2025~2026学年广东省深圳市福田区统编版六年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年广东省深圳市福田区统编版六年级上册期末考试语文试卷一、基础知识1.看拼音写词语晨曦中，醒狮队的锦旗如彩般鲜艳，队员们衣上的绣线闪闪发光。表演开始了，鼓声，那醒狮着铜铃大眼，先是在地上，故作之态然间，它后腿一蹬，高高起，又一个的转身，时到人群面前。观众们看得热血，全场掌声雷动。2.选出下列词语中字音、字形完全正确的一项（）

A．屹（yī）立疲倦（juàn）疙瘩（dà）后脑勺（shão）B．干噪（zào）纯熟（shú）荡漾（yàng）皱（zòu）巴巴C．绿毯（tǎn）单簿（báo）笨拙（zhuó）斩（zhǎn）钉截铁D．和蔼（ǎi）花蕾（lěi）苔藓（xiǎn）别出心裁（cái）二、积累运用3.下列句子是关于岭南文化的介绍，其中加点词语使用不正确的一项是（）

A．粤剧的行头展现了岭南民间工艺的巧思，每一处细节都蕴藏着艺人的匠心。B．解说员栩栩如生地讲解“贴门神”的习俗是如何寄托人们迎祥纳福的愿望。C．客家山歌将客家人的生活故事娓娓道来，那唱腔在展厅里回荡，余音绕梁。D．木雕艺术家融合了多种工艺技法刻画山水人物，可谓巧夺天工，令人赞叹。4.下列句子中，环境描写带给人的感受与其他三项不同的是（）

A．冬日的西关大屋里，阳光透过彩色玻璃窗，一壶普洱茶冒着热气。B．客家围龙屋的土灶前，柴火映亮了整个厨房，煲里的汤咕咚作响。C．台风来时，骑楼下的招牌被风吹得哐啷哐啷响，行人顶着风回家。D．中秋月夜，如水的月光散落天井，一家人团聚围坐桌旁共叙家常。5.下面是关于粤菜的描述，其中表达手法不同于其他三项的是（）

A．虾饺有着晶莹透亮的外衣，有着鲜甜多汁的味道，有着软糯弹滑的口感。B．在岭南人眼中，再华丽的糕点，也比不上巷口那碟淋着酱汁的石磨肠粉。C．一勺清汤浅尝，一片猪肚入口，一块鸡肉下肚，这碗猪肚鸡汤让人回味。D．牛肉丸制作讲究，肉必须手工捶打，料必须精准调配，煮必须火候得当。6.驻足馆内，一曲《高山流水》传入耳中，让人不禁想起《伯牙鼓琴》的故事，关于该故事的理解说法正确的一项是（）

A．“方鼓琴而志在太山”中的“鼓”是指“击鼓、敲鼓”。B．“善哉乎鼓琴”表现出子期对伯牙琴技的赞叹、欣赏。C．“汤汤乎若流水”是形容乐曲声让人想起翻滚的热汤。D．人们常常用“高山流水”比喻知音易得或者乐曲高妙。三、基础知识7.在中国文化中，有许多和“五”相关的元素，根据提示请在括号里补充完整。四、积累运用8.我们一起参加文化主题馆的活动，根据提示，请将诗句、名言填写在横线上。（1）踏春寻芳，我们总能见到“_____，万紫千红总是春”的绚烂景致；烟雨朦胧中“千里莺啼绿映红，_____”的韵味更令人沉醉。若逢骤雨突至，便会上演“_____，白雨跳珠乱入船”的奇景；暮色时分，伫立江边，感受“_____，江清月近人”的旷远意境。一风景，一诗行！（2）抗日战争时期，生死关头，东江纵队队员选择“捐躯赴国难，_____”，践行了舍身报国的壮志；他们以“祖宗疆土，当以死守，_____”的决心，守护着每一寸山河。当红军长征的影像照亮幕布，毛泽东主席“红军不怕远征难，__________”的诗句让人触摸到那段艰苦的岁月和红军战士钢铁般的信仰。五、现代文阅读风物有情，游戏生趣。请你阅读下列短文并回答问题。《竹节人》片段①仔细想来，那个发明这竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。②把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。③将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。④有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。⑤竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！⑥找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！⑦用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。⑧破课桌，俨然一个剑拔弩张的古战场。9．下列语句中，哪一项能概括这段文字的主要内容？（）

A．制作竹节人的具体步骤和所需要材料。B．竹节人的玩法和孩子们赋予它的想象。C．竹节人在课桌上搏斗的各种滑稽姿态。D．孩子们为竹节人编取名号和布置战场。10．阅读目的决定阅读时关注的内容，当我们想了解“如何为竹节人取名号”时，应特别关注段落（）

A．①②⑦B．③④⑧C．⑤⑥⑦D．④⑦⑧11．对于文段中竹节人的描述，下列说法不正确的是（）

A．通过拉扯丝线便能灵活操控竹节人，体现了制作的巧妙与游戏的乐趣。B．孩子们给竹节人装不同“兵器”、起威风名号，可见对它的喜爱与用心。C．“破课桌，俨然一个剑拔弩张的古战场”，用拟人手法描写游戏生动有趣。D．竹节人搏斗时“不知疲倦，也永不会倒下”，突出了玩竹节人的新奇有趣。12．当“齐天小圣”和“金钩大王”相遇，它们会怎么搏斗？请你发挥想象，围绕同学们玩竹节人的情景，从竹节人的动作和同学们的表现两个方面写一写。只见____________同学们______________13．传统手工玩具竹节人给孩子们的童年带来无限乐趣。你有没有类似的体验？选择一项你熟悉的玩具，先简单地介绍它，再写一写它带给自己的感受。________________迎春花市，满溢馨香，勾勒美好生活的动人图景。【材料一】①广州今年最大的花市设在太平路，就是历史上著名的“十三行”一带，花棚有点像马戏的看棚，一层一层衔接而上。那千万朵笑脸迎人的鲜花，仿佛低语着：“春来了！春来了！”②买了花的人把花树举在头上，把盆花托在肩上，那人流仿佛又变成了一道奇特的花流。南国的人们也真懂得欣赏这些春天的使者。那像繁星似的金橘、四季橘、吉庆果等盆栽果木，更是人们所欢迎的。但在这个特殊的市集里，又仿佛一切事物都和花发生了联系。摊位上的金鱼，使人想起了水中的鲜花；工艺品摊位的贝壳和珊瑚，使人想起了海中的鲜花；至于古玩架上的瓷器和历代书画，又使人想起古代人们的巧手塑造出来的另一种永不凋谢的花朵了。③在花市流连，令人燃起一种对自己民族生活的深厚情感。在这个花市里，你也不禁会想到各地的劳动人民共同创造历史文明的丰功伟绩。这里有来自福建的水仙，来自山东的牡丹，来自全国各地的名花异卉……在这个市集中，让人感受到各地劳动人民的创造汇成了灿烂的文明！——出自秦牧《花城（节选）》，有删改【材料二】①深圳花市正不断引入现代科技元素，为传统节庆注入新的活力，受人关注。②爱国路花市在2024年创新引入AR元宇宙和无人机灯光秀等科技体验，游客扫码即可“穿越”到一个虚拟的新春世界。到了2025年，花市科技感再度升级。人形智能机器人不仅能巡检，还会挥毫与春联；无人机则带着春联轻盈起飞，化作空中的点点祝福。③南山的花卉小镇设有“数字祈福许愿树”，游客通过手机输入祝福、文字便实时化为光影，跃动于虚拟枝头。这些电子祈福还能一键分享，让心意跨越时空。更令人惊喜的是，身披迷你醒狮服饰的机械狗，与“花仙子”演员同台共舞，演绎出灵动欢快的跨界表演。传统舞狮和现代科技同框呼应、新奇生动，引来观众阵阵掌声。——选自新闻《罗湖发布》《光明日报》，有改编【材料三】据人民网报道，深圳市爱国路花市近三年的销售总额如图所示。14．阅读材料一，梳理花市之物并完成思维导图的填写。15．材料一中描写“人流仿佛又变成了一道奇特的花流”，指的是（）

A．花市里的花琳琅满目，令人目不暇接，像流动的春天使者。B．花市里的人们携花木穿行市集，涌动的人流和花融为一体。C．花市里的鲜花种类丰富、色彩绚烂，好似一条彩色的河流。D．花市里的人实在太多了，密密麻麻的人群像水流一样涌动。16．下列选项中，对材料一中心意思理解最准确的一项是（）

A．广州花市是岭南民俗文化的唯一载体，全方位彰显劳动人民的丰功伟绩。B．通过介绍名花异卉，作者意在说明广州花市汇集的品种最多、规模最大。C．作者由繁花联想到各地劳动人民的创造，抒发对民族生活和文明的热爱。D．文中详细描绘花市的布置，主要是为了表现广州迎春场面的盛大和热闹。17．阅读材料二，深圳花市之所以受到人们的关注，其主要原因是（）

A．深圳花市是岭南地区的特色，有悠久的历史。B．深圳花市抛弃传统做法，只追求新奇的形式。C．深圳花市是一个虚拟的新春世界，别具一格。D．深圳花市在传统中变革创新，凸显城市活力。18．结合材料二和材料三，以下说法不正确的一项是（）

A．科技元素融入传统花市，激发人们的消费热情。B．现代科技为传统花市增添创意，成为一种趋势。C．据近三年的销售数据推断，消费总额逐年递减。D．深圳花市的变化体现了人们对美好生活的向往。19．对比材料一和材料二，结合自己的生活体验说一说：你更想逛传统花市还是融入科技元素的花市？请说明理由。_____________六、名著阅读20.校园文化节活动开始啦！戏剧展演宣传，迎春美食品尝，邀你来参与。（1）宣传组用人工智能生成《童年》的宣传海报，但还缺少一个标题。请你从下列选项中选出最合适的，并结合书中内容说明理由。A．逆境中的放弃B．绝望中的沉沦C．黑暗中的光明D．苦难中的屈服我选()，因为_____。（2）故事里的雨来有()的特点。A．冲动鲁莽，不计后果B．机智勇敢，灵活应变C．顽皮淘气，不思进取D．优柔寡断，依赖他人（3）请选择上述的其中一部作品，结合书中的事例写一写它带给你的成长启示。________________七、现代文阅读21.下沙大盆菜是深圳非物质文化遗产，请阅读材料，补充对话。【材料一】深圳市公交线路部分站点信息【材料二】深圳下沙大盆菜是岭南有名的民俗美食，还是广东省非物质文化遗产。它有三大特点：一是有800年的历史，至今保留着老祖宗传下来的制作方法和仪式；二是制作时要选萝卜、五花肉、鲍鱼等15种食材，用不同方法分开烹制，按顺序一层层放进盆里，制作工艺非常讲究；三，它是祭祖、办喜事时的重要美食，能拉近亲友之间的距离，也是深港文化同根同源的生动证明，足见大盆菜的文化意义是多么丰富。

喜洋洋：我们从公交大厦站乘车出发，在下沙总站下车，步行到下沙村品尝大盆菜，怎么乘车最合适呢？我：我们可以先乘坐14路公交车到_____（站名）换乘，再乘坐_____路公交车在下沙总站下车。乐融融：但我看过大盆菜的宣传图片，那么多食材掺到一起，菜色不美观，我不太感兴趣。我：不是这样的，大盆菜至少有这几个值得品尝的理由。乐融融：好的，你这三个理由说服了我。原来这道菜如此有底蕴，我们快去品尝。对了，品尝后我们还可以分享给更多的人。喜洋洋：这个主意好，