2026学年黑龙江省铁力市二年级语文期末评估培优拓展题详细参考解析详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音，写词语。

yǎnjīng

好huài

dù

pí

办fǎ

二、积累运用

2、在加点字正确的读音下打“√”。

（1）尽（jìn

jǐn）管如此，老师还是尽（jìn

jǐn）心竭力帮助小明。

（2）有一个漂（piào

piāo）亮的瓶子在河里漂（piào

piāo）浮着。

（3）我拿起扫（sǎo

sào）帚扫（sǎo

sào）地。

3、选择合适的词语打“√”

（1）燕子有一身乌黑的羽毛，还有一对（轻松

轻快）有力的翅膀。

（2）我翩翩起舞，雪白的衣裳随风（飘动

飘浮）。

（3）蔡伦吸收了人们长期积累的（经历

经验），改进了造纸术。

（4）晚上九点左右，昙花悄悄地（绽开

打开）淡雅的花蕾。

4、下列说法不正确的一项是（

）A．用“冫”作偏旁字大多数与水有关。B．用“心”作偏旁的字大多数与“心理、情感”有关。C．用“钅”作偏旁的字大多数与金钱有关。D．用“灬”作偏旁的字大多数与水有关。

5、下面的动物通常是怎样活动的？选一选。（填序号）①狼

②羚羊

③海龟

④白鹤

⑤大雁

⑥黄牛

⑦蚯蚓

⑧螃蟹

⑨虾

⑩猩猩

天上飞的

_______________

地上跑的

_______________

土里钻的

_______________

水里游的

_______________

6、给下列句子加上恰当的标点符号。

（1）农民种稻子需要种子__农具__肥料__水__

（2）我大声说__公主被我们救出来__救出来了__在这儿__在这儿__

7、先把下面的成语补充完整，再解释加点的字。

揠苗(

)长：_______

自(

)自语：_________

(

)疲力尽：________

亡羊(

)牢：___________

三、语言扩展

8、按要求写句子。

（1）照样子把句子写具体

例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

超市的水果真多，有___________________________________，各色各样，非常诱（yòu）人。

（2）大家都睡着了，突然响起_________________的敲门声。（请从“嘟嘟、咚咚、吱呀”中选一个合适的词语填在横线上。）

（3）下这样的小雨还用打伞？（给这个句子换种说法，意思不变。）

________________________________________

（4）___________的池塘开满______________的荷花。（把句子写具体。）

9、根据所学内容填空。

（1）不知细叶谁裁出，___________________。

（2）野火烧不尽，__________________。

（3）小信成则_____________。《韩非子》

（4）雨停了，_________。一条彩虹________。《雷雨》

（5）_________，吃月饼，十五圆月当空照。

（6）我知道用“贝”做偏旁的字大多与_______有关，比如____________。（至少写两个）

（7）《青蛙卖泥塘》一文中，青蛙最后不再卖泥塘了是因为_______。（写序号）

①小动物们都不买青蛙的泥塘。

②青蛙通过自己的努力，改变了泥塘的环境，他觉得这么好的地方，自己住挺好。

四、阅读与理解

10、阅读短文，并回答问题。靠自己①小蜗牛问妈妈：“妈妈，为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”②妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以需要这个壳的保护！”③小蜗牛又问：“毛虫姐姐也没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”④妈妈笑着说：“因为姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊！”⑤小蜗牛刨根问底：“可是蚯蚓弟弟也没有骨头，也爬不快，更不会变成蝴蝶，那他为什么不用背这个又硬又重的壳呢？”⑥妈妈耐心地回答道：“因为蚯蚓弟弟会钻地，大地会保护他啊！”⑦小蜗牛哭了：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”⑧妈妈安慰他说：“所以我们有壳啊！我们不靠天，不靠地，我们靠自己！”1．文中小蜗牛一共问了______次问题？用“____”在文中画出说明蜗牛背壳原因的句子。

2．照样子，写词语。

例：又硬又重

又(

)又(

)

又(

)又(

)

3．根据短文内容填空。

毛毛虫靠______保护自己；蚯蚓靠______保护自己；蜗牛靠______保护自己。

4．“不靠天，不靠地，我们靠自己！”读了蜗牛妈妈的话，你有什么想法？

________________________

五、书写与运用

11、口语交际。

排队的时候，你不小心踩到后面同学的脚，你会说：“_________