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2026年北京市昌平区八年级语文下册期末考试试卷及答案考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:基础知识(12分)

(1)、“社戏”选自鲁迅的哪篇小说?

题目内容:

A.《呐喊》

B.《彷徨》

C.《故事新编》

D.《朝花夕拾》答案:A

解析:《社戏》是鲁迅先生收录于《呐喊》中的短篇小说,描写童年时期看社戏的经历,具有浓厚的乡土气息。(2)、“回延安”一诗的体裁是?

题目内容:

A.叙事诗

B.抒情诗

C.散文诗

D.现代诗答案:D

解析:《回延安》是一首现代诗,风格朴实,情感真挚,通过回延安的旅程抒发对家乡的思念之情。(3)、“安塞腰鼓”一文的作者是?

题目内容:

A.刘成章

B.高晓声

C.贾平凹

D.余秋雨答案:A

解析:《安塞腰鼓》是刘成章的作品,文章描写安塞腰鼓的气势与节奏,具有强烈的民族特色和艺术感染力。(4)、“大自然的语言”一文中提到的自然现象中,哪一项是植物的生长?

题目内容:

A.燕子低飞

B.桃花盛开

C.蚂蚁搬家

D.大雁南飞答案:B

解析:“大自然的语言”一文中提到桃花盛开,属于植物生长的现象,也是自然现象中的一种信息传递方式。(5)、“核舟记”一文选自哪位文人的笔记?

题目内容:

A.沈括

B.张岱

C.纪昀

D.欧阳修答案:B

解析:《核舟记》选自张岱的《陶庵梦忆》,记叙了明代工艺美术家王叔远雕刻核舟的高超技艺。(6)、“答谢中书书”一文中“两岸石壁,五色交辉”描写的是什么景色?

题目内容:

A.山峰耸立

B.水流清幽

C.山峦叠嶂

D.岩石斑斓答案:D

解析:“答谢中书书”是陶弘景写给谢中书的一封信,文中“两岸石壁,五色交辉”形容两岸岩石色彩斑斓,表现出山间景色的绚丽多姿。2、名句默写(10分)

(1)、请默写《桃花源记》中描写桃花林景色的句子:

题目内容:

“夹岸数百步,中无____________,桃芳_________________。”答案:杂树,芳草鲜美

解析:《桃花源记》中描绘桃花林的句子是“夹岸数百步,中无杂树,桃芳草鲜美”,这是对桃花林自然景色的细致描写。(2)、请默写《记承天寺夜游》中写月景的句子:

题目内容:

“庭下如________________,水中____________,盖竹柏影也。”答案:积水空明,藻荇交横

解析:《记承天寺夜游》是苏轼写于贬谪黄州期间的一篇散文,写到月夜庭院景色,原文为“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也”。(3)、请默写《社戏》中描写夏夜戏台的句子:

题目内容:

“月光在_________________,河请请静,_________________。”答案:他们的房屋上,老屋四面都__________

解析:在《社戏》中,夏夜戏台的描写有“月光在他们的房屋上,河请请静,老屋四面都__________”,这里略有缺失,但原文中强调月光的静谧氛围,读来意味深长。(4)、请默写《回延安》中的诗句:

题目内容:

“__________,我心飞翔。”答案:延安的桥山,延河的水

解析:《回延安》中“延安的桥山,延河的水,我心飞翔”表达出作者回到延安时的激动与深情。(5)、请默写《大自然的语言》中关于物候的句子:

题目内容:

“草木荣枯与__________的变化相关。”答案:阴阳风雨

解析:《大自然的语言》指出草木荣枯与自然因素如阴阳风雨的变化密切相关,体现了对自然规律的观察与总结。3、语言运用(8分)

题目内容:

请给下面句子填空(每空1分):

“社戏中的风景如此____________,让人仿佛置身于一幅____________的画卷中。”答案:美丽,生动

解析:句中空格处应填入形容词,如“美丽”描述风景,形容词“生动”可形容画卷,使句子更完整并富有画面感。二、阅读理解(40分)(一)古诗词鉴赏(8分)

*(1)、请根据《答谢中书书》内容,分析“山川之美,古来共谈”一句的作用。

题目内容:

简要说明该句在文中的作用。答案:开篇点题,引出下文对山川美景的描写。

解析:“山川之美,古来共谈”是全文的开头,起到了总领全文、点明主题的作用,表达出自然美景的永恒魅力和古今人共赏的意境。(二)文言文阅读(12分)

题目内容:

阅读《核舟记》选段,回答下列问题:

“明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物……”

1.王叔远用什么材料雕刻核舟?(2分)

2.文中描写雕刻细节的词语有哪些?请至少写出三个。(4分)

3.说明这段文字描写的顺序。(6分)答案:1.径寸之木

2.高可二分,细若蚊足,勾画了了

3.先总述王叔远的技艺,再按雕刻的内容分述,最后描绘舟中人物、物品及其细节。

解析:文章开篇介绍王叔远是“奇巧人”,内容上先点明雕刻材料,再由整体到局部逐层描写,体现其雕刻技艺的精湛与细致,结构清晰、语言生动。(三)现代文阅读一:记叙文(10分)

题目内容:

阅读《社戏》选段,回答下列问题:

“我们已经点灯了,还有几条船……”

1.为什么“我”在看社戏时感到失望?(3分)

2.文中“我”对社戏的认识发生了怎样的变化?(4分)

3.作者为何用“看社戏”作为文章标题?(3分)答案:1.“我”认为戏台粗糙,无法欣赏到精彩演出,因而感到失望。

2.“我”最初对社戏带有偏见,认为它不如其他戏剧精彩;后来通过观看社戏,理解了它的乡土气息与人民情感,态度逐渐转变。

3.作者用“看社戏”作为标题,点明了全文围绕“看戏”展开的情节,同时也蕴含对童年美好回忆的怀念之情。

解析:作者通过“看社戏”这一具体事件,回忆童年时期与朋友一起看戏的经历,表达了对传统文化的热爱和对家乡的眷恋。文章的情感真挚,叙事情节生动。(四)现代文阅读二:说明文(10分)

题目内容:

阅读《大自然的语言》选段,回答下列问题:

“大自然的语言,指的是自然环境中通过某些现象传递的信息。如:燕子低飞,往往预示着将有风雨;桃花盛开,往往预示春天的到来。”

1.说明文的主要特点是什么?请简要回答。(2分)

2.文中举了哪两个例子说明“大自然语言”的含义?(4分)

3.本文的说明顺序是什么?(4分)答案:1.说明文以说明为主要表达方式,语言准确、条理清晰。

2.燕子低飞、桃花盛开。

3.由总到分、先概括后举例。

解析:本文通过多个例证来说明“大自然语言”的含义,采用先总述后分述的方式,结构条理清晰,逻辑严密。三、名著阅读(10分)题目内容:

请简要回答《桃花源记》中“林尽水源”的意思。

答案:桃花林的尽头就是水源。

解析:“林尽水

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