2026年北京市朝阳区高二语文下册期末考试试卷及答案

2026年北京市朝阳区高二语文下册期末考试试卷及答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________班级：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

1、根据《复活》的文本内容，简要说明主人公聂赫留朵夫在与玛丝洛娃重逢时的心理变化及其意义。（9分）

2、《老人与海》中，圣地亚哥面对大鱼时表现出的坚韧与孤独，体现了怎样的人生哲理？请结合文本内容分析。（10分）

3、结合《百年孤独》的叙事风格，谈谈魔幻现实主义手法在小说中如何增强艺术表现力。（10分）（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

4、阅读下面这段文字，指出其描写手法，并简述其对人物形象的塑造作用。（8分）

>“他望着远方，仿佛那片海已不再是海，而是命运的尽头。”5、分析文中划横线句子的修辞效果及表达的情感。（8分）

>“她的微笑像一杯冰冷的月光，照进我心里最深的角落。”二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

6、解释下列句子中加点的词。（6分）

>①人皆有不忍人之心

>②无恻隐之心，非人也

>③由是则生而有不用也7、翻译下列句子。（6分）

>①人皆有不忍人之心

>②以五十步笑百步，则何如？8、结合《兼爱》的内容，简要说明墨家“兼爱”思想的核心主张。（4分）

9、《老子》四章中提到“道可道，非常道”，请解释其含义及哲学意义。（6分）（二）古代诗歌阅读（9分）

10、阅读下面诗句，回答问题。（9分）

>“天不言而四时行，地不语而万物生。”

>①这两句诗出自哪篇课文？请写出篇名。

>②诗句运用了什么修辞手法？

>③请简要说明诗句表达的思想内涵。（三）名篇名句默写（6分）

11、补写出下列名句的空缺部分。（每空1分，共6分）

>①人皆有不忍人之心，________。

>②古之欲明明德于天下者，________。

>③喜怒哀乐之未发，________。

>④无为而无不为，________。

>⑤以天下之至柔，________。

>⑥__________，其身不正，虽令不从。三、语言文字运用（20分）18-20、语言文字运用Ⅰ（11分）

18、下列句子中，加点词使用正确的一项是（3分）

A.他善于察言观色，总是能准确捕捉到别人的情绪变化。

B.我们要以史为鉴，警惕历史重演的可能。

C.他学习刻苦，每天都废寝忘食地复习功课。

D.这篇文章立意深远，结构严谨，令人拍案叫绝。19、仿照下面的句子，续写一个句子，要求句式相同，内容贴切。（4分）

>他像一座山，沉稳而坚定；她像一缕风，轻盈而自由。20、将下面句子改写为反问句，保持原意不变。（4分）

>老师的教导是照亮我们前行的灯塔，我们怎能不铭记？21-22、语言文字运用Ⅱ（9分）

21、请从下列选项中选出语句衔接最恰当的一项（3分）

>①古人云：“天行健，君子以自强不息。”

>②儒家提倡修身齐家治国平天下。

>③墨子主张兼爱非攻，反对战争。

>④老子强调无为而治，顺应自然。

>⑤《论语》中强调“学而不思则罔”。

>⑥《五石之瓠》启示我们要勇于打破常规。22、下列句子中，标点使用错误的一项是（3分）

A.每个人都有自己的梦想，有人想成为科学家，有人想成为医生。

B.“你说得对，”他点了点头说，“但我还有别的想法。”

C.尽管他很穷，但依然坚持读书。

D.这里有一株花，红色的，粉色的，白色的，各种颜色都有。四、写作（60分）23、根据下面的材料，按要求写一篇不少于800字的议论文。（60分）

>有人认为，面对困境，我们应该积极应对，坚持到底；也有人认为，有时候顺其自然、接受现实才是最好的选择。

>要求：

>①观点明确，论据充分，结构清晰；

>②可结合《论语》《老子》《百年孤独》等古典与现代文本进行分析；

>③语言流畅，用词准确，不少于800字。答案及解析一、现代文阅读

答案：

1、答案：聂赫留朵夫在与玛丝洛娃重逢时，内心充满愧疚与悔恨，从曾经的冷漠到现在的自我反省，体现了人性的觉醒与道德的重建。

解析：

《复活》中，聂赫留朵夫在与玛丝洛娃重逢时的心理变化是其灵魂救赎的关键。他从最初的麻木冷漠，到后来的自责与痛悔，反映了一个堕落灵魂在精神上的反思与重生，推动了人物形象的深化和主题的升华。2、答案：圣地亚哥面对大鱼时表现出的坚韧与孤独，体现了人类在与自然和命运抗争中的不屈精神，也表达了对理想的执着追求。

解析：

文中圣地亚哥与大鱼搏斗的过程，象征着人类与命运的对抗。他的坚韧展现了不屈不挠的精神，而孤独则凸显了人与自然、人与社会的隔绝，这些都深化了作品对人生哲理的探讨。3、答案：《百年孤独》通过魔幻现实主义手法，将真实与虚构交融，使人物命运和历史变迁更加深刻和生动，增强了作品的艺术表现力。

解析：

魔幻现实主义是《百年孤独》的核心艺术特色，它通过将现实事件与超现实描写结合，不仅丰富了小说的表现力，也让读者在奇幻中感受到现实的深刻，从而提升了作品的思想深度与文学价值。4、答案：比喻，将圣地亚哥的内心世界与自然景象结合，突出其坚韧与孤独的心理状态。

解析：

句子用了比喻手法，将圣地亚哥的内心世界比作“命运的尽头”，形象地表现了他对大鱼的执着和对孤独的承受，增强了语言的表现力和情感的感染力。5、答案：诗句运用了比喻和拟人手法，将“微笑”比作“月光”，赋予其温暖柔和的特质，表达了人物对内心世界的抚慰与希望。

解析：

“微笑像一杯冰冷的月光”是比喻，而“照进我心里最深的角落”是拟人，二者结合使语言更具诗意，表达了人物内心的复杂情感和对安慰的渴望。二、古代诗文阅读

答案：

6、答案：①仁也；②非人也；③不用也。

解析：

①“不忍人之心”即“仁”；②“非人也”强调无仁义之心非人；③“不用也”说明即使在存续的情况下，仍不使用。7、答案：①人人都有怜悯他人的本性；②用五十步笑百步，那你和百步的人有什么区别？

解析：

①“不忍人之心”直接翻译为“怜悯他人的本性”；②“以五十步笑百步”是用比喻方式表达批评，翻译时要保留原意，强调讽刺意味。8、答案：墨家主张“兼爱”，即无差别地爱所有人，反对只爱自己和亲近的人，提倡平等与博爱。

解析：

文中通过“兼爱”思想，强调爱应超越亲疏远近，具有普遍性，体现出一种理想社会的追求，与儒家“仁爱”不同，更强调人与人之间的平等关系。9、答案：道可道，非常道；道是不可言说的，但它存在于万物之中，是宇宙的根本规律。

解析：

“道可道，非常道”指出“道”的本质是超越语言和概念的，它存在于万物运行之中，体现了道家思想中对世界本质的哲学思考。10、答案：①《老子》；②比喻；③诗句表达了天道运行自然有序，不言自明的道理，体现了道家“道法自然”的思想。

解析：

①“天不言而四时行”出自《老子》；②“天不言”与“四时行”形成对比，属比喻；③整体表达自然规律不依赖言语，体现道的无为与自然状态。11、答案：①仁也；②先天下之忧而忧；③未发之中；④圣人无心；⑤入于无间；⑥其身正。

解析：

①出自《孟子·公孙丑上》；②出自《大学之道》；③出自《孟子·离娄下》；④出自《老子》；⑤出自《老子》；⑥出自《论语·子路》。三、语言文字运用

答案：

18、答案：D

解析：

D选项“拍案叫绝”用词准确，形容对文章的赞赏；其他选项“察言观色”“以史为鉴”“废寝忘食”等用词也正确，但D更贴切题意。19、答案：他像一轮明月，静谧而深远；她像一缕晨光，温柔而坚定。

解析：

句子结构为“他像……，……而……”，仿写需保持一致，内容要贴合人物性格特征，语言需优美凝练。20、答案：我们怎能不铭记老师的教导？

解析：

原句表达肯定，改为反问句后增强语气，保持原意不变。21、答案：⑥

解析：

⑥是《五石之瓠》中的观点，强