2025年国家义务教育质量监测小学四年级德育国测模拟测试题及答案

2025年国家义务教育质量监测小学四年级德育国测模拟测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.下列行为中，最能体现“友善”这一社会主义核心价值观的是（）A.看到同学摔倒后嘲笑他B.主动帮助生病的同学补课C.为了小组得分偷偷修改比赛数据D.拒绝借给同学铅笔以免自己不够用2.小明在小区里看到一位老奶奶提着重物上楼，他应该（）A.假装没看见，快速跑开B.帮忙提重物，送到老奶奶家门口C.让老奶奶自己提，说“锻炼有助于健康”D.拍下老奶奶的样子发朋友圈调侃3.《中小学生守则》中“孝亲尊师善待人”要求我们（）A.在家只做自己喜欢的事，不用管父母B.对老师的批评当面顶撞，课后道歉C.与同学发生矛盾时先反思自己的问题D.看到长辈不用打招呼，反正他们不认识自己4.周末，小红和家人去公园游玩，看到有人在草坪上搭帐篷，正确的做法是（）A.跟着一起搭，觉得“别人能做我也能”B.上前提醒：“阿姨，草坪需要保护，我们去指定区域吧”C.拍照发班级群，嘲笑对方“没素质”D.拉着家人远离，说“多一事不如少一事”5.下列做法符合“勤俭节约”要求的是（）A.每天买新文具，旧的没用完就扔掉B.吃饭时按需取餐，碗里不留剩饭C.生日要求父母办豪华派对请全班D.看到同学穿新衣服，回家立刻要求买同款6.考试时，同桌小宇悄悄递来纸条问答案，正确的处理方式是（）A.偷偷把答案写在纸条上递回去B.假装没看见，继续专注答题C.举手告诉老师，让老师处理D.小声说“考完再教你”，考完后认真讲解7.关于“爱国”，下列理解正确的是（）A.爱国是大人的事，小学生只要好好学习就行B.升国旗时小声说话，因为“仪式太无聊”C.了解家乡的历史文化，向游客介绍本地特产D.觉得外国的东西什么都好，讨厌国产玩具8.小青在公交车上看到一位孕妇上车，此时她应该（）A.立刻起身让座，说“阿姨，您坐这里”B.低头玩手机，假装没看到C.对旁边的妈妈说：“妈妈，你快让座”D.等孕妇走到自己面前，再慢悠悠让座9.班级竞选班长时，小刚的好朋友小李参加竞选，小刚应该（）A.为了朋友义气，不管小李是否合格都投他票B.认真比较候选人的能力，选最适合的同学C.到处说其他候选人的缺点，帮小李拉票D.拒绝投票，说“选谁都一样，没意思”10.下列行为中，属于“遵守公共秩序”的是（）A.排队买冰淇淋时，趁人不注意插到前面B.在图书馆里轻声说话，不大声喧哗C.过马路时，看到没车就闯红灯D.在电影院里边看电影边大声讨论剧情11.当发现同学因为家庭困难穿旧衣服被嘲笑时，正确的做法是（）A.跟着一起笑，觉得“他真土”B.私下安慰同学：“你的衣服很干净，我觉得很好看”C.告诉老师：“某某同学家里太穷了，需要帮助”D.把同学的旧衣服照片发到班级群，配文“搞笑”12.关于“诚信”，下列说法错误的是（）A.答应别人的事要尽力做到，做不到要及时说明B.为了不让妈妈担心，隐瞒自己打碎花瓶的事C.借同学的书按时归还，不拖延D.考试没考好，如实告诉父母成绩和原因13.小青在小区里看到流浪猫受伤，她应该（）A.用石头砸它，觉得“流浪猫很脏”B.回家拿食物喂它，但不管伤口C.告诉家长或物业，一起联系动物保护组织D.拍视频发网上，配文“可怜的小猫”但不行动14.班级组织“保护环境”主题活动，小明觉得“打扫卫生是清洁工的事，和我无关”，这种想法（）A.正确，学生的主要任务是学习B.错误，保护环境需要每个人参与C.正确，小学生能力小，做不了什么D.错误，应该只在活动日参与15.当与父母发生矛盾时，正确的处理方式是（）A.摔门回房间，几天不说话B.大声争吵，说“你们根本不理解我”C.等情绪平复后，用“我觉得……”的句式表达感受D.找爷爷奶奶评理，让长辈批评父母16.下列行为中，属于“尊重他人”的是（）A.打断同学发言，说“我知道，你别说了”B.听到同学说话口音奇怪，模仿他的语气C.同学回答问题错误，鼓掌说“勇气可嘉”D.未经允许翻看同学的日记本17.关于“网络使用”，正确的做法是（）A.偷偷用父母手机打游戏，反正他们不知道B.看到“转发赢大奖”的链接，立刻转发给所有好友C.和网友聊天时，不透露自己的学校、家庭住址D.同学在群里发搞笑视频，跟着一起转发，不管内容是否合适18.学校组织捐款帮助贫困地区小朋友，正确的态度是（）A.只捐1元，说“反正也帮不了什么”B.把自己攒的零用钱全部捐出，哪怕影响买文具C.按照父母要求捐50元，自己觉得“无所谓”D.了解捐款用途后，根据自己的实际情况捐出心意19.下列行为中，违反“交通安全”的是（）A.坐爸爸的车时系好安全带B.骑自行车时戴头盔C.过马路时走斑马线，看红绿灯D.放学路上和同学并排走在机动车道上20.当看到有人在文物上刻“到此一游”时，正确的做法是（）A.跟着刻自己的名字，觉得“好玩”B.拍照发朋友圈，说“这个人真没素质”C.上前制止：“叔叔，文物需要保护，不能刻字”D.拉着同伴离开，说“多管闲事会被骂”二、情境分析题（每题8分，共40分）1.情境：课间，小美发现前桌的小雨趴在桌上哭，旁边有几个同学小声议论：“小雨数学考了60分，她妈妈肯定要骂她了。”小美应该怎么做？请说明理由。2.情境：周末，小强和爸爸去菜市场买菜，看到一个卖菜的老奶奶因为算错账，多找了10元钱给爸爸。爸爸说：“反正她没发现，我们拿着吧。”小强应该怎么处理？请写出具体步骤。3.情境：班级要选一名同学参加区里的“演讲比赛”，候选者是成绩优秀但说话紧张的小林，和成绩一般但口才很好的小娜。作为班长，你会推荐谁？为什么？4.情境：暑假，小芳在小区里看到几个小朋友把共享单车推倒在地，还往车筐里扔垃圾。小芳应该怎么做？请结合“爱护公共财物”的要求说明。5.情境：妈妈最近工作很忙，经常加班到很晚。晚上，小芳想让妈妈陪自己玩，但妈妈说：“今天太累了，明天好吗？”小芳很失望，她应该怎么做？请从“孝亲敬老”的角度分析。三、案例判断题（每题4分，共20分）判断下列案例中的行为是否正确，并简要说明理由。1.案例：小军看到同学小伟个子矮，总叫他“小矮子”，还说“这是开玩笑，不用当真”。2.案例：班级大扫除时，小兰觉得擦玻璃太麻烦，偷偷把扫帚藏起来，假装自己任务完成了。3.案例：小敏答应周末和同学去图书馆看书，结果因为想在家看动画片，就发消息说“我生病了，不去了”。4.案例：学校组织“节约粮食”活动，小明把吃不完的饭菜倒在垃圾桶里，说“我交了饭钱，倒不吃是我的自由”。5.案例：公交车上，一位爷爷站在小刚旁边，小刚虽然有座位，但想“我上了一天课也很累”，所以没让座。四、实践应用题（20分）（注：根据实际测试要求，可能调整分值，此处为示例）学校计划开展“关爱社区老人”主题活动，作为四年级（3）班的学生，请你设计一份活动方案，包括活动目标、活动形式、具体流程（至少3个环节）。答案及解析一、单项选择题1.B（友善强调主动帮助他人，B选项符合；A、C、D均违背友善）2.B（帮助老人体现关爱他人，B正确；A、C、D缺乏同理心）3.C（孝亲尊师要求反思自身、友好待人，C正确；A、B、D违背守则）4.B（保护公共环境需主动提醒，B正确；A、C、D缺乏责任意识）5.B（勤俭节约要求珍惜资源，B正确；A、C、D是浪费行为）6.D（考试作弊违背诚信，D选项既拒绝作弊又帮助同学，正确；A错误，B可能纵容，C过于直接）7.C（爱国体现在传承文化、热爱家乡，C正确；A、B、D错误理解爱国）8.A（主动让座体现关爱，A正确；B、C、D缺乏主动性）9.B（公平选举需客观判断，B正确；A、C、D违背公正）10.B（公共秩序要求遵守规则，B正确；A、C、D违反秩序）11.B（尊重他人需维护尊严，B正确；A、C、D伤害同学）12.B（隐瞒错误违背诚信，B错误；A、C、D符合诚信）13.C（保护动物需实际行动，C正确；A、B、D缺乏责任感）14.B（保护环境人人有责，B正确；A、C、D错误推卸责任）15.C（沟通需平和表达，C正确；A、B、D激化矛盾）16.C（尊重他人需鼓励包容，C正确；A、B、D不尊重）17.C（网络安全需保护隐私，C正确；A、B、D危险行为）18.D（捐款需量力而行、真诚，D正确；A、B、C态度不当）19.D（走机动车道违反交规，D错误；A、B、C正确）20.C（保护文物需主动制止，C正确；A、B、D消极应对）二、情境分析题1.小美应先轻声询问小雨：“小雨，你怎么了？需要我帮忙吗？”（2分）然后安慰她：“一次考试没考好没关系，我们可以一起复习，下次肯定能进步。”（2分）最后，建议小雨回家后和妈妈好好沟通，说明自己已经努力了（2分）。理由：同学之间应互相关心，用实际行动帮助他人，而不是议论（2分）。2.小强应先小声对爸爸说：“爸爸，老奶奶多找钱了，我们应该还回去。”（2分）如果爸爸犹豫，小强可以补充：“老师说过，不是自己的东西不能要，老奶奶卖菜很辛苦。”（2分）然后和爸爸一起回到摊位，把10元钱还给老奶奶，说：“奶奶，您刚才多找了钱，还给您。”（2分）理由：诚信是做人的根本，不能贪小便宜（2分）。3.推荐小娜（2分）。因为演讲比赛主要考察表达能力，小娜口才好更适合展示班级风采（3分）。同时，可以建议小林向小娜学习，共同进步，这样既公平又能鼓励同学（3分）。4.小芳应立即上前制止：“小朋友，共享单车是大家的，推倒和扔垃圾会损坏它，别人就没法用了。”（3分）然后和小朋友一起把车扶起来，清理车筐里的垃圾（3分）。理由：公共财物属于全体公民，爱护它们是每个人的责任（2分）。5.小芳应说：“妈妈，您辛苦了，那我自己玩，您早点休息吧。”（3分）然后给妈妈倒一杯温水，或者帮妈妈捶捶背（3分）。理由：孝亲敬老体现在理解父母的辛苦，用实际行动关心他们（2分）。三、案例判断题1.错误（1分）。给同学起侮辱性绰号是不尊重他人的行为，会伤害同学的自尊心（3分）。2.错误（1分）。大扫除是班级集体活动，逃避任务缺乏责任感，违背了“团结同学”的要求（3分）。3.错误（1分）。随意爽约并撒谎违背了诚信原则，应该提前沟通或说明真实原因（3分）。4.错误（1分）。粮食是劳动成果，浪费食物违背了“勤俭节约”的传统美德，也不符合活动倡导的目标（3分）。5.错误（1分）。公交车上给老人让座是基本的社会公德，小刚应主动让座，体现关爱他人（3分）。四、实践应用题（示例）活动方