2026高中历史二轮复习 板块三 训练13 世界文化发展与文化交流 （含答案）

训练13世界文化发展与文化交流

一、选择题（每小题3分，共48分）

1.（2024•天津河西区一模）5400年前两河流域出现楔形文字，5000年前埃及出现象形文字，

4500—3700年前印度出现印章文字，3300年前中国出现甲骨文，1800年前玛雅人发明象

形文字。除甲骨文外，其他文字都己失传或消失，其主要原因是（）

A.文明交流B.民族迁徙

C.异族征服D.政权更迭

2.（2024.那台月考）《印欧种人的迁徙与古罗马文明》中指出：“食物是古印欧人的笫一生存

目标，食物的匮乏和来源的不固定使得他们几乎无法在一个地方长久定居，只要发现有更为

理想的地方，他们就用大牛车载起所有行李，朝那里迁移。”材料旨在强调印欧人迁徙的

（）

A.武力优势B.技术条件

C.经济因素D.路线方向

3.（2024・长春三模）10世纪以前，基辅罗斯的建筑基本上都是木结构。10世纪末，由希腊和

罗斯的建筑师共同建造了石砌教堂，之后陆续建造了多个同名的圣索菲亚大教堂，它们的基

本结构与东欧传统教堂类似，都由三个侧廊、四道间墙和一个穹顶组成。这说明基辅罗斯

（）

A.中央集权的巩固和强化

B.教权与王权的二元并立

C.是东西文明交往的桥梁

D.深受拜占庭帝国的影响

4.（2024.昆明二模）阿拉伯帝国著名医学家铿迭著有22部医学著作，所谈及的药物中，约33%

来自两河流域、23%来自希腊、18%来自波斯、13%来自印度、3%来自埃及，而源自阿拉伯

的药物仅占5%。这表明，阿拉伯帝国的医学（）

A.注重临床实践经验的总结

B.忽视了民族药物学的创新发展

C.融合了东西方的医学成果

D.源于帝国境内繁荣的商业贸易

5.（2022・江苏卷，13）在文艺复兴时代，人文主义者认为时间是一种天赋的、神圣的财富，时

间不再是“走向永恒过渡”。他们在职业占用的时间之外，勤奋研究古典文艺，把珍惜时间、

善于使用时间为座右铭。据此可知，人文主义者（）

A.追求经济利益B.专业从事人文研究

C.重视现实世界D.摆脱宗教信仰影响

6.（2021・山东卷，11）文艺复兴时期的人文主义者热情讴歌充满人性要求和感性魅力的生活态

度，并追求现世幸福和享乐，西欧宗教改革思想家们却将这视为奢靡和不道德。然而，二者

却乂共同推动了西欧从中世纪向近代社会的过渡。这是因为他们都（）

A.重新审视人，冲破了传统的束缚

B.提升了新兴资产阶级的政治地位

C.反对神学，重构了人与神的关系

D.沉重打击了罗马天主教会的统治

7.（2024・扬州调研）有学者把科学革命的起始时间定为1500年左右，此后“欧洲科学第一次

开始摆脱希腊遗产”，大规模的吸收包含阿拉伯、卬度、中国等一系列文明成果。该观点认

为科学革命（）

A.根源于先进的外来文明

B.使全球性联系初步建立

C.消除了希腊文化的影响

D.是多元文明融合的产物

8.卢梭认为，当人民不是自己亲自服务而是掏钱来让别人为自己从事公共事务的时候，国家

就濒临灭亡了。由于金钱和懒惰，人们就会失去自己的权利，而有了可以奴役自己祖国的军

人和可以出卖自己祖国的代表。据此推知卢梭（）

A.鼓励人民勤劳致富

B.猛烈抨击拜金主义

C.认为主权不能分割

D.主张实行直接民主

9.（2024.邯郸三模）1776年，亚当・斯密的著作《国民财富的性质与原因的研究》（简称《国富

论》）出版。《国富论》认为，分工是经济第一原理，人类可以通过劳动分工、自由贸易、企

业家精神、创造力和想象力，来制造无穷无尽的财富。该著作（）

A.体现资产阶级的诉求

B.推动了英国资产阶级革命

C.源于动力技术的革新

D.符合当时西方各国的需求

10.（2024.吉安六校联考）自1848年之后，全世界的移民数量急剧增长。截至二战全面爆发之

时，已有超过5500万人ii入美洲，其中大部分是来自大西洋彼岸的移民。这些移民使（）

A.美洲大陆得到初步开发

B.混血人口成为当地主流

C.印第安文化影响力减弱

D.美洲居民得以和睦相史

11.（2024•石家庄调研）1873年，首届国际东方学学者会议在巴黎召开。许多欧洲学者分析认

为，将欧洲学者引向印度、近东、波斯、阿拉伯和非洲的，不仅是科学兴趣，还有使命精神，

其使欧洲学者扮演着文化外交官的角色，在全世界宣传“欧洲典范”。持此种观点的欧洲学

者（）

A.旨在推动文化侵略B.致力推动西学东渐

C.排斥东方传统文化D.秉持“欧洲中心论”

12.（2024•马鞍山三模）1913年底，威尔逊提出“民族自决”原则。在该原则之下，波兰复国，

波罗的海国家朝独立迈进，捷克与斯洛伐克也拼在一起，塞尔维亚、克罗地亚和斯洛文尼亚

形成联盟。由此可见，“民族自决”原则（）

A.完善了国际协商制度

B.保证了弱小民族权益

C.重构了欧洲政治秩序

D.强化了美国主导地位

13.（2024•内蒙古名校联盟三模）20世纪初，爱因斯坦揭示了从微小的质量中获取能量的可能

性。其后，原子核裂变现象被发现，链式核反应理论形成。1945年7月16□,美国新墨西

哥州上空升起巨大的原子蘑菇云。8月，日本的广岛和长崎先后被原子弹化为炽热的灰烬。

这一历程表明（）

A.原子能利用仅限于军事领域

B.反法西斯战争赖于原子武器

C.科技进步影响人类历史发展

D.现代战争催生科学技术革命

14.（2024.邯郸三模）1954年，美国、苏联、英国等50个国家在荷兰海牙签署《关于发生武

装冲突时保护文化财产的公约》，承诺尊重缔约各方领土内具有重大意义的建筑、艺术品或历

史上有价值的纪念物等文化财产，不对其实施任何报复行为。这一公约（）

A.目的是保护非物质文化遗产

B.是文化传播的重要载体

C.有利于维护世界文化多样性

D.发展了国际的司法制度

15.（2024.河南TOP二十名校高三质检）当今世界各种文化类型都可以通过网络冲破国家疆域

限制而走向世界，各样的主流文化和流行文化、民族文化和外来文化、精英文化和大众文化、

传统文化和现代文化都可以在网络中寻找到展示的舞台。这反映出信息化（）

A.促进世界文化一体化

B.推动了不同文明包容共生

C.对国家.主权造成冲击

D.提升世界人民的生活质量

16.（2024.广东华南师大附中高三月考）在第二次世界大战结束后的30年间，永久性国际移民

主要呈南北流动，即由经济落后或缺乏活力的国家和地区向经济发达的国家和地区流为J。之

后，西方发达国家政府控制外籍人入境的政策也有所加强，发展中国家之间的劳工流动增长

较快，这在东南亚和西亚国家尤为突出。这一变化出现的背景是（）

A.西欧国家党派竞争加剧

B.冷战双方对抗战略调整

C.中东石油工业发展迅速

D.发达国家着手产业升级

二、非选择题（共24分）

17.（2022•北京卷,18）（12分）拉丁美洲与欧洲

材料一拉丁美洲与欧洲文化交流简表

今份人物及事件

“马德里皇家巴斯克国家之友协会”在西班牙成立，旨在推动科学、文化及经济

1764

发展。早期868名会员中有500多位墨西哥人

墨西哥人阿尔扎特创办报刊，介绍《百科全书》及欧洲的科学新发现。他是法国

1768巴黎科学院、“马德里皇家巴斯克国家之友协会”成员，还是抽水马桶球阀的发

明者

“马德里皇家巴斯克国家之友协会”成员、秘鲁人德奥拉维德因与伏尔泰等人交

1775

往受到当地宗教裁判所的审判

法国人布里索在巴黎组建“黑人之友协会”，宣传废除奴隶制和奴隶贸易。圣多

1788

明各商人奥吉加入协会

3位圣多明各代表参加法国国民公会，主张废除奴隶制

1793墨西哥城30多位学者受到当地宗教裁判所的审判，罪名是谈论法国大革命，鼓

吹殖民地独立等

1804-委内瑞拉人玻利瓦尔游历西班牙、法国、意大利，在巴黎亲历拿破仑称帝，在罗

1805马发誓终结西班牙在美洲的统治

材料二我们要牢记我们的人民既不是欧洲人，也不是北美人，不是出自欧洲，而是更接近

非洲和美洲的混合……无法肯定我们到底属于人类哪一个家庭。

委内璃拉一直是、仍然是、也必须永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自

由和取消奴荥制以及唐除君主制和特权阶级。可以这么说,为了将各个阶层、各种政治观点

和各种公共习俗重塑为一个整体，我们需要平等。

——玻利瓦尔在委内瑞拉国会上的发言（1819）

材料三玻利维亚人包括：所有出生于本共和国领土之上者；玻利维亚父亲或母亲所生子女，

包括那些生于本共和国之外但依法明确表示愿意居住在玻利维亚者；本共和国的解放者……

获得归化许可或在本共和国居住满三年者；那些迄今为止仍为奴隶，在本宪法发布后获得解

放者。——玻利瓦尔起草的玻利维亚宪法（1826）

（I）阅读材料一，概括18世纪中叶到19世纪初拉丁美洲与欧洲文化交流所涉及的重大时代议

题。（4分）

⑵在拉丁美洲，玻利瓦尔被誉为解放者。结合上述材料和时代背景，评析他对欧洲启蒙思想

的发展。（8分）

18.（2023•广东大湾区一模）（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料一关于文化有如下看法：

美国人类学之父博厄斯（1858—1942）认为：“一个社会群体，其文化的进步往往取决于

它是否有机会吸取邻近社会群体的经脸。社会群体之间的交流愈多样化，相互学习的机会也

就愈多。文化最简单的部落基本上是那些与世隔绝较长时期、无法从临近部落的文化成就中

获益的部落。”——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二联合国教科文组织在2001年指出：“文化在不同时代、不同地区具有不同的表现形

式，这种独特性是交流、革新和创作的源泉，对人类来讲就像生物多样性对维持生物平衡那

样必不可少。文化多样性是人类的共同遗产，应从当代人和子孙后代利益的角度予以肯定。”

——摘编自2001年联合国教科文组织《世界文化多样性宣言》

根据上述两则材料，围绕“文化与国家”自拟论题，并结合所学知识展开阐述。（要求：观点

明确，史论结合，论证充分。）

答案精析

1.C［结合所学可知，两河流域曾被赫梯人、亚述帝国等入侵，古代印度曾被雅利安人等人

侵，玛雅文明的区域最终被欧洲殖民主义者所征服，所以异族征服是导致这些文字失传或者

消失的主要原因，故选C项；西亚、北非和南亚之间长期保持着不同程度的文明交流，有利

干促进当地文明的发展延续，排除A项：民族迁徙不会也断民族文化的传承，排除B匈：政

权更迭短时期内会对文化的传承产生冲击，但是长期来看不会导致文明发展的中断，而且影

响主要集中在政治方面，排除D项。］

2.C［根据材料“食物是古印欧人的第一生存目标，食物的匮乏和来源的不固定使得他们几

乎无法在一个地方长久定居”可知，获取食物是印欧人迂徙的原因，属于印欧人迁徙的经济

因素，C项正确；材料无法体现印欧人迁徙的武力优势、技术条件、路线方向，排除A、B、

D项。］

3.D［基辅罗斯建造类似的圣索菲亚大教堂，说明基辅罗斯深受拜占庭帝国的影响，故选D

项：材料没有关于中央加强对地方管理的描述，排除A项：材料没有王权与教权关系的描述，

排除B项：基辅罗斯位于东欧地区，并没有成为东西文明交往的桥梁，排除C项。］

4.C［阿拉伯帝国的医学家霍迭的医学著作中涉及的药物来源广泛，这表明阿拉伯帝国的医

学融合了东西方的医学成果，故选C项；材料未涉及这些著作是其临床实践经脸的总结，排

除A项：阿拉伯帝国的医学是在吸妆的基础上进行创新，排除B项：“帝国境内”繁荣的商

业贸易并不能导致这一交流，排除D项。］

5.C［根据材料可用，人文主义者认为时间是一种财富，他们珍惜时间，善于利用时间，相

较于之前封建神学认为时间是“走向永恒过渡”，人文主义者更加重视现实世界的时间，主

张珍惜时间，把握当下，C项正确；材料主旨是珍惜时间、重视现实，而不是追求经济利益，

排除A项；人文主义者并不是专业从事人文研究，排除B项；材料未涉及“宗教信仰”问题，

排除D项。|

6.A［根据所学内容可知，文艺复兴肯定人的价值和欲望，宗教改革主张因信称义，都是

对人的重新审视，冲破了传统的束缚，故选A;文艺复兴和宗教改革都是思想解放运动，没

有能够提升新兴资产阶级的政治地位，排除B;文艺复兴和宗教改革反对的是天主教会，而

非神学，排除C：文艺复兴没有沉重打击罗马天主教会的统治，排除D。］

7.D［材料反映了科学革命是多种文明相互交融和影响的产物，故选D项；科学革命是多

种文明的融合，而不是根源于外来的文明，排除A项；科学革命是全球联系初步建立的结果，

B项因果颠倒，排除：材料并未提及完全消除希腊文化的影响，排除C项。］

8.D［据材料“当人民不是自己亲自服务……国家就濒临灭亡了”可知，卢梭认为国家政

权应掌握在公民手中，公民要积极作为，亲自管理国家，否则国家就会灭亡，即主张实行直

接民主，故选D项。］

9.A［这一理论强调了自由市场和最小政府干预的重要性，体现了早期资产阶级的诉求，

尤其是在工业革命时期，故选A项；英国资产阶级革命时间是1640—1688年，排除B项；

亚当.斯密写作《国富论》时动力技术尚未革新，排除C项；“各国”说法错误，排除D项。］

10.C［大量的欧洲人进入美洲，他们在当地传播欧洲文化，且与原先流传的欧洲文化结合，

发展了移民文化，扩大了欧洲文化的影响力，这进一步减弱了印第安文化的影响，故选C项；

美洲大陆得到初步开发是在新航路开辟后，排除A项：材料并未说明当地人口结构变化，排

除B项；“和睦相处”说法不符合史实，排除D项。］

11.D［材料中欧洲学者试图将欧洲的文化、价值观或模式视为全球的典范，这正好符合“欧

洲中心论”的观点，故选D项；材料并没有直接提到“文化侵略”的明确意图，排除A项；

材料描述的是欧洲学者对东方文化的关注，而非推动西方文化向东方的传播，排除B项；材

料并没有提到欧洲学者排斥东方传统文化，排除C项。］

12.C［在威尔逊提出的“民族自决”原则下，欧洲出现了一系列新的国家，或者由原有的

国家拼凑出新的国家，由此说明“民族自决”原则重构了欧洲政治秩序，故选C项；材料并

没有完善国际协商制度，排除A项：“保证了”表述过于绝对，排除B项；“强化了美国主

导地位”不符合史实，排除D项。］

13.C［相对论的提出和量子力学的发展为原子弹的研制提供了理论指导，加速了二战的结

束，科技进步从正反两方面给人类带来深刻影响，故选C项；材料呈现原子能在军事领域的

应用，无法说明其没有应用到其他领域，排除A项：原子武器不是战争胜负的决定因素，排

除B项；材料中二战并未带来新的科技成果，排除D项。］

14.C卜据材料可知，此公约旨在保护发生武装冲突时的文化财产，这意味着尊重和维护军

个国家的文化，有利于维护世界文化多样性，故选C项；该公约主要保护的是物质文化财产，

排除A项；该公约的主要职责是保护文化财产，而非传播文化，排除B项；该公约的重心是

文化财产的保护，与国际司法制度无关，排除D项。］

15.B［随着信息技术的发展，当今世界文化日益呈现出包容性、多样性的特征，互联网上

允许多种多样的文化存在，增进了文化的包容性，故选B项；材料反映出文化的多样性，而

不是一体化，排除A项；材料反映的是不同文明的包容去生，不涉及对国家主权的影响，排

除C项；多样性的文化并不意味着生活质量高，二者没有因果联系，排除D项。］

16.D［从20世纪七八十年代开始，西方国家企业对劳动力的受教育程度和专业素养也提

出了更高的要求，所以西方国家才有了材料中对移民政策的调整，进而彩响到国际移民流向

的变化，故选D项；西欧国家党派竞争与全球移民流动的大背景关联不大，排除A项；冷战

双方的对抗战略调整不会直接影响经济移民的流动，排除B项：中东石油工业发展迅速只是

解释了西亚地区劳工流动增长的一个方面，并不全面，排除C项。］

17.(1)时代议题：科学主义；启蒙思想；反对殖民主义；民族主义；废除奴隶制。

(2)发展：反殖民主义；废除奴隶制；拉美团结；各阶层平等；明确地反对君主制，实行共和

制。

评析：18世纪的拉美还处「西班牙、葡萄牙等国的殖民统治之下，西班牙等国在拉美实行专

制统治，奴隶制盛行，与比同时启蒙运动、美国独立、法国大革命倡导的独立、自由、平等

的精神传播到拉美，激发了拉美民族意识的觉醒，玻利瓦尔深受启蒙思想的影响，尤其是孟

德斯鸠的影响，他