验
2燃看的火柴
底区与水蒸气以后一生成的气体为氢气
..类题精练・.
1.如图所示的装置可实现铁和水蒸气的反应。
(1)加热湿棉花的S的是提供水蒸气,使之与还原铁扮在高温下发生反应。
(2)写出还原铁粉处发生反应的化学方程式:3Fe+4H20(g)^=Fe304+4H?o
(3)B处酒精灯上网罩.的作用是集中火焰,产生高温,实验开始时,应先点燃A(填“A”
或“B”)酒精灯,目的是用水蒸气排尽装置中的空专。
⑷将产生的气体导入肥皂液中的目的是收集气体。
2.已知:普通铁+水蒸气二纯铁的氧化物+氢气,铁的氧化物+氢气:电”引火
铁”+水蒸气,“引火铁”为颗粒很细、反应活性很高的铁粉。某实验小组使用普通铁粉、
20%的盐酸及其他试剂制备“引火铁”,装置(铁架台、铁夹、铁网、陶土网、加热仪器等
略去)如图所示。
GI
关于上述装置和实验,下列分析错误的是(C)
A.A、I中加入普通铁粉,G中可加入碱石灰
B.A中生成磁性氧化铁,E中生成“引火铁”
C.需要加热的仪器只有A、E
D.D用于收集氢气
解析:根据两套装置中各仪器的功能,可以判断出A中放置普通铁粉,B中放一定体
积的水,持续加热提供水蒸气,C是安全瓶,用于防倒吸,D是利用排水集气法收集氢气。
E中反应物为A中生成的四氧化三铁,I中放置普通铁粉,通过分液漏斗加入一定体积的盐
酸制备Hz,从I中逸出的气体中含有挥发出的氯化氢,经过G(内有碱石灰)除杂干燥后
得到纯净的氢气,氨气进入E中和Fe3(Xi在一定温度下进行反应,得到“引火铁”,剩余的
氨气在F处进行收集或其他处理。
高考真题演练明考向
1.下列说法不正确的是(A)
A.(2023•浙江1月选考)常温下铁与浓硝酸反应可制备NO?
B.(2023・广东卷)铁丝在02中燃烧生成Fe-Q4
C.(2022.广东卷改编)工人将模具干燥后再注入熔融钢水,是因为铁与H2O高温下会
反应
D.(2020♦浙江7月选考)钢铁在潮湿空气中生锈主要是发生了电化学腐蚀
解析:常温下铁与浓硝酸会发生钝化,不能制备二氧化氮,A错误;熔融的铁与水蒸气
在高温下反应会生成四氧化三铁和氧气,因此必须将模具干燥,C正确:钢铁在潮湿的空气
中,铁和碳、水膜形成原电池,发生电化学腐蚀,腐蚀速率更快,D正确。
2.下列说法不正确的是(C)
A.(2023•浙江1月选考)FezCh呈红色,可用作颜料
B.(2024•浙江6月选考)FeO有还原性,能被氧化成F.04
C.(2024•安徽卷改编)be2O3>Fe(OHh>卜eCh可按如图关系转化:卜e?。、“丑…
Fe(0H)3-FeCb
D.(2023•重庆卷改编)向盛有Fe(0H)3和NiO(OH)的试管中分别滴加浓盐酸,后者产
生黄绿色气体。说明氧化性:NiO(OH)>Fe(OH)3
解析:FezCh的颜色是红色,可用作红色颜料,A正确;FeO有还原性,其中铁元素的
化合价为+2,用适当的袤化剂可以将其氧化成更高价态的Fe3O4,B正确;氧化铁与水不
反应,不能生成氮氧化铁,C错误;盛NiO(OH)的试管中产生黄绿色气体,3兑明NiO(OH)
将氤离子氧化为氤气,而氮氧化铁不行,故氧化性:NiO(OH)>Fe(OH)3,D正确。
3.(2022•浙江6月选考)关于化合物FeCKOCh)的性质,下列推测不合理的是(B)
A.与稀盐酸反应生戌FeCb、CH3OH、H2O
B.隔绝空气加热分解生成FeO、CO2、H2O
C.溶于氢碘酸(HI),再加CCI4萃取,有机层呈紫红色
D.在空气中,与SiOz高温反应能生成Fe2(SiO3)3
解析:化合物FeO(OCH3)中Fe的化合价为+3,C为一2价,故其与稀盐酸反应生成
FcCb、CH3OH、H2O,反应原理为FcO(OCH0+3HCl=FcCb+HzO+CH,OH,A推测合
理:若隔绝空气加热分解生成FeO、CO2、H2O,则得失电子总数不相等,不符合氧化还原
反应规律,即不可能生成FeO、CO2、H2O,B推测不合理:溶于氢碘酸(HI)生成的Fe3+能
将「氧化为L,反应原理为2FeO(OCH3)4-6HI=2FeI2+12+2H2O+2CH3OH,再加CC14
萃取,有机层呈紫红色,C推测合理:化合物FeO(OCH3)在空气中高温分解为FezCh、CO2
和H2O,然后Fe2O3具有碱性氧化物的性质,SiCh为酸性氧化物,故化合物FeO(OCH3)与
SiCh高温反应能生成Fe2(SiO3)3,D推测合理。
4.(经典高考题)某同学设计如图装置(气密性已检查)制备Fe(OH”白色沉淀。
请回答:
(1)仪器]的名称:分液漏斗。装置5的作用:液封,防止空气进入装置4。
(2)实验开始时,关闭K2,打开Ki,反应一段时间后,再打开K2,关闭Ki,发现3中
溶液不能进入4中。请为装置作一处改进,使溶液能进入4中:在装竟2、3之间添加控制
开关。
(3)装置改进后,将3中反应后溶液压入4中,在4中析出了灰绿色沉淀。从实验操作
过程分析没有产生白色沉淀的原因:装置4内的空气没有排尽。
解析:(1)该反应需要置于无氧环境,注意这里跟防倒吸无关,可知装置5的作用是液
封.防止空气进入装匿九(2)如此操作,不成功的原因在于仪器3产生的H2从左侧导管逸
出,没有足够的压强将FcSO4溶液压出,因而在装置2、3之间添加控制开关即可。(3〕灰绿
色沉淀产生的原因是Fe(0H)2被空气氧化,因为装置4中空气没有完全排尽。
课时作业13
(总分:60分)
一、选择题(每小题3分,共30分。每小题只有1个选项符合题意)
1.下列对铁元素的认识正确的是(A)
A.铁有两种不溶于水的氢氧化物
B.铁在自然界中不存在单质形态
C.铁元素是地壳中含量最多的金属元素
D.自然界存在的铁元素均显+3价
解析:铁的氢氧化物有Fe(OH)3和Fe(OH)2,二者均为不溶于水的沉淀,A正确;陨铁
中的铁以单质形态存在,B错误:铝元素是地壳中含量最多的金属元素,C错误:自然界存
在的铁元素不一定都显+3价,如磁铁矿3(主要成分为FesCU)中含有+3价和+2价的铁,
D错误。
2.下列有关铁的化学反应的叙述正确的是(C)
A.室温下,过量Fc与浓硫酸反应生成FeSCU
B.铁钉置于稀硫酸中,表面产生大量气泡,溶液由无色变蓝色
C.高温下,铁与水蒸气反应有FeaCh生成
D.高温下,铁粉与氧化铝粉末反应生成单质铝
解析:室温下,Fe遇浓硫酸发生钝化,故A错误;高温下,Fe与水蒸气反应生成四氧
化三铁和氢气,故C正确;高温下,Fe与氧化铝不反应,故D错误。
3.赭石为一种中国传统药物,可“平肝潜阳,重镇降逆,凉血止血”,李时珍在《本
草纲目》中对其有“赭,赤色也”“苦、底、无毒”的描述,根据上述性质,其主要成分可
能为(A)
A.FezOaB.CuO
C.FCSO4D.C11SO4
解析:根据材料可知,赭石颜色为红色,主要成分可能为FezCh。
4.下列关于氧化铁、氧化亚铁、四氧化三铁三种铁的氧化物的说法不正确的是(C)
A.四氧化三铁与另两种氧化物中的铁元素化合价不完全相同
B.氧元素的化合价完全相同
C.氧化亚铁俗称铁红,为红棕色固体
D.铁在氧气中燃烧的产物为黑色固体
解析:氧化铁中铁元素为+3价,氧化亚铁中铁元索为+2价,四氧化三铁中铁元素为
+2价和+3价,A正确:铁的三种氧化物中,氯元素的化合价都为一2,B正确;氧化铁俗
称铁红,是一种红棕色的固体,C错误;铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,是一种黑色固体,
D正确。
5.根据Fe(0H)3的物质类别和元素化合价推测,在下列物质中不发生反应的是(不考
虑溶解氧)(D)
A.潮湿的空气B.盐酸
C.新制氯水D.烧碱溶液
解析:Fe(OH)3在潮湿的空气中会失去部分水生成Fe2O3JtH2O,故A不符合题意;Fe(OH)3
会和盐酸反应,故B不符合题意;新制氯,水中含有HC1,二者会发生反应,故C不符合题
意:烧碱溶液中的NaOH和Fe(OH)3都是碱,二者不反应,故D符合题意。
6.某化学兴趣小组利用药品:铁粉、稀硫酸、氢氧化钠溶液,用下图装置制备氢氧化
亚铁并观察其颜色。下列有关说法不正确的是(C)
B.本实验通过控制A、B、C三个止水夹,将仪器中的空气排尽后,先关闭止水夹B,
再打开止水夹A就可观察到氢氧化亚铁的颜色
C.反应一段时间后,可在仪器2中观察到白色沉淀
D.本实验制备的氢氧化亚铁可以相对较长时间的保持白色状态
解析:此实脸的目的是制备氢氧化亚铁,先用铁和稀硫酸反应制备硫酸亚铁,此反应在
仪器2中进行,稀硫酸是溶液,应盛放在分液漏斗中,即应盛放在仪器1中,A正确;打开
止水夹B、C,关闭止水夹A,利用仪器2中产生的氢气,把仪器3中的空气排尽,使装置
处于还原气体氛围中,然后关闭止水央B,打开止水夹A,产生气体压强增大,把仪器2产
生的FeSCh压入仪器3中,产生Fe(OH)2,B正确:反应一段时间后,仪器3中FeSCh与
NaOH溶液反应产生Fe(OH)2,故在仪器3中观察到白色沉淀,C错误;本实脸利用反应生
成的氢气排净装置中的空气,使装置处于还原气体氛围中,故制备的氢氧化亚铁可以相对较
长时间的保持白色状态,D正确。
7.如图两圆相交部分A、B、C、D分别表示两物质间的反应。下列各对应反应的离子
方程式书写不正确的是(B)
四班化
铁粉
量稀
(氢黄744氧、
3+
A.Fe+4H*+NO;=Fe+NOt+2H2O
+2+3+
B.Fe3O4+8H=Fe+2Fe+4H2O
3+
C.Fe(OH)3+3H=Fe+3H2O
D.3Fe(OH)2+10H*+NO3=3Fe3++NOt+8H2O
解析:Fe3O4中的+2价的铁与HNCh反应生成Fe3+,不存在Fe?+,B项不正确。
8.铁屑溶尸过最稀硫酸,过滤后向滤液中加入过星氨水,有白色沉淀生成,过谑,在
空气中加热沉淀至质量不再发生变化为止,得到红棕色残渣,上述沉淀和残渣分别是(B)
A.Fe(0H)3FezO?
B.Fe(OH)2Fc2O3
C.Fe(OH)2Fe(OH)3
D.Fe(OH)zFeaOi
解析:铁与稀硫酸反应生成FeSOj,再与过量氮水反应生成白电沉淀Fe(OH)2,在空气
中加热Fe(OH)2,铁元素被氧化为+3价,最后所得红棕色残渣为FezCh。
9.有一块铁的“氧化物”样品,用140mL5.0moH/盐酸恰好将之完全溶解,所得溶
液还能吸收0.025molCI2,恰好使其中的Fe2+全部转变为Fe3+,则该样品可能的化学式为
(D)
A.FezOsB.Fe?O4
C.FeQsD.FesO7
解析:根据2Fe2++C12=2Fe3++2C广,可知铁的“氧化物”样品用盐酸溶解后所得溶
液中«(Fe2+)=0.025molX2=0.05mol,根据电荷守恒得2«(Fe2+)+3w(Fe3+)=7i(CF),则/i(Fe3+)
=0.2mol,故〃(Fe?+):n(Fe3+)=0.05mol:0.2mol=l:4,故该氧化物可表示为FeOZFezCh,
即Fe5O7o
10.由硫铁矿烧渣(土要成分为FC3O4、FC2O3、FcO和SiO2)制名绿矶(FcSOyTHzO)
的流程如图,已知:FeS?难溶于水。
酸溶
烧渣
下列说法错误的是(D)
A.步骤①酸溶烧渣最好选用硫酸
s2
B.步骤②涉及的离子反应为FeS2+14Fe++8H2O=15Fe++2SOi+16H"
C.步骤③必须控制条件防止氧化
D.一定条件卜,将溶液b加热到有较多固体析出,再用余热将液体蒸干得到纯净绿矶
解析:硫铁矿烧渣(主要成分为Fe3O4>Fe2O3>FeO和SiO2)加硫酸进行酸溶后,溶
液a中含亚铁离子与铁离子,二氧化硅不溶于硫酸,以滤渣形式存在,再向溶液a中加FeS2,
将Fe3+还原为Fe?+,过滤除去过量的FeS2,得到溶液b,后隔绝氧气经过蒸发浓缩、冷却结
晶、过滤、洗涤、干燥等碟作得到绿矶。A项,因为要制备绿矶(FeSO17H2O),晶体中所含
阴离子为硫酸根离子,所以酸溶时要选用硫酸,正确;B项,步躲②加入FeS2的目的是将
Fe"还原为Fe?+,涉及的离子反应为FeS?+14Fe3++8H2O=15Fe2++2SO/+16H+,正确;
C项,因为亚铁离子易被氧化,所以步骤③必须控制条件防止氧化,正确;D项,一定条件
下,将溶液b加热至有晶膜出现时,冷却、结晶、过滤即可,蒸干的过程中,绿矶可能会失
去结晶水,从而不能得到地净的绿矶,错误。
二、非选择题(共30分)
11.(14分)为探究铁及其化合物的一些化学性质,某实验小组学生设计了以下实验。
何答下列问题;
(1)高温下,让铁粉与水蒸气反应,如图所示。试管中发生反应的化学方程式是?Fe+
4H2O(g)=M=Fe3()4+4Hi,该反应中氧化剂是凶。
湿棉花还原铁粉
外液
(2)如图:
Fe2Ch|盐酸
固体回
①往A溶液中滴入几滴KSCN溶液,溶液的颜色变为红色。
②写出上述A-B过程中的化学方程式:2FeCh+F?=3FeC12。
③描述将C放置于空气中的现象:白色③状沉淀迅速变为灰绿色,最终变为红褐色,
写出该反应的化学方程式:4FC(()H)2+O2+2HX)=4FC(OH)"
④写出向B中加入氯水发生反应的离子方程式:2F』+Ch=2Fe3+2C1。
⑤将A的饱和溶液滴入沸水中并加热,可制得Fe(OH)3胶体;当光束通过该胶体时,
可看到一条光亮的“通路”,这种现象称为丁达尔效应。
解析:(1)比0中氢元素化合价由+1降低为0,氧化
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