幼儿园安全教育心得体会 (一)

幼儿园安全教育心得体会

幼儿园安全教育心得体会1

近年来，关于幼儿园安全事故的新闻屡见报端，让不少孩子家

长担心，保证幼儿安全更是园长工作的头等大事。那么，在幼儿园

最容易发生哪些安全事故，又该如何防范呢？

幼儿园常见的安全隐患：

1、因环境设施中存在隐患而导致安全事故。如桌椅、大型玩具、

墙等拐角处有锋利的棱角，都有可能造成幼儿受到伤害，甚至园内

一些角落里、管子上不起眼的铁丝、铁片也可能成为伤害幼儿的暗

器……

2、因教师组织不当而出现安全事故。如户外活动或自由活动中

教师站位不合理，不能关注到每个幼儿；教师对某些活动没能预计到

可能出现的不安全因素，活动前没有提醒幼儿注意安全;对幼儿的不

安全行为或超出能力范围的行为不能及时制止或保护。

3、因教师工作失职而导致的安全事故。如教师离岗幼儿无人照

看；幼儿的活动完全脱离教师视线，甚至跑出幼儿园等。

一、建立切实可行的安全制度

幼儿园安全制度应规范齐全，要涵盖幼儿园生活学习的全部安

全内容°条文应具体明确，可操作性强。

二、安全教育应从教师和幼儿两方面入手

1、提高教师的专业化程度。

(1)进行相关的安全教育知识与技能培训。

(2)通过案例分析，培养教师的反思能力，提高教师对安全事故

的预见性，从而避免事故的发生。

2、对幼儿进行多种形式的安全教育及相关能力的培养。

(1)帮幼儿树立安全意识

安全教育并非说服式教育，对幼儿来说，最好的'方法就是从别

人的经历中获得间接的经验。如：一个小朋友摔倒了，教师可以利

用这个事例，引导小朋友讨论为什么会受伤，应该怎样做?还可将有

关安全事故的图片张贴在墙上，引导幼儿讨论会出现什么样的后果,

应怎样避免？这样的安全教育比简单的说服教育会让幼儿记忆更深。

(2)教会幼儿一些安全常识及自救的方法。

教师可在幼儿园各处张贴一些适合幼儿掌握的标记。如：119、

安全通道等，以引导孩子的正确行为。教孩子学会正确使用剪刀，

不随便触摸电器。另外，还要教幼儿一些简单的自救方法，并进行

模拟演习，让孩子从中学习避难方法。

3、加强机体训练。

幼儿平衡能力差，动作反映不灵活是孩子常摔跤的主要原因之

一。加强平衡能力的锻炼及其它基本动作的练习，以促进孩子动作

协调，防止事故的发生。幼儿园安全教育心得体会2

上周，园长就通知了我们，我们市教育部门将开展了一场针对

幼儿教师的安全培训会，要求我们园的所有教师都必须去参加。所

以今天上午我们几个教师就相约去听了这场讲座。最开始的时候我

对这个讲座并不重视的，觉得我们从小学读书到大学，再到走上社

会，有多少人给我们讲过安全方面的知识，我们早已经牢牢记在脑

海里了，各种安全措施也早已经记得滚瓜烂熟了，哪还需要专门的

安全培训会。可是参加了这场培训会，我才知道自己之前的想法是

多么的不成熟，这场安全培训会，真的是让我感触颇丰，培训结束

后我只有一个想法：这场培训会还真没白来。

这次的培训会，我主要有三点体会：

一、必须要有好的安全责任意识，把学生的安全挂在心上

幼儿园就是小朋友们在学习上课时的小天地，家长们将自己的

孩子交给我们，我们必须要负起责任来，各项工作都要以他们为本。

把他们安全问题不仅仅放在跟家长签的安全责任承担书上面，更是

要放在一种强烈的责任意识上面，要对小朋友负责，对所有的家长

负责，对自己教师这份职业负责，让想朋友们在幼儿园里面玩的开

心，家长们交给我们放心，我们的工作要对得起良心。意识上重视

7,安全行动上才能够有担当。

二、安全工作要落实到实处，不能空谈大话

对待小朋友们的安全，我们要时刻重视，任何时候都不能放松,

规定好的措施都必须要严格执行，每一项工作都必须要落到实处，

不容许有丝毫的“差不多”出现，必须要做到“一定”。每一天上

学家长送孩子来幼儿园时我们要询问好孩子的情况，给他做体温检

测，没问题了之后才能进校园，这不仅仅是对他们安全负责，更是

对园内所有师生负责。每一天我们教师更是要联合幼儿园保安做好

园区的安全工作，给所有的棱角装上防护套，检查用电用火安全，

避免小朋友在没人指导监督下接触这些不安全元素。同时我们还要

教会小朋友要有基本的安全意识，从源头上制止问题的发生。在放

学时，必须保证是孩子的家长后才允许接走，不能随意把孩子交出

去。

三、利用好各种设施，做好记录

可以利用监控设施，在校园的各个区域装好监控，防止有突发

情况的出现，也防止有不法分子进校区偷盗等行为。

这次培训告诉我，对待安全工作，不能有任何轻心，在心里要

时刻做好准备！

本学年，我园在上级的正确领导和亲切关怀指导下，全体教职

工同心协力，团结合作，坚持“预防为主、防治结合、加强教育”

的原则，通过安全教育，增强了幼儿自我防护能力。通过齐抓共管,

营造了全园教职工关心和支持幼儿园安全工作的局面。这学期，我

们在安全管理上求真，在安全教育上务实，全力营造了“和谐社会、

和谐教育”的良好氛围，为了使幼儿身心得到更好的‘发展，确保幼

儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，对安全工作总结如下：

一、加强领导，严格管理，明确责任，抓好幼儿园安全工作

1、“安全”是幼儿园永恒的主题。

抓安全是幼儿园领导的头等大事，安全工作重在落实，要落实

在每个人的思想上，更要落实在实际行动中。为此，幼儿园实行了

安全工作人人齐抓共管的局面，并且专门设立一名副园长具体负责

安全工作。要求各岗位教职工在上班下班前必须将所自己管辖的区

域进行安全检查，待每一环节确认安全无误后方可上岗或离岗。每

天安全小组人员进行安全巡视，发现问题及时整改上报，并认真做

好安全检查记录，切实将安全工作做扎实。

2、幼儿园始终坚持“安全第一，预防为主”的方针。

这学年，我们主要在安全管理中突出重点，坚持开展安全教育

和培训工作，通过有计划、有组织的多种形式的安全教育，使全体

教职工认识到“安全”直接关系到幼儿园的生死存亡，直接关系到

幼儿园在社会中的地位和声誉，没有安全保障，就谈不上任何工作。

从而在思想上、行动上形成共识。通过培训、学习和实际演练、操

作，使全体教职工在掌握安全知识、提高安全意识的同时增强了对

安全设备、设施的感性认识，强化了安全意识，真正做到了“临场

不乱，报警不慌”，提高了全体教职工对突发事故的应急能力，为

幼儿园保教工作的开展提供了安全保证。

3、不断建立健全、修改、完善幼儿园各项安全制度，增强安全

防范，注重安全管理制度化。

搞好幼儿园安全工作主要是做好日常生活中的安全防范问题，

建立健全检查和管理制度。成立安全管理小组，由园长亲自担任组

长，副园长和保健老师、信息员段长为成员，各成员分清职责，层

层签订安全目标责任书，明确安全责任，强化安全责任心。每周一

按时进行例会，并对安全情况总结分析，每月召开安全工作专题研

讨会，发现隐患及时处理，使安全工作做到万无一失。

4、坚持不定期进行安全排查工作。

每月，安全管理小组都会在园长的带领下，排查幼儿园的安全

隐患，安全小组人员每天排查园内各种设施、设备、活动场地、大

型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶等的安全状态,

排查灭火设施（灭火器是否过期）及报警装置及安全情况和放置位

置及完好使用状态情况，排查应急通道是否畅通等，以确保出现紧

急情况时，可及时获得外来援助等，从而确保安全工作顺利进行。

二、高度重视安全工作，提高教职工和幼儿的安全意识

我园高度重视安全工作，定期对全体教职工进行安全教育，增

强教职工的责任感c并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安

全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人

命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作

高度重视。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案

例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突

发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让

大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜

绝事故的发生。本学期，我们共进行了两次消防安全演练，两次地

震应急演练，观看交通安全视频、预防溺水安全微电影《扬》,邀

请交警大队教导员来园给教职工和幼儿进行交通安全讲座，通过讲

座和演练大大的提高了教职工和幼儿的安全意识。

三、加强幼儿园食品卫生工作的规范管理

食品卫生工作是幼儿园安全工作的一项重点工作，为了保证幼

儿的食品安全，我园建立健全了卫生防疫与食品卫生安全工作责任

制，将幼儿园卫生防疫、食品卫生安全工作的责任分解落实到具体

负责人，做到职责到岗，责任到人。保健老师对食堂的食品卫生加

大监管力度，保证食堂各项设施、设备、物品和食物的,采购符合安

全要求，严格把好食品安全质量关，严防出现幼儿园食物中毒事故

发生，强化广大教职工的食品卫生安全意识和健康知识，自觉抵制

不干净食品，增强防病能力和公共卫生责任感，从而，保证广大教

师和幼儿健康和生命安全，并坚持定期不定期进行食品卫生检查，

切实有效地加强食品卫生安全管理，及时排查食品卫生安全隐患，

要求库房严把出入库关，坚持发票索要制度，不进过期、腐烂、变

质食物，做好消毒记录、物品采购和食品留样记录。

四、加强门卫管理制度

为加强安全管理，保证幼儿安全，幼儿园加强了门卫管理门制

度。家长中途有事需要接孩子离园，先要给本班老师打电话，由老

师将孩子安全送到家长手中。并规定凡不认识的人或未成年人来接

孩子，一律不准放行，以确保孩子安全。严格门卫外来人员登记制

度，禁止外人入内C

五、做好卫生保健工作，为幼儿创设安全、健康的保教环境

1、保健老师和值班老师坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品

入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。

2、平时注意预防烫伤幼儿。把开水、热汤和热饭等晾温后再提

供给幼儿，并提醒幼儿注意别烫着。

3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、

鼻、口的现象发生c中午值班，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼

儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、

是否生病等等，有异常情况告知家长并及时给予妥善处理。

4、把好幼儿入园、离园关。每天，在孩子入园离园的时段，都

有值班行政和值班老师在幼儿园大门口维持接送秩序。防止幼儿走

失、不法分子侵害而拐骗幼儿的现象发生。

5、严格执行卫生安全消毒制度。要求班级老师保证教室每天开

窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具，保证

幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒，保证寝室干净、并按时消毒。每

二周，提醒家长把被子拿回家，清洗晾晒，及时预防传染病的发生。

严格填写消毒记录、因病缺勤记录和一日观察记录，确保幼儿在园

的安全。

通过本学年的努力，我园安全工作取得了一定实效，没有出现

重大安全事故，我们将继续努力，开拓包新，积极营造安宁、稳定、

和谐的幼儿园环境，确保每位幼儿健康平安成长。

通过本次安全法制培训，我学到了全面的安全知识，对幼儿园

安全工作的开展有了更的认识，针对培训为容，利用短暂的培训，

我认真听课和做笔记，通过整个培训，深刻理解、领悟幼儿园安全

对整个社会，对学校教育的重要意义。自身对幼儿园安全思想认识

得到进一步提高。对安全培训的意义，自己也有全方位领悟。幼儿

园安全，无小事；安全责任，重泰山。通过学习培训感触最深的一

点是幼儿园的安全管理：关键在前期的预防工作，而在前期的预防

工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是对幼儿的有效的安

全教育。

作为一个幼儿园教师，我再一次审视了自己的工作性质，从事

幼教工作多年，幼儿的安全事故看到和听到的不少，幼儿园每次开

会，不厌其烦的强调也是幼儿安全问题，而在幼儿园发生最多的就

是幼儿人身伤害事故诸如：走失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤

等等。

如出现这些事故时，作为教师的我们首先必须要展现出一种专

业的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，因为爱而产生责

任感，因为责任感而小心谨慎地注意和关心任何和孩子安全相关的

事物，用心周到地处理孩子的问题。这样的幼儿教师，出于一种专

业的关爱，对幼儿的操心和牵挂是主动的，由于发自内心的主动，

所以处处能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。

其次，作为幼儿教师要了解的是幼儿意外伤害发生的一些要素

是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师,

应该是充分地了解幼儿意外产生的一些相关知识，在保证幼儿安全

的情况下，仍能提供给他们最大的游戏学习空间，而不是以安全为

借口而限制孩子。我们应该给孩子最丰富的学习环境，努力提供各

种玩具材料以满足幼儿的探索需求，但我们也应以一颗专业的关爱

之心，不断观察孩子的能力和发展，以判断其是否能够进行安全的

游戏。

最后，要加强幼儿的安全教育。教师必须清楚地认识到，不要

忽视对孩子的安全教育，因为对幼儿再多的保护措施，如果幼儿不

能自我警惕也难以避免发生意外。不要因为幼儿小而不进行安全教

育，在幼儿园中进行安全教育是一种渗透式的教育，如在游戏中建

立一些安全规则，在操作中学会正确使用各种工具的方法等，教师

适时的指导能使幼儿慢慢地建立安全的行为方式。

安全教育工作一直是幼儿园工作的重中之重，平安稳定、和谐

文明的幼儿园环境是幼儿园顺利开展各项工作的前提条件。我园历

来重视安全教育工作，因此本学期我们把3.11——4.11定为“安全

教育月”，通过围绕“增强师生防范意识，营造幼儿园安全环境”

之主题，以“五步曲”的形式有序的开展了丰富多彩的安全教育活

动。安全教育月安排如下：

第一步：安全排查，形成制度

我园安全小组每周、门卫每天进行安全巡查。主要针对园门窗、

围墙、活动室、户外大型运动器械等可能存在的问题认真排查，发

现隐患，及时处理C

第二步：亲子合作，制作海报

通过给家长发放《安全教育致家长的一封信》，鼓励家长与孩

子一起收集安全资料，一起制作海报，一起布置各种安全主题展板

（有交通安全、防震抗灾、防火等不同主题的展板）。

第三步：交警阿姨，现身说教

我园与板桥镇交警队联系，邀请了两位交警叔叔给全体师生上

了一堂生动的交通安全教育课。交警现场演示和讲解了各种交通指

令，还让孩子和老师一起来学一学简单的指挥动作。

第四步：师幼逃生，消防演练

我们先组织孩子们观看了有关地震和防火的录像片，因为有了

经验积累，所以在演练过程中孩子做到了有条不紊，急而不乱，整

个活动只用了不到两分钟的时间，就被疏散到安全地带。

第五步：知识竞答，人人参与

举行了一次别开生面的知识竞答比赛。活动中，孩子们积极参

与、踊跃抢答，看似复杂的题目，也能被他们说得头头是道。

通过安全教育月系列活动的开展，不仅增强了幼儿安全防范和

自我保护意识，也让老师和家长对各项安全工作和应急处理方法有

了更深入的了解。就让我们把平安的种子撒播进幼儿的心田，让他

们在一个安全、和谐的环境内健康、快乐地成长。

为了强化幼儿园的安全工作，增强幼儿教师的安全意识，确保

幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据教育部20—年

颁发的《中小学幼儿园安全管理办法》、《—省教育厅关于进一步

加强幼儿园（班）安全保卫和卫生保健工作的通知》和—县教育局

制定的《幼儿园安全工作方案》的精神，教育局针对全县幼儿园办

园情况及幼儿园安全工作进行详细周密的检查，现将自查情况汇总

如下：

一、全县各级各类幼儿园能加强领导，严格管理，明确责任，

抓好幼儿园安全工作

我县有公办幼儿园2个、中心校教办幼儿园24个、其中村小带

幼儿班112个，全县镇内个体幼儿园19个，农村个体幼儿园29个。

在园（班）幼儿人数5800余人。除个体幼儿园外，公办幼儿园及中

心校幼儿园都成立了幼儿园安全工作领导小组，学校一把手担任安

全领导小组组长，其他分管领导及教师担任组员，分清职责，制定

措施，校长、园长带头签—全责任状，明确安全责任安全目标以及

奖惩条例等，强化安全责任落实到人头。各学校按时举行例会，每

月都进行一次安全情况总结分析会，发现隐患及时处理，使安全工

作做到万无一失。针对各项具体安全工作深入开展排查活动，认真

记录排查隐患，各校自检自查工作开展的较好，其中—县第一幼儿

园、—镇中心校幼儿园、猴石小学幼儿园、那丹伯小学幼儿园等根

据排查情况，积极整改，使安全隐患得到及时排除。有针对性的教

育全体幼儿教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安

全工作的重要性。

二、消防安全工作管理到位，做好安全疏散演练。

我们根据上级消防安全指示精神对全县幼儿园的活动室、午休

室、食堂等重点防火场所进行检查，对幼儿园用电器及电源空开及

各处电线进行严格检查，消除一切不安全的隐患。同时检查了消防

器材的使用情况。检查中各园都对幼儿及教师进行应急预案知识教

育都进行了应急疏散演练，确保在紧急情况下幼儿和教职工能够有

秩序地安全撤离和疏散，其中做的最好的是和平小学幼儿园、大兴

小学幼儿园、大阳小学幼儿园等。

三、各园对晨检、接送及门卫值班工作情况做到有效管理，杜

绝安全事故的发生C

在检查中，我们针对幼儿园容易出现安全漏洞的环节加强检查

指导，全县各幼儿园都能够按照要求采取不同措施全力做好幼儿的

接送工作，在幼儿出园、入园、带药等环节各园都能加强管理，不

出现维漏，对工作中出现的不安全隐患进行认真记录，及时整改。

对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，认真核对，没有出现有失误。

各园制定了严格的管理制度对违反规定交接幼儿的要严肃处理，严

格控制接送人员常规管理。对于未到园的幼儿，教师都能及时做好

家园联系工作，并针对具体情况进行汇报和记录，做到万无一失。

幼儿午睡值班教师应尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体情况做好

保育工作。

在幼儿园工作的我们，每天最关注的话题，便是安全，幼儿在

园内的一日生活离不开老师的精心照顾，不管是组织任何的活动，

老师们都会把安全放在首位，只有保证了幼儿的安全，我们才能有

序，有效率的进行各项的活动。

在我们每天的工作中不安全的事也会出现在我们身边，例：记

得有一次，在孩子喝牛奶时发生了这么件事：我们班的里屠意涛突

然哭着跑过来，对我们说：“老师，我把一只美羊羊吃进肚子里

了。“当时我们听完就蒙了，“美羊羊?什么美羊羊？多大？会不会有

生命危险？"我跟吴老师都措手不及，这种事还是第一次碰到，当时

我紧张得脸都绿了，孩子仍然一个劲地哭，还是吴老师镇静，她马

上跑出去找到园长蒋老师。其他老师知到消息，赶紧也来到我们班

问孩子的情况，可孩子就会说把一只美羊羊吃进肚了，保健阿姨问

她哪里不舒服，他倒也没不舒服，问问他美羊羊的形状，他说很小,

听完后我以为是小玩具那种美羊羊，更担心起来，当时保育员阿姨

在一边听见了，就出去了一会，原来她去大班拿过来一张贴贴纸给

孩子看，孩子一看到这种塑料贴贴纸，抽噎着说：“就是这种美羊

羊。”我们这才嘘了口气。不过我们还是不放心，一直观察孩子的

精神状态，孩子到也没啥反应，但还是不放心，本着对孩子负责的

态度，让蒋老师带孩子去医院检查了，直到医院当面说没事大家才

松口气。这次“吞美羊羊”事件给我们敲响了警钟一一课间、午睡

都不能忽视幼儿的人生安全，这无疑对教师以后的工作起到一个提

醒和督促的作用。

幼儿园中，除了孩子自己会带来贴纸与同伴分享，而且教师在

日常生活中也会给幼儿发一些贴纸作为奖励，这时候要特别留意一

些橡胶的贴纸，别让孩子在无聊时从口袋拿出后私自玩耍，从而导

致吞食。孩子发生意外事故，这是作为家长、幼儿园、教师最不愿

意看到的。然而，有时这也是无法避免的，因为孩子尚处在幼儿期,

身体机能发展不完善，安全及自我保护意识不强，面对突发状况不

知如何应对和防范，因而易受到伤害。同时，这一现象有时又是可

以预防，甚至是可以避免的。

因此，我们经常进行安全教育，要与家长做好沟通，协助幼儿

园做好幼儿的安全工作；请家长不要让孩子口袋揣有异物，离园时,

教师要向家长告知相关情况，以便家长加强观察及提醒，家长接好

幼儿要关注幼儿的活动安全。教师在日常生活中，要加强幼儿的安

全意识培养，要时时刻刻的提醒小朋友安全注意事项，时刻观察幼

儿的行为。例如，用一些事例、故事，让幼儿讨论，如何避免危险？

让幼儿知道在饮食中，要坐定吃、不奔跑、吃完后再玩。还有教师

要掌握一些幼儿急症的方法，如遇到幼儿气道阻塞，可使用背部敲

击法、腹部推压法，第一时间进行急救处理，减少对幼儿的伤害。

今后也不再发生类似的事情，让我们的小朋友健康快乐的成长。幼

儿园安全教育心得体会3

20_年3月20日，我怀着对革命摇篮无比崇敬的心情及带着我

园该如何教育好孩子们的重托来到了“江西省教育厅教师培训中心-

--井冈山八角楼”培训学习。感谢教育厅为我们提供了这样优越的

学习平台和机会，我受益匪浅。

教育厅的领导强调了本次培训的重要意义，安排了培训的重要

内容。其次聆听了各位专家的专题报告。他们的精彩讲解，让我感

慨很多，体会较深，收获颇大。作为学校第一负责人，在时刻敲响

安全警钟的同时，更要明白，如何去思考和管理。尤其是依法思考

和依法管理及处理安全事故，不断强化危机意识。在此，就如何做

好学校安全工作，寻辟安全途径谈一点初浅的感悟：

一、寻求最佳化的教育时机

二、探索多样化的教育形式

三、采用生动化的教育方法教育孩子

保护他们的安全，责任重于泰山；生命大于天，时时要警惕，

确保校园安全，我们责任在肩！四天来，我在此学习，深刻地感受

到教育厅领导专家对学前教育的发展是莫大的关心和重视。

听了陈蔚处长的“学前教育政策解读“，我领会到安全意识对

学前教育的重要性，心里暗暗下定决心：不折不扣地依法依规科学

管理好，建设好，发展好我园。听了廖处长的‘讲座，懂得了如何处

理幼儿卫生保健及幼儿意外伤害事故，严格履行园长职责，有效预

防幼儿园食品卫生事故的发生，保证幼儿园安全。同时加强幼儿园

的安全管理，防范于未然。卢筱红幼教专家对《指南》的解读，更

丰富了我的幼儿专业知识。要给孩子一个快乐的童年，为幼儿学习

与发展指名了具体的方向？？

总之，在井冈山这几天的培训活动中，我不仅生活学习快乐，

更为重要的是让我感受到领导专家的讲座内容详实、态度亲和、工

作认真、严谨高效、互动精彩，让我印象深刻。

我决心把这次培训学习的内容和精神带回我园，组织我园教师

进行学习讨论，共同分享江西省教育厅领导专家讲座的精彩内容。

逐步的把〉素质教育“移植”到家长的观念里，从而慢慢的从小学

化教育转向《指南》上说的那样，还孩子们一个快乐的花样童年。

把安全管理提高到一个新的水平，以积极的态度创建一个平安

和谐的幼儿园，＞这就是我的心愿，也是我这次井冈山之行的所思所

想。

抚州市金溪县清华园艺术幼儿园

胡秋琴20—年3月24日《＞全省幼儿园安全教育和管理培训

心得体会》篇四：幼儿园安全知识学习心得幼儿园安全教育心得体

会4

为增强师幼安全意识，提高幼儿自我保护能力和安全防范能力,

避免溺水事故的发生，海丰街道幼儿园利用多途径开展了防溺水安

全教育活动。

一是召开教师防溺水专题安全会议，将教育局防溺水通知精神

传达给每一位老师，并部署防溺水系列活动的方案。

二是组织孩子观看防溺水安全教育片，通过典型的漫画案例让

幼儿了解易发生溺水事故的危险地带、水域，让幼儿自己辨析应如

何避免溺水，让幼儿形象直观地了解了玩水的害处。

三是根据幼儿年龄特点，利用多媒体课件、图片、故事、案例

等教育幼儿懂得保护自己。

四是家园配合保安全。通过家园联系栏、班级QQ群、微信群、

《致家长的一封信》等各种渠道向家长宣传安全知识，提高家长对

防溺水的重视程度C

通过防溺水教育活动，师生加强了对防溺水知识的.了解，提高

了自我防范意识和自护的能力，家长进一步提高了对孩子的监管意

识，为保障孩子的生命安全构筑了坚实的防线。幼儿园安全教育心

得体会5

幼儿园安全教育心得体会幼儿的生命安全关系到千家万户的幸

福。通过远程培训，听了专家的讲座，我深感幼儿园工作的细微性、

重要性。“千般照顾，不如自护”。家长和幼儿园教师，不仅有保

护幼儿生命安全的责任，同时要及时检查幼儿园的设备、设施，更

重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，提高幼儿保护自己

的能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。

一、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方

法和技能

其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事

故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和

技能，变消极躲避为积极预防，就能够使各种意外伤害发生的可能

性降低到最低限度C如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品。花

花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会

因为幼儿不会判断而造成烫伤。那么如何提高幼儿对事件的预见性

呢？首先要了解一些生活的常识。我们通过谈话，组织幼儿专门的

讨论，倒一杯热水、拿来一些药品，请幼儿讨论一下，从而学会一

些自我保护的技能C

二、创造良好的环境，使幼儿形成自我的意识

幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和安全的。我们应与幼儿共

同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。

幼儿常常在室内乱跑，发生相撞的事情，在室内布置一些安全标记,

提醒幼儿注意。但幼儿不了解安全标记，从认识安全标记入手。在

认识的基础上，窗台张贴了禁止攀爬的标记；在楼道张贴了下滑危

险的标记，时刻提醒幼儿注意安全。

三、通过直觉体验培养幼儿自我保护的能力

幼儿园里各种器械、各种玩具都有，孩子们可以自由地奔跑，

进行游戏，可以说是快乐天堂。但有时玩起来就什么都忘了，往往

会对幼儿造成身体上的伤害，这种自身痛苦的记忆是最深刻的。所

以如果看到别的小朋友摔伤磕破时，就能把自己的痛苦记忆类推到

别人身上，这种体验会有助于幼儿理解自我保护的意义。以后在活

动时，幼儿就自然引起了注意，减少对自己身体的伤害。

四、通过生活中遇到的事情，让幼儿学习和巩固自我保护的技

能

中班幼儿好奇心增强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅,

不明是非，常常趁老师不注意玩一些危险物品，做一些危险的事或

到一些不安全的地方玩。但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。

虽然他们年龄再幼儿园里不算太小，但他们与需要不断的获取经验,

在生活中去不断的探索和反思。在与环境进行交互作用之后从而获

得相应的信息、感受。我们要在一日活动中，仔细观察幼儿的一举

一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我保护的能力和意识。

经过一段时间的安全教育，我们发现在活动中大人的提醒在逐

渐减少，孩子之间的提醒在增加，幼儿学会了积极地防御。同时，

我们也感到，培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们

持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐发展。

幼儿园安全教育心得体会幼儿园的安全工作任重道远，提高全

体教职工的安全意识，是确保幼儿园各项安全的基础。幼儿园的安

全管理、安全教育事关每个孩子的健康和生命。所以我们不能掉以

轻心，时时刻刻用心去做、用高度的自任感去对待。本周由童主任

对教师和生活教师进行了各种事故处理的培训，在培训中我们深知

自身责任的重大，有效地增强了我的安全意识和法制观念为此我们

积极采取各种安全措施，把安全工作纳入班级会议日程。同时，我

认为要把幼儿园安全管理作为当前一项重点工作来抓，科学、合理

安排学习时间，不断提高认识，更新观念，用知识理论指导实践，

将安全工作落到实处，牢固树立安全责任重于泰山的思想，有效建

立安全管理长效机制，全力抓好幼儿园安全工作，确保全园师生生

命财产安全。

保障好幼儿的安全是做好一切工作的开端。为幼儿提供安全的

活动场所、学习场所和娱乐场所是每个老师和家长的责任。对孩子

要做到：放手不放眼，放眼不放心。把安全工作责任到人，尽我们

的一切能力保护好幼儿的安全。作为幼儿安全工作的第一责任人。

我班现有幼儿40名，其中男小朋友居多，女小朋友较少。现在都市

孩子生活经验贫乏、自我保护能力有限，缺乏防范的基本意识。家

长在此方面的意识教育比较薄弱而且容易忽视小细节，且幼儿期是

人一生中最容易出现事故和危险的时期，孩子们的细节安全意识薄

弱需要不断培养训练。所以要努力提高幼儿安全意识和自我保护能

力。防止幼儿意外事故的发生。根据以上情况我班级教师安全教育

希望能做到无处不在，每个细小微弱的环节都不落下：

一、创设一个安全、健康的发展环境、安全舒适的幼儿活动环

境。

1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现即时教

育幼儿并与其家长沟通。上课时，必须让幼儿进教室听课。下课时,

不得离开教室。下课时间如有幼儿离园，教师要及时寻找，加强管

理。

2、午饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿,

并为幼儿端到面前C

3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、

鼻、口的现象发生c中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不

忽视午休的幼儿，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时

纠正。

4、把好幼儿离园关，一定要看卡放人，不认识的人有即使有接

送卡，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。

防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

5、户外活动时谨慎选择活动场地，活动之前认真而全面检查活

动地点及活动器械，及时排除不安全因素。确保幼儿安全，如发现

大型玩具有松了的螺丝钉，一定报告领导，做到及时消灭不安全的

隐患，保障幼儿安全。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行

身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。

6、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的.

孩子一定要和值、班老师做好交接，并简单交代其幼儿情况。

7、班级药品放在一定的位置，不让幼儿取拿。在对幼儿进行喂

药时，认真阅读食用标准或家长所写的要求。

8、书包内不可放置削笔刀、剪刀等铁质尖锐物品。随时随地检

查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，如带班

老师来园后，马上检查一下教室内有无危险隐患。将不安全因素降

低到最低限度。

二、加强安全教育、提高安全意识

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一

日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开

始努力。

1、教育幼儿在教室内、走廊上、上下楼梯时不追跑和横冲直撞,

教育幼儿不要大声喊叫；教育幼儿洗手、喝水、小便时自觉的有序

排队，不乱跑，当心滑倒；进餐时，要求幼儿安静用餐，不边讲边

吃，以免食物吞进喉咙里。

2、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具

有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品。

明白安全门的作用C

3、教育幼儿不将手放在门健间、桌子间、椅子间、以免挤伤.

4、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼

儿互相监督，保证幼儿安全。

5、教育幼儿不能碰电器插座，不可以带小刀，在美工课剪纸时

候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。

6、不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消

除不安全因素。

7、知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不

给陌生人开门，不跟陌生人走、懂得不能随便离开家长或集体等。

三、认真做好家长工作，力争家园一致

共同承担教育责任我们通过每期的家长会向家长宣传幼儿园的

教育目标，使家长懂得如何在日常生活中配合幼儿园对孩子进行自

我保护教育，并搜集一些幼儿因自我保护意识淡薄、自我保护能力

差造成的意外伤亡资料，帮助家长认识对幼儿实施自我保护教育的

重要性；同时还要让家长避免对幼儿进行自我保护教育时走入误区:

（1）为求安全取消幼儿的一系列活动。

（2）为求安全降低幼儿活动的标准。

（3）为求安全限制幼儿活动的范围。

让家长知道用这些办法来达到避免孩子发生意外伤害的愿望是

不现实的。要求家长根据幼儿好奇心强、求知欲旺盛且行为无意性

大、自控力差的特点，注意教幼儿一些应付意外伤害的方法和能力

的培养，让家长认识到对幼儿进行自我保护教育的重点是意识和能

力的培养。我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位,

眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教

育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并

开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保

护能力。通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和

方法，才能真正保证幼儿的安全。幼儿园安全教育心得体会6

—年4月1日，由我园严雪芬老师组织全体教师进行了校园

安全知识培训。通过本次培训，我学到了全面的安全知识，对校园

安全工作的开展有了更深的认识，领悟到校园安全对整个社会，对

学校教育的重要意义。自身对校园安全思想认识得得到进一步提高。

对安全培训的意义，自己也有全方位领悟。我深刻理解到认真做好

校园安全培训工作的重要性、迫切性。

学校安全，无小事；安全责任，重泰山。通过学习培训感触最深

的一点是学校的安全管理：关键在前期的预防工作，而在前期的预

防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是对学生的有效的

安全教育。而三防相对于学生的安全教育还相对容易，而对学生有

效的安全教育不甚容易。这也是我今后在学校安全工作中重点需要

思考的问题。

作为一个幼儿园教师，我再一次审视了自己的工作性质，从事

幼教工作多年，幼儿的安全事故看到和听到的不少，幼儿园每次开

会，不厌其烦的强调也是幼儿安全问题，而在幼儿园发生最多的就

是幼儿人身伤害事故诸如：走失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤

等等。

如出现这些事故时，作为教师的我们首先必须要展现出一种专业

的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，因为爱而产生责任

感，因为责任感而小心谨慎地注意和关心任何和孩子安全相关的事

物，用心周到地处理孩子的问题。这样的幼儿教师，出于一种专业

的关爱，对幼儿的操心和牵挂是主动的，由于发自内心的.主动，所

以处处能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。也正是处处挂虑

着孩子，所以幼儿教师在带班中是不可能无忧无虑，自自在在的，

我个人的感受就是，从教时间越长，胆子越小。胆子小不是坏事，

它促使我能时刻对于可能发生的危险状况有所警惕并预先加以防范,

始终把幼儿安全放在首位。

其次，作为幼儿教师要了解的是幼儿意外伤害发生的一些要素

是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师,

应该是充分地了解幼儿意外产生的一些相关知识，在保证幼儿安全

的情况下，仍能提供给他们最大的游戏学习空间，而不是以安全为

借口而限制孩子。我们应该给孩子最丰富的学习环境，努力提供各

种玩具材料以满足幼儿的探索需求，但我们也应以一颗专业的关爱

之心，不断观察孩子的能力和发展，以判断其是否能够进行安全的

游戏。

最后，要加强幼儿的安全教育。教师必须清楚地认识到，不要

忽视对孩子的安全教育，因为对幼儿再多的保护措施，如果幼儿不

能自我警惕也难以避免发生意外。不要因为幼儿小而不进行安全教

育，在幼儿园中进行安全教育是一种渗透式的教育，如在游戏中建

立一些安全规则，在操作中学会正确使用各种工具的方法等，教师

适时的指导能使幼儿慢慢地建立安全的行为方式。

愿所有的家长、幼儿园和幼儿教师共司努力，正确认识和对待

幼儿园安全问题，用专业的关爱和不懈的安全教育，来最大限度地

保护孩子稚嫩的身体不受伤害。

幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。这段时间以来，上级

领导和园领导对甲流感非常重视，为使全体教师提高认识，充分准

备，堵死安全漏洞，及时消除各种隐患，防止意外事故的发生，确

保师生平安。

从十月份，我们在班级开展情景表演《不要到人多的地方玩》

《消防安全演练》《甲流感演练》，提醒幼儿注意勤用肥皂洗手，

让幼儿找出身边的隐患。在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、

积极性，让他们参与到安全教育中。老师带领孩子亲自找一找身边

（室内、室外）哪些地方容易出危险。老师们认真学习了《安全责任

状》，把每一项工作落到实处，个人身上。班级和幼儿园之间签订

了《安全责任书》，和家长之间签订《安全责任书》，和班车签订

《责任书》确保各个环节。

在认真学习了《安全卫生消毒工作制度》后，我认为幼儿园工

作的细微、重要性C

1、晨检、午检、晚检要做到一看二问三摸四查。手指甲要把好

关。对于生病的幼儿重点看护，定时测体温。及时与家长沟通。

2、通过儿歌、歌曲教育幼儿，习惯的形成、行为的养成，都关

系着幼儿认识安全，提高安全。

3、教师要保管班级的物品，对危害性的物品：剪刀、水果刀、

针线确保放在幼儿摸不到的地方。

4、做好预防、杜绝传染病的传播。

5、通过家长配合教育幼儿的安全教育。

幼儿园的安全、卫生教育是一个长期坚持的问题，我一定要持

之以恒，长期不懈把它做好。幼儿园安全教育心得体会7

这次培训活动，有效地增强了我的安全意识和法制观念，我认

为要把幼儿园安全管理作为当前一项重点工作来抓，科学、合理安

排学习时间，不断提高认识，更新观念，用知识理论指导实践，将

安全工作落到实处，牢固树立安全责任重于泰山的思想，有效建立

安全管理长效机制，全力抓好幼儿园安全工作，确保全园师生生命

财产安全。

培训结束后，我想从以下几点把安全落实到位：

一是要充分认识学校安全工作的极端重要性和现实紧迫性，增

强紧迫感和责任感，树立安全第一，预防为主的理念，切实采取有

效措施，防止我园安全事故发生。

二是要深入学习和贯彻落实全国综治维稳工作电视电话会议精

神，把校园安全作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务，制

定校园安全管理应急预案，落实安全工作责任制和责任追究制，妥

善处置与师生切身利益的问题，切实维护学校安全稳定。

三是要配合公安机关迅速落实幼儿园安全防范各项工作，发现

提供有力的安全保障和平安和谐的社会生活环境。

幼儿园安全重于泰山，我园要从以下三个方面狠抓校园安全工

作：

一是安全教育经常化。我们利用报告会、黑板报等形式，采取

公共安全进课堂等措施，对师生进行安全常识教育。

二是安全演练制度化。定期对学生进行疏散演练、灭火演练。

三是安全措施规范化。我们从制度制定、隐患排查、问题整改、

责任追究、保安巡逻等方面实行规范化管理。通（华过以上措施，

我们努力打造和谐幼儿园，为学生成长提供良好环境。

在幼儿园工作中，幼儿的安全问题成为保教工作的重中之重，

广大幼教工作者应根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全

问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有

目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，在生理和心理上确立

了幼儿自我保护能力的培养总目标。在教学内容上，以五大领域的

教育活动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，使幼儿明确自我保

护的意义，养成良好的生活习惯0

如果孩子不能区分什么是安全，什么是危险，那么父母、教师

再严密的保护也不能保证万无一失。我们既不可能时时刻刻地跟在

幼儿身边，也不能因为怕出事故而束缚孩子的手脚，限制他们的行

为。因此我们把安全教育的重点放在培养幼儿的安全意识上：让幼

儿掌握一些关于安全的基础信息，通过各种有趣的游戏活动让幼儿

记住自己、父母、老师的姓名、家庭住址、电话号码以及所在幼儿

园的‘名称；懂得保护身体各部分器官；利用活动室的环境布置让幼

儿熟悉身边的各种标志，熟练运用各种求救电话的使用方法，以便

在危险时候多一些求助手段。其次要让幼儿掌握一些简单的安全技

巧。

在幼儿成长过程中，安全的责任要逐步从大人手中转交到孩子

自己手中，所以安全教育中最好的办法是让幼儿掌握一些避开、应

对危险的技巧和方法。幼儿园安全教育心得体会8

1.婴儿必须理解的事情

让宝宝记住父母的名字、家庭地址和幼儿园地址、家庭和父母

的电话号码;懂得如何拨打重要电话，如匪警、火警、交通事故急救

等；让宝宝知道附近警察局（报警点）的具体位置等，以便宝宝在紧急

情况下使用。

2.让宝宝学会和陌生人打交道

让宝宝学会自救的方法是宝宝获得人身安全的重要保证。

父母可以通过故事和游戏的形式教会孩子如何与陌生人打交道。

当你不得不让你的.孩子独自呆在家里时，父母应该小心地告诉你的

孩子不要给陌生人开门，同时，警告你的孩子不要随便出门，以免

迷路。如果你输了，你必须冷静，不要惊慌。不要轻易相信陌生人。

你应该去最近的警察局叔叔那里寻求帮助。

教宝宝在紧急情况下大声呼救。在发生地震、火灾等自然灾害

时，教宝宝简单的自我照顾方法，不要四处乱跑，等待救援。

3.让宝宝知道减少伤害的简单方法

一些家长认为孩子小，不需要安全教育对婴儿早期，通常要和过

分保护孩子的态度,这很容易导致宝宝尽快找到他的母亲和父亲他遇

到一些事情，缺乏自我保护的意识和潜力。

在日常生活中，父母应该教孩子一些简单的方法来处理意外伤

害，比如如何减少手指被割伤，流鼻血，被开水烫伤等。幼儿园安

全教育心得体会9

安全教育是学校教育的重中之重。最近在网上看到了那么多的

令人触目惊心的校园安全事故，联系最近媒体报道的接连不断地发

生的校园伤害事件，整天和活泼可爱的孩子们在一起，我深深地感

觉到安全教育已成为中小学教育的一个重大问题。使我感觉到作为

一名老师身上的责任重大。我们该如何样才能使这样的悲剧不再发

生或者少发生呢？我反思了我们工作中存在的问题。我认为，在学

校安全教育工作中，我们如果领导得力，措施得到，好多事故是可

以免的.，下面就我的一点见解和大家共同交流一下。

一、领导重视

我发现了一个值得我们深思的问题学生的安全问题被学校的上

级主管部门重视了吗？学校领导重视了吗？老师重视了吗？把安全

工作落实到了口头依然落到了实际行动上了？把安全工作做细了吗？

如果做到了，我想学校的安全事故会比之前少许多，很多安全隐患

会消除在萌芽状态C

二、建章立制

1、学校领导以身作则，带领全体老师建立以主管校长为首的领

导小组，建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。将安全保卫

工作列入各相关领导和老师的目标考核内容，并进行严格考核，严

格执行责任追究制度。

2、签定责任书。学校与各领导和班主任层层签定责任书，明确

各自职责。将安全教育工作作为对教职职工考核的重要内容。做到

职责明确，责任到人。

3、建立学校安全意外事故处置制度。学校建立事故处置领导小

组，制订意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管，做好预防

作为学校的班主任，对学校大概发生的安全事故要有充分了解,

对学生进行安全知识宣传。开展各种各样的教育活动，利用班会、

团队活动、课外活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，

对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通

事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、

防骗、防煤气中毒、防校园暴力等安全知识和技能教育。使学生对

安全事故有充分的认识。提升广大学生的安全意识、安全防范本领

和自我保护本领。

总之，只要我们每一位领导和老师都像关怀自己的孩子一样来

关怀我们的学生，联系社会治安机关和家长的齐抓共管，留心每一

处安全隐患，真正做安全教育工作落到实处，我们的下一代就能健

康快乐地成长，学校教育工作就能正常进行，我们的每一个家庭就

会多一份幸福和温馨，我们的社会就会更加和谐、安定。幼儿园安

全教育心得体会10

广大幼教工作者应根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的

安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。《幼儿园教育

指导纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康

放在工作的首位。”

在工作中，我总是将幼儿的安全工作放在第一线，我经常陷入

这样的矛盾，一方面愿意尽量满足孩子的各种发展需要与合理要求,

另一方面又担心孩子的安全。比如，今天在晨间活动时，大班小朋

友方方就让我出了一身冷汗。

孩子们都喜欢玩小踏车。按照常规，玩小踏车是没有什么危险

的。但有些孩子会创造性地尝试一些新玩法，比方说方方吧，他嫌

小踏车太慢，又不够刺激，所以就单脚跪在车座上，用另一只脚一

下一下地向后蹬。这样一来，小踏车的速度越来越快，方方满脸都

是兴奋和得意，每次快要撞到什么的时候，他总能灵活地躲过。我

原本想要称赞方方喜欢动脑筋，想出了新玩法，可是，见此情景，

我还是认为这种玩法太危险了。我在一旁提醒了几次，方方却没有

停下来的意思。无奈之下，我冲着方方喊：“嗨！能让我试试吗？”

果然，方方准确地停在了我的'面前。“老师，您来试试，这样可好

玩了！”按着他的指导，我试着在场地周围转了起来，嘿，真有飞一

样的感觉。这样感觉着，体验着，几乎忘了自己这样做的目的，直

到我也出了一次险情一一拐弯时差点蹭到山洞上。当我慢下来时，

方方跑到我身边：”老师，特好玩吧？“我点着头说：”是特有意思,

就是太危险！我差点撞到山洞上。刚才你玩得时候，也快碰着小朋友

To“他向周围看了看说：“那我们找个人少的地方玩吧。“我们

来到草坪间的甬路，他高兴地单脚跪在小车上，沿着甬路转起来。

是啊，每天都是这样，看着孩子们玩得高兴，我也很愉快。可

是，安全问题又时时令我紧张。我每天将安全工作放在首要地位，

安全地把最后一个孩子交到家长手中，我才能松上一口气。幼儿园

安全教育心得体会11

8月11日在康成幼儿园举办了密水去全体幼儿教师安全教育知

识培训。在这次培训活动中邀请了4名骨干教师讲解，她们分别从

防水、防火、防电、防溺水、防踩踏、防暴力、交通安全、防食物

中毒等方面逐一举例进行了

讲解。通过这次培训，我受益颇多。

张园长讲“强化安全意识，预防为主，防患未然。”她还讲了

幼儿园一日活动中的安全细则，其中有进出活动室教师要随手关门;

不要将桌子、椅子、床放在靠窗口的地方；注意保护幼儿，随时清

点人数；要防止陌生人

接走幼儿等等C

在幼儿园工作中，吕园长总是跟我们强调，要把幼儿的安全放

在首位。我们都知道幼儿的安全是最重要的，可是怎样保护幼儿的

安全呢？通过今天的学习，我知道要想保护幼儿的安全，首先要教

给幼儿有关安全的.知识，为幼儿形成安全意识，其次需要老师和家

长的大力配合，

保障幼儿的安全。

结合我们幼儿园的工作经验我把本次培训中学到的知识

用于下列几个方面：

每天都有固定的时间学习《不懂安全的大灰狼》这本故事书，

通过故事让幼儿学习安全知识，培养幼儿的安全

意识。

-、

教师和家长每天都要对幼儿的书包进行检查，杜绝幼儿

将危险物品带入幼儿园。

三、

在幼儿一日活动中，仔细关注每一名幼儿，注意观察幼儿的表

情，及时发现问题进行解决，保障每一名幼儿的

人身安全。

四、

组织幼儿活动时，要教育幼儿有序排队，做到不推、不抢、不

跑、不挤，懂得谦让，防止幼儿的人身受到伤害。

五、

幼儿离园时，要保证幼儿的安全，亲手将幼儿交到家长的手中,

对于不认识的人来接幼儿，一定要征得幼儿家

长的同意才能放幼儿离园。

总之，幼儿园的工作是琐碎的，需要每一名幼儿教师有一双善

于发现问题的眼睛，及时的解决问题，保证幼儿的安全。一定牢记

这一句话“把安全工作，放在心坎上！

捏在手心里！记在脑子里！落在行动上！幼儿园安全教育心得

体会12

孩子是最易受到伤害的弱势群体，因此家长应主动配合幼儿园

对孩子进行安全常识教育，以提高和增强他们的自护、自救潜力。

那么，家长需知的幼儿园教育常识有哪些呢？

1、晨检。家长带孩子上幼儿园前，应先给他做做晨检，这样能

够防止孩子将传染病以及危险物品带到幼儿园。晨检资料包括：询

问孩子在家饮食、睡眠状况，有无不适；检查孩子是否发烧、感冒,

查看他的精神是否良好，五官、皮肤、眼结膜有无异常；检查孩子

是不是携带了可能造成外伤及引发意外的.物品、器械入园。

2、严格的接送制度。在大多数幼儿园里，家长接孩子时务必持

有接送卡，经门卫核实后方可出入幼儿园；当家长委托他人接送时,

需要事先通知园方，以免造成误会。

3、定期体检。孩子在入园前，务必进行全身体格检查，合格后

方能入园。入园后，每年应体检一次，离开园所3个月以上或有肝

炎接触史的孩子，经体检证实健康后方能回到幼儿园。

4、安全主题教育活动。幼儿园会设计一系列的安全主题教学活

动，以增加孩子的自护、自救潜力，如需家长配合时，家长应主动

配合。幼儿园安全教育心得体会13

安全是全部工作的首要条件，我们要时刻把安全工作放在首位,

牢记安全的重要性c它牵动着每一个孩子、每一个家长、每一个老

师的心。特别是关于校园安全隐患的相关问题，感触很深。我认为

学校安全，首先要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重

视了，就能增加做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任

感、紧迫感、使命感有时做好全部工作的前提。

通过学习，我认为校内安全安全教育要制度化、常规化，要涉

及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防

暑、防溺水等。因为小学生的年龄年龄太小，他们的安全意识普遍

比较薄弱，自身安全意识不强，因此必需时时、事事进行安全教育。

据此学校也建立了文化窗、校园黑板报，让学生自己制作班级黑板

报及小学生手抄报等，从各方面加强安全知识的教育。

我认为学校安全，要从思想上、意识上重视起来。思想上、意

识上重视了，就能增加做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。

而责任感、紧迫感、使命感有时做好全部工作的前提。

学校安全教育要常规化。我们要做到安全时时抓、事事抓，要

常态化。在安全演练时，肯定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，

老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能

为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演

练的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、

防电、防交通事故、防暑、防溺水等。

另外，老师们在带领学生进行安全演练时，肯定要严肃、认真,

不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练

是为了养成良好的安全习惯而演练的。再有，老师要以身作则：老

师在安全教育时，不能光要求学生如何样做，老师的身教更重于言

教。这就要求老师在安全方面也给学生做出榜样，不能说一套做一

套。

孩子是祖国的以后和希望。做好学生的安全工作，责任重大！

有位教授说：老师是安全之魂，学生是安全之本，班级是安全之实,

活动是事故之源。学生在学校的、全部活动都大概造成安全隐，因此

我们应该加强工作责任感，努力为创建平安校园而奋斗。

学校安全无小事。事事、处处都存在安全隐患。人人树立安全

意识，采取安全措施，严加防范，将不安全因素清除在萌芽状态，

只有这样，学校的安全工作才能做好。在以后的工作中，我们深信:

在总结过去经验的基础上，经过全体师生的共同努力，我校的安全

工作肯定能做好！

总之，学校安全无小事。事事、处处都存在安全隐患。人人树

立安全意识，采取安全措施，严加防范，将不安全因素清除在萌芽

状态，不能将安全责任推卸给某位领导，单纯的认为安全和自己没

关系，自己的责任只是上好每一节课，只有做到人人重视安全，把

安全责任放在首位°这样，学校的安全工作才能做好。幼儿园安全

教育心得体会14

幼儿园的安全工作任重道远，提高全体教职工的安全意识，是

确保幼儿园各项安全的基础。幼儿园的安全管理、安全教育事关每

个孩子的健康和生命。所以我们不能掉以轻心，时时刻刻用心去做、

用高度的自任感去对待。本周由童主任对教师和生活教师进行了各

种事故处理的培训，在培训中我们深知自身责任的重大，有效地增

强了我的安全意识而法制观念为此我们积极采取各种安全措施，把

安全工作纳入班级会议日程。同时，我认为要把幼儿园安全管理作

为当前一项重点工作来抓，科学、合理安排学习时间，不断提高认

识，更新观念，用知识理论指导实践，将安全工作落到实处，牢固

树立安全责任重于泰山的思想，有效建立安全管理长效机制，全力

抓好幼儿园安全工作，确保全园师生生命财产安全。保障好幼人的

安全是做好一切工作的开端。

为幼儿提供安全的活动场所、学习场所和娱乐场所是每个老师

和家长的责任。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把

安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。作为幼

儿安全工作的第一责任人。我班现有幼儿40名，其中男小朋友居多,

女小朋友较少。现在都市孩子生活经验贫乏、自我保护能力有限，

缺乏防范的基本意识。家长在此方面的意识教育比较薄弱而且容易

忽视小细节，且幼儿期是人一生中最容易出现事故和危险的时期，

孩子们的细节安全意识薄弱需要不断培养训练。所以要努力提高幼

儿安全意识和自我保护能力。防止幼儿意外事故的发生。根据以上

情况我班级教师安全教育希望能做到无处不在，每个细小微弱的环

节都不落下：

一、创设一个安全、健康的发展环境、安全舒适的幼儿活动环

境。

1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现即时教

育幼儿并与其家长沟通。上课时，必须让幼儿进教室听课。下课时,

不得离开教室。下课时间如有幼儿离园，教师要及时寻找，加强管

理。

2、午饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿,

并为幼儿端到面前C

3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、

鼻、口的现象发生c中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不

忽视午休的幼儿，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时

纠正。

4、把好幼儿离园关，一定要看卡放人，不认识的人有即使有接

送卡，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。

防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

5、户外活动时谨慎选择活动场地，活动之前认真而全面检查活

动地点及活动器械，及时排除不安全因素。确保幼儿安全，如发现

大型玩具有松