山东青岛市西海岸新区2025-2026学年八年级上学期期末语文试题 （无答案）

2025-2026学年度第一学期期末学业水平检测

八年级语文

（考试时间：120分钟；满分：120分）

本试题共三道大题，24道小题。所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。其中，选

择题部分必须用2B铅笔在答题卡相应位置涂写；笔答题部分必须用0.5毫米黑色签字笔在

答题卡相应位置作答。

一、积累与运用（20分）

阅读下列文段，完成下面小题。

木拱廊桥是一种古朴的桥梁形式,其“廊护桥身、桥载廊字”的整体设计巧妙绝（Mn）。匠人不费一

钉一钾，全凭木材间严丝合举的相别相压，便让桥身稳稳承尊起雄跨水面的重任。

在廊桥的建造过程中，选址是关键的一环。匠人们须因地制宜,细致勘察水势，研判地形，为桥梁篡

定坚实根基。桥上斗拱结构精巧，雕饰层次分明，络绛不绝,每一道工序皆依循古法，毫厘不差。如今，

这项古老技艺并未消（shi）,而是在年轻传承者的努力下炉然焕发出蓬皴生机。他们深信，守护廊桥丕仅

能延续我们共同的文化记忆,更能传承先民的技艺。

1.根据拼音，写出相应汉字。

巧妙绝(Ilin)①消(shi)&

2.文段中加点字的读音，不正确的一项是（）

A.缝(feng)B.载(zai)C.奠(dian)D.悄（qi^o）

3.文段中画横线词语的使用，不正确的一项是（）

A.古朴B.因地制宜C.络绎不绝D.蓬勃

4.文段中画波浪线句子有语病，请写出修改后的句子。

守护廊桥不仅能延续我们共同的文化记忆，更能传承先民的技艺

5.下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（）

A.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作；孟子，战国时期思想家。

B.《列子》中有很多大家耳熟能详的寓言故事，比如《愚公移山》。

C.古人以山的南面、水的北面为阴，“阳”与“阴”相对。

D.《史记》是我国第一部纪传体通史，是司马迁所著。

6.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）

①“倍速生活”可以获得更高的效率，节省更多的时间，但有些事情却不能“倍速”，比如学习和成长。

②这主要是因为我国正处于高速发展、快速变化的社会转型阶段，社会节奏快，年轻人必须去适应快节

奏。

③学习需要逐字逐句理解、反复思考才能将知识内化于心；成长需要历经挫折、沉淀反思才能实现心智的

成熟。

④同时，智能手机、互联网的普及，为“倍速生活”提供了可能性。

⑤“倍速模式”本是在网上追剧时加快播放速度的观剧方式，但很多年轻人却把自己的工作、生活也

“调”成了“倍速模式”，结果就过上了“倍速生活”。

A.⑤②④①③B.⑤④②C.①②④③⑤D.①®©④③

7诗文默写

吟咏古诗文名篇，我们可以感受到古人的精神风骨。李贺在《雁门太守行》中，以“①

,②___________”的豪言壮语，尽显将士们忘身报国的满腔赤诚；孟子在《富贵不能淫》

中，以“③___________④___________⑤___________”的铿锵誓言，彰显大丈夫坚守道义、不为外物所

移、永不屈服的浩然正气；文IJ桢在《赠从弟（其二）》中，以“⑥________⑦____________"的有力问

答，借松柏明志，凸显历经严寒而坚贞不屈的品格风范。

二、阅读（50分）

（一）诗歌阅读（7分）

8.下列对诗句理解与分析，不正确的一项是（）

A.“采菊东篱下，悠然见南山”（《饮酒（其五）》），诗人在东篱下采菊时无意间望见南山，表现了诗人乐

得其所的“悠然”心境。

B.“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”（《如梦令》），词人畲力从荷花丛中划出，惊起一群水鸟振翅纷飞，心

情从瞬间的惊愕很快变成了喜悦。

C.“烽火连三月，家书抵万金”（《春望》），写战火持续时间之长，诗人跟家人难通音讯，表达了诗人对

家人浓浓的思念之情。

D.“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”（《渔家傲》），词人看到大鹏展翅高飞的情景，于是产

生了去往三山的伟大志向。

9.阅读下面诗歌，完成小题。

秋兴二首（其二）

彭秋宇①

西风卷地送凄凉，目断归机落日黄。

展过江天云漠漠，龙②游沧海水茫茫。

故人入梦三更月，近事惊心两鬓霜。

试把浊醪③浇易魂④，樽中犹带芷兰⑤杳。

【注】①彭秋宇：南宋末诗人。此诗大概作于南宋灭亡时。②龙：喻君主，时宋帝流亡海上。③醪

（lao）：酒。④磊砚（kul）：块垒，比喻心中郁积的不平之气。⑤芷兰：芳草，语出《离骚》，以芳草喻忠

贤。

联系诗歌内容，简要分析诗人产生“磊碗”之情的原因有哪些？

（二）名著阅读（7分）

10.下列对《红岩》的理解和分析，不正确的一项是（）

A.这部小说是罗广斌、杨益言以革命回忆录《在烈火中永生》为基础创作而成的。

B.小说讲述了重庆解放前夕，重庆的地下党人与垂死挣扎的黑暗势力英勇斗争的故事。

C.刘思扬以工厂管理员的身份，积极为党组织培养新党员并担任《挺进报》的印刷工作。

D.作品成功地刻画了一批共产党人的光辉形象，如江姐、许云峰、余新江、齐晓轩等。

11.有人说，《红岩》中的革命者是“钢铁战士”，也是“温情之人”。请结合《红岩》中某一位革命者的

相关事件，谈谈你对这句话的理解。

（三）文言文阅读（12分）

【甲】

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者

矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而

去之，是地利不如人和也。故日：城民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者

多功，失道者寡助。寡助之至.亲成畔之：多助之至.天下顺之。以天下之所顺.攻亲戚之所畔,故君子

有不战，战必胜矣。

【乙】

周威公问于宁子曰：“取上有道乎？"对日：“有，穷者达之，亡者存之，废者起之：四方之士，则

四面而至矣。穷者不达，亡者不存，废者不起；四方之士，则四面而畔矣。夫城固不能自守兵利不能自保

得士而失之必有发回。夫上存则君尊，士亡则君卑。

周武公臼：“士竟至如此乎？"对日：“君不闻夫楚乎？王有上曰楚馍胥①、丘负客，王将杀之，出

亡*晋，晋人用之，是为城濮之战②。又有士曰苗贲皇，王将杀之，出自走晋，晋人用之，是为鄢陵之

战。又有士日上解于，王将杀之，出亡走晋，晋人用之，是为两棠之战。又有士曰伍子胥，王杀苏父兄，

出亡走吴，阖闾用之，于是兴师而袭郢，故楚之大得罪于梁郑宋卫之君，犹未遽③至于此也。此四得罪于

其士，三暴其民骨，一亡其国。由是观之，士存则国存，士亡则国亡；子胥怒而亡之，申包胥怒而存之，

上胡可无贵乎！”

【注】①楚侯肯：与下文中的“丘负客”“苗贲皇”“上解于"“伍子肯”均为楚国人。②城濮之战：与

下文的“鄢陵之战”“两棠之战”均为晋楚两国争夺中原霸权的战争。③遽：立即。

12.下列各项加点词的解释，不正确的一项是（）

A.季而去之委：放弃B.寡助之至至：极点

C.取士有道乎道：方法D.出亡走晋亡：灭亡

13.卜列各项加点词用法和意义，相同的一项是（）

A.出亡之晋域民不以封疆之界（《得道多助，失道寡助》）

B.王杀其父兄帝感基诚（《愚公移山》）

C.于是兴师加袭郢环亚攻之而不胜（《得道多助，失道寡助》）

D.士存则国存入则无法家拂士（《生于忧患，死于安乐》）

14.下列给文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是（）

A.夫城固不能自守兵/利不能自保得/士而失之/必有其间

B夫城固不能自守/兵利不能自保/得士而失之/必有其间

C.夫城固/不能自守兵利/不能自保得上/而失之必有其间

D.夫城固不能自守兵/利不能自保得/士而失之/必有其间

15.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）威天下不以兵革之利。

（2）四方之士，则四面而畔矣。

16.甲、乙两个文段论述的治国之道有何相似之处？请简要概括。

（四）实用性文本阅读（9分）

潮州广济桥

嵇立平

①北方的寒冬时节，广东潮州依然温暖、人气不减。当地有俗语“到潮不到桥，枉费走一遭”，这

“桥”就是指横跨韩江的广济桥。

②初抵韩江，但见江水如青练横陈，广济桥似一条巨龙匍匐在江面。这座与赵州桥、洛阳桥、卢沟桥

齐名的古桥，被茅以升誉为“世界上最早的启闭式桥梁”，至今已屹立800多年。广济桥始建于南宋年

间，为方便百姓过江，人们在江心筑石墩，用86只梭船连成浮疥，取名“康济桥”。经过30。多年的接力

修建，到明嘉靖年间，梭船减至18只，形成了如今“十八梭船廿四洲”的格局。其中，“洲”指的是广

济桥的桥墩，因面积大、像四面环水的陆地而得名。

③与传统桥梁的单一结构不同，全长518米的广济桥为浮梁结合式结构，由东西两段石梁桥和中间一

段浮桥组合而成。东西石梁桥如巨龙首尾，24座桥墩稳扎江岸，30座桥亭错落其上；中间浮桥由18只木

船串联而成，衔接东西两端，宛如巨龙灵活的腰身。这种“分段组合、半固半浮”的独特形态，尽显古人

智慧。

④浮桥全长97.3米，以“铁链为骨、木船为身”。浮桥两端用铁链固定于梁桥的矶头墩，随水位涨落

而高低变化，梭船中央铺设木板作为桥面。桥面两侧、两船之间设有木制栏杆，分段独立用铁链连接，既

防护行人安全，也起到连接船的作用。

⑤浮桥的“启闭式”设计，便民通行又兼顾航运与防洪。白天，浮桥连通两岸，供百姓通行；晚上或

洪汛来袭，工匠们便卸下浮桥船面铺设的木板，松开两端系于成头墩的主铁链，将18只木船分两组拖拽

至东西石梁桥下停靠，让出韩江主航道，船只可顺利通航，洪水也能畅泄无阻。待险情解除或通航结束，

工匠们再将木船逐一复位排好，铁链锁紧，木板重铺，浮桥又恢复如初。

⑥广济桥能历经800年风雨而屹立不倒，既得益于坚实的桥墩，也离不开考究的用料与桥阁的巧妙布

局。

⑦东段初建时，桥墩数量寥寥且形制简单，经历代工匠不断增建优化，最终形成24座桥墩的格局。

这些桥墩形态各异，或为六边形船型墩，或作五边形半船型墩，上游一端皆砌筑成尖锐的“分水尖”，分

解祎江急流的冲刷力，故虽经数百年江水侵袭，仍屹立如磐。两筑桥墩时，工匠们采用“卯桦结构”，将

大小不一的石条按规律叠合，石与石之间未用灰浆，却能紧密咬合，牢固如一体。

⑧石梁架设更是古代工程的传奇。东西段石梁桥每跨均架设4根巨型石梁，每根重达50-60吨重，最

长为18米。在没有大型起重设备的古代，工匠们巧妙利用韩江的潮汐，独创“浮运架梁”法一先在开采

地将石梁装上木排，待涨潮时，借助潮水浮力将木排推送至桥墩间预定位置，待潮水退落，木排随之下

沉.石梁便精准落位于桥墩之上。整个过程无复杂机械.却尽显力学智慧。

⑨明宣德十年（1435年），潮州知府王源在桥墩上错落有致地搭建了30座造型各异的桥亭，形成“桥

中有亭，亭中有景”的独特景观。密集的桥亭不仅能增加桥身重量，增强稳定性，还能为行人遮阳避雨。

横号茗，古时桥亭还兼做商铺，广济桥成为贩卖商品的市场，有着“一里长桥一里市”的美誉。如今,广

济桥已成为当地知名的旅游景点。

⑩2003年，潮州市政府组织重修了广济桥，严格遵循“不改变原状、最小干预”的原则，全面修复古

桥与楼阁桥亭，重现“十八枚船廿四洲”的经典格局。随后又引入陶瓷.麦秆画、潮绣等非遗展示，重启

当年桥市，再现热闹景象。

⑪一座广济桥，是古人匠心智慧的结晶，也是沿用至今的交通枢纽。桥为民造，通达四方，广济桥承

载的美好愿望代代流传，历久弥新。

（有删改）

17.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（）

A.第①段引用俗语“到潮不到桥，枉费走一遭”，既引出本文说明对象广济桥，又突出其在潮州的重要

地位，增强了文章的趣味性。

B.广济桥被誉为“世界上最早的启闭式桥梁”，拥有悠久的历史，早在南宋年间就形成了“十八梭船廿

四洲”的格局。

C.第⑨段中加点词“据记载”，说明关于广济桥桥亭商'业功能的描述是有据可查的，并非凭空杜撰，体

现了说明文语言的准确性。

D.本文采用逻辑顺序，先后介绍了广济桥的地位、结构、屹立不倒的原因、保护与传承等方面的内容。

18.文章第③段画横线的句子运庄了哪些说明方法，有何作用？请简要分析。

东西石梁桥如巨龙首尾，24座桥墩稳扎江岸，30座桥亭错落其上；中间浮桥由18只木船串联而成，衔接

东西两端，宛如巨龙灵活的腰身。

19.文章最后一段说“一座广济桥，是古人匠心智慧的结晶”，作者这样评价广济桥的原因有哪些？请根

据文章内容简要概括。

（五）文学类作品阅读（15分）

绽放在心里的花

吕丰昌

①自己曾经养过一株花，山间路边的那种，很小却很漂亮。

②那是多年前回老家时在山上挖的。那天傍晚时分，我推着自行车爬山路有点累了，便坐下来歇会

儿，不经意间在路边的石崖缝发现了那株野花，小小的一株，孤零零地从石缝间胤出，感觉很特别，却又

不煞风景。

③在晚风的吹拂下,那株小花微微地向我点头。那花才几片叶子,弱得让人心疼。出于好奇.我不由

得走到了石崖边，凑近刚刚露出的粉红花蕾，一股淡淡的清香瞬间就钻进鼻腔，沁人心脾。

④这花虽然株型有点低矮，茎杆却挺拔似竹，叶丛青翠。我用小刀小心地把它连同泥土挖下来，用食

品袋包好带回了家。

⑤没有花盆，甚至都没有它这么小的花盆，我只好把这株野花栽培在半极矿泉水瓶里。我把瓶底扎些

透气的小孔，又稍微把泥土压实，给它浇足了水，才把它放在窗角的一小块满是阳光的空地上。

⑥那天清晨醒来，那小小的花蕾居然绽放了，矫小的花瓣上洋洋地汨着微幺T的阳光。它比我醒来得

早，颜色似乎也比昨晚略红，针形的叶片衬托着微微抬起的花萼，向着窗外。这应该是它怒放的日子，虽

然只有小小的几片花瓣，却也能把它满身的热情毫无保留地全绽放出来。不过一个茶杯大小的空间，像是

装点了我的整个世界，我越发地觉得窗台上这小小生命其实并不普通。

⑦后来，经过查找资料，我才知道此花名叫石竹花，原产于我国北方，现在南北普遍生长。

⑧这小小的石竹花还有一个传奇的故事。传说在东北的一座大山里住着一户姓石的人家，老两口带着

个生病的儿干叫石竹。不幸的是石老汉在--次进山挖药时肄死了，只剌下段于二人相依为命，日干过得更

艰难。为了给儿子治病，石竹妈不畏山高路险，学着石老汉挖起了草药，每次发现了新草药，她就自己先

尝尝，辛的、苦的、麻的、涩的，她都尝尽了，还是没有找到治好儿子的草药。有一天，依然毫无收获的

石竹妈伤心地哭了起来，泪珠落下的地方竟长出一株花来。石竹妈正惊讶，又听见一个甜甜的声音：“老

妈妈，你把这花全棵拔去，回家煎水给你儿子喝，它可以治好你儿子的病。”石竹妈只听见声音不见人

影，山野之中只有那花儿在微笑。石竹妈顿时明白了，这是花仙在帮助她呢，于是拔了这花就往家赶。回

到家里，石竹妈就用那花连根煎水给石竹喝。石竹连服五日，不但从小的毛病治好了，人也变得精神多

了。后来，因这能治病的花是石竹妈寻来的，人们便叫它为“石竹花”了。

⑨没想到一株小小的石竹花竞有如此神奇的传说。石竹花虽是一种