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文档简介
教学七年级下册配北师大板
单元综合回顾
建构》
必然一件
f事件分类I不可能事件
感受可能性(随机事件
I可能性大小:随机事件发生的可能性是有大有小的
概
'频率的稳定性:在大量重复的试验中,一个随机事件发生的频率会在某一个
率仁〃「一小.’常•数附近摆动,这个性质称为频率的稳定性
初
用频率估计概率:在大量重复的试验中,可以用事件4发生的频率来估计
步
事件A发生的概率
概率公式:P(A)=-
等可能事件的概率〈n
游戏的公平性:只要游戏双方获胜的概率相等,我们就认为游戏是公平的
考五13昼强化________________________________________
[考点1>事件分类
1.(2024连云港中考)下列说法正确的是(C)
A.10张票中有1张奖票,10个人去摸,先摸的人摸到奖票的概率较大
B.从1,2,3,4,5中随机抽取一个数,取得偶数的可能性较大
C.小强一次掷出3枚质地均匀的骰子,3枚全是6点朝上是随机事件
D.抛一枚质地均匀的硬币,正面朝上的概率为最连续抛此硬币2次必有1次正面朝上
2.(2025徐州中考)一个不透明的袋子中装有4个红球与2个黑球,每个球除颜色外都相同。
从中任意摸出3个球,下列事件为必然事件的是(C)
A.至多有1个球是红球
B.至多有I个球是黑球
C.至少有1个球是红球
D.至少有1个球是黑球
[考点3)等可能事件的概率
5.(2025佛山模拟)如图,4张卡片的正面分别呈现了几种常见的生活现象它们的背面完
全相同。现将所有卡片背面朝上洗匀,从中随机抽取一张,抽到的卡片是“化冰为水”的
A
概率是(
1
-
3
B.3
D.-
4化冰为水玻璃破碎煤炭燃烧铜环生锈
6.(2025茂名期中改编)如图(1)、图⑵是可以自由转动的两个转盘。图⑴所示的转盘
被平均分成9份,分别标有1,2,3,4,5,6,7,8,9这9个数字,转动转盘,当转盘停止后,指针
指向的数字即为转出的数字。图(2)所示的转盘被涂上红色与绿色,绿色部分的扇形圆心
角是120。,转动转盘,当转盘停止后,指针指向的颜色即为转出的颜色。小明转动图(1)
的转盘,小亮转动图⑵的转盘,若某个转盘的指针恰好指在分界线上时重转。小颖认为:
小明转出的数字小于7的概率与小亮转出的颜色是红色的概率相同。小颖的观点对吗?为
什么?
图(1)图⑵
解:对。理由如下:
因为小明转出的数字共有9种等可能的结果,其中转出的数字小于7共有6种等可能的结
果,所以小明转出的数字小于7的概率是号。
因为红色部分所在扇形圆心角的度数是360。-120。=240。,所以小亮转出的颜色是红
色的概率是署因为qq,所以小颖的观点是对的。
.<n()444
7.(2025揭东模拟)项目式学习
【项目背景】
为方便师生雨天出行,某校在校园内设置了4个共享雨伞放置区,总投放240把雨伞。小明
发现雨天时各放置区的雨伞使用效率差别很大,有些放置区的雨伞不够用,而有些放置区
的雨伞被闲置,为探究雨伞的合理投放方案,小明和同学们展开了研究。
【数据收集】
在雨天到各放置区对师生使用共享雨伞的情况、人流量进行数据收集,数据如表1,表2
所示:
表1师生使用共享雨伞情况的抽样调查数据
放置区教学楼图书馆餐厅宿舍楼
经过放置区
801107090
的师生人数
使用共享
6876
雨伞的人数
表2雨天经过放置区的平均人流量
放置区教学楼图书馆餐厅宿舍楼
人流量/人280330200225
【问题解决】
(1)经过餐厅的师生使用共享雨伞的概率为(结果保留小数点后一位);
(2)请设计一个合理的投放方案,应对该校师生使用共享雨伞的需求。
解:⑴0.1
(2)4个放置区使用共享雨伞的平均人数分别是
教学楼:280*白21,图书馆:330X名二24,
8U11U
餐厅:200X4=20,宿舍楼:225X弟15。
所以雨天使用共享雨伞的平均人数约为21+24+20+15=80,
所以教学楼:240X答63,图书
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