2025~2026学年浙江省绍兴市诸暨市统编版三年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年浙江省绍兴市诸暨市统编版三年级上册期末考试语文试卷一、基础知识1.出发前，小马写下了日记。不过，他需要你的帮助：2025年11月17日星期一晴清晨，林中jìngqiāoqiāo（）的，阳光穿过mìmìcéngcéng（）的枝叶，给窗台抹（māmǒ）上了一道金色，像是在冲（chōngchòng）着我问好。窗外，cāngcuì（）的松树还浸（jìnjìng）在薄雾中，空气中似乎还藏着野果的xiāngtián（）。这一切都让我感到xīngfèn（）。终于到出发的日子了，喜悦的花儿在我心里méngfā（），我几（jījǐ）乎等不及啦！(1)请根据拼音，帮小马把正确的词语写在括号中。(2)日记中，小马有几个字音读不准，请用“√”帮他选出正确的读音。(3)小马在收拾行李，请你帮他分类打包。（在横线上填序号）①水壶②书本③苹果④纸巾⑤面包⑥牙刷⑦钢笔⑧巧克力食物：____________文化用品：____________生活用品：____________二、积累运用2.小马要和你组队闯关，请给你们小队取个好名字，并简单说说取名的理由。小队名字：____________理由是：__________3.第一关：说成语，投飞镖（1）照样子，从转盘上选一个字写在方格里，用它写出带数字的成语，填出才能过关。（2）在括号里用上带数字的成语，把句子补充完整。①小猴投了五次，每次都能用飞镖投中转盘上的字，真是（）啊！②小兔担心自己会失败，心里（）的，十分不安。4.第二关：选词语，套玩具辨一辨玩具身上的词语，填到圆圈里（填序号），连成通顺的句子就能套走玩具。（1）天渐渐亮了，鸟儿○飞离枝头，外出觅食了。（2）鸟妈妈○劳动了一小时，采集到了不少食物。（3）她休息了一会儿，扑扑翅膀○去工作了。5.第三关：背诗句，换气球看图片说出诗句，就能得到气球。请把诗句写在横线上！6.小马在途中还会看到什么呢？根据规律发挥想象，在横线上接着往下写。7.看，从“智慧树”上飘下几片叶子，上面有“名言警句”呢！小马平时遇到困难容易放弃，他最需要收藏的是（）。

A．B．C．三、现代文阅读8.“智慧树”下是一片湖水，有人为它写了一段话：

湖水清澈极了，一眼就能望见水底。水底铺着金色沙粒，几片棕色落叶躺在上面。阳光透过枝叶缝隙，在湖底投下小光斑，在沙粒与落叶上跳着舞。游客们都感叹道，“湖水太清了，真是美丽又漂亮啊！”(1)哪句话能帮你理解整段话的意思，请用“”划出来。(2)划横线的句子有2处错误（其中1处是标点），请用修改符号在原句上改正。四、名著阅读9.小马坐在美丽的湖边，翻开了童话书。看目录就知道小马看的书名叫《_____》。你最喜欢这本书里的人物是___________，因为___________。五、现代文阅读香港，璀璨的明珠（节选）香港还是一个旅游胜地，美不胜收的维多利亚港，让人流连忘返。位于国际会议展览中心东北侧广场上的金紫荆雕塑，是中外游客的必到之处，这是1997年香港回归祖国时中央政府赠送的礼物。每当夜幕降临，香港便成了灯的海洋，“幻彩咏香江”将声和光交织在一起，把香港的夜景映照得绚丽多姿。港湾里闪烁的灯光，像五颜六色的焰火洒落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。高楼大厦的霓虹灯流光溢彩，热情欢迎来自五洲四海的游客。10．小马想把文中提到的灯全拍下来。除了拍“大型灯光音乐汇演”的灯光，他还应该拍哪些地方的灯光呢？照样子，圈一圈。11．小马不明白文中“绚丽多姿”的意思，快来告诉他！

我用_________的方法，知道了“绚丽多姿”的意思是_______。12．小马说“文字旅行”也很棒，因为他能边读句子边想象画面，你也来试试！

读到“马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息”这一句话时，我仿佛看到_________。13．如果要做《香港旅游打卡手册》，选文中你最推荐打卡的是哪一个？请在照片下的括号中打“√”，在横线上写一写推荐理由。

我推荐的理由是：_______________下雨了①下雨了。②雨打在荷叶上，滴答滴答地响。③岸边有只花蝴蝶，拖着沉重的翅膀，艰难地行进在泥泞中。青蛙找到一枝荷叶，扛在肩上，跳到蝴蝶身边。蝴蝶哆嗦着靠近青蛙，抬头一看，荷叶把雨挡住了。“谢谢你，青蛙，”蝴蝶说，“帮我打了一把伞。”④雨点打在荷叶上，叮叮响。⑤那边又跑过来一队蚂蚁，身上湿淋淋的。“谢谢你，青蛙，”蚂蚁队长说，“帮我们建了一座这么好的避雨亭子。”⑥“亭子？”青蛙看了看手里撑着的荷叶，“我还以为是伞呢，你这么一说，我觉得也很像。”⑦一只蜻蜓在雨中疾飞，雨点把他透明的翅膀打湿了。“蜻蜓，快过来，这里有亭子，可以避雨。”青蛙撑着荷梗，大声喊。蜻蜓降落在荷叶下面，“啊嚏——！”打了一个喷嚏。⑧雨点落在荷叶上，咚咚响。

⑨“___________，”蜻蜓说，“____________。”⑩“_____________？”青蛙的双手牢牢地撑着那枝荷叶，“我还以为是亭子呢，你这么一说，我觉得也很像。”⑪小鱼儿钻出水面，看到青蛙撑着荷叶，就像搭了一座带雨棚的戏台似的。小动物们七嘴八舌地说着话。雨丝像银箭似的射入水中，击起小酒杯似的朵朵水花儿。小鱼儿不时地钻出来看一眼，又看一眼，再看一眼……⑫小鱼儿的眼泪落下来，把池塘都打湿了。——选自萧袤《下雨了》，有删改14．在不同的小动物眼里，荷叶分别像什么呢？根据短文连一连。15．得到帮助后，蜻蜓会说什么呢？青蛙会怎么回答？请联系上文，展开想象，在短文的方框中写一写。16．小马喜欢听雨声，想收藏它们。请帮他写在这张便利贴上。

文中表示雨声的词语：滴答滴答______________________

我还知道表示雨声的词语有：___________17．小马想讲好这个故事，请你指导一下。①在横线上填一填。

从第⑦段的“快过来”“大声喊”等词语中，我可以体会到青蛙当时的心情是___________的。②在下面括号中圈出合适的字。

在朗读第⑦段青蛙说的话时，语速可以（快慢）一点，语调可以（低高）一点。18．小鱼儿最后为什么落泪了？下列说法中，你认为最不可能的一项是（）

A．它被青蛙帮助别人的行为深深感动了。B．它觉得青蛙不陪自己玩，很生气。C．它看到大家在一起热热闹闹的，自己却