2026年湖南永州市八年级地理生物会考真题试卷+答案

2026年湖南永州市八年级地理生物会考真题试卷+答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）下列有关地球自转产生的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转引起昼夜交替和时间差异；地球公转引起四季变化和昼夜长短变化。我国下列地形区中，位于第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原B.华北平原C.四川盆地D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原是第一阶梯；华北平原、长江中下游平原是第三阶梯；四川盆地位于第二阶梯。关于等高线地形图的判读，下列说法正确的是（

）

A.等高线越密集，表示地形越平坦

B.等高线越稀疏，表示坡度越陡

C.等高线向高处凸出表示山脊

D.等高线向低处凸出表示山谷

答案：C

解析：等高线向高处凸出表示山脊，等高线向低处凸出表示山谷。下列不属于世界主要气候类型的是（

）

A.热带雨林气候B.热带沙漠气候C.亚寒带针叶林气候D.热带草原气候

答案：C

解析：世界主要气候类型包括热带雨林、沙漠、草原、温带、寒带等，亚寒带针叶林气候属于温带气候类型。我国年降水量分布的总趋势是（

）

A.由东向西递减B.由南向北递减C.由西北向东南递减D.由北向南递减

答案：C

解析：我国年降水量自东南沿海向西北内陆递减。下列不属于我国四大盆地的是（

）

A.塔里木盆地B.柴达木盆地C.准格尔盆地D.河套盆地

答案：D

解析：我国四大盆地是塔里木、柴达木、准格尔、四川盆地，河套盆地不属于四大盆地。下列关于细菌的说法，正确的是（

）

A.都是单细胞生物B.都进行有性生殖C.分布在土壤、水、空气中D.都是寄生生活

答案：C

解析：细菌广泛分布于自然界中，如土壤、水和空气中，不是所有细菌都是寄生，也不是都进行有性生殖。下列不属于真菌的是（

）

A.酵母菌B.霉菌C.蘑菇D.病毒

答案：D

解析：病毒不是真菌，真菌包括酵母菌、霉菌、蘑菇等。下列关于动物行为的描述，属于学习行为的是（

）

A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛织网C.猫捕鼠D.鸟类迁徙

答案：C

解析：蜜蜂采蜜、蜘蛛织网、鸟类迁徙都属于先天性行为；猫捕鼠是通过后天经验学习获得的行为。下列动物中，属于恒温动物的是（

）

A.鲨鱼B.青蛙C.鸡D.蚯蚓

答案：C

解析：鸟类和哺乳动物属于恒温动物，鲨鱼、青蛙、蚯蚓是变温动物。动物在自然界中主要起到（

）

A.分解者的作用B.消费者的作用C.生产者的作用D.不参与物质循环

答案：B

解析：动物作为消费者，在生态系统中起到物质循环和能量流动的作用。下列不属于生物多样性组成部分的是（

）

A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.物种形态的多样性

答案：D

解析：生物多样性包括种类、基因和生态系统三个层次，物种形态不是其组成部分。在生物分类中，“界”是（

）

A.最小的分类单位B.最大的分类单位C.比“门”小D.比“纲”大

答案：B

解析：生物分类等级由大到小为界、门、纲、目、科、属、种，“界”是最大的分类单位。下列属于无性生殖的是（

）

A.桃树开花结果B.用种子繁殖C.嫁接繁殖D.鸟类产卵孵出幼鸟

答案：C

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，如嫁接、扦插等；有性生殖需经过两性生殖细胞结合，如种子繁殖、鸟类产卵等。昆虫的发育方式中，变态发育分为（

）和（

）

A.完全变态、不完全变态

B.有性生殖、无性生殖

C.卵生、胎生

D.水生、陆生

答案：A

解析：昆虫的变态发育包括完全变态和不完全变态。下列关于基因的说法，正确的是（

）

A.基因位于染色体上

B.基因是DNA的片段

C.基因能够控制生物的性状

D.上述都正确

答案：D

解析：基因是DNA上具有遗传效应的片段，位于染色体上，并能控制生物的性状。下列关于变异的说法，正确的是（

）

A.变异是指子代与亲代不同的现象

B.有利变异对生物进化有利

C.自然界中所有变异都能遗传

D.人类的变异都对健康不利

答案：B

解析：变异是指遗传物质的变化，有利变异可能使生物适应环境，有利于进化；并非所有变异都能遗传。下列属于原核生物的是（

）

A.酵母菌B.水稻C.青霉菌D.大肠杆菌

答案：D

解析：大肠杆菌是细菌，属于原核生物；酵母菌、青霉菌是真菌，属于真核生物；水稻是植物，属于真核生物。下列属于安全用药的是（

）

A.用抗生素治疗病毒引起的感冒

B.按医嘱服用药物

C.多吃药以预防疾病

D.药物每种都可长期服用

答案：B

解析：安全用药应遵循医嘱，不能随意使用抗生素或长期服用药物。当某人不慎摔倒，下列做法正确的是（

）

A.不断摇晃伤者

B.立即拨打120

C.及时给伤者进行人工呼吸

D.只要没有明显外伤，就无需处理

答案：B

解析：应首先确保伤者安全，判断是否有危及生命的状况，必要时拨打急救电话。下列与人类性别遗传有关的细胞是（

）

A.卵细胞B.精子C.着丝粒D.基因

答案：B

解析：人类性别由精子决定，精子有X或Y染色体，卵细胞只有X染色体。下列属于传染病预防措施的是（

）

A.接种疫苗

B.保持良好卫生习惯

C.切断传播途径

D.以上都是

答案：D

解析：传染病的预防包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，接种疫苗属于保护易感人群的一种手段。下列属于生态系统组成成分的是（

）

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上都是

答案：D

解析：生态系统由生产者、消费者和分解者组成，构成完整的物质循环和能量流动。下列不属于生态系统的是（

）

A.森林

B.池塘

C.一个学校

D.一片草原

答案：C

解析：学校是一个人工环境，不构成完整的生态系统。下列关于免疫的说法，错误的是（

）

A.人体免疫分为非特异性免疫和特异性免疫

B.抗体由淋巴细胞产生

C.计划免疫可以有效预防传染病

D.免疫仅指抵抗病原体的反应

答案：D

解析：免疫不只是抵抗病原体，还包括对异物的识别与排斥。下列属于生物基本特征的是（

）

A.能运动

B.能生长和繁殖

C.由细胞构成

D.能呼吸

答案：B

解析：生长和繁殖是生物最本质的基本特征，虽不是所有生物都能运动或由细胞构成，但这是生命活动的特征。制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确步骤是（

）

A.滴→撕→展→盖→染→吸

B.滴→展→撕→盖→染→吸

C.撕→滴→展→盖→染→吸

D.滴→撕→展→染→盖→吸

答案：A

解析：制作临时装片的顺序是滴加清水→撕取材料→展平→盖盖玻片→染色→吸去多余液体。下列属于传染源的是（

）

A.病毒

B.患病的人

C.被污染的水

D.病原体

答案：B

解析：传染源是指能够散播病原体的人或动物，病原体本身不是传染源。下列关于微生物的描述，正确的是（

）

A.都是单细胞生物

B.都是营寄生生活

C.都能引起人类疾病

D.并不是所有微生物都是有益的

答案：D

解析：有些微生物是有益的，如菌根真菌、乳酸菌等，不是所有微生物都有害。下列属于生物多样性价值的是（

）

A.科研价值

B.经济价值

C.生态价值

D.以上都正确

答案：D

解析：生物多样性具有科研、生态和经济等多方面的价值。下列关于基因显隐性的说法，正确的是（

）

A.显性基因和隐性基因均存在于体细胞中

B.显性基因控制的性状一定表现出来

C.只有隐性基因会遗传下去

D.携带隐性致病基因的人一定患病

答案：A

解析：显性基因和隐性基因都存在于体细胞中，显性基因控制的性状在有显性基因的情况下会表现出来，隐性基因不一定会遗传下去，携带隐性致病基因的人也可能不患病。下列关于青蛙的生殖和发育描述错误的是（

）

A.青蛙的生殖方式是体外受精

B.青蛙的发育经过变态发育

C.青蛙的幼体生活在水中

D.青蛙的受精卵在水中发育

答案：D

解析：青蛙的受精卵在水中发育，但归类为卵生而非体外受精。下列关于人体结构层次的描述，正确的是（

）

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.细胞→器官→组织→系统→个体

C.细胞→系统→器官→组织→个体

D.细胞→生殖系统→器官→组织→个体

答案：A

解析：人体结构层次依次是细胞→组织→器官→系统→个体。下列关于遗传和变异的说法，正确的是（

）

A.遗传是生物的普遍特性

B.变异是生物适应环境的唯一方式

C.遗传与变异是相互对立的

D.遗传与变异共同维持生物的多样性和进化

答案：D

解析：遗传和变异是生物进化的两个基本因素，共同作用下维持生物多样性。下列不属于现代生物技术的是（

）

A.基因工程

B.发酵技术

C.转基因技术

D.克隆技术

答案：B

解析：发酵技术属于传统生物技术，而非现代生物技术。下列属于原生生物的是（

）

A.菌类

B.绿藻

C.鱼

D.蘑菇

答案：B

解析：原生生物包括原生动物和原生植物（如绿藻），菌类和蘑菇属于真菌，鱼属于动物。下列关于基因的说法，正确的是（

）

A.基因只能存在于细胞核中

B.基因是DNA上具有遗传效应的片段

C.基因决定生物的性状

D.以上都正确

答案：D

解析：以上说法均正确。在生物圈中，生态系统类型最多的是（

）

A.草原生态系统

B.农田生态系统

C.森林生态系统

D.海洋生态系统

答案：C

解析：森林生态系统生物种类最多，结构复杂，生态系统类型最多。下列叙述属于生物圈特征的是（

）

A.包含所有生物和它们的生存环境

B.是一个独立的圈层

C.包含所有陆地和水域

D.所有生物都能在其中生存

答案：A

解析：生物圈包括生物及其生存环境，是地球表面所有生物的总和。下列关于意识和健康生活方式的描述，正确的是（

）

A.保持良好情绪有助于心理健康

B.经常熬夜有助于提高学习效率

C.计划免疫是预防传染病的唯一方式

D.营养不良只会导致身体发育迟缓

答案：A

解析：保持良好情绪有利于身心健康，熬夜不利于健康；计划免疫是预防传染病的重要手段之一，非唯一方式；营养不良还可能引发其他健康问题。二、填空题（每空1分，共20分）地球自转的周期是______，公转的周期是______。

答案：1天；1年

解析：地球自转周期为24小时，公转周期为365天左右。地图三要素包括______、______、______。

答案：比例尺；方向；图例

解析：地图的三个基本要素是比例尺、方向和图例。等高线向高处弯曲表示______，向低处弯曲表示______。

答案：山脊；山谷

解析：等高线向高处凸出为山脊，向低处凸出为山谷。世界气候类型中，热带的气候有______、______、______。

答案：热带雨林气候；热带沙漠气候；热带草原气候

解析：热带气候主要分为雨林、沙漠和草原三种类型。我国地势分为三级阶梯，其中第三级阶梯包括______、______、______。

答案：东南丘陵；长江中下游平原；华北平原

解析：第三级阶梯由东部平原和丘陵组成。水平仪的使用是用来测量______。

答案：地形高低

解析：水平仪用于测量地面高低起伏。人体的结构层次从小到大依次是______、______、______、______、______。

答案：细胞；组织；器官；系统；个体

解析：人体结构层次按从小到大排列为细胞→组织→器官→系统→个体。基因的传递遵循______，表现形式有______和______。

答案：孟德尔遗传规律；显性性状；隐性性状

解析：基因传递遵循孟德尔遗传规律，表现性状由显性和隐性基因决定。人类健康生活应包括______、______和______。

答案：合理的饮食；适当的运动；良好的心理状态

解析：健康生活包括饮食、运动和心理等多方面。我国主要的气候类型中，季风气候包括______和______。

答案：亚热带季风气候；温带季风气候

解析：我国季风气候主要分布于东部地区，包括亚热带和温带两种。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察下图所示的显微镜结构图，回答以下问题：

（1）图中[1]表示______，其作用是______。

（2）图中[3]表示______，其作用是______。

答案：（1）目镜；放大物像

（2）物镜；放大物像

解析：目镜和物镜是显微镜的放大系统，负责放大观察对象。下图表示某生态系统中的食物链关系，回答：

（1）图中生产者是______，消费者是______。

（2）若此生态系统中出现有毒物质，按食物链浓度递增的顺序是______。

答案：（1）草；兔、鸟

（2）鸟→兔→草

解析：有毒物质在食物链中沿营养级积累，最高级生物体内浓度最高。四、实验探究题（每题10分，共20分）实验目的：探究不同营养物质对植物生长的影响。

实验材料：绿豆种子若干、三组培养皿、三种营养液（高氮、高磷、高钾）。

实验步骤：将绿豆种子分别放入三组培养皿，每组使用不同的营养液，置于相同条件下培养，观察发芽率和生长情况。

问题：

（1）该实验的变量是______。

（2）若两组生长状况良好，第三组发芽率低，可推测影响发芽率的主要因素是______。

答案：（1）营养液种类

（2）营养物质的种类

解析：实验中，营养液是唯一不同，因此为变量；发芽率差异可说明某些营养物质对发芽有促进作用。某实验小组进行“探究人体呼吸作用”的实验，将种子放入密闭的锥形瓶中，瓶内有澄清石灰水，并用胶塞密封。

（1）实验中，种子呼吸产生的______会使石灰水变浑浊。

（2）该实验的现象能说明呼吸作用的什么特点？______。

答案：（1）二氧化碳

（2）呼吸作用需消耗有机物，释放能量，并产生二氧化碳

解析：呼吸作用的实质是分解有机物释放能量，产生的二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊。五、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题：

材料：青藏地区是世界第一级阶梯，平均海拔在4000米以上，太阳辐射强、气温低、空气中氧含量低，因此该地区人类生存面临较大挑战。

（1）青藏高原的气候特点属于哪种气候类型？______。

（2）该地区人类生存面临的主要挑战包括______、______、______。

（3）为适应该地区环境，当地居民有哪些健康生活方式？______。

答案：（1）高原气候

（2）紫外线强、气温低、缺氧

（3）注意防晒、加强锻炼、合理饮食

解析：青藏高原的气候特征是高寒、强辐射、缺氧；合理健康的生活方式有助于适应环境。答案及解析一、选择题C

解析：地球自转产生昼夜交替和时间差异；地球公转导致四季更替和昼夜长短变化。C

解析：四川盆地位于第二级阶梯；青藏高原是第一阶梯；华北平原和长江中下游平原是第三阶梯。C

解析：等高线向高处凸出为山脊，向低处凸出为山谷。C

解析：世界主要气候类型包括热带雨林、沙漠、草原、温带、寒带等，亚寒带针叶林气候属于温带气候类型。C

解析：我国年降水量自东南向西北递减。D

解析：四大盆地为塔里木、准格尔、柴达木、四川盆地。C

解析：细菌广泛分布在土壤、水和空气中，不是所有细菌都是寄生。D

解析：病毒不是真菌，真菌包括酵母菌、霉菌、蘑菇等。C

解析：猫捕鼠属于学习行为，由生活经验获得。C

解析：鸟类是恒温动物，鲨鱼、青蛙、蚯蚓为变温动物。B

解析：动物作为消费者，在生态系统中起到物质循环和能量流动的作用。D

解析：生物多样性包括物种、基因、生态系统三个层次，物种形态不属于其组成部分。B

解析：“界”是最大的分类单位。C

解析：嫁接属于无性生殖，其它为有性生殖。A

解析：昆虫的发育方式分为完全变态和不完全变态。D

解析：基因是DNA上具有遗传效应的片段，位于染色体上，并能控制生物性状。D

解析：遗传和变异共同作用推动生物进化。D

解析：大肠杆菌为原核生物，其余为真核生物。D

解析：免疫不只抵抗病原体，还包括对异物的反应。B

解析：遇到意外应先确保安全，必要时拨打急救电话。A

解析：卵细胞和精子均携带性别决定因子。D

解析：切断传播途径是预防传染病的重要措施之一。D

解析：生态系统包括生物和生存环境。C

解析：学校不具备完整生态系统。D

解析：免疫是指抵抗病原体或异物的反应，包括非特异性免疫和特异性免疫。B

解析：生长和繁殖是生物基本特征。A

解析：制作临时装片的标准步骤是滴、撕、展、盖、染、吸。B

解析：传染源是患病的人或动物。D

解析：微生物不是全部