分班考小升初 2026年内蒙古呼和浩特市语文仿真模拟试卷 有答案

/【小升初】2026年内蒙古呼和浩特市语文模拟试题第一部分积累与运用【立少年之志】1．阅读材料，完成小题。时光飞逝，六载（zǎizài）光阴如白驹过隙。我们从①zhìqìwèituō的孩童。成长为②yìqìfēngfā的少年。回望成长③lìchéng，祖国科技发展______：载（zǎizài）人航天飞船直上云霄，火星④tàncè叩问苍穹，量子计算突破极限，人工智能引领未来。这些举世瞩目的成就如灿烂星辰、照亮我们立志报国的赤子之心！（1）根据文中的汉语拼音，在田字格里按顺序写出词语，注意书写正确，力求美观。（2）正确、规范地抄写语段中画“”的句子。（3）给文中的加点字选择正确的读音、打上“√”。（4）根据语境，填入横线处的词语，最恰当的一项是（）A.技高一筹B.日新月异C.见微知著D.司空见惯（5）阅读文段后，一名同学写下内心感言。请你用修改符号修改下面语段中的错误。（1处错别字，1处错误标点，1处语病）中国科技工作者不仅给了无数追梦者奋勇拼搏的榜样力量，所以用自己的经历证明了《天道酬勤》这四个字的真正含义。他们坚持不懈、勇于创新的精神令我萧然起敬。2．阅读材料，完成下列各题。①我的家乡呼和浩特，这座全国文明城市，正在用最朴实的行动诠释着文明的真谛。街头巷尾，是“红马甲”志愿者热情服务的身影；十字路口，是司机自觉礼让的温暖画面；口袋公园，是孩子们欢笑的海洋；______，______。这一幅幅文明和谐的画卷深深打动着我，这是我们的家，我们要让她更美好。（1）下列词语中的加点字与“画卷”中的“卷”意思不同的一项是（）A.手不释卷B.风卷残云C.开卷有益D.掩卷沉思（2）获悉呼和浩特被评为“全国文明城市”的喜讯，网友纷纷留言祝贺。以下留言中加点词语使用不恰当的一项是（）A.这份荣誉是全体市民同心协力的成果。B.经过改造的老旧小区万象更新，彩绘墙面与绿化景观相映成趣。C.重见天日的呼和浩特，终圆文明城市梦。D.在这座美丽的城市中，不可思议的变化每天都在发生。（3）形容呼和浩特的巨大变化，最恰当的一句名言是（）A.苟日新，日日新，又日新。B.青，取之于蓝，而青于蓝。C.穷则变，变则通，通则久。D.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。根据题目要求，完成以下问题。3．根据语境，填写诗句。文天祥以“人生自古谁无死？。”表明自己对国家的一片忠心；郑燮的信念如竹般坚定，“，任尔东西南北风。”；于谦用“粉骨碎身浑不怕，。”表达高尚的气节。“何当金络脑，。”是李贺的远大抱负；“，浪淘风簸自天涯。”是刘禹锡的豪情壮志；“谁道人生无再少？！”是苏轼的自强不息……他们的闪光精神照亮我们成长的道路。4．确立主题：读下面的故事梗概，回忆读过的这些书，请你为这次读书会确定主题。汤姆和他的两个小伙伴一起去探险，在经历无数次冒险后，终于成为了男子汉。“”读书交流会唐僧师徒四人西行取经、一路降妖除魔、最终取得真经，修成正果。阿廖沙的童年充满伤痛，但外祖母的爱滋养了他的心灵，使他在苦难中坚韧成长。鲁滨逊冒险出海遇险、在荒岛度过了二十八年的传奇生活后，终于回到了英国。（1）设计开场：请你作为主持人设计一段活动开场白。要求紧扣主题，引用有关读书的名言，增强表达效果。“亲爱的同学们，阅读交流活动，现在开始！”（2）观点分享：根据你的阅读收获，完成下面思维导图。第二部分阅读与鉴赏【品古人志向】5．阅读下面两则文言文，完成12—15题。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志。惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。鸿鹄之志陈涉①少时，尝与人佣耕②，辍③耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若④为佣耕，何富贵也？”陈涉太息⑤曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”【注释】①陈涉：陈胜，字涉。②佣耕：受雇而为别人耕作。③辍：停止。④若：你。⑤息：叹气。（1）下列加点字意思不同的一项是（）A.尝与人佣耕尝与诸小儿游B.辍耕之垄上耕当问奴C.陈涉少时少选之间D.佣者笑而应曰处士笑而然之（2）用现代汉语翻译下面的句子。①弈秋，通国之善弈者也。②“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”（3）《学弈》一文中鸿鹄指；《鸿鹄之志》一文中，鸿鹄之志象征。（4）关于《学弈》和《鸿鹄之志》，分析正确的一项是（）A.两则故事都在说“天赋最重要”，聪明的人才能成功。B.弈秋的学生分心射箭，陈涉被嘲笑没出息，说明“不听话就会失败”。C.两则文言文都表达了对平凡生活的无奈与失望。D.两则文言文都通过对比揭示主题。【立强身之志】6．阅读下面非连续性文本，完成小题。【材料一】2024年国家卫健委等16部门联合发布的《“体重管理年”活动实施方案》，可以说代表的就是应对肥胖问题的“中国方案”。从《方案》明确的具体措施来看，强化体重管理，主要归纳为三个方面。一是要加强科学普及和宣传倡导，提高全民体重管理意识。二是要动员社会广泛参与，提升体重管理效能。三是要覆盖全人群全生命周期，提高体重精准管理水平。体重管理，归根结底是要倡导和普及文明健康的生活方式。比如，加强对学生的体重管理，有效预防“小胖墩”，就需要与重视上好体育课、落实中小学“减负”措施等结合起来。（摘编自《“国家喊你减肥”，为全民健康把关》，《新京报》2025年3月10日）【材料二】你觉得造成青少年肥胖的原因主要有哪些？数据来源：中国青年报社社会调查中心（选自《中国青年报》2021年11月04日第10版）（摘自《中国居民膳食指南（2022）》）【材料三】①一些人抵触运动，认为仅凭节食就能达到减重目的。其实，科学运动是减重的必由之路。研究发现，最难减重的人，往往有多次节食减肥失败的经历。究其原因，涉及脂肪代谢的底层逻辑。②对于多数人而言，最安全、最有效、最简易的减脂运动方式就是健步走。每日减脂健步走的时长控制在1～1.5小时为宜。时间过短减脂效果不明显，时间过长则可能引发疲劳性肌肉或软组织损伤。久坐不动的人，更需注重循序渐进，不必拘泥于固定方案，而需根据自身情况动态调整时长和步速。在合理膳食的前提下，坚持健步走1个月，体重约下降3～5千克。如果有条件借助专业设备依靠专业人士测算出最大脂肪氧化强度点，把步速调整至最佳状态，减脂效果还能显著提升。（摘编自《科学是减重的第一要义》，《健康报》2025年3月12日）（1）根据【材料二】，造成青少年肥胖的主要原因不包括（）A.运动时间少B.心理压力大C.按时吃五谷类D.睡眠时间少（2）下列对材料有关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.《“体重管理年”活动实施方案》主要从提高全民体重管理意识、提升体重管理效能两个方面明确提出了具体措施。B.学校重视上好体育课、落实中小学“减负”措施，是为了倡导和普及文明健康的生活方式。C.平衡膳食是指五谷类、蔬菜瓜果类、肉蛋奶类、盐油糖类要平衡，要吃得一样多。D.对于多数人而言，最安全、最有效、最简易的减脂方式就是节食。（3）在“体重管理年”的热潮下，体重偏高的小童打算响应国家号召控制体重。请结合以上材料的内容，对小童的减重策略提出三条建议并说明理由。建议一：理由：建议二：理由：建议三：理由：【立报国之志】7．阅读下面文章，完成小题。钱学森①1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。眺望着水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁呀！他，就是世界著名的科学家钱学森。②钱学森1934年以______的成绩毕业于上海交通大学，随后赴美留学，师从美国著名空气动力学教授冯•卡门，成为冯•卡门教授最得意的学生和最得力的助手。当时，钱学森享受着______的待遇，有富裕的生活和______的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。A．他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”③1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说，“每逢佳节倍思亲”。他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。年年中秋，今又中秋，在这新中国诞生后的第一个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。④此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”B．钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷。但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”⑤听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国！”⑥然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过。经过五年的漫长岁月，在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。⑦钱学森回国后，带领一批______的科研人员，开展运载火箭、导弹的研制和发射工作。当时，中国的导弹事业刚刚起步，没有专家可以请教，没有资料可以参考，科研条件非常艰苦。面对这样的困境，钱学森废寝忘食地扑在工作上，带领团队自力更生，以极其严谨的科学态度攻克难关。在那间简易的办公室里，钱学森常常与团队成员围坐在一起，通宵达旦地展开激烈的讨论。他们各抒己见，对导弹的每一个细节都进行深入细致的论证。钱学森还敢于创新，在设计导弹的飞行轨道时，大胆引入当时尚未广泛应用的先进理论，结合中国的实际情况进行优化，为导弹的精准飞行奠定了坚实基础。他被誉为“中国导弹之父”。（1）文中画横线处依次填选的词语选项为（）A.优异优越优厚优秀B.优秀优越优厚优异C.优异优厚优越优秀D.优厚优越优秀优异（2）用简洁的语言概括文章的主要内容。（3）文中画“”的句子分别是钱学森在什么情况下说的话？表现出他怎样的思想感情？（4）读到第⑦自然段“废寝忘食”这个词让你仿佛看到了什么样的画面？请将想象到的画面写下来。（不少于50字）（5）按照时间顺序，第①自然段应放在最后，可是作者却把它放在了开头。这样写的好处是。（6）结合文中内容，写出钱学森被誉为“中国导弹之父”的理由。第三部分表达与交流【书少年之志】8．任选一题，完成习作。文中不得出现真实的地名、人名和校名。题目自拟，字数450左右。（一）读完《钱学森》这篇文章，你一定有很多感受。请选择一两处你感触最深的内容，写一篇读后感。感想要真实、具体。（二）每个人心中都有理想，但实现理想的过程不会一帆风顺，或许会遇到困难，或许会经历失败，但只要坚持不懈，终会有所收获。请以“理想”为话题，写一篇记叙文，记录你在实现理想过程中难忘的一次经历。

2026年内蒙古呼和浩特市小升初语文试卷参考答案与试题解析第一部分积累与运用【立少年之志】1．阅读材料，完成小题。时光飞逝，六载（zǎizài）光阴如白驹过隙。我们从①zhìqìwèituō的孩童。成长为②yìqìfēngfā的少年。回望成长③lìchéng，祖国科技发展______：载（zǎizài）人航天飞船直上云霄，火星④tàncè叩问苍穹，量子计算突破极限，人工智能引领未来。这些举世瞩目的成就如灿烂星辰、照亮我们立志报国的赤子之心！（1）根据文中的汉语拼音，在田字格里按顺序写出词语，注意书写正确，力求美观。（2）正确、规范地抄写语段中画“”的句子。（3）给文中的加点字选择正确的读音、打上“√”。（4）根据语境，填入横线处的词语，最恰当的一项是（B）A.技高一筹B.日新月异C.见微知著D.司空见惯（5）阅读文段后，一名同学写下内心感言。请你用修改符号修改下面语段中的错误。（1处错别字，1处错误标点，1处语病）中国科技工作者不仅给了无数追梦者奋勇拼搏的榜样力量，所以用自己的经历证明了《天道酬勤》这四个字的真正含义。他们坚持不懈、勇于创新的精神令我萧然起敬。【解答】（1）考查看拼音写词语。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。（2）考查汉字书写。解答此题时，要认真抄写题目中句子，明确要写的句子。写完后再次检查书写是否有误。书写时要注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。（3）考查多音字。载：读“zǎi”时，指年。读“zài”时，指用运输工具装。六载：“载“表示年岁时读zǎi（如“三年五载“），此处指六年光阴，故选zǎi。载人：“载“表示乘坐、装运时读zài（如“载货““载客“），此处指航天飞船承载人员，故选zài。（4）考查选字词填空。A．技高一筹：稍强一些，多指技术高人一筹，形容比别人厉害，技艺比别人高一些。B．日新月异：每日每月都出现新的情况，呈现新的面貌。形容新事物不断涌现，面貌不断更新，发展极为迅速。C．见微知著：见到事物的萌芽状态，就知道它将发展演变成怎样一种显著状态。指从事物的苗头可以推断其发展趋向并认识问题的实质。D．司空见惯：指某事常见，不足为奇。结合词义与语境分析，句子描述的是祖国科技飞速发展、不断取得新成就的状态，“日新月异”符合语境。故选：B。（5）考查修改病句。错别字，萧然起敬——肃然起敬：形容表现出恭敬的神态和流露出钦佩的心情。标点符号，“天道酬勤”是一个成语或格言，不是书名、篇名、报刊名等，应用双引号标示。关联词搭配不当，“不仅……所以……”搭配错误。“不仅”通常与“而且”“还”“更”等表示递进关系的词语搭配。原句想表达递进关系（不仅提供榜样，还证明了道理），应把“所以”改为“还”。改为：中国科技工作者不仅给了无数追梦者奋勇拼搏的榜样力量，还用自己的经历证明了“天道酬勤”这四个字的真正含义。他们坚持不懈、勇于创新的精神令我肃然起敬。故答案为：（1）稚气未脱意气风发历程探测；（2）这些举世瞩目的成就如灿烂星辰，照亮我们立志报国的赤子之心！（3）zǎizài；（4）B；（5）中国科技工作者不仅给了无数追梦者奋勇拼搏的榜样力量，还用自己的经历证明了“天道酬勤”这四个字的真正含义。他们坚持不懈、勇于创新的精神令我肃然起敬。2．阅读材料，完成下列各题。①我的家乡呼和浩特，这座全国文明城市，正在用最朴实的行动诠释着文明的真谛。街头巷尾，是“红马甲”志愿者热情服务的身影；十字路口，是司机自觉礼让的温暖画面；口袋公园，是孩子们欢笑的海洋；______，______。这一幅幅文明和谐的画卷深深打动着我，这是我们的家，我们要让她更美好。（1）下列词语中的加点字与“画卷”中的“卷”意思不同的一项是（B）A.手不释卷B.风卷残云C.开卷有益D.掩卷沉思（2）获悉呼和浩特被评为“全国文明城市”的喜讯，网友纷纷留言祝贺。以下留言中加点词语使用不恰当的一项是（C）A.这份荣誉是全体市民同心协力的成果。B.经过改造的老旧小区万象更新，彩绘墙面与绿化景观相映成趣。C.重见天日的呼和浩特，终圆文明城市梦。D.在这座美丽的城市中，不可思议的变化每天都在发生。（3）形容呼和浩特的巨大变化，最恰当的一句名言是（A）A.苟日新，日日新，又日新。B.青，取之于蓝，而青于蓝。C.穷则变，变则通，通则久。D.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。【解答】（1）考查多义字。ACD.相同。B.不同。画卷：比喻壮丽的景色或动人的场面。卷：书画长卷。风卷残云：指大风卷走残云，比喻迅速清除残留物或形容进食迅猛的状态。卷：席卷、翻卷。故选：B。（2）考查词语的理解与辨析。ABD.恰当。C.不恰当。重见天日：比喻脱离黑暗重见光明。句子描述呼和浩特获评“文明城市”是积极成就，而“重见天日”暗含曾遭不幸，与喜庆氛围矛盾。故选：C。（3）考查名言警句。A．“苟日新，日日新，又日新”是一句俗语，选自中国儒家经典——《礼记•大学》。意思是：如果能在一日之内革新自我，便应日日坚持革新，并不断延续这种状态‌。强调日日更新、持续进步（贴合城市面貌不断改善）。B．“青，取之于蓝，而青于蓝”出自《劝学》，意思是：指靛青染料从蓝草提取却比蓝草更蓝，比喻后辈通过积累超越前辈，并没有突出“变化”。C．“穷则变，变则通，通则久”意思是事物发展到了极点，就必须寻求变化，变化才能使其通达，通达才能长久。强调在困境中要变通。D．“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”出自西汉刘安主持编纂的《淮南子•汜论训》，强调社会治理应以实际效果和民众福祉为核心，突破陈规进行改革创新。‌材料中“街头巷尾”“口袋公园”等场景，体现城市每日焕新的文明气象。综上所述，A选项最契合“持续向好的变化”。故选：A。故答案为：（1）B；（2）C；（3）A。根据题目要求，完成以下问题。3．根据语境，填写诗句。文天祥以“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”表明自己对国家的一片忠心；郑燮的信念如竹般坚定，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”；于谦用“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”表达高尚的气节。“何当金络脑，快走踏清秋。”是李贺的远大抱负；“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”是刘禹锡的豪情壮志；“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”是苏轼的自强不息……他们的闪光精神照亮我们成长的道路。【解答】“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”出自宋代文天祥的《过零丁洋》。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自清代郑燮的《竹石》。“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自明代于谦的《石灰吟》。“何当金络脑，快走踏清秋”出自唐代李贺的《马诗》。“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自唐代刘禹锡的《浪淘沙》（其一）。“谁道人生无再少？门前流水尚能西”出自宋代苏轼的《浣溪沙•游蕲水清泉寺》。故答案为：留取丹心照汗青千磨万击还坚劲要留清白在人间快走踏清秋九曲黄河万里沙门前流水尚能西4．确立主题：读下面的故事梗概，回忆读过的这些书，请你为这次读书会确定主题。汤姆和他的两个小伙伴一起去探险，在经历无数次冒险后，终于成为了男子汉。“”读书交流会唐僧师徒四人西行取经、一路降妖除魔、最终取得真经，修成正果。阿廖沙的童年充满伤痛，但外祖母的爱滋养了他的心灵，使他在苦难中坚韧成长。鲁滨逊冒险出海遇险、在荒岛度过了二十八年的传奇生活后，终于回到了英国。（1）设计开场：请你作为主持人设计一段活动开场白。要求紧扣主题，引用有关读书的名言，增强表达效果。“亲爱的同学们，‘书籍是人类进步的阶梯’，每翻一页都像在向上攀登。在今天的读书交流会上，让我们敞开心扉，畅谈阅读的收获与感悟，分享那些触动心灵的精彩篇章。阅读交流活动，现在开始！”（2）观点分享：根据你的阅读收获，完成下面思维导图。【解答】分析四个故事梗概的核心共同点：《汤姆•索亚历险记》：汤姆通过冒险，从顽童成长为有担当的“男子汉”。《西游记》：师徒四人历经九九八十一难，最终修成正果，是心智与信念的成长。《童年》：阿廖沙在苦难中依靠爱与坚韧顽强成长。《鲁滨逊漂流记》：鲁滨逊在绝境中完成从文明人到生存大师的蜕变，是生存能力与精神意志的极致成长。因此，这四个故事都围绕着主人公经历磨难，最终获得身体、心智或精神上的成熟与升华这一核心展开，“磨难与成长”是最精准、最能概括四者的主题，因此读书会主题可围绕“磨难与成长”制定。（1）题干要求紧扣“磨难与成长”这一主题，引用有关读书的名言设计活动开场白，唤起同学们对读书意义的共鸣。有关读书的名言如“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。”示例：“亲爱的同学们，苏轼曾说‘腹有诗书气自华’，阅读能赋予我们最独特的气质。而培根也告诉我们，‘读书是为了思考和权衡’，这正是我们走向成熟的关键。今天，就让我们带着思考，走进名著中主人公的世界，共同品味他们成长的酸甜苦辣，收获我们自己的智慧与力量。我宣布，‘在阅读中感悟成长’读书交流会，现在开始！”（2）结合自己阅读《鲁滨逊漂流记》这本书中印象深刻的情节谈谈鲁滨逊的人物形象。他勇敢、乐观、智慧、坚韧，从书中的不同情节都有所体现。示例：乐观→通过劳动创造生活条件（如建房、种粮、制陶）；坚韧→在孤岛坚持28年，从未放弃希望。磨难与成长；（1）‘书籍是人类进步的阶梯’，每翻一页都像在向上攀登。在今天的读书交流会上，让我们敞开心扉，畅谈阅读的收获与感悟，分享那些触动心灵的精彩篇章。（2）流落荒岛后安慰自己还活着。第二部分阅读与鉴赏【品古人志向】5．阅读下面两则文言文，完成12—15题。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志。惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。鸿鹄之志陈涉①少时，尝与人佣耕②，辍③耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若④为佣耕，何富贵也？”陈涉太息⑤曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”【注释】①陈涉：陈胜，字涉。②佣耕：受雇而为别人耕作。③辍：停止。④若：你。⑤息：叹气。（1）下列加点字意思不同的一项是（C）A.尝与人佣耕尝与诸小儿游B.辍耕之垄上耕当问奴C.陈涉少时少选之间D.佣者笑而应曰处士笑而然之（2）用现代汉语翻译下面的句子。①弈秋，通国之善弈者也。弈秋是全国擅长下棋的人。②“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！（3）《学弈》一文中鸿鹄指天鹅；《鸿鹄之志》一文中，鸿鹄之志象征远大的理想。（4）关于《学弈》和《鸿鹄之志》，分析正确的一项是（D）A.两则故事都在说“天赋最重要”，聪明的人才能成功。B.弈秋的学生分心射箭，陈涉被嘲笑没出息，说明“不听话就会失败”。C.两则文言文都表达了对平凡生活的无奈与失望。D.两则文言文都通过对比揭示主题。【解答】（1）本题考查字词解释。选项A：“尝与人佣耕”和“尝与诸小儿游”中的“尝”都表示“曾经”，意思相同。选项B：“辍耕之垄上”和“耕当问奴”中的“耕”都表示“耕种”，意思相同。选项C：“陈涉少时”中的“少”指“年少”；“少选之间”中的“少”指“一会儿”，意思不同。选项D：“佣者笑而应曰”和“处士笑而然之”中的“而”都表示修饰关系，意思相同。故选C。（2）本题考查翻译句子。①弈秋：“秋”是人名，因善于下棋，所以称为弈秋。“通国”指全国。整句话的意思是：弈秋，是全国的下棋高手。②“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉”这个句子中的“嗟乎”是感叹词，“燕雀”指平庸的人，“鸿鹄”指有远大抱负的人，“安知”即“怎么知道”。整句话的意思是：唉！燕雀怎么知道鸿鹄的远大志向呢！（3）本题考查字词解释。《学弈》中“鸿鹄”是字面义，指天鹅、大雁一类的鸟。《鸿鹄之志》中“鸿鹄”象征陈胜的远大理想（与“燕雀”指目光短浅的人对比）。（4）本题考查内容理解。A．阅读两则文言文可知，两文均强调后天态度（《学弈》否定天赋差异，指出专心的重要性；《鸿鹄之志》突出志向远大）。B．阅读两则文言文可知，《学弈》批评分心，但未提“不听话”；陈涉是被嘲笑而非“没出息”。C．阅读两则文言文可知，两文均积极向上（《学弈》强调学习态度，《鸿鹄之志》赞美远大志向）。D．《学弈》通过两人学习态度对比；《鸿鹄之志》通过陈胜与佣者的志向对比。故选D。故答案为：（1）C；（2）弈秋是全国擅长下棋的人。唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！（3）天鹅远大的理想；（4）D。【立强身之志】6．阅读下面非连续性文本，完成小题。【材料一】2024年国家卫健委等16部门联合发布的《“体重管理年”活动实施方案》，可以说代表的就是应对肥胖问题的“中国方案”。从《方案》明确的具体措施来看，强化体重管理，主要归纳为三个方面。一是要加强科学普及和宣传倡导，提高全民体重管理意识。二是要动员社会广泛参与，提升体重管理效能。三是要覆盖全人群全生命周期，提高体重精准管理水平。体重管理，归根结底是要倡导和普及文明健康的生活方式。比如，加强对学生的体重管理，有效预防“小胖墩”，就需要与重视上好体育课、落实中小学“减负”措施等结合起来。（摘编自《“国家喊你减肥”，为全民健康把关》，《新京报》2025年3月10日）【材料二】你觉得造成青少年肥胖的原因主要有哪些？数据来源：中国青年报社社会调查中心（选自《中国青年报》2021年11月04日第10版）（摘自《中国居民膳食指南（2022）》）【材料三】①一些人抵触运动，认为仅凭节食就能达到减重目的。其实，科学运动是减重的必由之路。研究发现，最难减重的人，往往有多次节食减肥失败的经历。究其原因，涉及脂肪代谢的底层逻辑。②对于多数人而言，最安全、最有效、最简易的减脂运动方式就是健步走。每日减脂健步走的时长控制在1～1.5小时为宜。时间过短减脂效果不明显，时间过长则可能引发疲劳性肌肉或软组织损伤。久坐不动的人，更需注重循序渐进，不必拘泥于固定方案，而需根据自身情况动态调整时长和步速。在合理膳食的前提下，坚持健步走1个月，体重约下降3～5千克。如果有条件借助专业设备依靠专业人士测算出最大脂肪氧化强度点，把步速调整至最佳状态，减脂效果还能显著提升。（摘编自《科学是减重的第一要义》，《健康报》2025年3月12日）（1）根据【材料二】，造成青少年肥胖的主要原因不包括（C）A.运动时间少B.心理压力大C.按时吃五谷类D.睡眠时间少（2）下列对材料有关内容的理解和分析，正确的一项是（B）A.《“体重管理年”活动实施方案》主要从提高全民体重管理意识、提升体重管理效能两个方面明确提出了具体措施。B.学校重视上好体育课、落实中小学“减负”措施，是为了倡导和普及文明健康的生活方式。C.平衡膳食是指五谷类、蔬菜瓜果类、肉蛋奶类、盐油糖类要平衡，要吃得一样多。D.对于多数人而言，最安全、最有效、最简易的减脂方式就是节食。（3）在“体重管理年”的热潮下，体重偏高的小童打算响应国家号召控制体重。请结合以上材料的内容，对小童的减重策略提出三条建议并说明理由。建议一：加强体重管理。理由：可以帮助有效预防“小胖墩”。建议二：健康饮食。理由：营养均衡，有助于身体健康。建议三：加强体育锻炼。理由：科学运动是减重的必由之路。【解答】（1）考查内容理解与概括。观察材料二中的表格可知，表一的柱状统计图展示了造成青少年肥胖的各类原因及对应比例，其中“户外运动时间少”“忙于课业整天坐着”“饮食不健康不规律”“心理压力大暴饮暴食”“睡眠时间少”都是造成青少年肥胖的原因，没有涉及“按时吃五谷类”。表二明确显示五谷类是健康饮食的重要组成部分，占比达40%，且建议“按时吃”，这说明“按时吃五谷类”是健康的饮食方式，不会造成青少年肥胖。故选：C。（2）考查内容理解与概括。A．有误。结合材料一“强化体重管理，主要归纳为三个方面。一是要加强科学普及和宣传倡导，提高全民体重管理意识；二是要动员社会广泛参与，提升体重管理效能；三是要覆盖全人群全生命周期，提高体重精准管理水平。”可知，选项遗漏了“覆盖全人群全生命周期，提高体重精准管理水平”这一核心方面。B．正确。C．有误。材料二的“健康饮食金字塔图”。图中清晰标注了各类食物的占比：五谷类40%、蔬菜瓜果类32%、奶肉蛋及豆类16%、盐油糖类12%，且分别给出“按时吃”“多吃点”“适量吃”“少吃点”的建议。“平衡膳食”的核心是“按合理比例摄入”。D．有误。材料三第①段明确否定“仅凭节食就能达到减重目的”，第二段指出“对于多数人而言，最安全、最有效、最简易的减脂运动方式就是健步走”。选项将“健步走”（科学运动）错误替换为“节食”，与材料中“节食不是有效方式”的观点完全相悖。故选：B。（3）考查看法建议。阅读三则材料可知，结合材料二“造成青少年肥胖的原因”逻辑（睡眠不足是常见诱因），以及常识性生理知识（睡眠不足会打乱代谢激素平衡，导致食欲增加、能量代谢减慢），充足睡眠能维持身体正常代谢功能，避免因激素紊乱引发的体重增长，是小童减重的重要基础。根据材料二可以提出建议“保证充足的睡眠时间”。材料二中的膳食金字塔可知，五谷类是饮食基础，应按时且足量吃；蔬菜瓜果类要多吃，能提供丰富营养；奶肉蛋及豆类适量吃，补充蛋白质；盐油糖类要少吃，过量摄入易引发肥胖等问题。这样的均衡饮食能为减重提供合理的营养支持，避免因饮食结构不合理导致体重增加。由此可以提出建议“遵循健康饮食金字塔，保证五谷类、蔬菜瓜果类等均衡摄入，控制盐油糖类的食用量”。材料三明确指出，对于多数人而言，健步走是最安全、最有效、最简易的减脂运动方式。每日健步走时长控制在1﹣1.5小时为宜，久坐不动的人更要循序渐进调整。坚持健步走能有效消耗能量，帮助小童减重，且这种运动方式容易坚持，适合作为日常减脂运动。由此提出建议“每天进行1﹣1.5小时的健步走，循序渐进，根据自身情况调整时长和步速”。故答案为：（1）C；（2）B；（3）加强体重管理。可以帮助有效预防“小胖墩”。健康饮食。营养均衡，有助于身体健康。加强体育锻炼。科学运动是减重的必由之路。【立报国之志】7．阅读下面文章，完成小题。钱学森①1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。眺望着水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁呀！他，就是世界著名的科学家钱学森。②钱学森1934年以______的成绩毕业于上海交通大学，随后赴美留学，师从美国著名空气动力学教授冯•卡门，成为冯•卡门教授最得意的学生和最得力的助手。当时，钱学森享受着______的待遇，有富裕的生活和______的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。A．他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”③1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说，“每逢佳节倍思亲”。他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。年年中秋，今又中秋，在这新中国诞生后的第一个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。④此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”B．钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷。但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”⑤听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国！”⑥然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过。经过五年的漫长岁月，在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。⑦钱学森回国后，带领一批______的科研人员，开展运载火箭、导弹的研制和发射工作。当时，中国的导弹事业刚刚起步，没有专家可以请教，没有资料可以参考，科研条件非常艰苦。面对这样的困境，钱学森废寝忘食地扑在工作上，带领团队自力更生，以极其严谨的科学态度攻克难关。在那间简易的办公室里，钱学森常常与团队成员围坐在一起，通宵达旦地展开激烈的讨论。他们各抒己见，对导弹的每一个细节都进行深入细致的论证。钱学森还敢于创新，在设计导弹的飞行轨道时，大胆引入当时尚未广泛应用的先进理论，结合中国的实际情况进行优化，为导弹的精准飞行奠定了坚实基础。他被誉为“中国导弹之父”。（1）文中画横线处依次填选的词语选项为（C）A.优异优越优厚优秀B.优秀优越优厚优异C.优异优厚优越优秀D.优厚优越优秀优异（2）用简洁的语言概括文章的主要内容1934年钱学森赴美留学，虽待遇优厚却心系祖国。1949年新中国成立后，他克服美方阻挠，历经五年，于1955年毅然回国。归国后，他带领团队在艰苦条件下自力更生、大胆创新，投身导弹研制，为中国导弹事业奠基，被誉为“中国导弹之父”。。（3）文中画“”的句子分别是钱学森在什么情况下说的话？表现出他怎样的思想感情A．钱学森在留学美国时说的话。表现他时刻铭记自己是中国人，想为祖国做事的爱国心。B．钱学森在新中国成立后对留学生说的话。表现他愿意回到祖国，建设祖国，不计条件的奉献精神。？（4）读到第⑦自然段“废寝忘食”这个词让你仿佛看到了什么样的画面？请将想象到的画面写下来深夜，钱学森仍伏在办公桌前，盯着导弹设计图，手边的咖啡早已凉透，他却浑然不觉，时而皱眉演算，时而在纸上飞速记录，仿佛忘记了时间的流逝。（不少于50字）（5）按照时间顺序，第①自然段应放在最后，可是作者却把它放在了开头。这样写的好处是采用倒叙手法，以钱学森归国场景开篇，设置悬念，激发读者阅读兴趣，突出他对祖国的思念。（6）结合文中内容，写出钱学森被誉为“中国导弹之父”的理由带领团队在艰苦条件下自力更生，研制运载火箭和导弹；敢于创新，引入先进理论优化设计，为导弹精准飞行奠定基础。【解答】（1）本题考查选词填空。优异：特别好；特别出色。优越：优胜；优良。优厚：（待遇等）好；丰厚。优秀：（品行、学问、质量、成绩等）非常好。结合第②自然段“钱学森1934年以______的成绩毕业于上海交通大学”可知，描述毕业成绩，故填“优异”；结合第②自然段“当时，钱学森享受着______的待遇”可知，钱学森在美国的待遇好，故填“优厚”；结合第②自然段“有富裕的生活和______的工作条件。”可知，钱学森的环境、设施非常好，故填“优越”；结合第⑦自然段“钱学森回国后，带领一批______的科研人员，开展运载火箭、导弹的研制和发射工作。”可知，钱学森回国后，带领一批能力非常好的科研人员，故填“优秀”；故选C。（2）本题考查文章内容的理解。结合第①自然段“想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁呀！他，就是世界著名的科学家钱学森。”可知，开篇场景化地描绘了钱学森在回国轮船上的情景，设置悬念后点明主角，并通过“火箭的舱壁”的比喻，巧妙引出其科学家的身份和报国心切的心情。结合第②—⑥自然段可知，这是文章的核心部分，解释了钱学森为什么要回国以及回国的艰难历程。结合第⑦自然段“钱学森还敢于创新，在设计导弹的飞行轨道时，大胆引入当时尚未广泛应用的先进理论，结合中国的实际情况进行优化，为导弹的精准飞行奠定了坚实基础。他被誉为‘中国导弹之父’”可知，钱学森回国后白手起家、攻坚克难，领导中国导弹事业从无到有、取得辉煌成就的过程，点明其“中国导弹之父”的历史地位。综上所述，本文主要讲述了著名科学家钱学森在美国学有所成后，毅然放弃优厚待遇，克服重重阻碍，最终回到祖国，并带领科研团队艰苦攻关，为中国导弹事业作出奠基性贡献的感人事迹。（3）本题考查句子理解。结合第②自然段“他说：‘我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。’”可知，钱学森在留学美国的情况下，时刻不忘祖国，时刻准备报效祖国，表现了钱学森深厚的爱国热情；结合第③自然段“1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。”和第④自然段“钱学森诚恳地说：‘我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷。但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。’”可知，这是钱学森在新中国成立后对留学生说的话，表达了钱学森诚对新中国诞生的无比喜悦，对祖国光明未来的坚定信念，以及号召大家共同建设祖国的赤子之心和强烈使命感。表现了钱学森甘愿为祖国建设无私奉献的精神。（4）本题考查文章内容的理解。“废寝忘食”指顾不上睡觉和吃饭，形容专心致志地工作或学习。画面描写需紧扣这个成语的意思，结合文中描述的“简易办公室”“通宵达旦讨论”等场景，想象出具体、忙碌、专注的工作景象即可。示例：我仿佛看到钱学森和他的同事们埋头在堆满图纸和数据的桌前，窗外天色已晚甚至天都快亮了，他们还在激烈讨论着。桌上的饭菜早就凉透了没人动，钱学森双眼布满血丝却依然专注地思考着问题，手边的草稿纸密密麻麻写满了计算公式。（5）本题考查写作手法。作者将第①段（归国途中）放在开头，而不是按时间顺序放在最后，是采用了倒叙的手法。好处是：①设置悬念，引人入胜：如果按时间顺序从留学开始写，故事的开头会比较平淡。而本文开篇就是一个充满画面感的场景：茫茫大海上，一位中年人在甲板上眺望远方，归心似箭，甚至希望脚下是“火箭的舱壁”。这立刻让读者产生一系列疑问（他是谁？为什么归心似箭？），这些悬念牢牢抓住了读者的注意力，激发了他们继续阅读以寻找答案的兴趣。②突出事件意义/强调人物形象：直接把钱学森历尽艰辛终于踏上归国航程这个激动人心的时刻放在开头，更能突显他归国的决心和这一事件的重要性。（6）本题考查文章内容的理解。结合文中第⑦段描述他回国后工作的具体事迹和贡献，找出关键词语进行概括即可。示例：①开创事业：他带领科研人员，在“刚刚起步”“没有专家”“没有资料”“条件艰苦”的情况下，开创了中国的导弹研制事业。②克服困难：他“废寝忘食”“自力更生”“严谨科学”“通宵达旦”地工作，带领团队“攻克难关”。③贡献巨大：他不仅亲力亲为，还“敢于创新”，引入先进理论，为导弹的精准飞行“奠定了坚实基础”，是中国导弹事业最重要的奠基人。故答案为：（1）C；（2）1934年钱学森赴美留学，虽待遇优厚却心系祖国。1949年新中国成立后，他克服美方阻挠，历经五年，于1955年毅然回国。归国后，他带领团队在艰苦条件下自力更生、大胆创新，投身导弹研制，为中国导弹事业奠基，被誉为“中国导弹之父”。（3）A．钱学森在留学美国时说的话。表现他时刻铭记自己是中国人，想为祖国做事的爱国心。B．钱学森在新中国成立后对留学生说的话。表现他愿意回到祖国，建设祖国，不计条件的奉献精神。