2025~2026学年河南省开封市尉氏县统编版三年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年河南省开封市尉氏县统编版三年级上册期末考试语文试卷一、基础知识1.请你用楷书把下面的活动标语抄写在田字格里。生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。小贾和小鲁想用文字把康平河公园的美景分享给大家，请你来帮帮他们。我们兴（xìngxīng）奋地来到康平河公园，仿佛踏入的仙境。的树木层层叠叠，在阳光的下，到处都透着明亮，充（chōngcōng）满活力。清澈的康平河如一条银带，向远方飘去。蓝天、白云倒映（yìngyìn）水中，真像一幅美丽的画。我站在河边，弯下腰，掬（jū）起一捧水，瞬（shùn）间透满全身。红色的果子挂满枝头，着诱人的。的蝴蝶翩翩飞舞，螳螂在草丛中轻盈跳跃，它们与这片土地朝夕相处（chǔchù），为这静谧（mì）的公园增添了一抹生动、活泼的气息。康平河公园诱人，是一座美丽漂亮的大公园。我非长喜欢这里。2．结合文段，根据拼音将词语工整地书写在田字格里。3．请用“√”给文中加点字选出正确的读音。4．结合文段，想一想“掬起”的意思是__________________；我们还可以用__________________的方法理解“静谧”一词，它的意思是__________________。5．抹”是一个多音字，给下列词语中加点的“抹”字选择正确的读音。（填序号）A．māB．mǒC．mò一抹()拐弯抹角()抹布()6．结合“螳螂”二字的偏旁，我知道它是_________（填序号）（A．一种鸟B．一种鱼C：一种昆虫），我猜测“螳螂”读作__________________。7．第2自然段有3处错误，请用学过的修改符号在相应位置帮他们修改。康平河公园诱人，是一座美丽漂亮的大公园。我非长喜欢这里。二、积累运用8.想象句子描写的情形，照样子补全句子。例：小鲁急得直跺脚。看到康平河里银光闪闪的小鱼，小贾高兴得______________________________。9.在这次品味“自然之趣”的活动中，小贾和小鲁一起克服了许多困难，写一句话来赞扬他们，下列最合适的一项是（）

A．仁者爱人，有礼者敬人。B．二人同心，其利断金。C．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。D．人心齐，泰山移。10.小贾欣赏着公园美景，写下了这样的句子，请你找出规律，帮他完成。树林里有一片青青的草地，青青的草地旁有一条清清的小河，清清的小河上_______________________。11.康平河公园如诗如画，请你根据课文内容，补全句子。走在公园的小径上，小鲁和小贾欣赏到“停车坐爱枫林晚，__________________”的美景；斜阳透过枝叶照在长满青苔的树荫下，宛如王维笔下“__________________，复照青苔上”；河水明艳动人，假山在暮色中若隐若现，正应了苏轼那句“水光潋滟晴方好，__________________”。风，是大自然的__________________。他会在森林里__________________。当他翻动树叶，树叶便像__________________，唱出各种不同的歌曲……12.经典阅读积累。小鲁激动地对小贾说：“‘千里之行，______________。’这么大的公园，我们也一步步游览下来了。”小贾指着公园里的一棵参天大树感叹道：“你看这‘_______________，生于毫末’，当初不过是棵小树苗。”小鲁说：“‘_______________，起于累土。’一砖一瓦才搭建起这样美的景致。我想用‘________________’这个成语来赞美它。”欣赏着凌霜绽放的秋菊，小贾说：“这菊花清雅动人，‘待到重阳日，________________。’明年咱们再赴这场秋日之约！”三、现代文阅读课内阅读。富饶的西沙群岛（节选）①鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子、游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。②西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。13．选文第①自然段主要写了西沙群岛的鱼，其中“__________________”写出了鱼的数量多，“__________________”写出了鱼的种类多。（填四字词语）14．下列说法不符合选文意思的一项是（）

A．西沙群岛的海里水和鱼各占一半。B．在西沙群岛，树木是鸟的家园，而鸟粪是树木的肥料，树和鸟互相依存。C．选文通过描写西沙群岛的鱼和鸟，表现了西沙群岛美丽与富饶的特点。15．选文第②自然段是围绕“__________________”一句来写的，围绕这句话，作者主要写了树林多、________________和________________这三个方面的内容。16．从下面两句中任选一句作为开头，仿照选文第①自然段画“____”句子的写法，写一段话。①大街上的人真多。②校园里真安静。_____________________________________________课外阅读。猫①我常到邻居家去玩。每次去总要和他家那只活蹦乱跳的小猫玩一阵。②小猫的样子真可爱！它长着一身黄色的绒毛，四只脚是白色的。它的眼睛又圆又大，从远处看像两只发光的小灯泡。它的鼻子非常灵敏，哪怕有一丁点儿腥味，它都能闻得出来。它的脸上，每一边都长着几根白胡子，逮老鼠的时候，胡子就会翘起来，成为它量洞口大小的尺子。小猫的爪子像小刀一样快，要是抓在你的手上，会留下几道印子。它的尾巴又粗又壮，跑起来翘得老高老高的。③_________我一见它总要扔出乒乓球来给它玩。我把球扔在地上，它就跑过来，先用一只爪子碰一碰，球向前滚动，它赶忙追上去，好像在说：“你还想往哪儿跑？”可是乒乓球不听它的话，仍然不停地往前“跑”。等到小猫追上来，使劲撞了一下，球又“跳”了起来。这时它又开始追起球来。我在旁边看着，觉得有趣极了。④_________有一次，有几只小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着，我亲眼看见小猫在树底下使劲抓弄着树干，好像在磨一把小刀。一会儿，它就“噌噌噌”地爬上树去。可是它刚爬上去，小鸟就飞走了。小猫“喵喵”地叫了两声，扫兴地回去了。17．第②自然段中，作者从绒毛、______________、眼睛、鼻子、______________、______________、______________几方面，观察了小猫的样子。18．第③、④自然段中，作者分别从哪两个方面介绍了邻居家的小猫？把序号填在文中的横线上。A．小猫玩乒乓球可有趣啦！B．小猫爬树的本领也不小。19．补全下面的思维导图，感受作者对小猫动作的细致观察。20．这只小猫给你留下了怎样的印象？结合短文内容说一说。_____________________________________________四、积累运用21.《白雪公主》《小红帽》《不莱梅镇上的音乐家》……这些童话故事都出自《格林童话》，故事中的主人公不管经历多少艰辛，最终都能获得幸福。想一想，他们获得幸福的原因是什么？请把你想到的词语写在方框里，再选取一个词语，结合具体的人物或故事情节写一写你的阅读感受。

善良_________：_________________________________