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语文园地七第二课时三年级语文·下词句段运用二自由朗读两个例子，思考：它们分别是围绕什么来写的？围绕火烧云的特点来写得。围绕鸽子的特点来写的。这两个开头分别要写什么(谁)的什么特点?第1个开头要写雨大。第2个开头要写小丽多才多艺。追问：围绕这个意思，可以怎么写？选择一个自己喜欢的开头，围绕一个意思，试着续写一段话。示例1：雨下得真大，豆大的雨点噼里啪啦地砸下来，声音又急又响，像是无数小鼓在敲。雨丝密密麻麻的，连成了一片白茫茫的水帘。远处的房子、树木都变得模模糊糊，路面上很快积起了水，哗哗地往低处流。请大家把自己写的段落和同桌互相交换，从“有没有围绕一个意思来写”这个角度，互相交流评价，提出修改建议。交流评价止支术斗蓬微颜暴书写提示

第二组笔画较多。

左边一组笔画较少止支术斗蓬微颜暴笔画较少的字如果每一笔都写得短小，那整个字在田字格里就显得小而空，所以笔画较少的字要把笔画写得开一些。笔画较多的字如果每一笔都写得很开，那么就会把田字格撑得“顶天立地”，过于饱满，所以笔画较多的字要把笔画写得短小些，缩小笔画间距。sì这首诗是白居易在游览庐山大林寺后写的一首七绝。日积月累诗人简介

字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原。是唐代伟大的现实主义诗人。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。著有《白氏长庆集》，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。

白居易：初读古诗人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。fēishènɡ大林寺桃花[唐]白居易hèn自由朗读古诗，注意读准每个字的字音，把诗句读通顺、读流利。遇到难读的地方可以多读几遍。请四人小组合作，借助插图，试着说一说这首诗大概写了什么。如果小组内解决不了的问题，可以记下来，一会儿我们一起讨论。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。盛开的花。指花凋谢了。才，刚刚。诗意：山下四月里百花都已经凋谢了，高山古寺里的桃花才刚刚盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。常常惋惜。不料，想不到。指大林寺。诗意：我常为春光逝去无处寻觅而惋惜，却不知它已经转到这里来。这首诗

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