2026年江苏苏州中考物理考前押题猜想含答案

2026年苏州中考物理考前押题猜想考情为骨密押为翼 押题猜想一单项选择题3 押题猜想01估测型问题 押题猜想02声现象及其辨析 4押题猜想03从粒子到宇宙 押题猜想04信息与能源 押题猜想05电与磁现象现象辨析 押题猜想06生活中常见的力 押题猜想07压强与浮力 押题猜想08光现象 押题猜想09内能及其利用 20押题猜想10能量的转换与守恒 23押题猜想11力学的综合分析与计算 26押题猜想12电学的综合分析与计算 29押题猜想二填空题34 押题猜想13光现象及其应用 34押题猜想14物态变化及其吸放热 36押题猜想15内能及其应用 38押题猜想16凸透镜成像及其规律应用 41押题猜想17力与运动的关系 44押题猜想18电与热的相关计算 46押题猜想19力学知识在生活中的应用 49押题猜想20含螺线管的电磁分析与计算 52押题猜想三作图题55 押题猜想21光路图 55押题猜想22杠杆力臂的画法 58押题猜想23家庭电路与螺线管作图 60押题猜想四实验探究题63 押题猜想24热学实验 63押题猜想25力学实验 69押题猜想26电磁学实验 78押题猜想五计算题83 押题猜想27力学计算 押题猜想28电学计算 押题猜想六科普阅读题90 押题猜想29航天航空类 90押题猜想30新能源汽车类 95押题猜想31磁悬浮 押题猜想32日常科技类 押题猜想一单项选择题【母题】（2026·江苏南通·模拟预测）下列估测值中最接近实际的是()A．一本九年级物理教材的质量约为5kgB．奥运会比赛使用的乒乓球的直径约为4cmC．中学生百米赛跑所用的时间约为7sD．人体安全电压约为220V估测类题型时江苏中考的基础题型，多为选择题，考查对物理量单位的理解及运用知识解决实际问题的能力。核心是“估”，无需精确计算，可通过对比、类比、排除等方法，结合常见物理量数量级得出结论。解答此类题，关键是平时多观察生活，积累常见物理量数据，形成对单位的感性认识，排除与实际相差大的选项，以提高答题准确率。押题秘笈：1.牢记基础常量：如中学生身高约1.6-1.8m、质量约50-60kg，课桌高度约0.8m，步行速度约1.1m/s，人体正常体温37℃左右，家庭照明电压220V，一节干电池电压1.5V等，这些是估测的基准。2.单位换算熟练：例如1m=100cm，1kg=1000g，1kW·h=3.6×10⁶J，避免因单位混淆导致估算错误，如将“教室长度10dm”误算为10米（实际应为1米，不符合实际）。3.构建场景联系：将物理量与生活场景绑定，比如“一层楼高度约3m”，可估算爬楼做功；“中学生手掌宽4.排除极端选项：对于数值明显偏离实际的选项（如“考场气温55℃”“台灯功率1000W”可直接排除，缩小选择范围。5.利用公式推导：若对某物理量不熟悉，可通过相关公式间接估算，例如已知中学生质量，利用G=mg估算体重；已知步行速度和时间，利用s=vt估算路程。6.关注常见设备参数：如家用冰箱功率约100W，空调约1000-2000W，手机电池容量约3000-5000mAh，手电筒电流约0.3A等，这些数据在估测题中频繁出现。12026·江苏宿迁·二模）下列有关物理量的估测，符合生活实际的是()A．教室的高度大约为2mB．初三学生百米赛跑的平均成绩约为8sC．家用台灯正常工作时电流约为1.5AD．人站立时对地面的压强约为104Pa22026·甘肃定西·一模）下列数据最符合实际的是()A．中考考场内的温度约为40。CB．运动会上初中男生200米赛跑冠军用时约为14sC．玲玲1min跳绳的成绩为160个D．教室内每盏节能灯的功率约为200W32026·江苏南京·模拟预测）下列有关教室内物体的估测符合实际的是()A．课桌的高度约为8dmB．教室内一盏照明灯的功率约为200WC．黑板擦受到的重力约为15ND．教室内的大气压强约为106Pa42026·江苏南京·模拟预测）手机是常用的电子工具。图示是某款国产手机，使用功率为60W的充电器半小时可充满一次电。下列对于该款手机的估测，最符合实际的是()A．正常使用时，后壳温度约为65℃B．质量约为500gC．充满一次电消耗的电能约为0.3kW·hD．长度约为1.4dm52026·江苏南通模拟）下列估算中符合实际的.()A．普通中学生心跳一次的时间约为1sB．人的正常体温约为38℃C．一元硬币的质量约为60gD．石块的密度约为2.5×103g/cm362026·江苏宿迁·一模）以下关于长度、温度、速度和时间的估测，最符合实际的是()A．一支新铅笔的长度约为18dmB．正常人脉搏跳动一次的时间约为0.1sC．自行车正常行驶的速度约为1.2km/hD．冰箱保鲜室中水果的温度约为4℃押题猜想02声现象及其辨析【母题】（2026·江苏南京·模拟预测）“马上有奇迹，马上就如愿！”马年春晚悠扬的马头琴演绎出马年专属旋律，带来春日的希望与力量。下列说法中正确的是()A．琴声是由空气振动产生的B．琴声通过空气传入人耳中C．改变琴弦松紧主要是为了改变音色D．琴声，在任何时候都不可能是噪声声现象是物理学中与日常生活联系紧密的知识模块，中考主要考查基础概念理解和实际应用分析，核心考点包括声音产生与传播条件、特性（音调、响度、音色）、噪声危害与控制、声的利用等。近年中考命题注重结合生活实例、科技应用及传统文化，考查学生运用物理知识解释现象、解决问题的能力，如通过古诗词、传统乐器、现代声呐技术等考查声音产生、传播、特性及信息传递功能，结合环保热点考查噪声控制措施。复习时要区分声音三特性，理解声现象物理本质，准确判断声传递信息与能量的实例区别。押题秘笈：1.声音是由物体振动产生的，振动停止，发声立即停止。2.声音的传播需要介质，真空不能传声。3.声音的三个特性的理解与辨别。音调指声音的高低，响度指声音的大小，音色指声音的品质。区分三个特性可有题中一些关键字词判断。如“快慢”或“松紧”等一般是音调，“用力”或“轻敲”等一般是响度，判断不同声音是根据音色。4.声音能传递信息和能量。5.乐音可能是噪声，但噪声一定不是乐音。控制噪声的途径：在声源处、在传播过程中和在人耳处。终极猜想·精练通关12026·江苏徐州·一模）关于声音，下列说法正确的是()A．人们小声说话，声音的音调一定低B．能听出电话里谁在说话，是根据声音的音色辨别的C．用力敲鼓，站在近处和远处的人听到的鼓声的响度是一样的D．在公路旁设置声音屏障是在声源处消除了噪声22026·江苏无锡·一模）微信的“声纹锁”功能，可用作语音验证登录，设置成功后用户可通过朗读系统分配的随机数字实现免密登录，而当别人朗读时会显示“无法识别”。该功能主要是依据声音的()A．响度B．音调C．音色D．声速32026·江苏南京·模拟预测）在跨学科实践活动中，小明利用橡皮筋制作了如图所示的简易“古筝”，并用它进行“演奏”。下列说法中正确的是()A．“古筝”发出的声音一定不是噪声B．拨动不同的琴弦，琴声的音色不同C．橡皮筋振动越快，演奏声传播速度越大D．拨动橡皮筋的力越大，发出声音的响度越大42026·江苏无锡·一模）马头琴是蒙古族传统乐器，演奏者通过拉动琴弦来演奏乐曲。下列描述正确的是A．琴声是由空气振动产生的，通过空气传播听到B．使用吸声材料装饰琴房，是在声源处减弱琴声C．按压琴弦的不同位置，改变了琴弦振动部分的长度，改变琴声的音调D．牧民通过听到的琴声判断远处同伴的位置，利用了琴声可以传递能量52026·江苏南京·一模）如图所示是一款智能音箱，它可以通过语音指令播放音乐、播报天气，也能与手机蓝牙连接使用。以下说法正确的是()A．智能音箱通过蓝牙连接手机，说明声音可以在真空中传播B．音箱发出的声音是由内部扬声器的振动产生的C．我们能分辨出它播报的是男声还是女声，是根据声音的响度判断的D．增大音箱的音量，是为了提高声音的音调62026·江苏徐州·一模）白居易《琵琶行》中所描述的“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”。转轴是通过调节琴弦松紧从而改变声音的()A．响度B．音调C．音色D．振幅【母题】（2026·江苏宿迁·一模）下列说法正确的是()A．梳过头发的塑料梳子能吸引碎纸屑，说明分子之间存在引力B．“破镜不能重圆”是因为分子间存在较大的斥力C．汤姆逊发现电子揭示了原子是可分的D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳才是宇宙的中心从粒子到宇宙是江苏省中考物理重要内容，主要考查对物质微观结构、分子动理论、原子结构及宇从粒子到宇宙是江苏省中考物理重要内容，主要考查对物质微观结构、分子动理论、原子结构及宇宙层次的理解。近年中考命题结合生活现象、科技进展（纳米技术、量子通信）及经典实验(α粒子散射实验考查学生对微观世界和宏观宇宙的认知。复习时，要区分分子运动与机械运动，理解原子结构中各粒子带电情况及作用，树立科学宇宙观，避免绝对化表述（“原子是最小的粒子”“太阳是宇宙中1.分子动理论的基本内容：物质是由大量分子组成的；分子在永不停息地做无规则运动；分子间存在相互作用的引力和斥力。扩散现象（如墨水滴入水中、花香四溢）是分子无规则运动的直接证据，温度越高，分子运动越剧烈。2.原子的核式结构模型：原子由位于中心的原子核和核外电子组成，原子核带正电，电子带负电，电子绕核高速运动。原子核由质子和中子构成，质子带正电，中子不带电，质子和中子统称为核子。3.微观粒子尺度大小关系：分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子由夸克构成。4.宇宙的结构层次：地球是太阳系中的一颗行星，太阳是银河系中的一颗恒星，银河系是宇宙中众多星系之一。宇宙处于不断的膨胀和演化之中，不存在绝对的中心。12026·江苏南京·模拟预测）关于粒子和宇宙，下列说法正确的是()A．摩擦起电是由于摩擦产生了电荷B．地球、分子、质子、电子是按照尺度由大到小的顺序排列的C．宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的D．当物体的温度降至0。C时，分子就停止运动22026·江苏南京·一模）关于粒子和宇宙，下列认识正确的是()A．光年是时间的单位B．原子、电子、质子中，尺度最小的是电子C．质子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕原子核运动D．在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了夸克32026·江苏徐州·一模）人类对微观粒子与宏观宇宙的探索从未停止。下列说法不正确的是()A．卢瑟福提出原子由原子核和核外电子构成B．电子的发现说明原子核是由更小的微粒组成的C．“中国天眼”射电望远镜拓展了人类对宇宙的观测范围D．宇宙是有层次的天体结构系统，太阳是银河系中的一颗恒星42025·江苏盐城·二模）人类从未停止过对微观世界与宏观世界的探索，下列说法正确的是()A．面包可以被捏扁说明分子间有空隙B．丝绸摩擦过的玻璃棒所带的正电荷，是从丝绸上转移来的C．卢瑟福提出了原子核式结构模型D．银河系、地球、电子、分子是按照尺度由大到小的顺序排列的52025·江苏泰州·三模）关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是()A．太阳是宇宙的中心B．摩擦起电使物体产生电子C．在天文学中，用“光年”作为时间单位D．每年4月，实验校园处处花香扑鼻，说明分子永不停息地做无规则运动62025·江苏连云港·二模）关于物质结构的说法，不正确的是()A．摩擦起电的过程中发生了电荷的转移B．原子核由带正电的质子和带负电的电子组成C．宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是不断膨胀、演化的D．用梳子梳理头发，头发会随梳子“飘起”，这是由于异种电荷相互吸引【母题】（2025·江苏常州·一模）近年，我国在信息、能源和新材料等方面的研究取得了巨大进步。下列说法正确的是()A．北斗卫星导航系统依靠超声波传递信息B．电热水器的电热丝可以用超导材料制成C．石油、风能、可燃冰都属于可再生能源D．“华龙一号”核反应堆利用了核裂变反应能源与信息是现代科技发展的重要支柱，在中考物理中押题秘笈：是否再生{是否再生{l不可再生能源，如：煤、石油、天然气、核能等[[可再生能源，如：太阳能、风能、水能生物能等1.[一次能源：直接从自然界获自。如煤石油能源的分类{1.[一次能源：直接从自然界获自。如煤石油能源的分类{、、能否直接从自然界获取{二次能源：由一次能源经一次能源换得到。l二次能源：由一次能源经一次能源换得到。2.信息传递与电磁波（1）电磁波即无线电波，是信息传递的重要载体，传播不需要介质，在真空中传播速度等于光速。（2）无线电广播、电视、移动电话、包括4G、5G等无线信号均利用电磁波传递信息。12026·江苏徐州·一模）2026年1月，国家能源局明确对生物质发电等绿色电力的上网电量核发可交易绿证，以市场化方式体现其环境价值。生物质能属于可再生能源，下列能源中与其类型一致的是()A．石油B．核能C．太阳能D．天然气22026·江苏宿迁·模拟预测）关于能源、材料和技术，下列说法中正确的是()A．电磁波与声音一样，不能在真空中传播B．数码相机的图像传感器与处理芯片是由超导材料制成的C．核能是一种可再生能源，它是未来理想能源的一个重要发展方向D．地球上除核能、地热能、潮汐能以外，几乎所有能源都来自太阳32026·江苏南京·一模）2025年11月8日，第十一届长三角新能源国际会议在南京顺利召开。下列能源属于可再生能源的是()A．风能B．天然气C．核能D．石油42025·江苏连云港·一模）关于信息和能源，下列说法正确的是()A．电磁波和超声波都可以在真空中传递信息B．化石能源、核能、水能、太阳能，都属于不可再生能源C．目前人类已建立的核电站，是利用核聚变释放的能量来发电的D．光纤通信是利用光从光导纤维中的一端射入，在内壁多次反射后从另一端射出，从而把它携带的信息传到远方52025·湖北武汉·模拟预测）关于能源，下列说法正确的是()A．太阳能、风能、石油都属于可再生能源B．太阳能电池可以将太阳能转化为电能C．目前的核电站发电利用的是可控的核聚变D．氢弹利用的是链式反应62025·四川绵阳·一模）下列能源中，属于可再生能源的是()A．天然气B．太阳能C．煤D．核燃料【母题】（2026·江苏徐州·一模）无线充电时，“送电线圈”通电流产生磁场，手机中的“受电线圈”靠近该磁场时产生感应电流，从而为电池充电，如图（a）、（b）所示。“受电线圈”产生电流的原理与下列实验相同的在江苏中考试卷中，常考查电和磁相关的基础概念与应用，涉及电磁感应现象、磁场对通电导体的作用等核心知识点，需要准确区分不同装置的工作原理及能量转化过程。这类题目常以生活中的电磁设备（如话筒、扬声器、电动机、发电机）为背景，要求考生判断其工作原理是电磁感应还是磁场对通电导体的作用，并明确能量转化方向。押题秘笈：对比项目电磁感应现象磁场对通电导体的作用定义闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流的现象通电导体在磁场中会受到力的作用能量转化机械能转化为电能电能转化为机械能常见应用发电机、动圈式话筒等电动机、扬声器等特别说明：具体装置的判断方法：是否有电源，有电源的装置是利用磁场对通电导体的作用原理；无电源的装置则可能是利用电磁感应原理。12026·江苏南京·模拟预测）如图，动圈式话筒可将声信号转换成电信号。下列实验装置图能反映其工作22026·江苏宿迁·模拟预测）如图所示，2026年央视春晚的机器人表演实现了从“单纯技术展示”到“深度内容融合”的质变，不再是冰冷的机械动作堆砌，而是与节目剧情、艺术表达深度绑定，让科技有了温度。人形机器人动力系统的核心部件是电动机，下列实验，能说明电动机工作原理的是()32026·江苏常州·一模）磁力片是一种能拼出各种造型的玩具。每块磁力片每条塑料边内有一个可旋转的圆柱形磁体。如图所示，任意两块磁力片的塑料边靠近均能相互吸引。下列关于该磁体磁极分布最合理的B.D.42026·江苏常州·一模）安检时，当金属探测仪靠近金属物体，会产生感应电流，发出警示信号。图中与其工作原理相同的实验装置是()52026·江苏南京·模拟预测）小金自制了一个“电池秋千”，他用铜线圈做一个秋千，线圈下方放一块永久磁铁，线圈通电后，轻推线圈，线圈就能不停地摆动。下列实验能说明其工作原理的是()A62026·江苏南京·一模改编题）南京电动公交车大量投入使用极大的方便人们的出行，下面四个实验中能表示其工作原理的是()【母题】（2026·江苏无锡·一模）如图所示，桌面上放有一摞棋子，用尺子水平向左快速击打最下面的棋子A，棋子A飞出去而上面的棋子落下。关于该现象，下列说法中正确的是()A．棋子A被击打飞出去，说明力是物体运动的原因B．棋子A飞出去后能继续向前滑行，因为棋子A受到惯性作用C．击打棋子A瞬间，棋子B受到棋子A给的水平向左的摩擦力D．BCD下落过程中，D所受支持力等于重力对生活中力现象的分析常结合体育运动、交通工具、日常用品等场景，重点考查力的基本概念（如力的作用效果、力的三要素）、惯性、平衡力与相互作用力的辨析、摩擦力的影响因素、机械能的转化及守恒条件等核心知识点。这类题目要求考生能从具体情境中抽象出物理模型，运用相关物理规律解释现象或判断说法的正确性，尤其注重对易混淆概念（如惯性与力的区别、平衡力与相互作用力的差异）的理解和应押题秘笈：小的唯一量度时质量，一切物体在任何情况下都有惯性。2.平衡力与相互作用力的“三同三不同”：对比项目平衡力相互作用力相同点大小相等、方向相反、作用在同一直线上异同点作用在同一物体上作用在两个不同物体上一个力消失，另一个力可能仍然存在两个力同时产生、同时消失3.摩擦力分析“四步法”：第一步：确定研究对象及相对运动（或趋势）方向；第二步：判断摩擦力类型；第三步：根据影响因素分析大小，滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关，静摩擦力与外力平衡；第四步：明确摩擦力方向，与相对运动或趋势方向相反。12026·江苏徐州·一模）如图所示，物体A在水平拉力F的作用下沿水平面向右运动，不计绳和轻质滑轮间的摩擦。下列关于A的受力和运动状态的分析，正确的是()A．若A匀速运动，拉力F等于A受到的摩擦力B．若A加速运动，拉力F小于A受到的摩擦力C．若A减速运动，A受到的摩擦力为0D．若撤去拉力F，A由于惯性会继续运动，且摩擦力方向水平向左22026·江苏无锡·一模）小明在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块。弹簧测力计的示数如图所示。下列说法中不正确的是()A．实验前弹簧测力计需要在竖直方向上校零B．此时木块所受滑动摩擦力大小为0.3NC．改变木块上钩码的数量，可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系D．可以通过固定弹簧测力计，只拉动木板来测量摩擦力的大小325-26八年级上·山东临沂·期末）如图甲所示，物体放在粗糙程度相同的水平地面上，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系以及物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法正A．物体在4~6s时，处于减速直线运动状态B．t=3s时，物体受到的摩擦力大小为1NC．物体在2~4s时，所受推力F与摩擦力的大小相等D．t=5s时，物体受到的摩擦力大小为2N42025·内蒙古赤峰·模拟预测）在羽毛球训练中，某同学发现羽毛球筒中最后一个羽毛球卡在筒底无法取出（如图所示且筒径较小手无法伸入，于是该同学手握筒底（筒口朝下）向下甩动，羽毛球就顺利从筒中滑出来。下列说法正确的是()A．羽毛球在筒底静止时（筒口朝下受到了向下的摩擦力B．羽毛球从筒中滑出时，以筒为参照物它是静止的C．手握筒底向下甩动时，筒的运动状态不发生改变D．羽毛球能从筒中顺利滑出是因为它具有惯性52026·江苏南京·模拟预测）如图所示，用手指竖直向下压铅笔尖，笔竖直静止在水平桌面上。以下说法A．手指对笔尖的压力是由于笔尖的形变产生的B．笔所受手指的压力和桌面对其的支持力是一对平衡力C．笔对桌面的压力与桌面对笔的支持力是一对相互作用力D．水平桌面受到笔的压强一定大于上方手指受到笔的压强62026·江苏宿迁·一模）如图所示是“探究同一直线上二力的合成”实验，橡皮筋原长为AE，在拉力的作用下伸长到AE,。下列说法不正确的是()A．先后三次将同一根橡皮筋拉长相同的长度，这是采用了等效替代法B．每次实验都将橡皮筋右端拉到E,是为了控制力的作用效果相同C．橡皮筋受到拉力会伸长，说明力可以改变物体的运动状态D．由实验可知，同一直线上两个力的合力不一定比分力大【母题】（2026·山东济南·一模）如图所示，将一个小金桔和一个大李子放入盐水中，静止时小金桔漂浮、李子沉底，已知李子的质量更大，则两者所受浮力的大小()A．李子所受浮力更大B．小金桔所受浮力更大C．两者所受浮力一样大D．条件不足，无法比较在江苏中考物理中，压强和浮力是力学部分的重要知识点，有关它们的现象解释类题目在中考中出现频率较高。这类题目通常紧密联系生活实际，比如解释液体内部压强的变化、物体浮沉条件的应用、大气压的现象等。解答此类问题，需要考生熟练掌握固体和液体压强的计算公式以及阿基米德原理，并能准确分析题目中的物理情境，明确研究对象，找出影响压强或浮力大小的因素。同时，要注意区分压力与重力、浮力与重力等易混淆概念，理解平衡力和相互作用力在解释现象中的应用。押题秘笈：1.压强分析“两定一析”：定研究对象（固体/液体/气体定压强公式（固体压强p=F/S，液体压强p=pgh，大气压现象结合生活实例分析压力或受力面积、密度或深度的变化，判断压强大小关系。2.浮力判断“三看”：看物体状态（漂浮/悬浮/沉底漂浮和悬浮时浮力等于重力，沉底时浮力小于重力；看排开液体体积，根据阿基米德原理，液体密度相同时，越大浮力越大；看液体密度，排开体积相同时，液体密度越大浮力越大。12026·山东枣庄·一模）如图是小虎自制的浮沉子，将装有适量水的小玻璃瓶的瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶内的水面上，拧紧大瓶瓶盖，通过改变作用在大瓶侧面的压力大小，实现小瓶的浮与沉，则()A．用力捏大瓶，小瓶内的气体密度变大B．用力捏大瓶，小瓶受到的浮力保持不变C．用力捏大瓶，大瓶受到的摩擦力变大D．打开大瓶瓶盖，捏大瓶可使小瓶下沉22026·黑龙江哈尔滨·一模）如图甲、乙所示，两个相同的柱形容器内装有同种的液体，将两个形状和大小相同的不同物体A、B放入容器中，静止时液面刚好相平。下列说法正确的是()A．A受到的浮力大于B受到的浮力B．A物体的密度大于B物体的密度C．两个柱形容器对水平桌面的压强不相等D．两个容器底部受到的液体的压强相等32026·山西晋中·一模）春季新鲜的草莓上市了，食用前一般先用盐水浸泡一会消毒杀菌，然后放入清水中再清洗一遍，草莓在盐水和清水中的浮沉情况如图甲、乙所示。下列判断正确的是()A．草莓在盐水中所受浮力大于清水中的浮力B．草莓排开盐水的重力等于排开清水的重力C．草莓排开盐水的重力大于草莓的重力D．盐水和清水的同一深度处的压强相等42026·山西吕梁·一模）如图是小明为班级试验田选择颗粒饱满的花种，他将配制好的一定浓度的盐水倒入烧杯中，漂浮于水面的是次种，沉入容器底的是良种。下列说法正确的是()A．往盐水中加入适当的盐可选出更饱满种子B．静止时，次种受到的浮力小于重力C．上浮过程中，种子受到的浮力小于它排开的水的重力D．往烧杯中加入适当的盐，烧杯底部受到盐水的压强减小52026·河南平顶山·一模）如图所示，某同学把一个苹果丢入水中，发现苹果下沉一段距离后，又向上运动，最终漂浮在水面上。下列分析正确的是()A．在下沉的过程中，苹果受到水的压强不变B．在下沉的过程中，苹果受到水的浮力减小C．在水面漂浮时，苹果受到的浮力大于它受到的重力D．在整个过程中，苹果受到浮力的方向总是竖直向上62026·山东济南·一模）曹冲称象是中国古代经典的物理应用案例。如图所示，先将大象牵至船上，在船身与水面的交界处做标记；将大象牵离船后，再向船上缓慢添加石块，直至船身标记处再次与水面相平，此时石块的总质量等于大象的质量。下列说法正确的是()A．船内石头增多的过程中船底受到水的压强变小B．甲图中船排开水的重力与大象的重力大小相等C．船内石头增多的过程中船受到的浮力大小不变D．甲图中船和乙图中船所受浮力的大小是相等的【母题】（2026·江苏南京·模拟预测）如图所示，2026年元宵节，月全食惊艳夜空，俗称的“红月亮”持续约1小时。下列现象的成因与其相同的是()A．水中的倒影B．树荫下的光斑C．“变瘦”的娃娃D．“缩小”的兔子光现象是江苏中考物理的重要模块，主要考查光的传播特性、光的反射与折射规律及其应用。近年中考命题呈现出以下特点：一是紧密联系生活实际与自然现象，如利用“潭清疑水浅”“海市蜃楼”等情景考查光的折射，通过“水中倒影”“镜面成像”等考查光的反射；二是注重传统文化与物理知识的结合，例如结合《墨经》中的光学记载、皮影戏、京剧脸谱等传统文化元素，考查光的直线传播或反射。押题秘笈：光现象类型及常见实例表光现象类型常见实例光的直线传播小孔成像、影子形成、日食月食、激光准直、站队看齐、手影游戏光的反射平面镜成像、水中倒影、黑板反光、潜望镜、汽车后视镜、玻璃幕墙反光光的折射海市蜃楼、雨后彩虹、池水变浅、筷子弯折、凸透镜成像、水中石头看起来变浅12026·江苏南京·模拟预测）如图是某摄影师抓拍的鱼鹰捕鱼瞬间。下列说法正确的是()A．水中的“鱼鹰”是由于光的折射形成的虚像B．在捕到鱼之前，鱼鹰看到水中的“鱼”是由于光的折射形成的实像C．鱼鹰的像到水面的距离等于鱼鹰到水面的距离D．鱼鹰靠近水面时，水中的像逐渐变大象22025·江苏常州·二模）春天到了，淹城动物园的鲜花绽放，关于图中各种现的解释正确的是()象A．甲图树荫下圆形的光斑是太阳的虚像B．乙图孔雀身后的影子是光的折射形成C．丙图雨后天空的彩虹是光的色散现象D．丁图水中石头看着浅是因为光的反射32025·江苏苏州·模拟预测）如图是横跨在苏州护城河上的吴门桥，它是江苏省最大的一座单孔石桥。以下说法正确的是()A．桥在水中的倒影是虚像B．从早晨到中午，桥在水中倒影变小C．桥在水中的倒影是光的折射形成的D．河水上涨，桥顶与其像的距离不变42025·江苏镇江·二模）如图所示，是某型号智能手环，能实时监测佩戴者的心率、运动步数等信息。智能手环工作时通过与手机进行数据传输。A．红外线B．紫外线C．电磁波D．超声波52025·江苏镇江·二模）下列现象中，可用“光的反射”原理解释的是()A．水中倒影B．筷子“折断”C．树下光斑D．雨后彩虹62025·江苏宿迁·三模）下列有关光现象的说法中，正确的是()A．彩色电视机的色彩是用红、黄、蓝三种色光按不同的比例混合得到的B．潜在水中的潜水员看到岸上路灯的位置比实际位置要高一些C．岸边的树在水中的倒影，是由于光沿直线传播形成的D．玻璃幕墙反射的光会“晃”着人的眼睛，是由于光发生了漫反射【母题】（2025·江苏无锡·二模）如图为一种蒸汽船玩具，在玻璃瓶内装适量水，将小船放置在水面上，点燃蜡烛加热玻璃瓶一段时间，产生大量水蒸气，并和受热膨胀的空气一起从细窄的吸管冲出，推动小船前进。下列有关该实验的说法不合理的是()A．加热过程中，玻璃瓶内的水通过热传递的方式增大内能B．吸管处出现白雾，冲出的水蒸气内能减小，温度降低C．蒸汽推动小船前进，实现了机械能向内能的转化D．蒸汽推动小船前进，能量的转化方式和内燃机的做功冲程相同内能及其利用是江苏中考物理的核心内容之一，主要围绕内能的概念、改变内能的方式、热机的工内能及其利用是江苏中考物理的核心内容之一，主要围绕内能的概念、改变内能的方式、热机的工作原理以及能量的转化与守恒定律展开。近年来中考命题趋势表现为：一是注重理论联系实际，紧密结合生活中的热现象和热机应用，如利用汽车发动机的工作过程、家庭取暖设备等情景考查内能的改变及能量转化；二是强调对实验探究能力的考查，例如通过探究不同物质的吸热能力（比热容实验）来理解内能与温度、质量的关系；三是关注能源与可持续发展，结合新能源的开发与利用（如太阳能、风能）、热机效率的提高等热点问题，考查学生对能量转化效率及节能措施的理解。1.改变内能的两种方式：做功和热传递。2.热机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。其中只有做功冲程对外做功，其他三个冲程靠飞轮的惯性完成。3.3.比热容是物质的一种特性，反映了物质吸热或放热能力的强弱，大小与物质的种类和状态有关，与质量、温度、吸放热多少无关。4.水的比热容较大，在生活中常用来加热和冷却。12026·江苏连云港·一模）图甲所示是曾侯乙墓出土的铜冰鉴式保温器。这种保温器分为两层，外层为一方鉴，内层装一方壶，如图乙所示。盛夏时，方鉴盛冰，内方壶盛酒。下列说法正确的是()A．0℃没有内能B．鉴中冰在熔化过程中吸收热量，温度不变C．酒和冰之间是通过做功的方式改变内能的D．壶内酒的温度越高，所含热量越多22026·江苏无锡·一模）如图所示，为我国传统的走马灯，点燃底部的蜡烛，上升的热空气驱动扇叶转动，带动纸片小马转动。下列说法中正确的是()A．蜡烛燃烧不充分，热值会变小B．加热过程是通过做功增加灯内空气的内能C．扇叶转动的原理与汽油机的做功冲程相同D．走马灯的底部要密封，防止空气流通32026·江苏常州·一模）曾侯乙墓出土过一种特殊的铜冰鉴式保温器，它是保温瓶的始祖。这种保温器里外两层，外为一方鉴，内装一方壶。方鉴的盖中有方孔，刚好套在内方壶的口上。盛夏之时，方鉴盛冰，内方壶盛食物或冰冻酒水。关于保温器中蕴含的物理知识下列说法正确的是()A．壶内的食物是通过热传递的方式减少内能B．冰块受热熔化成水的过程中内能不变C．方鉴中的冰温度很低所以没有内能D．壶内的食物将温度传给方鉴中的冰块，自身内能减少42026·陕西西安·三模）如图，是中国国家博物馆原始社会厅中展示的一种取火器，它以牛角作外套筒，木头作推杆，推杆前端粘附艾绒。取火时，一手握住套筒，一手猛推推杆入筒，随即将推杆拔出，艾绒即燃，它的尺寸如图。下列关于取火器的说法中正确的是()A．这种取火器的体积太大，不便于携带B．推推杆是通过做功增加筒内空气内能C．艾绒燃烧时将内能转化为化学能D．取火的原理与汽油机的做功冲程相同52026·江苏南京·模拟预测）如图所示是汽油机工作时的四个冲程，其中说法正确的是()A．按一个工作循环其正确排列顺序是：丙丁乙甲B．乙冲程中的能量转换过程为机械能转换为内能C．使用热值更高的燃料可使热机的工作效率达到100%D．丁冲程中的能量转换过程为内能转换为机械能62026·江苏南京·一模）甲、乙、丙图分别是“探究不同物质吸热升温现象”、“比较质量相等的不同燃料放出的热量”和“电阻对电热的影响”的实验装置图，对比判断以下说法正确的是()A．甲、乙、丙中都需要用到测量工具天平和秒表B．甲、乙、丙中被加热物体升高的温度越多，吸收的热量越多C．甲、乙、丙中都可以通过比较被加热物体升高的温度来得出结论D．将丙图中内装电阻R1和R3的烧瓶内装入等质量的不同液体可完成甲图实验【母题】（2026·江苏连云港·一模）2026年2月18日，在米兰冬奥会上我国自由式滑雪名将徐梦桃成功卫冕女子空中技巧冠军，成为冬奥会历史上首位在该项目上实现卫冕的运动员。如图是她在比赛过程中的情景，当她在空中下落过程中，她的()A．重力势能增加，动能不变B．重力势能不变，动能增加C．重力势能减小，动能增加D．重力势能减小，动能减小在中考中，对生活中有关能的现象进行分析是常见的考查点。这类题目往往结合具体的物理情境，要求考生运用动能、重力势能、弹性势能的影响因素以及机械能转化的知识来判断能量的变化情况。解决这类问题，关键在于准确判断物体在过程中质量、速度、高度以及形变程度的变化，进而确定各种能量的增减情况和转化方向。押题秘笈：机械能转化判断“两看”：看动能变化（受质量和速度影响看势能变化（重力势能由质量和高度决定，弹性势能由弹性形变程度决定若只有动能和势能相互转化，机械能守恒；若存在摩擦、空气阻力等，机械能会转化为内能，总量减小。12026·江苏常州·一模）如图甲所示是某球员传球后足球在空中飞行的一段运动轨迹，图乙是该足球落地后弹跳的过程。关于以上两过程下列说法正确的是()A．图甲中足球从P点移动至Q点的过程中，球员对球做了功B．图甲中足球在P点的动能大于Q点的动能C．图乙中A、C两点为同一高度，A点的机械能等于C点的机械能D．图乙中足球在从B点移动至D点过程中，足球的动能转化为重力势能22026·江苏无锡·一模）如图是摆球从A点静止释放，经过B、O、C三点，到达最高点D的示意图，其中B、C两点等高。下列说法正确的是()A．摆球在O点时动能等于零B．摆球在A、D两点的重力势能相等C．摆球从A点到O点的过程中机械能减少D．摆球在B、C两点的动能相等32026·湖南·一模）2026年2月12日14时37分，捷龙三号运载火箭在广东阳江附近海域点火升空，随后以“一箭七星”方式将巴基斯坦PRSC-EO2卫星、港中大一号卫星、电力红外卫星A星、数天宇星03~05星、空间环境监测卫星共7颗卫星准确送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。捷龙三号运载火箭在加速升空过程中，卫星的机械能的变化，下列说法正确的是()A．动能不变，重力势能增加，机械能增加B．动能减少，重力势能减少，机械能减少C．动能增加，重力势能增加，机械能增加D．动能增加，重力势能减少，机械能不变425-26九年级上·江苏南京·期末）如图是一位运动员在蹦床比赛中的示意图，某时刻他从A点自由下落，与水平床面在B点接触，他能到达的最低点为C。下列说法正确的是()A．运动员在C点时的动能最大B．运动员在B点时的机械能最大C．从A到B的过程，运动员的重力势能全部转化为动能D．从A到C的过程，运动员减小的机械能大于蹦床增加的弹性势能52025·江苏常州·模拟预测）如图所示，我国自主研制的“鲲龙”AG600M大型水陆两栖飞机，在水面高速滑行后，腾空而起，沿水平方向匀速飞行一段时间后减速下降，下列说法正确的是()A．飞机腾空而起的过程中，重力势能转化为动能B．飞机沿水平方向匀速飞行时，其动能增大C．若飞机加速飞行，动能增大，则重力势能一定减小D．在飞机减速下降的过程中，机械能一定减小62025·江苏常州·模拟预测）一架执行人工降雨任务的飞机，沿水平方向匀速飞行，并不断向下抛撒“液氮”，在此过程中，该飞机()A．重力势能不变，动能不变B．重力势能变小，动能不变C．重力势能变小，机械能不变D．重力势能变小，机械能变小【母题】（2025·江苏镇江·二模）如图1，竖直轻质细杆的上端固定在力传感器下方，传感器可以显示细杆对传感器的作用力，细杆下方与柱形物体相连。物体下表面恰好与柱形容器中水面相平。缓慢抬高升降台直至水面与物体上表面相平，力传感器的示数F与升降台抬升高度h的关系如图2所示。已知：容器底面积是柱形物体底面积的2倍，g=10N/kg，则下列说法正确的是()A．抬高升降台时，容器底部受到水的压强保持不变B．当F=0时，柱形物体浸在水中的深度为3cmC．柱形物体的密度为0.5g/cm3D．当h=5cm时，传感器示数F0=4N力学综合分析与计算类题目涉及力、运动、压强、浮力、功和机械能等多知识点交叉应用，要求学生有扎实物理概念理解与综合分析能力。这类题以生活、工程或实验为背景，通过对物体受力、运动、能量转化分析，结合公式进行定量计算或定性判断。解题时，先明确研究对象，准确受力分析并画示意图；再根据物体运动状态确定力的关系，如平衡时合力为零，非平衡时用牛顿第二定律分析；涉及压强和浮力，灵活运用相关公式，理解影响因素；功和机械能部分，判断力是否做功，明确能量影响因素与转化，注意守恒条件。此外，关注题目关键信息，这是解题突破口。解决此类问题需将物理概念、规律与数学工具结合，逐步推理计算得出结论。1.解决力学综合题，首要明确研究对象，依据题目情境确定是单个物体或多个物体系统，如杠杆平衡问题研究对象是杠杆，浮力问题研究对象是浸在液体中的物体。2.核心是准确进行受力分析，按“一重二弹三摩擦，四其他”顺序，结合物体运动状态判断是否有摩擦力、浮力等力，用规范示意图表示各力大小、方向和作用点，避免漏力或多力。3.解题关键是灵活运用物理公式，压强计算中，固体用p=，液体用p=pgh；浮力计算有阿基米德原理和浮沉条件等，根据已知选合适公式。4.涉及功和机械能问题，要关注能量转化与守恒，明确做功两必要因素，判断动能、重力势能、弹性势能变化，理想情况下机械能才守恒。5.要善于挖掘隐含条件，如“匀速直线运动”表明物体受力平衡，“浸没”表示排开液体体积等于物体体积，这些是建立方程或推理的重要依据。6.涉及多物理量关系时，运用数学工具辅助分析，通过列方程、比例法、图像法等将物理问题转化为数学问题求解，如用传感器示数与高度关系图像分析物体受力和运动情况。12026·江苏无锡·一模）我国很早就有使用滑轮的记载，如图甲的汉代砖刻便记录了矿山使用滑轮做起吊机械的场景。借助如图乙所示的装置（篮子质量不计质量为60kg的采矿工人用400N的拉力将70kg的矿石从矿坑匀速提起，10s内矿石上升了2m。下列分析正确的是（忽略绳重及滑轮的摩擦，g取10N/kg） A．提升过程中做的有用功为800JC．该滑轮组的机械效率为87.5%B．提升过程中拉力做功的功率为280WD．提升更重的矿石时机械效率变小22026·江苏南通·一模）如图所示，有三个实心小球甲、乙、丙，甲球能在水中悬浮，乙球能在水中下沉，丙球能漂浮在水面上.现将甲、乙、丙三球同时放在一只敞口的小铁盒里，然后将小铁盒漂浮在盛水的容器中，下列判断正确的是()A．只将小球甲从盒中取出放入水中后，容器中水面高度下降B．只将小球乙从盒中取出放入水中后，容器中水面高度不变C．只将小球丙从盒中取出放入水中后，容器中水面高度不变D．将甲、乙、丙三球同时放入水中后，容器中水面高度不变32025·江苏无锡·一模）如图是《天工开物》中记载的我国古代的提水工具“辘轳”，在两个支架上摆放一根直的硬棒，支点分别为O1、O2，A端系一石块，B端装有轮轴，悬吊空桶的绳索另一端绕过轮轴后系紧在轮轴上。若空桶质量为5kg，轮轴质量为10kg，空桶和轮轴对硬棒的作用力视作施加在B位置，O1A长为0.6m，O1O2长1m，O2B长为0.8m，硬棒及绳索质量忽略不计，人对辘轳不施加力时，下列说法中正确的是 A．辘轳可视作简单机械中的斜面B．桶中未装水，为保证硬棒不会翻转，石块质量最多60kgC．若A点系上质量为40kg的石块，为保证硬棒不翻转，桶中最多可装65kg的水D．若人用时20s将桶匀速提升3m，桶内水的质量为40kg，人做功的功率为60W42025·北京·一模）如图所示，是小强利用器械进行锻炼的示意图，其中横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动（杆的自重不计OA：OB＝3：2，在杆A端用不可伸长的细绳连接重为300N的配重M，配重M放在水平地面上。他在B端施加竖直方向的力F1细绳绷直，杆AB在水平位置平衡，此时他对水平地面的压力为F2，压强为p。为了锻炼不同位置的肌肉力量，他将固定点移动到A端，杆AB可绕端点A在竖直平面内转动，配重悬挂在O点，在B端施加竖直方向的力，使杆AB在水平位置再次平衡，此时他对水平地面的压力为F3。已知小强体重为650N，两只脚与地面接触的总面积为0.04m2，不计杆重与绳重，下列判断正确的是()A．F1＝450NB．F2的最大值为1100NC．F3的最小值为470ND．p的最小值为5000Pa52025·江苏苏州·二模）两个质量分布均匀的正方体放在水平地面上如图甲所示，将A沿水平方向切去高为L的部分，并把切去部分叠放在B上，B对地面的压强为pB，A剩余部分对地的压强为pA，pA、pB与L的变化关系如图乙所示。以下说法正确的是()A．切除之前，A的重力为160ND．若将B叠放在A上，A对地面的压强为2×104Pa62025·江苏南通·模拟预测）如图甲所示，底面积为50cm2的圆柱形玻璃筒中装有一定量的水，放在水平台面上，底面积为10cm2的圆柱形物体A浸没在水中，细绳对物体的拉力为F拉。如图乙所示，当物体A有的体积露出水面时，作用在物体A上的竖直向上的拉力为4N，筒中水的深度比图甲中水的深度下降了0.4cm，此时，物体A所受的浮力为F浮，水在物体A底面处产生的压强为p，g取10N/kg，悬挂物体的细绳的质量忽略不计。则下列正确的是()A．F拉的大小为4.8NB．F浮的大小为0.2NC.ρA的大小为8g/cm3D．p的大小为300Pa【母题1】（2026·江苏无锡·一模）如图甲所示，电源电压不变，电流表的量程为0∼0.6A，电压表的量程为0∼15V，小灯泡参数“？VW”模糊不清。第一次只闭合开关S和S1，滑片P从a端移到b端；第二次仅闭合开关S和S2，保证电路中所有元件都安全的前提下，最大范围内移动滑片P。图乙是这两次实验过程绘制的电压表和电流表示数变化的关系图像。下列判断正确的是()①小灯泡的参数为“5V2.5W”②电源电压为6V③只闭合开关S、S2，电路的总功率最大时，灯与滑动变阻器的功率之比为5:1④只闭合开关S、S1，滑动变阻器的最大电功率与定值电阻的最大电功率之比为1:4A．只有①③正确B．只有②④正确C．只有①④正确D．只有②③正确【母题2】（2026·重庆·一模）如图所示的电路中，电源电压恒为8V，灯泡L上标有“5V，2.5W”字样（灯丝电阻不变定值电阻R1阻值为40Ω,滑动变阻器R2的规格为“40Ω,1A”，电流表的测量范围为0~0.6A，电压表的测量范围为0~3V。在确保电路各元件安全的情况下移动滑片，下列说法错误的是()A．闭合开关S、S2，断开S1，通电10s，R2产生的最大热量为48JB．闭合开关S、S1、S2，滑动变阻器消耗的最大功率为3.2WC．闭合开关S，断开开关S1、S2，通电10s，小灯泡消耗的电能最多为25JD．调整开关的状态和移动滑片，电路消耗的最大功率和最小功率之比为15:4电路的动态计算是中考物理重难点，考查学生电路结构分析、欧姆定律及串并联电路规律应用、物理量变化趋势判断和极值计算能力。题目常涉及开关通断、滑片移动致电阻等物理量变化。解题时，先明确不同状态对应的等效电路，判断连接方式与电表测量对象；其次抓住电源电压等不变量作突破口。含滑动变阻器电路，要注意其阻值变化及电表量程、用电器额定值对电路的影响，确保元件安全。分析动态变化用“局部→整体→局部”思路，从变阻器阻值或开关状态变入手，分析总电阻、电流变化，再结合串并联特点分析各部分电压、电流变化。电功率极值问题用数学方法结合物理规律求解，如串联中变阻器阻值等于定值电阻时其功率最大。解决此类问题需学生有清晰思路、扎实公式应用和严谨推理能力，注意挖掘隐含条件与图像信息，数形结合准确解题。押题秘笈：“三步进阶法”解决电路动态计算问题第一步，等效电路画法：根据开关通断和滑片位置，用“去表法”（电压表断路、电流表导线）画简化电路，明确用电器串并联关系及电表测量对象，复杂电路标注节点字母辅助分析。第二步，不变量锁定：电源电压、定值电阻、灯丝电阻（不考虑温度影响）等是关键不变量，优先从图像交点、端点或题干已知条件（如额定功率）提取，建立方程求解未知量。第三步，动态分析与极值控制：滑动变阻器滑片移动时，按“局部电阻变化→总电阻变化→总电流变化→各部分电压电流变化”逻辑链推导，同时关注电表量程、用电器额定值、滑动变阻器最大电流等安全限制条件，确定变量取值范围。对于电功率极值，串联时滑动变阻器功率最大值在其阻值等于定值电阻时（可推导得出并联则结合电流、电压限制综合计算。另外，图像类问题要区分线性（纯电阻串联）与非线性（含灯泡等非线性元件）图像，从横纵坐标物理意义切入，用关键点数据列方程组求解。终极猜想·精练通关12026·江苏常州·一模）如图所示的电路，电源电压恒为4.5V，灯泡L标有“2.5V1.25W”字样（灯丝电阻不变滑动变阻器R标有“20Ω1A”字样，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V。闭合开关S，在不损坏电路元件的前提下，移动滑动变阻器的滑片P，则正确的是()A．滑动变阻器接入电路的阻值范围是4.5～20ΩB．电流表示数的变化范围是0.18～0.5AC．电压表示数的变化范围是1.5～3VD．电路总功率的变化范围是1.35～2.25W22026·福建泉州·一模）如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，下列说法正A．电源电压是9VC．R2阻值范围是0~20ΩD．R2的最大功率为1.8W32026·河北邯郸·模拟预测）如图甲所示的电路中，定值电阻R1的阻值为10Ω,R2为滑动变阻器，电源电压保持不变。闭合开关S后，滑片P从b端移动到a端的过程中，电压表示数U与电流表示数I的关系图像如图乙所示。下列说法正确的是()A．电源电压为4VB．滑动变阻器R2的最大阻值为10ΩC．R1的电功率变化了6WD．电路总功率最大为3.6W42025·江苏常州·中考真题）如图所示的电路，电源电压恒为4.5V，灯泡L标有“2.5V1.25W”字样（灯丝电阻不变滑动变阻器Rx标有“20Ω1A”字样，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V。闭合开关S，在不损坏电路元件的前提下，移动滑动变阻器的滑片P，则()A．滑动变阻器接入电路的阻值范围是2.5Ω~20ΩB．电流表示数的变化范围是0.18A~0.5AC．电压表示数的变化范围是1.5V~3VD．电路总功率的变化范围是1.35W~2.25W52026·云南昭通·一模）在如图甲所示的电路中，R为定值电阻，R1为滑动变阻器。闭合开关后，移动滑片从一端至另一端的过程中，变阻器的电功率与其接入电路的电阻的关系图像如图乙所示。下列分析不正A．电源电压为6VB．电压表示数的变化量为3VC．定值电阻R的最小功率为0.4WD．整个电路的功率变化量为2.4W62026·黑龙江大庆·一模）如图甲所示，将定值电阻R1与规格为“40Ω,2A”的滑动变阻器R2连入电源电压恒定不变的电路中。移动滑片P，R2的电功率P与R2连入电路电阻之间的变化图像如图乙所示。下列选项正确的是()A．电源电压U＝20VC．电路的最大功率28.8WD．分别连入阻值为10Ω和40Ω时，滑动变阻器R2的功率不同押题猜想二填空题【母题】（2025·江苏无锡·二模）小文在参观科技馆的时候发现了一个3D全息投影展示台（如图甲）。围绕展台可以从前后左右四个角度观察汽车的外形，其原理是利用四个反射面反射液晶电视上的图像。小文利用平板电脑（相当于展台的液晶电视反射面选用4片茶色透明三角形塑料片等器材，制作了一个3D全息投影展示台，如图乙。(1)制作三维图片时，若希望出现图乙中的立体F像，则平板电脑屏幕1区图形应设计成图丙中的。(2)尝试投影后发现立体F像成像位置太高，这时他应调整平板电脑上四个图像（填“远离”或“靠近”）平板电脑屏幕中心O点；小文认为制作更大的反射面可以使立体的像更大，这样的做法是（填“正确”或“错误”）的。在江苏中考物理中，光现象是重要的考查内容，其中平面镜成像的特点及应用更是高频考点。本题以3D全息投影这一新颖科技为背景，巧妙地将平面镜成像的对称性、像与物的位置关系以及像的大小影响因素融入实际情境中，既考查了学生对基础知识的理解和应用能力，又体现了物理知识与现代科技的紧密联系。这类试题能够有效引导学生关注生活中的物理现象，激发探究兴趣，符合中考命题注重实践和应用的趋势。预计未来中考中，类似结合生活场景或科技应用来考查光的反射、平面镜成像等知识点的题目仍会出现，且可能会更加注重对学生分析问题和解决实际问题能力的考查。押题秘笈：1.牢记平面镜成像特点：像与物大小相等、到平面镜距离相等、连线与镜面垂直，成虚像（无法用光屏承接，只能用眼睛观察）。2.理解“对称”意义：平面镜成像与物体关于镜面对称，可通过作“轴对称图形”确定像的位置和形态。3.区分像大小影响因素：像大小仅由物体本身决定，与平面镜大小和物体到平面镜距离无关，人眼“近大远小”感觉是视角变化导致。4.明确虚像原理：平面镜成像是光反射现象，反射光线反向延长线相交成虚像，光路图中虚像和反向延长线用虚线表示。5.联系生活应用：如穿衣镜、潜望镜、牙医内窥镜等，解题结合情境分析成像特点和光路走向。12026·江苏宿迁·一模）如图所示为探究平面镜成像的特点的实验装置，实验中玻璃板应放置在水平桌面上；用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的；若要观察此像，观察者的眼睛与蜡烛A应位于玻璃板的（选填“同”或“异”）侧；为得到具有普遍意义的规律，物体需放在位置多次实验（选填“同一”或“不同”）。22026·江苏苏州·模拟预测）阳光明媚的夏天，在茂密的树下常常看到一个个小亮斑，这些小亮斑其实是太阳光在空气中（选填“沿直线传播”、“反射”或“折射”）而形成的实像。在一张不透光的纸上打一个极小的“△”形孔，让太阳光垂直射到这张纸上经过这个小孔；这时在地面可以看到（选填“圆形”或“三角形”）的小亮斑。32025·江苏徐州·模拟预测）平静的湖面上有一只翠鸟飞过，经湖面反射形成清晰的______像。翠鸟距离水面3m，水深2m，则鸟的像距水面______m，翠鸟飞近水面其像的大小______。425-26八年级上·江苏无锡·月考）如图是医生检查患者牙齿的情景．其中涉及到两方面的物理知识：一是利用金属小平面镜，能观察到牙齿背面情况；当小镜子靠近牙齿时，镜中的像（变小/525-26八年级上·江苏无锡·月考）如图甲是我国建造的亚洲第一座24小时持续发电的熔盐塔式光热电站。当太阳位置变化时，自动控制系统可以调整定日镜的角度，将太阳光准确反射到吸热塔顶部，实现储能发电。如图乙，太阳在A位置时，AO与镜面夹角为60。，此时反射角为。，太阳从A位置移动到B位置时，反射光线与入射光线的夹角（选填“变大”、“变小”或“不变”定日镜需绕O点（选填“顺”或“逆”）时针旋转。62025·江苏淮安·三模）如图是生活中常见的两种窗户，甲图窗户可在直线轨道上左右平移，乙图窗户可绕固定轴转动，如果你站在窗户前，能通过玻璃看到你的像，若将甲图窗户左右平移打开，则你在P窗户中的像将（选填“随”、“不随”）窗平移；你若将乙图Q窗户从关闭状态向外打开到90°,则窗框上的A点与A点在Q窗中的像之间距离将（选填“变大”、“变小”或“不变”请你描述A点的像移动轨迹 。【母题】（2026·江苏无锡·一模）在青藏铁路工程中，为保证多年冻土区路基的稳定性，路基两侧竖立了很多“热棒”。如图所示是“热棒”示意图，棒体里面封装有适量液氨。当路基温度上升时，液氨热量，变成气态氨上升到热棒的上端；通过散热片散热，气态氨发生（填物态变化名称，下同）又沉入了棒底。它能对路基进行降温，保持路基冻土不，使路基更加稳定。——分析有理·押题有据江苏中考物理中，物态变化是联系生活实际的重要考点，六种物态变化江苏中考物理中，物态变化是联系生活实际的重要考点，六种物态变化的名称、吸放热特点及应用是考查核心。本题以青藏铁路“热棒考查核心。本题以青藏铁路“热棒”为背景，融入汽化吸热、液化放热、熔化吸热知识，考查学生基础知识，体现物理知识应用价值。这类试题引导学生关注科技，认识物理知识在解决实际问题中的作用，符合中考“从生活走向物理，从物理走向社会”理念。预计未来中考，结合自然现象、生活场景或科技应用考查物态变化判断、吸放热分析及解释现象的题目仍是主流，且更注重考查学生信息提取和综合应用能力。1.牢记六种物态变化定义及吸放热规律：固态变液态为熔化（吸热液态变固态为凝固（放热液态变气态为汽化（吸热气态变液态为液化（放热固态直接变气态为升华（吸热气态直接变固态为凝华（放热可按“固→液→气”吸热、“气→液→固”放热规律记忆。2.准确判断物态变化类型：关键是分析物质变化前后的状态，如“白气”“雾”“露”是水蒸气液化成的小3.理解吸放热在生活中的应用：如利用熔化吸热（冰袋降温）、汽化吸热（酒精蒸发制冷）、液化放热（暖气片中水蒸气液化供暖）、凝固放热（冬天菜窖放水防蔬菜冻坏）。4.区分晶体与非晶体：晶体有固定熔点（凝固点熔化（凝固）时温度不变但持续吸（放）热；非晶体无固定熔点（凝固点熔化（凝固）时温度持续变化。常见晶体有冰、海波、金属等，非晶体有蜡、玻璃、松香等。5.联系实际现象解释：如夏天饮料瓶外壁水珠是水蒸气液化，冬天冰冻衣服变干是冰升华，北方冬天窗户玻璃冰花是室内水蒸气凝华。12026·江苏徐州·一模）真空冷冻干燥食品（简称冻干食品）的原理是:先将食物冷冻，使液态水迅速 （填物态变化名称）成冰；再在真空条件下加热，冰吸收热量后内能（选填“增加”或“减小”发生 （填物态变化名称）直接变为水蒸气而脱水。22026·江苏宿迁·一模）如图所示，A、B是两种物质熔化时温度时间图像，其中是非晶体的熔化曲线。另一种物质的熔点大约是℃,在15分钟时，该物质处在状态。32025·江苏徐州·模拟预测）飞机实施人工降雨时，在云层中播撒干冰，干冰升华热，使云中的冰晶增多增大，冰晶下落时遇到暖气流（填物态变化名称）形成雨滴，下落的雨滴相对地面是（选填“运动”或“静止”）的。42025·江苏南京·三模）木雕是工匠智慧和艺术修为的价值体现，锯木、刨料、风干、雕刻、开榫、组装、打磨、油漆，每一环节都讲究科学的工艺流程。木头风干时，成垛交叠，留有空隙，可以加快木头中水分的（填物态变化）。如图，用刻刀雕刻木头是利用刻刀的比木头大的物理属性。打磨木雕过程中，将粗砂纸换成细砂纸，可以减小砂纸与木头间的力，闻到淡淡的木香说明。52025·江苏徐州·三模）东汉王充所著《论衡》中有“云雾，雨之征也，夏则为露，冬则为霜，温则为雨，寒则为雪”。其中“露”是水蒸气形成的，“霜”是水蒸气形成的（以上均填物态变化名称这两种物态变化过程都要热。62025·江苏无锡·三模）融雪天比下雪天更冷，这是因为雪熔化要热，温度。夏天，打开冰棒的包装纸，常常会看到冰棒在冒“白气”，这是现象。【母题】（2026·江苏无锡·一模）如图甲所示，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内硝化棉燃烧起来，该过程中的能量转化与四冲程汽油机的冲程相同。某单缸四冲程汽油机飞轮转速为3000r/min，则每秒对外做功次。有一种“涡轮增压”（T型）轿车，通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃烧，比普通轿车（L型）更节能，同样的汽油加在T型轿车内比加在L型轿车内热值（选填“更大”或“一样大”或“更小”如图乙所示，汽车尾部有一个“气流偏导器”，当轿车高速行驶时，能产生较大的抓地力，其原理是。江苏中考物理重点考查内能相关知识，包括改变内能方式、江苏中考物理重点考查内能相关知识，包括改变内能方式、内燃机原理、热值特性等核心知识点。本为情境，综合考查做功改变内能、四冲程汽油机工作过程、热值意义及流体力学在汽车上的应用，注重基础知识理解与知识综合运用及实际联系。这类试题通过设置多样场景，引导学生认识物理知识重要性，符合中考对核心素养的考查要求。预计未来中考，结合热机效率、新能源利用、生活能量转化实例及流体压强应用的题目会持续出现，且更注重考查学生分析、提取信息和运用物理概念解决问题的能力。1.明确改变内能的两种方式：做功和热传递。2.理解内燃机工作原理：四冲程汽油机（或柴油机）一个工作循环含吸气、压缩、做功、排气四个冲程。四冲程内燃机一个工作循环飞轮转2圈，对外做功1次，完成4个冲程。3.掌握热值概念：热值是燃料特性，表示单位质量（或体积）燃料完全燃烧放出的热量，公式为或,其大小只与燃料种类有关。4.联系生活实例分析能量转化：如钻木取火是机械能转化为内能，水电站发电是水的机械能转化为电能等，分析时明确前后能量形式。5.结合流体压强与流速关系理解应用：流体流速大处压强小，流速小处压强大，汽车“气流偏导器”、飞机机翼、火车站台安全线等利用此原理，如汽车偏导器产生向下压力差增加抓地力。12026·江苏南京·模拟预测）如图所示是一台四冲程汽油机的某个冲程，在此冲程中能转化为 能；若飞轮转速为1800r/min，则该汽油机每秒钟完成个工作循环；在一段时间内消耗了0.5kg汽油，若这些汽油完全燃烧，则放出的热量是J。（q汽油=4.6×107J/kg）22026·江苏宿迁·模拟预测）如图甲所示，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内硝化棉燃烧起来，该过程中的能量转化与四冲程汽油机的