2025-2026学年统编版七年级历史上册期中素养综合测试卷

期中素养综合测试卷第170课（一）

一、选择题（共25题，每题2分，共50分。每题只有一个选项符合题意）

1.考古学者在云南省元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石，一些粗糙的石器。这说明元谋人

（）

A.能制作工具B.已经从事农业生产C.己经进入磨制石器时代D.广泛使用青铜工具

2.湖北哪县人遗址的考古发现向世界宣称，古老的汉江是汉民族文化的摇篮”。以下可作为研究

那县人的最可信史料是（）

A.哪县人头骨化石B.历史学家的相关论著

C.哪县人复原头像D.哪县人活动场景想象图

3.据考古研究证明，周口店北京人遗址中的沉积物可能曾经历过700。（2以上的高温加热，而自

然野火一般不会超过300。（3,由此可推知北京人（）

A.已学会用火B.使用磨制石器C.过群居生活D.生存环境恶劣

4.在河南舞阳县贾湖遗址出土的距今约9000-7500年的骨笛（如图），是目前世界上发现的年

代最早的能够吹奏七声音阶的笛子，被誉为“中华第一笛”。它反映出（）

A.我国原始社会晚期的社会发展上

B.中原文化受周围地区的影响

C.早期国家社会文化的发展水平p叱

D.长江流域畜牧业发展概况

5.人类发展历程中，先后使用不同材质的工具进行劳动。下列劳动工具中，最能直接证明距今

约7000年的河姆渡居民生产状况的是（）

A石器B.骨相C.铜铲D.铁锌

6.西安半坡遗址的房屋、窖穴、墓葬中发现了很多粟的遗存。在其中一个深不足1米，底径约

1米的窖穴内有粟粒朽灰堆积，专家推测其为储粮窖。据此可知，半坡先民（）

A.掌握人工取火技术B.处于打制石器时代

C.过着农耕定居生活D.依靠食物采集为生

7.仰韶文化早期的墓地中，墓葬规模和随葬品数量看不出显著差别。这说明（）

A.氏族成员之间地位平等B.氏族成员之间有阶级分化

C.氏族成员之间出现了贫富分化D.氏族成员过群体生活

8.有学者说“在陶寺遗址中，我们发现了彩陶龙盘，其中“龙'正是红山文化的重要元素。在

陶寺遗址还发现了大量的玉器，其中的玉琮被认为是具有大汶口文化特征的元素，而彩绘陶器

高领折肩罐、折腹盆等还有良渚文化的元素。”这反映中华文明的起源和初步发展（）

A.领先于世界的其他文明B.呈现出多元一体的特征

C.促进了早期国家的诞生D.已经形成早期礼乐制度

9.考古学家在位于河南省灵宝市西坡村的西坡遗址（距今约6000—5300年）中发现一块人工开

采的铜矿石，这是中国迄今发现最早的人工开采铜矿石的地方。在《史记》中早有记载“黄帝

采首山铜，铸鼎于荆山下。''材料说明（）

A.文献记载与考古实物互相印证B.黄帝是传说中手工业的创始人

C.史书记载比考古发现更加可信D.远古传说因年代久远难以考证

10.据《礼记・礼运》记载：“大道之行也，天下为公。选贤与能……是谓大同。今大道既隐,

天下为家……是谓小康。”材料中“大同”到“小康”的变化（）

A.反映了该时期的道德水准B.表明人民生活水平的提高

C.反映了世袭制取代禅让制D.说明分封制重视血缘关系

11.有学者指出，商代法律是在继承夏代“奉天罚罪”思想的基础上形成的，是根据“天”和“神”

的名义制定的，统治者对人的处罚都特别强调鬼神和上天的意思。据此可知，商代（）

A.沿袭了夏代的官僚体制B.政治领域神权色彩较浓厚

C.民众普遍崇信天神意志D.统治者借助神权实现集权

12.站在地理学的视角审度西周主要的两次分封，伴随变更封地与增加封国，西周经历着版图

不断扩展与领属空间屡次扩大的过程。该材料旨在强调西周（）

A.加强了中央集权B.扩大了统治范围

C.建立了等级制度D.稳定了周初政局

13.春秋时期，鲁国国君朝觐周王仅3次，而朝齐、晋、楚三国竟达33次之多。对此合理的解

释是（）

A.周王室地位已经衰落B.鲁国到王都路途遥远

C.鲁国国君是春秋霸主D.周王不是鲁国的宗亲

14.春秋时期，齐先后灭了三十余国，成为东方大国。楚先后灭四十余国，成为南方大国。晋

先后灭掉二十余国，征服四十余国，成为中原大国。秦并十余国，成为西方大国，由此可见争

霸战争（）

A.促进了民族交融B.实现了局部统一C.阻碍了社会发展D.加速了西周灭亡

15.商鞅变法深度迎合了秦孝公“变法求强”的政治意图，法令围绕“富国强兵”展开，为秦国“图

霸”服务，虽遇阻力但终获成功。据此可知，该变法获得成功得益于（）

A.旧贵族特权的消失B.君主的肯定与支持

C.生产力的极大发展D.社会基础稳定广泛

16.下表为《春秋战国铁器出土情况对比》。由此可知，当时（）

A.铁器使用区域较为广泛铁器出土地点铁器数量/件铁农具数量/件

B.铁农具制造技术成熟广西平乐银J岭18191

C.南方冶铁业较北方发达河南辉县固围村9358

D.铁主要用于制造农具长沙、衡阳61座楚墓70余17

梁启超在《世界伟人》中这样记

17.辽宁抚顺莲花堡80余68

栽：“教育家之主义及方法，只能适用山西长治分水岭3621

于一时代、一社会，而孔子之教育，俟

（等待）百世而不惑也。”孔子兴办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张（）

A.“无为而治”B.有教无类C.“兼爱”D.以法治国

18.下列表格中思想主张的共同之处是（）

孟子民为贵，社稷次之，君为轻

老子我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴

墨子统治者厉行节约，以此减轻人民负担，才能实现“民富国治”

A.关注民生B.无为而治C.依法治国D.富国强兵

19.古人把一年划分为二十四节气，如降水明显增加使谷类作物能茁壮成长的春末为“谷雨”；

最适合播种有芒的谷类作物（如小麦）的时期为‘芒种”等。由此可知，节气的命名源于（）

A.劳动人民生产生活经验B.历朝历代的口耳相传

C.统治者劝课农桑的政策D.天文历法的不断丰富

20.从下图中可以得到的信息是，甲骨文（)

一

一

日月明上下河

象形字会意字指事字形声字

A.记录了中华文明的起源B.是世界上最早出现的文字

C.记载了商朝灭亡的信息D.已经具备汉字的基本结构

21.《诗经》是我国现存第一部诗歌总集，内容丰富。其中，不仅提到252种动植物，还描述了

动植物与环境的关系，也有选择农作物良种的概念。这表明，《诗经》（）

A.文笔清新节奏明快B.内容通俗易懂

C.蕴含朴素科学意识D.韵律典雅优美

22.“一代秦皇龙气魄，七千兵俑虎精神”说出了“千古一帝”秦始皇席卷天下、实现全国统一的

丰功伟业。秦统一中国的根本原因是（）

A.商鞅变法起了决定作用B.顺应了人民渴望统一的历史潮流

C.长平之战起了关键作用D.秦王嬴政具备实现统一的雄才大略

23.下表为不同史籍关于秦朝的记载，其中可以相互印证的信息是（）

出处记载

《史记•秦始皇本纪》朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷

王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命

《资治通鉴・秦纪》

为“制”，令为“诏”，自称曰“朕”

A.秦朝建立中央集权制度B.秦始皇派人抵御匈奴

C秦始皇创立皇帝制度D.秦始皇建立刺史制度

24.“秦始皇用‘焚书坑儒’的手法来统一舆论，控制思想，是不可能成功的。”与该材料观点

相同的诗句是（）

A.家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施B.坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书

C.东西吴蜀关山远，鱼来雁去两难闻D.南渡君臣轻社稷，中原父老望旌旗

25.“在中国封建社会里，只有这种农民阶级的斗争，农民的起义和农民的战争，才是历史发展

的真正动力。”大泽乡起义虽然失败了，但彰显了独特的伦用。大泽乡起义的独特作用是（）

A.使中国开始进入封建社会B.掀起中国首次农民起义

C.提出明确的口号D.推翻了秦朝的统治

二、非选择题（共4题，第26题10分，第27题12分，第28题16分，第29题12分，共50

分）

26.阅读下列材料，回答问题。（10分）

材料一中国新石器时代著名的文化

裴李岗文化河南新郑

约公元前5600■前4900年

磁山文化河北武安

约公元前5400-4400年青莲岗文化江苏淮安

距今约7000年河姆渡文化浙江余姚

距今约7000-5000年仰韶文化初发现于河南沌池

距今约6500-5000年红山文化内蒙古赤峰（核心区域）

距今约5900-4400年大汶口文化山东泰安

距今约5300-4300年良渚文化浙江余杭

距今约4400-3800年龙山文化初发现于山东章丘

（1）根据材料一并结合所学知识，概括我国新石器时代文化的特点。（2分）

材料二我国的新石器文化有许多创造发明，成就很大。黄河流域主要种植耐■寒作物黍和粟，长

江流域则以稻作农业为主。古代文献中所说的六畜，马、牛、羊、鸡、犬、猪，都已饲养。山

东龙山文化所出土的黑陶杯，薄如蛋壳、质地细腻、造型精美。

—摘编自马克麦主编《世界文明史》

（2）根据材料二并结合所学知识，说明我国新石器时代取得的成就。（3分）

材料三在陶寺遗址（属龙山文化）发掘的墓葬群中，既有规模宏大、地位凸显的宫殿夯土建筑,

又有简陋普通的半地穴式或窑洞式小房子，陶寺遗址早期和中期的墓葬都形成了金字塔式的等

级结构，且存在着多个层次等级。围绕陶寺遗址分布的14处遗址中，陶寺聚落在该聚落群中有

着唯我独尊的地位，是绝对的中心聚落。

——摘编自高江涛《试论中国早期国家形成的模式与动力》

（3）根据材料三并结合所学知识，指出龙山文化考古遗存中蕴含的早期国家和文明的因素。（3

分）

（4）根据材料并结合所学知识，分析我国早期国家和文明出现的根本原因。（2分）

27.经济发展是社会进步的基础。阅读下列材料，回答问题。（12分）

材料一

汉字甲骨文字形表达的含义

三个“力”（耕作匚具耒的彩状）并列，

协表示合作。有的多加个口，表示田地。

——摘编自张献《从汉字看中国的原始农业》

（1）根据材料一，指出“协''字体现出的农耕特点。（2分）

材料二到了春秋战国时期，诸侯纷争，大国争霸。大国争霸的背后就是经济实力的竞争，几乎

所有的争霸落实到经济制度和经济政策层面都是以强化农业的开发利用为特征：而黄河流域丰

厚的土地资源为农业扩张提供了天然的舞台；铁农具和牛耕的使用推广，都强化了农业的开发

利月。

.摘编自贺耀敏《中国古代农业文明》

（2）根据材料二，概括春秋战国时期农业生产领域的新气象及其意义。（4分）

材料三都江堰利用水位差，通过鱼嘴实现“四六分枯水期主流

洪水期主流

水”自流灌溉，使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流相（低水傍岸）

（高水居中）

互依存，实现“水旱从人，不知饥馋。时无荒年，天洪水位

下谓之‘天府'也"。

外江（瞽内江|枯水位

——摘编自李彬彬《李冰对中国统一事业的贡献》

（3）根据材料三并结合所学知识，指出都江堰的功

能，并概括其影响。（4分）

都江堰剖面图

（4）综合上述材料，归纳影响经济发展的因素。（2分）

28.百家争鸣，是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段，奠定了中国传统文化的基础。阅

读下列材料•，回答问题。（16分）

材料一中国历史上第一次出现真正的百家争鸣局面是在战国时代……代表百家的有儒家、道家、

阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家、小说家等，包括其分支学派，细考之亦有

百度之多。这些彼此不同甚至观点相反的学派“蜂出并作，各引一端”，“其言虽殊，辟犹水

火”，竟能相安共处，自由争鸣，大大繁荣了我国古代的学术界，丰富了我国的思想史，对后世

产生了深远影响。

——摘编自曾宪东《战国百家争鸣考》

（1）根据材料一，围绕其主题提炼一个观点，结合材料一和所学知识加以论述。（要求：观点

明确，紧扣材料主题，史论结合，条理清楚）（7分）

材料二法家思想对历史的发展有着不可替代的作用。商鞅为法家思想提供了一个中心思想，所

谓“法”就是要抛开感情的产物，不以任何干扰而转移。诸子百家中，法家斗争的锋芒最盛，

他们采取了积极入世的政治态度，对历史的发展起了巨大的推动作用，促使完成了中国封建社

会的统一。

（2）根据材料二指出法家思想在历史发展中所起的作用。（1分）

材料三在中华优秀传统文化的大观园中，诸子6家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国

平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦

理上有大善，在艺术上有大美。

——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

（3）根据材料三井结合所学知识，以儒家学派为例，列出三位代表人物及其主张来说明优秀传

统文化“在思想上有大智”，“在伦理上有大善（6分）

（4）综合上述材料，谈谈我们应该如何正确看待中华传统文化。（2分）

29.某中学历史项目学习小组正在开展“透过千年历史，追寻秦朝足迹”活动，请你根据他们搜

集的材料，完成学习任务单。（12分）

任务一【百川归海势所趋】

右国为秦铜权上的铭文，其部分内容为：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，

黔首大安，立号为皇帝。”

（1）结合材料及所学知识，说出该铭文用哪一字体书写，并分析该铭文

内容指哪一历史事件。（3分）

任务二【多措并举固统一】

（2）右图为秦朝形势图，请从图中找出关于秦巩固统

一的措施（至少三釜，并就上图历史信息及所学知识

谈谈你对秦朝建立的认识。（5分）

任务三【昙花一现终有时】

材料一秦朝的赋税沉重，农民要将约2/3的收获物上缴国家。每年服役的成年男子就有300

万左右，繁重的徭役，迫使成千上万的农民脱离农业生产……刑罚残酷，单是死刑就有10多种,

而且是一人犯法，亲属和邻里都要受到牵连。

材料二陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属（召集并号令所属的人）曰：“公等遇雨，皆已失期，

失期当斩。藉弟令毋斩（即使能免于斩刑），而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名

耳，王侯将相宁有种乎！”

——摘自《史记•陈涉世家》

（3）写出上述史料分别反映的史实，并简述二者之间的联系。（4分）

期中素养综合测试卷（一）

答案速查。

12345678910

AAAABCABAc

11121314151617181920

BBABBABAAD

2122232425

CBCBB

1.A材料中“粗糙的石器”说明元谋人会制作工具，故A项正确。

2.A哪县人头骨化石是第一手史料，可作为研究哪县人的可信史料，故A项正确。

3.A根据“周口店北京人遗址中的沉积物可能曾经历过70CPC以上的高温加热，而自然野火一

般大会超过300。（3”并结合所学可知，北京人己学会用火，故A项正确

4.A根据题干材料和所学可知，距今约9000-7500年，我国已经出现制作较复杂的乐器，这

反映出我国原始社会晚期的社会发展状况，故A项正确。

跨学科解读：本题通过考查学生对“中华第一笛”贾湖骨笛的认识，帮助学生了解我国先民在

音乐方面的成就及其对精神文化的追求。

5.B骨相是河姆渡人的农业生产工具，最能直接证明距今约7000年的河姆渡居民的生产状况，

故B项正确。

6.C根据题干材料可知，半坡人已经会种植粟，当时出现了原始农业。结合所学可知，随着

农业的出现和发展，人类开始了定居生活，故C项正确C

7.A根据“墓葬规模和随葬品数量看不出显著差另/和所学可知，仰韶文化早期氏族成员之间

地位平等，没有明显的贫富分化，故A项正确。

8.B根据材料可知，陶寺遗址出土的文物带有红山文化、大汶口文化、良渚文化的元素，这

反映中华文明的起源和初步发展呈现出多元一体的特征，故B项正确。

9.A根据题干材料可知，西坡遗址中发现的人工开采的铜矿石与《史记》中早有记载的“黄帝

采首山铜，铸鼎于荆山下”相互印证，说明文献记载与考古实物互相印证，故A项正确。

易错提醒：本题选A项，易错选B项，题干只是说黄帝在首山采铜矿石铸造鼎，不能说明黄帝

是传说中手工业的创始人。

10.C约公元前2070年，禹建立夏朝，禹死后，禹的儿子启继承了王位，从此世袭制取代了

禅让制，“公天下”变成了“家天下”。因此，材料中“大同”到“小康”的变化反映了世袭制取代禅

让制，C项正确。

H.B根据“商代法律……是根据"天'和"神’的名义制定的，统治者对人的处罚都特别强调鬼

神和上天的意思”可知，商代政治领域神权色彩较浓厚，故B项正确。

12.B根据“西周经历着版图不断扩展与领属空间屡次扩大的过程”可知，材料强调西周主要的

两次分封，扩大了统治范围，推动西周的版图不断扩大，故B项正确。

13.A春秋时期，周王室衰微，齐、晋、楚等诸侯国崛起并日益强大，这使得一些弱小的诸侯

国弃周王室转而投靠强大的诸侯国，故A项正确。

14.B根据“东方大国”“南方大国”“中原大国”“西方大国”和所学可知，春秋大国争霸的过程，

也是诸侯兼并的过程，争霸战争实现了局部统一，故B项正确。

15.B根据“商鞅变法深度迎合了秦孝公'变法求强’的政治意图”和所学可知，商鞅变法获得

成y得益于秦孝公的支持，故B项正确。

拓展延伸：商鞅变法成功的原因

（D根本原因：顺应了历史发展潮流，符合历史发展要求。

（2）具体原因：秦孝公的支持；商鞅的决心以及过人的谋略、勇气等；人民的支持。

16.A根据表格可知，广西、河南、湖南、辽宁、山西等地都出土了很多铁器，这说明当时铁

器使用区域较为广泛，故A项正确。

17.B根据“孔子兴办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面”和所学可知，孔子兴办私学,

主张有教无类，打破了贵族垄断教育的局面，故B项正确。

18.A由表格可以看出，孟子主张以民为本，老子主张无为而治，墨子主张减轻人民负担。他

们思想主张的共同之处是关注民生。故A项正确。

19.A根据“降水明显增加使谷类作物能茁壮成长的春末为“谷雨“最适合播种有芒的谷类作

物〔如小麦）的时期为，芒种'等”可知，节气的命名源于劳动人民生产生活经验，故A项正确。

20.D根据图中的“象形字”“会意字”“指事字”“形声字”和所学可知，甲骨文已经具备汉字的基

本结构，故D项正确。

21.C根据“不仅提到252种动植物，还描述了动植物与环境的关系，也有选择农作物良种的

概念”可知，《诗经》注意到动植物与生长环境之间的关系，有选良种的概念，蕴含朴素科学意

识，故C项正确。

22.B结合所学可知，战国时期，长期的战乱给人民带来了巨大痛苦，广大民众渴望统一，秦

始皇顺应了人民渴望统一的历史潮流，这是其能够实现统一大业的根本原因，故B项正确。

23.C根据表格信息可知，《史记・秦始皇本纪》和《资治通鉴•秦纪》都记述了秦朝的皇帝制度。

24.B“坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书”的大意是，焚书坑儒的灰烬还没冷却，山东就已经

有反秦的起义了，而刘邦和项羽都不是读书人。这说明秦始皇通过“焚书坑儒”来控制思想、维

护统治的做法并没有成功，与题意相符，故B项正确。

25.B据以下分析可知，B项正确。

A战国时期，中国开始进入封建社会排除

大泽乡起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，陈胜、吴广的革命首创精

B神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治，这是大泽乡起义的独特正确

作用

C大泽乡起义的口号是“王侯将相宁有种乎！”但这不是大泽乡起义的独特作用排除

D大泽乡起义最后失败了，没有推翻秦朝的统治排除

26.答案（1）起源早，源远流长；多元一体。（2分）

（2）原始农业取得长足发展；掌握家畜饲养技术；制陶工艺先进；掌握了养蚕缴丝技术；制

玉二艺出现。（答出三点即可，3分）

（3）社会阶级分化相当明显；出现掌握较大权力的统治阶层；中心聚落的出现。（3分）

（4）社会生产力水平的提高。（2分）

解析（1）根据材料一和所学概括回答。

（2）根据材料二“黄河流域主要种植耐寒作物黍和栗，长江流域则以稻作农业为主”可知,

原始农业取得长足发展；根据材料二”古代文献中所说的六畜，马、牛、羊、鸡、犬、猪，都已

饲养”可知，掌握家畜饲养技术；根据材料二力II东龙山文化所出土的黑陶杯，薄如蛋壳、质地

细腻、造型精美“可知，制陶工艺先进结合所学可知，仰韶先民已经能够养蚕绿丝，红山文化、

良渚文化等都出土了精美的玉器，体现了当时制玉工艺出现。

（3）根据材料三和所学分析回答即可。

（4）结合所学可知，中国早期国家和文明出现的根本原因是社会生产力水平的提高。

27.答案（1）合作耕种（或多人合作使用耕作工具在曰地里劳作）。（2分）

（2）新气象：铁农具和牛耕的使用推广，黄河流域丰厚的土地资源被利用。（2分）意义：为

大国争霸提供了经济基础，强化了农业的开发利用。（2分）

（3）功能：实现“四六分水”自流灌溉，具备堤防、分洪、泄洪等功能。（2分）影响：有利于

农业灌溉，促进了当地农业的发展，对中国统一事业作出了贡献。（2分）

（4）因素：生产工具和技术、土地资源、水利工程等。（答出两点即可，2分）

解析（1）根据材料一表格内容可知，“协''字体现出的农耕特点是合作耕种（或多人合作使

用耕作工具在田地里劳作］

（2）第一小问，根据材料二“黄河流域丰厚的土地资源为农业扩张提供了天然的舞台”“铁

农具和牛耕的使用推广”概括回答。第二小问，根据材料二“大国争霸的背后就是经济实力的竞

争，几乎所有的争霸落实到经济制度和经济政策层面都是以强化农业的开发利用为特征强化

了农业的开发利用”回答。

（3）第一小问，根据材料三“通过鱼嘴实现‘四六分水'自流灌溉，使堤防、分洪、泄洪、

排沙、控流相互依存，实现“水旱从人，不知饥馍。时无荒年，天下谓之“天府'也'"和所学回

答。第二小问，结合材料三和所学可知，都江堰的修建有利于农业灌溉，促进了当地农业的发

展，对中国统一事业作出了贡献。

（4）综合三则材料可知，影响经济发展的因素有生产工具和技术、土地资源、水利工程等。

28.答案（1）示例：

观点：百家争鸣促进了中国古代思想文化的繁荣与发展。

论述：战国时期，社会处于大变革阶段，政治经济领域的变化促使各种思想流派涌现。儒

家主张实行“仁政”；道家主张顺应自然、无为而治；法家强调以法治国，加强中央集权等。这

些不同学派展开激烈辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短，共同推动了学术思想的进

步。各家学派的名想丰富了中国占代的文化宝库，为后世提供了多元的思考角度