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文档简介

2025~2026学年新疆喀什地区喀什市统编版四年级上册期末考试语文试卷一、基础知识1.根据语境和拼音,写出正确的词语,让句子变得完整通顺。在这个hūfēnghuànyǔ_______的世纪,科学技术更多地融入人们的生活。shūshì______的高铁让人们的出行更加便捷;kuānkuò_____的高速路上,车辆bēnliúbùxī______;农田里自动化喷水装置让zhuāngjià_______得到guàngài_______……人们的生活质量日益提高。2.下列加点字读音完全正确的一项是()

A.薄雾(báo)潜水(qián)投降(xiáng)B.弯曲(qū)士兵(bīng)哄骗(hōng)C.衣襟(jīn)搜索(sōu)系鞋带(jì)D.芋头(yú)青苔(tái)家雀儿(qiǎo)3.下列词语书写有误的一项是()

A.修补鼓掌驾驶员愤愤不平B.撤换预料鹅卵石无可奈何C.干旱空隙黑乎乎左顾右盼D.既然博斗瞧不起横七竖八二、积累运用4.武松是《水浒传》中的人物,他是打虎英雄。根据图片和你对这位打虎英雄的了解,下面可以用来形容他的一组词语是()

A.文质彬彬慈眉善目B.相貌堂堂威风凛凛C.虎背熊腰老态龙钟D.相貌堂堂亭亭玉立5.将下列成语补充完整,并将合适的成语选入句子中(填序号)①手()足蹈②得心()手③通情()理④()七()八⑤英勇()()⑥重整()鼓⑦精疲力()⑧面如()色(1)校运会跑步比赛失利后,小明没有灰心,而是认真分析原因,准备(),在下次比赛中证明自己。(2)爷爷在菜园忙活了大半年,看着挂满枝头的西红柿和黄瓜,高兴得()。(3)经过三个月的练习,小红弹钢琴的技巧越来越熟练,已经能()地演奏《小星星变奏曲》了。(4)夜晚独自走过漆黑的小巷,突然听到奇怪的声响,小林吓得(),紧紧拉住了妈妈的衣角。6.根据所学知识填空。文字中有“景”:王维的诗句“_______,_______”描写了落日的余晖返照进深林的美景;“细细的溪水,流着_____,流着__________”描写了诗意灵动的月下溪景。文字中有“理”:《题西林壁》中的“不识庐山真面目,__________”,让我们明白要从整体观察事物才能认清事物的真相和全貌;《雪梅》中的“____________,_________”,教会我们人各有所长,要正确看待自己的优点和不足;《王戎不取道旁李》中,王戎“___________,此必苦李”的推断让我们懂得在生活中要善于观察,勤于思考。7.学校操场北边的墙上,爬满了嫩绿的、均匀铺展的爬山虎。(缩句)______________8.魏校长睁大眼睛问周恩来:“你再说一遍,为什么而读书?(改为转述句)_____________9.全班同学都很佩服少年周恩来的远大志向。(改为双重否定句)____________10.在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。(修改病句)_____________11.从下列词语中任选一个,仿照例句用动作描写来表现它。兴奋——听到中国健儿在亚洲田径锦标赛上取得了好成绩,我不禁从沙发上跳了起来,一边欢呼,一边飞奔到厨房,把这个消息告诉给爸爸。激动生气自豪着急伤心______—____________12.读例句,体会不同的语气,根据情境及提示写句子。杨靖宇在弹尽粮绝的情况下孤身战斗到最后一刻,这不是展现了一位英雄对信仰的至死不渝吗?杨靖宇在弹尽粮绝的情况下孤身战斗到最后一刻,这展现了一位英雄对信仰的至死不渝。报告厅里,大家正在听一位抗战老兵的演讲,亮亮却在下面小声议论,你提醒他说……反问句:__________用陈述句:_______13.口语交际。华为自研操作系统被命名为“鸿蒙”,“鸿蒙”是中国神话传说中盘古昆仑山开天辟地之前的混沌状态,那个时代被称为鸿蒙时代。从无到有,一生二,二生三,三生万物。中国首辆火星车被命名为“祝融号”,“祝融”是中国神话中的火神。中国航天还有很多神话元素,如中国探月工程叫“嫦娥工程”,暗物质粒子探测卫星叫“悟空”,太阳监测卫星计划叫“夸父计划”……这些都是中国科技人的浪漫。(1)请从加点的人物中任选两个,分别写出与他们有关的神话故事。人物:___________神话故事《___________》人物:___________神话故事《___________》(2)本学期你读过的神话故事中,印象最深的是哪个故事?请简单介绍这个故事。故事:__________主要内容:______________三、文言文阅读课内阅读《精卫填海》炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。14.解释下列字的意思(1)名曰女娃()(2)以堙于东海()15.用现代汉语翻译下列句子女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。___________16.赏析性选择题下列对这篇文言文的赏析,不正确的一项是()

A.“常衔西山之木石”中的“常”字,体现了精卫填海的坚持不懈。B.文章用简洁的语言塑造了精卫勇敢无畏、持之以恒的形象。C.精卫填海的行为是徒劳的,不值得我们学习。D.这篇文言文寄托了古人征服自然、改造自然的愿望。17.思考感悟:读完《精卫填海》,你从精卫身上学到了什么精神?在生活中,你会如何运用这种精神?___________________四、现代文阅读抬起头来做人①一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要捐钱。”②小男孩的妈妈拿出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是10块,50块。”③小男孩就读的是当地著名的贵族学校,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级各项工作却是排在全年级最前面的。班上的同学,要么家庭很富有,要么就是成绩较好。当然小男孩不属于前者。④一天,小男孩说,他不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师布置的作业,这一次,也想把自己的作业做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。⑤妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。你是学生,只要以自己的品学,尽力为学校争光,就是对学校最大的贡献了。”⑥第二天,小男孩抬起头,从座位上走出来,把筹款卡交给老师,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是和平常一样,端端正正坐着,挺起胸,抬起头。⑦妈妈说的那一番话,已经深深地刻在了小男孩的心里。那是他生平第一次面临由金钱来估量人的“成绩”时的最好的教育!⑧自此以后,小男孩不论是在达官贵人面前,还是在富有豪绅的面前,他都抬起头来做人。18.理解词语。量力而为:_______________________________________。19.本文是一篇记叙文。事件的起因是_________事件的经过是_______________事件的结果是________________。20.请你用串联这件事的起因、经过、结果的方法,总结本文的主要内容。____________________21.妈妈说:“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。”这是为什么呢?_________________22.学校举行捐款献爱心活动,你认为是多捐好呢,还是捐款不在于多少,只要尽力就行呢?谈谈你的看法。_________________五、书面表达23.中华文明的宝库内容丰富,无与伦比;中华大地的风景壮丽多彩,魅力无穷。我们的祖国幅员辽阔,有许

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