浙江丽水市景宁畲族自治县2025-2026学年九年级下学期语文中考调研练习（一）

2026年初中毕业生学业考试调研测试卷语文试题卷考生须知：1.全卷共8页，18小题。满分120分(含书写3分)。考试时间120分钟。2.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题卷”上先填写姓名和准考证号。3.请用2B铅笔将选择题的答案填涂在答题卷上相应位置，用0.5毫米及以上黑色字迹或签字笔将主观题的答案写在答题卷上相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。举办“网络热词”研讨沙龙(17分)开场筹备1.请你根据语境，完成导语的文字撰写(3分)最近，“爱你老己”这句话火了。有人说，这句话的生命力在于“允许你用自己的方式爱自己”：与其羡mù①▲别人的成绩，不如专注于自己；【甲】已经很好，还求更好；与其等待别人的关心，不如主动满足自己——毕竟，爱自己才是终身浪漫的开始。就让我们以文学为媒介，一同探寻“爱你老己”的内涵与意yùn②▲！(1)根据拼音写出相应的汉字(2分)(2)用一个成语替换【甲】处画横线的文字(1分)文学圆桌2.经典名句卡片制作(6分)爱己内涵诗文摘录解读积极鼓励失意的自己长风破浪会有时，①▲。李白《行路难》在苦闷彷徨中为自己打气，鼓励自己不要放弃理想。②▲,一览众山小。杜甫《望岳》在失意中相信自己，鼓励自己积极向上。与困境中的自己和解③▲,谁怕,④▲。苏轼《定风波》不因挫折否定自己，守住内心的平静与豁达。⑤▲，病树前头万木春。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》不与颠沛流离的命运较劲，在自嘲与自悯后与自己和解。遵从自己的内心想法⑥▲,悠然见南山。陶渊明《饮酒(其五)》遵从内心，为自己寻得一方精神净土。饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。《论语·述而》【乙】▲3.在“文学圆桌”上，你将发言解读【乙】处的《论语》名句。请结合“爱你老己”的内涵，撰写解读。(2分)4.沙龙邀请到一位“文学嘉宾”，他带来了韩愈的《游城南十六首·遣兴》。请你作为现场观众，判断这首诗能否诠释“爱你老己”的内涵。(4分)游城南十六首·遣兴①(唐)韩愈断送②一生惟有酒，寻思百计不如闲。莫忧世事兼身事，须著③人间比梦间。[注释]①该诗创作于公元816年，韩愈因故遭贬。②断送：这里指消磨、打发；③须著：须，应该；著：介词，把，将。(选自《全唐诗》)总结致辞5.沙龙接近尾声，你需要致总结辞。仿照示例，本次活动拟写一句总结语。(2分)示例：我是我自己的河，所以容许有污浊，我爱我的不清澈和曲折。探寻油墨香味里的时光密码(18分)孙悟空三打白骨精陈鹏A你眼睛都直了。《孙悟空三打白骨精》，上海人民美术出版社，1981年7月第五次印刷。何大钻出供销社，一面抚摸着它闪亮的封皮一面跑呀，跑，你和杨二追在后面大喊慢点慢一点。他掠过长长的队伍，举在头顶的小人书像呼啦啦的红旗。你们一溜烟来到他家门前。三只草墩凑在一起，当中的歪头歪脑快散架了，何大一屁股坐上去，两脚伸直，两臂夹紧，右手在封皮上摸了又摸，喉咙里咕咚咽下口水，慢慢亮出扉页，上面印着：孙悟空三打白骨精，原著，吴承恩；编文，王星北；绘画，赵宏本、钱笑呆。你和杨二一左一右坐下，三颗脑袋挤作一堆。何大胖乎乎的拇指食指轻巧翻动，浓浓的油墨香味钻进鼻孔，你使劲吸，使劲使劲吸。何大翻得飞快，翻完一遍再翻一遍。你已经忘了画了什么写了什么，总之像天空炸裂一爿爿扎进眼里，根本转不过弯来。孙悟空腾云驾雾给唐僧猪八戒沙和尚找吃的，临走画一个圈让师徒三人不要乱跑，悟空前脚刚走，山坳里冒出一个提篮执扇的小姑娘……何大回屋捧出一只印着“上海皮鞋”的黑盒子，二三十本小人书整整齐齐排成三列纵队，书脊白灿灿的。你们哇一声大叫，伸手就抓，何大几巴掌将两只爪子打得噼啪响。你和杨二包剪锤才定下谁先谁后。他先，你后。他的大爪子朝一溜亮闪闪齐崭崭的书脊伸出，你气都喘不上啦。你闭上眼睛念叨，千万莫抓着莫抓着老天保佑——二十七本混在一起，新的老的一模一样，你一点看不出来，像二十七只蚕宝宝。好，真好，他抽中《保密局的枪声》。哈哈。你深吸口气，蒙上眼睛，探出右手。三溜书脊摸了又摸，按住当间的，像按住一条肥嘟嘟的大胖泥鳅。再慢慢抽出来，睁开眼睛。天爷，是它，《孙悟空三打白骨精》。哈哈哈哈哈哈。五天，五天呐。祝贺你，请拿走。何大真是条汉子。他自己定的规矩，凡闭眼抽中新书的，借五天。你撇下何大杨二，撒丫子飞跑，跑得比何大带它回来的时候还快十倍。【甲】你进了家，顶上门，呼呼喘着，一头一脸汗，一屁股蹦到小床上，支棱膝盖顶住两手。它还烫乎乎的，像刚从太上老君炼丹炉里捞出来的。B我一眼看见它了，就塞在一堆老版本名著末尾，架子最边上，靠墙。不仔细看绝对看不出来。小嘛，比其他书矮大半截儿。我小心翼翼将它拔出，像拽一根头发。是它，《孙悟空三打白骨精》，上海人民美术出版社，1981年7月第五次印刷。我翻开封皮。扉页几行宋体字已稍显模糊：原著，吴承恩；编文，王星北；绘画，赵宏本、钱笑呆。我问老家伙，这本，哪来的？他没吭声。这地方简单至极：东镇图书馆。两室一厅老房子改建的袖珍图书馆，看守它的老家伙坐一把轮椅，看起来八九十了。我不夸张，你猜他一百岁也没问题。皱纹太多，眼泡很大，身板倒还结实，一双大手能轻松转动轮椅来回走，不时举一根大竹竿子捅一桶架上的书——满满六大书架好书。社科人文历史哲学，尤以文学为最。清一色上世纪七八十年代人民文学出版社网格本。哪来这么多好书？你说哪来的？几十年，到处买到处搜嘛。你自己的图书馆？他撅撅下巴，一脸倨傲。是啊，公立图书馆不太可能让一位轮椅老人把守，也不可能让六大架子书满满当当挤而又挤。我问他如何借阅，他说单人单次二十元，可待一整天。随便读，但要借出去，走出这三间屋子，没门！任何书，概不外借。他把竹竿挨墙放好。看书的人越来越少咯。当年，十个有八个，后来，十个剩一两个，现在，十个还能拎出一个？是啊，没人看书啦。一百个，拎不出一个。老家伙嗓门粗粝，像含着石头。他忽然岔开，问我，我好书多吧?多，相当多。我本本看过，不吹牛。闭着眼睛也晓得哪本书摆哪里，一分一毫不会差。有些书读了不下十遍。你肯定想问我最喜欢哪个的书，我告诉你，大仲马，《基督山伯爵》。好看，讲了很多道理，一般人写不出来。了不起，你了不起。一共，一万五千八百四十六部半。半?哪来的半?你去左边架子，第三排，从左往右数，第七本。我找到那本书，一本残缺的从第113页开始的书。右下角烧得焦黑。牛皮纸糊的封面，毛笔手书“红岩”。明白了，的确是半本。怎么搞的，这本《红岩》——他答非所问。【乙】我的娃娃啊，一万五千八百四十六个半娃娃。老家伙酷似某部书里的大人物。不是卡西莫多，不是亚哈，谁呢?马孔多的奥雷良诺少校?他怎么坐轮椅上的?靠什么活着?谁照顾他?他也上上下下打量我，似在掂量我到底何许人也，这一趟什么目的，谋财害命还是想把他一万五千八百四十六个半娃娃拐走?(选自《收获》，有删减)6.小说[A][B]两部分分别讲述了主人公在不同时期与《孙悟空三打白骨精》的故事。根据文章内容，完成下面的表格。(4分)段落时间主要人物主要内容概括[A]童年时期“你”、何大、杨二(1)▲(2分)[B]成年之后“我”、守馆老人(2)▲(2分)7.【甲】【乙】两句任选一句，从人物描写角度赏析文中画横线句子的表达效果。(3分)【甲】你进了家，顶上门，呼呼喘着，一头一脸汗，一屁股蹦到小床上，支棱膝盖顶住两手。【乙】我的娃娃啊，一万五千八百四十六个半娃娃。8.作者反复提及《孙悟空三打白骨精》的版本信息，联系上下文，简要分析其作用。(6分)“上海人民美术出版社，1981年7月第五次印刷”“原著，吴承恩；编文，王星北；绘画，赵宏本、钱笑呆”，9.小说[A]部分以第二人称叙述，[B]部分以第一人称叙述。结合小说内容，简要分析人称变换的妙处。(5分)聚焦纸质阅读的理性思考(18分)材料一班级阅读情况调查问卷姓名：小A学段：初三★阅读习惯调查★★★1.你每天花在阅读上的时间是多少?不超过30分钟2.你出于什么原因进行每日阅读?(多项选择)✔老师要求●自身阅读兴趣●查阅资料需要●参与同学间的话题交流●不感兴趣3.相比电子书或手机阅读，你认为纸质书的优势是什么?(多选)A.保护视力，减少屏幕疲劳B.阅读时更专注，不易分心C.有实体触感，适合收藏D.方便做笔记或随手翻看E.没有明显优势4.如果某本书有电子版和纸质版，你更倾向于选择?A.优先买纸质书B.优先看电子版C.看情况(如价格、是否需要收藏)5.……★★★阅读深度测试★★★(1)下面的人物评价符合《儒林外史》原著内容的是哪一项?(▲)A.杜少卿淡泊名利，是真名士的典范 B.沈琼枝攀附权贵，是伪名士的代表C.鲍文卿标榜风雅，是假名士的典型 D.匡超人淳朴善良，未被名士风腐蚀(2)奋进之路有“舍”有“守”，人因懂得取舍而更加成熟。请从下列名著人物中任选一个，结合相关情节简要阐述。备选人物：王冕(《儒林外史》)简·爱(《简·爱》)孙少安(《平凡的世界》)(3) ……材料二班级阅读现状调查数据分析：材料三从甲骨文到活字印刷，从竹简帛书到线装古籍，中华文明的血脉始终流淌在纸张的肌理中。当我们翻开一本《诗经》，指尖触碰到凹凸的繁体铅字，目光扫过竖排的工整版式，那些“关关雎鸠，在河之洲”的句子，便不再是冰冷的电子字符，而是化作带着历史温度的文明密码。故宫博物院修复古籍的老师傅常说：“电子屏里存的是信息，但宣纸上活着的才是文化。”纸质书承载的不仅是内容，更是一种文化仪式感。儿童摩挲着《声律启蒙》的凸版插画时，指尖的触感会与“云对雨，雪对风”的韵律产生奇妙共振；中学生用朱笔在《论语》旁批注时，纸页上的圈点勾画本身就是一场跨越千年的对话。这种具象化的文化体验，是电子书永远无法复制的精神胎记。《阅读纸质书的价值在哪里——在数字时代守护墨香里的精神家园》10.请参与班级问卷调查，完成“阅读深度测试”部分的问题。(6分)(1)下面的人物评价符合《儒林外史》原著内容的是哪一项?(▲)(2分)A.杜少卿淡泊名利，是真名士的典范 B.沈琼枝攀附权贵，是伪名士的代表C.鲍文卿标榜风雅，是假名士的典型 D.匡超人淳朴善良，未被名士风腐蚀(2)奋进之路有“舍”有“守”，人因懂得取舍而更加成熟。请从下列名著人物中任选一个，结合相关情节简要阐述。(4分)备选人物：王冕(《儒林外史》)简·爱(《简·爱》)孙少安(《平凡的世界》)(3)……11.请根据“班级阅读现状调查数据分析”，诊断班级纸质阅读现状。(2分)日常阅读时间较少；Read;__________________;12.同学小A认为：“电子阅读既高效也便捷，应该替代纸质阅读。”请结合数据分析与材料，对他进行劝说。(8分)13.班级制作了“纸质阅读”宣传海报，请你将海报的宣传语补充完整。(2分)探访一位文人的精神居所(14分)题闲情小品序华淑余今年栖友人山居，泉茗为朋，景况不恶，晨起推窗：红雨乱飞，闲花笑也；绿树有声，闲鸟啼也；烟岚灭没，闲云度也；藻荇可数，闲池静也；风细帘清，林空月印，闲庭悄也。以至山扉昼扃①，而剥啄②每多闲侣；帖括③困人而几案每多闲编；绣佛长斋④，禅心释谛⑤，而念多闲想，语多闲辞。闲中自计，尝欲挣闲地数武⑥，构闲屋一椽⑦，颜⑧曰“十闲堂”，度此闲身，而卒以病废，亦以闲不能攻也。长夏草庐，随兴抽检，得古人佳言韵事；复随意摘录，适意而止，聊以伴我闲日，命曰闲情。【甲】非经非史，非子非集，自成一种闲书而已。然而庄语足以警世，旷语足以空世，寓言足以玩世，淡言足以醒世。【乙】而世无有醒者，必曰此闲书不宜读而已。人之避嫌也如是哉！【丙】然而吾自成其非经非史非子非集之闲书而已。(《明清小品：闲情雅致的文字瑰宝》)[注释]①山扉昼肩：扉，门扇。肩，关。②剥啄：叩门的声音。③帖括：科举时代的试文。④绣佛长斋：绣佛，指刺绣装饰的佛像；长斋，指终年吃素。⑤禅心释谛：谓静心皈依佛家真言。⑥数武：意谓土地面积不大。⑦一椽：一栋。⑧颜：此作动词用，指在匾额上题字。14.根据文章，解释下列句中加点的字。(4分)(1)余今年栖友人山居 (▲) (2)而卒以病废(▲)(3)必曰此闲书不宜读而已(▲) (4)人之避嫌也如是哉 (▲)15.展开想象，用自己的语言描绘画线句所呈现的山居闲景。(3分)闲景：红雨乱飞，闲花笑也；绿树有声，闲鸟啼也16.参照示例，赏析“风细帘清，林空月印，闲庭悄也。”一句中加点字词的妙处。(3分)原文：红雨乱飞，闲花笑也。示例：“乱”写花瓣纷飞之态，“笑”拟花