1云计算技术与应用专业-大学生职业生涯规划书

职业生涯发展规划书姓名：规划年限：起止时间：年龄跨度：职业方向：

目录TOC\o"1-2"\h\u引言 引言当今社会竞争压力大，行业竞争大。一个好的生涯规划是十分有必要的。职业规划就是根据测评结果的各项指标，以及自身的学历、经历、能力，了解一个人的内在、外在优势，并且把这些优势整合在一起分析，因为分析、定位是职业生涯规划的首要环节，它决定着个人职业生涯的方向，也决定着职业生涯规划的成败。是职场上打拼的核心竞争力。

生涯规划的意义便是因为每个工作都有长处和短处，每个人也都有优势和劣势。如果能通过职业生涯规划更好地了解自身的优势及缺陷，使自己有针对性地学习、提高，再就业，这样就可以找到适合自己的工作。而且职业生涯规划管理也是许多成功企业和个人发展的不可或缺的重要手段。作为大学生，全面了解我国当前及未来一段时间的就业环境和就业形势是非常必要的，只有这样才能提前做好求职规划，以及知识及技能储备从而保证自己在毕业后找到理想的就业岗位。

一、自我分析（一）职业兴趣我通过霍兰德职业测评，发现我的职业兴趣类型是：IRA型。类型：研究型（I）特点：喜欢研究且解决抽象的问题，喜欢运用心智能力去观察、分析、推理，喜欢与符号、概念、文字、抽象思考有关的活动；喜欢从事理化、生物等需要动脑的研究性工作；在工作中表现出优异的科学能力。通常个性独立、温和、谨慎、理性、有逻辑。生活事例：脑袋里常常有各种各样的“为什么”；与各类娱乐杂志相比，更喜欢翻阅科学、哲学等知识类书籍、材料；喜欢参加在脑力上更有挑战的活动和游戏，如下棋、推理游戏；平时可能话不多，但不人云亦云。类型：技能型（R）特点：喜欢操作机械、修理仪器等需要技术的活动；喜欢用实际行动代替言语表达，重视现在胜于重视未来；喜欢具体明确、需要动手操作的工作环境；喜欢从事机械、电子、建筑、农事等方面的工作。通常情绪稳定、忍耐力强，给人以诚实、谦和、踏实的印象。生活事例：喜欢修理各种家用电器、设备等；喜欢上实验课、劳技课等，因为可以操作实验设备、仪器；喜欢玩各种组装、拼装类玩具；喜欢打理花草、制作家具、缝制衣物、烹饪；喜欢户外运动、体育活动等。类型：艺术型（A）特点：喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受；喜欢自由自在的、富有创意的工作环境，对美的事物具有敏锐的直觉。个性热情、冲动，有丰富的想象力和创造力，乐于独立思考和创作。生活事例：喜欢欣赏各种形式的艺术作品；乐意参加文艺演出；没事写写自娱自乐的小文章、拍拍各类照片、听听音乐会（并非单纯的追星）、看看画展等。（二）职业能力能力类型简单描述自学能力强能够很好地学习学校中所学的知识，并加以运用。组织管理能力经常组织班级活动。并且在一次次的锻炼中不断成长言语能力高中生活经常上台发言、参加演讲比赛、参加校内演讲比赛沟通技能擅长人际交往，与人打交道，可以很快地与人亲近接触。但是也有很高的上升空间。团队合作能力能懂得如何作为组织的一员进行角色定位，能识别团队成员的优势（三）个人特质我的性格类型倾向于ISTJ检查员型——细致、谨慎地执行好现有规则。我的特点：我是一个识真而严谨的人，做事深思熟虑，“天道酬勤”是我的信条，对识准的事情有一股韧劲，信守承诺，是个值得信赖的人。对待任务，我会倾注大量的精力，并希望别人也是如此。我十分理智，对事情特别关注它的合理性，不会感情用事，总是表现得那么淡定、客观、理性，甚至在遇到危机时都能够表现得平静。我是一个传统的人，含蓄内敛，谨慎独立。我对细节非常敏感，毫厘必察，善于聆听并喜欢将事情清晰而条理地安排好。我相信决定是要建立在充分信息的基础上，因此下判断前，我会充分收集各种信息，再根据信息去综合考虑实际的解决方法，而不是运用理论去解决。我会运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点。我很推崇系统化的流程，对别人不严谨的决策方式很不耐烦。小结：我为人友善、真诚，做事细致、专注，有很强的责任心，学习能力与适应能力强，喜欢与他人交谈，热爱生活。最显著的性格标签是认真，有着沉静内敛、善于思考和研究的特质。这些特质可以从我能独立思考问题、热爱交友、不吝啬赞赏他人看出来。我的优点：平时做事比较有耐心，有条理。有很强的责任心，也有很强的组织能力。对任何接手的事情要做得很好。喜欢从实践中获得经验。在学习上很注重过程，并且做事积极主动。我的缺点：不善于随机应变。对一些小事过于敏感，自我意识责任心过强，容易导致情绪化。有时候做事方式欠灵活，考虑事情不全面，处理问题不果断。（四）职业价值观职业价值观指的是，你无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求的东西。从某种角度，可以认为，工作价值观就是你在工作中最期待获得的东西。当然，这可能是金钱、权力，也可能是成就感、社会奉献等。在六个方面我的平均得分如下所示：我最突出的职业价值观是支持满足、工作条件支持满足：期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇把“支持满足”视为自己重要的职业价值观，希望自己的工作：能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进行；能够获得公司的合理反馈，获得应有的资源；能够及时获得上级的支持与肯定；过程中有比较好的培训机会，从而更好地胜任自己的工作；有一个合情理的、具有理解力的上司。工作条件：非常希望获得有充分保障的工作（包括拥有良好的工作条件），比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情把“崇尚独立”视为自己重要的职业价值观，希望自己的工作：具有不确定性，在这种不确定性中可以充分发挥自己的创造力；具有比较自由的空间，能够尝试使用自己的新想法；具有较多的自由，可以自己安排工作的步骤与进度；工作范畴内的事务自己可以较自由的决策；是项目制，从而拥有充分的工作支配权。（五）胜任能力我的优势能力：头脑灵活，有较强的发展、提升意识，逻辑推理能力比较强，有注重团体精神。创造性地解决问题的技能，具有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气，独立自主，能以个人工作，并且全神贯注，能够客观地分析和处理问题。而不是感情用事.交际能力较强.对自己要求严格.有强烈的上进心。我的弱势能力：做事过于依赖直觉，不喜欢按传统的、公式化的方式来办事，一旦有自己的主张就会贯彻到底，会不听别人的意见。自己性格偏内向，交际能力较差，又过于执着固执，积极主动性不够。（六）360°评估优势劣势自我评价：以诚待人，性格随和友善，乐于助人有足够的忍耐力，能很好地控制自己的情绪态度端正，对知识满怀求知欲懂得如何充分利用课堂时间和课余时间敢于挑战自己、有着极强的责任感有时很固执，过于主观容易变得厌烦、焦躁的倾向有时不爱表现自己，隐藏自己的想法不愿分享工作与学习，更爱独处老师评价：做事认真负责，性格开朗善于表达勤奋刻苦、学习成绩优异、积极参加活动适应能力很强，团结同学，热爱集体有着较强的独立思考能力做事有时不够灵活，过于注重规则对抽象复杂的事物缺乏耐心家人评价：为人善良，乖巧懂事，尊老爱幼生活勤俭节约，具有高尚的道德情操独立自主，有主见想法有时很死板，有些固执很难看到内心世界，感情藏得深学习需要努力，不能骄傲朋友评价：性格成熟稳重，善于察言观色，平和谦逊为人忠诚，具有奉献精神，富有同情心做事深思熟虑，给人安全感，愿意依靠有着乐观向上的人生态度看起来似乎很难接触，冷漠难以靠近很少透露心声，做事太过约束自己学习工作更愿意自己处理（七）自我分析小结通过一系列自我测评，使我了解到我是一个：（1）我直爽、果断，可以妥当处理组织的问题，是生来的指导者和组织的创立者。我善于发现一切事物的可能性并很愿意指导他人实现梦想，是思维家和长远计划者。（2）我逻辑性强，擅长剖析，能很快地在脑子里构成观点和理论，并能把可能性变成方案。建立本人的规范并必定要将这些标准强加于别人。我看重智力和能力，讨厌低效力，我习惯用批判的眼光看待事物，随时可以发现不合逻辑和效力低的程序并强烈盼望修改它们。（3）我擅长系统、全局的剖析息争决各类扑朔迷离的问题，为了到达目标，我会采用努力举动，我喜欢研讨繁杂的实际问题，经过剖析工作的各类可能性，事前思索周密，预感问题，制订通盘方案和轨制并布置好心人和物的起源，推进革新和立异。（4）愿意接受挑战，并希望其他人能够像自己一样投入。（5）我常常在没有了解细节和情势之前就轻率地做出决议。（6）我思索问题通常为理智的，不喜欢情感用事，不轻易受无关因素影响。我们必须给自己一点儿时间来了解自己的真实情感，学会正确地释放自己的感情，而不是爆发，并获得自己期望和为之努力的地位。（7）我容易夸大自己的经验、能力。我必须接受别人实践而有价值的协助，才能更好地提升才能并取得成功。

二、职业分析（一）家庭环境分析家庭氛围和睦，父母对我比较严格，但对我不过分干涉，也不过度保护。从小就要求我要独立自主，所以从小就养成了独立处理自己的问题的能力。家庭经济收入一般，但家庭资源足够满足家庭的日常开销以及子女教育所需。家庭重视素质文化教育，家庭氛围良好。无生活上的负担压力，从小父母会满足自己的需要并尽力提供给自己最好的生活环境。父母从小就会教导我一些相关的社会规则。从小到大在学校一直与老师、同学们关系融洽友好。家人对我的期望很大，非常支持我选择的道路，以及将来需要从事的职业。父母期望以后在理解不远的地方找一个稳定的工作。这样可以方便互相照顾，对于我来说我也希望自己能找到一个较为适合、稳定的职业。父母对我很严格，但是不会限制我个人的发展，很多大的事情，都会和我商量。这样的家庭教育让我从小就养成了独立自主的习惯，拥有独立的思想，能够独立自主地处理自己的问题的能力。（二）学校环境分析浙江邮电职业技术学院坚持“以素质为核心，以技能为本位”的办学理念，以打造高水平的职业教育品牌、激发高职教育和培训业务活力为整体发展思路，促进教学与培训“双轮驱动”、深化学校与行业“双向融合”、提升创新与创业“双重内核”，成功打造了知行合一的思想教育平台、学练合一的专业教学平台、全面参与的服务管理平台，借助信息化的时代浪潮，用专业彩绘互联网+的现实图景，在邮政通信类专业教育领域形成了独特的品牌优势。学校秉承“求是、立德、尚学、精业”的校训，围绕“三全”育人方针，高度重视对学生综合素质的培养，以“中华诵.经典诵读行动国家级试点学校”为依托，积极开展五星文明寝室创建活动，努力打造校园文化品牌，持续优化育人环境。学校坚持以就业为导向，注重学生创新创业和职业生涯发展规划的教育引导，强调“一专多能”，鼓励学生多证书多通道发展。学校师资力量雄厚，综合实力不容小觑，整体的环境氛围很好，为我提供了一个很好的发展平台，这里的老师教学认真负责，应有的图书、资料和设备也很完善，足以让我享受学校的各种资源，进而全面发展自己的各方面能力和素质，充实自我、提升实力。来到学校，开始了我的云计算应用专业学习，我享受于这个发展平台，在最美丽的地方，提升自己。（三）社会环境分析1.疫情大环境下不可控制因素仍然较多：2022年，《新华社》指出2022年我国就业形势将延续总体平稳态势。但不确定、不稳定因素仍然较多，就业形势依然比较复杂，面临诸多挑战。疫情影响复杂多变，“外防输入、内防反弹”压力较大。2.青年大学生就业压力仍然严峻：据统计，校毕业生为重点的青年群体就业一直面临不小压力，16至24岁城镇青年调查失业率一直偏高。一方面，青年就业总量压力较大，以今年为例，高校毕业生达909万人，同时受疫情等影响，部分中小企业出现减招慎招现象，招聘形势相对紧张；另一方面，青年群体结构性就业矛盾日益突出，供需脱节、人岗不适、“慢就业”现象时有发生。3.国家继续狠抓高校毕业生重点群体就业：许多年来，国家都将促进大学生就业工作放在全国就业工作首位。目前，我国鼓励高校毕业生就业主要有5条渠道：一是鼓励高校毕业生到基层就业，通过相应的项目来支持；二是鼓励机关、事业单位、国有企业招用高校毕业生，国家要求招用的人数总体上不能少于往年；三是鼓励高校毕业生到非公经济、民营企业和中小企业就业；四是鼓励重大科研项目聘用高校毕业生；五是国务院现在正在制定具体办法，鼓励高校毕业生应征入伍。评价：可以看出，在新冠疫情肆虐全球的大环境下，虽然就业整体态势呈现出稳中带升的趋势，但高校毕业生的就业压力仍然不容小觑。高校毕业生的就业仍然是就业工作中的重中之重，作为高校毕业生的我们要响应国家发出的号召，遵循国家发出的鼓励高校毕业生就业的五条渠道。大学就业难的宏观原因是僧多粥少，但微观原因是我们大学生自身定位不准，导致理想与现实脱节。我们必须不断转变就业观念，根据社会对人才需求的新特点，充分了解自己喜欢做什么、适合做什么、能做什么，为自己做出准确的就业定位，从而树立正确的求职目标，找到自己理想的工作。简而言之，职业目标的确定就是个人理想的具体化和可操作性。值得注意的是，随着现代科技和社会的进步，个人要时刻注意修正自己的职业目标，尽力使自己的职业选择适应社会的需要，必须跟上时代的发展，适应社会的需要，才不会被淘汰。（四）职业环境分析1、行业分析近年中国在移动互联网这块发展非常迅猛，各种创业公司、小团队如雨后春笋般冒出来，对安卓开发、Java、Web的需求变大。但存在人才发展跟不上市场的需求的现状，相对应的给优秀Java人才开出的薪资待遇随之水涨船高。从第三方平台统计的数据可以看到，Java工程师在2019年平均月薪接近20K，其中20K-30K的薪资占比为30.3%。岗位需求方面，从100offer招聘网发布的各技术类岗位企业面邀数占比可以看出，Java工程师企业需求为第一位，占比60%，同比增长了11%。由此可见，Java岗位需求仍然呈现持续上升趋势，供不应求。如今全国各地重视信息化建设，出现大量的信息化人才缺口尤其是Java软件人才，我国信息化人才培养还处于发展阶段。社会实际需求人才基数大于信息化人才的培养人数，众多中小企业急需全面系统掌握Java软件开发基础技能与知识的软件工程师，Java软件工程师的就业机会和前景是非常广阔的。2、职业分析目标职业java开发工程师岗位职责：参与项目的需求分析、设计和开发，修复测试问题，产品发布上线；

负责后端服务架构设计和功能开发，和前端人员的协同开发，提供业务接口，及第三方系统接口开发；负责系统维护和优化，保证服务的稳定和性能；团队合作技术攻坚和解决疑难技术问题。岗位要求：本科及以上学历；熟练掌握主流MVC框架，如SpringMVC，SpringCloud，mybatis，hibernate等，熟悉dubbo、springboot，springcloud等微服务框架者优先。熟练掌握前端开发框架，包括但不限于js/JQuery/css，熟悉bootstrap或相关规范者优先。可使用Oracle、SQLServer、MySQL的设计和开发，有数据库建模，表结构设计经验者优先。熟练使用maven，git,svn，eclipse等开发工具，熟练使用linux操作系统，tomcat,jboss,redis等中间件。3、企业分析目标企业：广州赛意信息科技股份有限公司广州赛意信息科技股份有限公司是国内企业数字化服务领域最具发展潜力的领军企业之一；聚焦于工业互联网、智能制造、新一代信息技术、数字化转型等领域的技术与商业模式应用，为企业提供高端软件咨询、实施、集成服务。赛意信息已在上海、北京、深圳、佛山、武汉、成都、济南等地都设立了分、子公司、办事处及交付基地，提供面向23个行业和11条业务线的产品和解决方案，全方位助力企业腾飞，近4000名资深员工为客户提供专业服务保障，现已成功服务超过1000家优质企业客户，包括华为、美的、大疆、OPPO、vivo、立白、海信、唯品会、老板电器、欧派家居、视源电子等知名企业。4、地域分析目标城市：广州广州，是广东省省会、副省级市、国家中心城市、超大城市，国务院批复确定的中国重要的中心城市、国际商贸中心和综合交通枢。经济发达，广州总部经济发展能力位居中国第三位，稳居总部经济发展第一能级城市范围。全年气候温暖，外来打工人口你众多，文化包容性强。其中计算机产业发达，是一个适合我目标职业发展的城市。（五）职业分析小结全球发展潜力很大，对我们而言，其实拥有了知识就可以在未来的工作当中拥有高薪资。有更强专业能力和知识储备的同学也可以选择实验室和科研方面的工作，工作环境优越，福利薪资条件十分优厚，可以为之付出热情和努力，积极地做好这种工作。我想要在这个领域中取得好的成绩，就得要有很扎实的专业知识。现在的我依旧有很多知识漏洞，要在未来的学习生活当中更加踏实肯干，巩固提升，从而未来能够拥有更高的工作待遇和选择主动性成长前行的道路上或许会有荆棘丛生，或许会是漫路坎坷，也或许会有暴雨雷鸣。但是，我知道荆棘丛中的花开最艳，漫漫坎坷之后定是康庄大道，暴风雨过后必有彩虹！就在这里，为自己设一个梦的港湾，而今日就是我的梦想起航之日。

三、职业定位综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：外部因素内部因素外部机遇：OpportunitiesO1：在同门中，有很多优秀的师兄师姐们在云计算行业任职，对我对java开发工程师的了解和岗位需求与要求有较大帮助外部挑战：ThreatsT1：目前云计算行业依然是严重的僧多粥少现象，竞争者多为高学历多经验的优秀人才内部优势：StrengthsS1：具有较强的沟通能力和团队协作能力，非常有责任心。优势－机遇：SO利用专业优势继续精进自己的专业知识与运用技巧优势－挑战：ST强调专业优势与技能优势强调其他相关实践经验内部劣势：WeaknessesW1：实践经验不够充实劣势－机遇：WO利用身边的人脉、资源充实自己的专业知识和对相关行业信息的掌握劣势－挑战：WT抓住一切机会增加自己的实践经验结论：职业目标从事计算机行业java开发工程师职业发展策略进入大型企业职业发展路径走技术路线具体路径初级java开发工程师—中级java开发工程师—高级java开发工程师

四、计划实施（一）短期计划时间跨度：2022年——2026年总目标：考取相关证书；大学顺利毕业；找到合适的实习单位分目标：通过大学英语等级考试；通过各种渠道找工作以及完成毕业实习；认真撰写论文，完成毕业设计策略和措施：大学期间，努力学习云计算应用专业知识，阅读有关求职技巧的书籍；睡觉前听半个小时英语，锻炼英语口语，为以后的职业生涯做好铺垫。然后阅读人物传记、历史书籍，增加自己的知识涵养。大四阅读有关毕业论文和毕业设计的书籍，积极撰写，向老师，同学请教，顺利毕业。（二）中期计划时间跨度：2026年——2031年总目标：适应职场环境分目标：达到中级java开发工程师水准策略和措施：在岗位上尽心尽职，主动积极、高效地完成分内工作；注意自己的言行举止；虚心向他人请教所遇到的困难和问题。认真、积极、热情的参加单位的所有培训，活动。不断学习各方面的知识，考取与职业相关的证书，提高自己的能力，增长各方面见识，积极博取提升的机会。（三）长期计划时间跨度：2031年——以后总目标：成为一名优秀的java开发工程师分目标：处理好人际关系，实现从中级java开发工程师到高级java开发工程师的进步策略和措施：继续学习，考取相关证书。在岗位上尽我所能给予企业全力的帮助，不断完善企业的人力资源管理体系，提升企业的竞争力；在工作岗位上充分开发自己潜能，严格要求自己，全面提高自己。充分发挥自己的人际沟通优势，广交朋友，维系一个广阔的人际空间。详细执行计划如下：大一：要脚踏实地学好基础课程。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去，要努力地把单词记牢，这样才会把基础打牢。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大二平稳过渡。适当选读其他专业的课程，使自己知识多元化。大二：考取普通话、英语四级等相关证书，多向师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感为大三就业提前做好准备。大三：巩固云计算应用专业知识。尝试兼职、社会实践活动；提高自己的责任感、主动性和受挫能力；提高求职技能，搜集公司信息。参加和专业有关的暑期工作，多和同学交流求职工作、心得体会；掌握简历、求职信的写法及其技巧。大四：实习工作申请，争取就业。对前三年的准备做一个总结。然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；预习或模拟面试、参加面试等；积极利用学校提供的条件，强化求职技巧、进行模拟面试等训练。

五、评估调整（一）评估的内容职业目标评估假如在公司一直不被重用、一直受到排挤，或在后期福利不好，或者工资水平与其他同等公司悬殊时，我会选择离开公司，寻求新的公司。职业路径评估当我在云计算行业一直停滞不前，或遇到不可抗拒的因素导致无法继续完成该目标，我将选择服务器运维这个方向进行