中考物理专题训练-声现象 试卷

九年级中考物理专题训练——声现象一、选择题（本大题共10道小题）1.(2021益阳)很多人听完自己的录音,都会有点奇怪,感觉不象是自己的声音.能听出其中的差别,主要是因为两者之间具有不同的A.响度 B.音色 C.音调 D.音速2.(2021龙东)教室里的学生们听到走廊里传来张老师亲切的声音,学生们是根据声音的什么特性判断出是张老师的声音的()A.音调 B.音色 C.响度 D.频率3.(2021天津)在医院、学校附近,常常有禁止鸣笛的标志,如图所示.这种控制噪声的措施属于()A.防止噪声产生

B.阻断噪声传播

C.减小噪声传播速度

D.通过监测减弱噪声4.(2021广元)在敲响大钟时有同学发现,停止了对大钟的撞击后大钟“余音未绝”,其原因是()A.一定是大钟的回声 B.是因为人的听觉发生“延长”的缘故 C.大钟虽已停止振动,但空气仍在振动 D.有余音说明大钟仍在振动5.(2021·黑龙江齐齐哈尔)我们生活在声音的广袤空间里,下面有关声音的叙述不合理的是()A.山间潺潺的流水声是水和岩石撞击产生的B.科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离C.我们根据音色来辨别是钢琴声还是二胡声D.医生利用人体发出的微弱噪声可以探测病6.(2021·黑龙江佳木斯)如图,拨动张紧的橡皮筋,观察橡皮筋的变化;边说话,边用手摸颈前喉头部分,通过这两个实验总结物体发声的共同特征是()A.声音是由物体的振动产生的 B.声音的响度不同C.声音的音色不同 D.声音的传播快慢不同7.(2022·江苏常州)2021年7月,我国南海海域,齿鲸发出巨大的超声波震晕一群小鱼,在齿鲸旁观察的潜水员却没有听到齿鲸发出的声音,齿鲸发出的声音()A.响度大、频率高 B.响度大、频率低C.响度小、频率高 D.响度小、频率低8.(2021山西模拟)远离污染,守护蓝天,山西多地婚嫁等喜庆日用音响礼炮车替代了燃放鞭炮的习俗。该礼炮车工作时车载大功率音响发出模拟鞭炮的声音,音量大小也可以调节。下列关于该礼炮车发出的声音说法正确的是()A.礼炮车发出鞭炮声由汽车发动机振动产生的B.礼炮车发出的鞭炮声只能在空气中传播C.礼炮车发出的鞭炮声和燃放鞭炮声的音色相似D.礼炮车发出的鞭炮声不属于噪声9.(2021·达州)2021年春晚,岳云鹏和孙越的相声《年三十的歌》:“日出嵩山坳,晨钟惊飞鸟”“雾里看花,水中望月”……把我们带回那些难忘的春晚时光.下列说法正确的是()A.表演者发出的声音是由空气振动产生的B.“日出嵩山坳,晨钟惊飞鸟”中的钟声是通过空气传入鸟耳中的C.电视机前的听众能根据音调来分辨不同歌手的声音D.晚会现场的观众能够听到声音的频率范围为0～20000Hz10.(2021·贵州铜仁)下列有关声现象描述正确的是()A.图甲,逐渐抽出真空罩内的空气,听到的铃声逐渐变大B.图乙,由声波图可知,两发声体的响度和音色都相同C.图丙,发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声能传递能量D.图丁,是为了在传播过程中减弱噪声二、填空题（本大题共8道小题）11.(2021安顺)近期报道十几头大象集体从云南南部一路向北迁徙了几百公里.一路上大象的很多活动似乎在“悄无声息”中进行,实际上它们可以用低于20Hz的______声波交流.12.(2022•大庆)曾侯乙编钟是我国迄今发现数量最多、音律最全的一套编钟.演奏者敲击编钟使其发出悠长的声音,钟振动幅度越大,越大;钟振动频率越高,越高.13.(2022•湖北)物理课堂上,老师给同学们表演“狮吼功”:他竭尽全力发出“狮吼声”震碎了酒杯.他发出的声音是由声带的产生的,酒杯被震碎说明声能够传递(选填“信息”或“能量”).14.(2021河南)豫剧是我国五大戏曲剧种之一,如图1,演唱时常用绑子进行伴奏,梆子受敲击时由于_____而发声;人们听到“刘大哥讲话理太偏”的唱词,就知道是《花木兰》选段,这是利用了声可以传递_________.15.(2022•云南)如图所示的编钟是我国春秋战国时代的乐器,用相同的力敲击大小不同的钟,它们发出声音的不同(选填“音调”或“音色”).生活中,可以用超声波清洗仪器、眼镜等,这说明超声波能传递.16.(2021·芜湖二模)利用声呐系统,人们可以探知海洋的深度.某海域海水深3000m,用超声测位仪向海底垂直发射超声波,则经过______s后才收到回波(已知声音在海水中的传播速度是1500m/s).17.(2021徐州)唱歌、鼓掌、踏步、牙齿相叩,身体的不同部位可以发出各种声音,鼓掌声是由于空气_____产生的;鼓掌声比牙齿相叩的声音传得更远,是因为鼓掌声的更大;很难听到甩动胳膊发出的声音,是因为胳膊甩动的频率(填“高”或“低”).18.(2022•苏州)昆曲被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》,她被誉为“百戏之祖”.演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器,拨动三弦时,弦产生声音;吹奏曲笛时,按住不同的孔可以改变声音的;两种乐器相互配合,奏出优美的乐曲,通过可以辨别它们的声音.三、实验题（本大题共2道小题）19.(2021·南丹)为了探究声音的传播是否需要介质,老师和同学们用如图所示的装置进行探索。把正在发声的手机放在广口瓶内,用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。(1)抽气一段时间后发现听到的手机声音没有明显变化,造成这一现象可能原因是____。A.手机声音的响度太大 B.手机声音的频率太高C.未塞紧瓶塞存在漏气 D.插入广口瓶中导管不足够长(2)经调整使器件完好后,再次用抽气筒有效地向外抽气,随着瓶内空气逐渐变少,发现听到的手机声音的(选填“响度”或“音调”或“音色”)变小,这个现象说明声音(选填“能”或“不能”)在真空中传播,在这种情况下,你是怎样得出这一结论的(填写答案字母)。A.通过日常生活经验得出B.用实验直接证实的C.通过理论推导出来的D.建立在实验基础上加科学的推理得出的20.(2021秋·北京·八年级北京师大附中校考期中)在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的。他决定对此进行研究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想:猜想1:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;猜想2:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;猜想3:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列8种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。(1)为了验证猜想1,应选用编号为A和___________的琴弦进行实验。(2)为了验证猜想2,应选用编号为A和___________的琴弦进行实验。(3)表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想3,必须知道该项内容,则应填上的数据为______cm、_____mm2。四、综合题（本大题共2道小题）21.(2021·吉林)在家中学习时,邻居播放音乐的声音过大,干扰了你的学习,请你想出一种减小干扰的办法,并说明其中涉及到的物理知识。22.(2022•苏州模拟)Phyphox是一款功能强大的物理实验手机软件,其中的AcousticStopwatch功能能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔:当手机接收到第一次响声时便自动计时,当再次接收到响声时计时自动停止(类似于使用秒表时的启动和停止),由于对声音的响应非常灵敏,计时可精确到0.001s.甲、乙两人使用手机在空旷安静的广场上测量声音的传播速度.他们分别站于间距测量值为s的A、B两处,打开手机软件做好计时准备.