2026年贵州省毕节市四年级政治下册期末考试试卷及答案

2026年贵州省毕节市四年级政治下册期末考试试卷及答案一、选择题（每小题2分，共10分）下列哪一项体现了中华民族的传统美德？

A.勤奋好学

B.偷窃欺诈

C.背叛朋友

D.嫉妒他人

答案：A

解析：勤奋好学是中国传统美德之一，体现了对知识的尊重和求知精神，符合社会主义核心价值观中“敬业奉献”的要求。下列行为中，哪一项是遵守交通规则的表现？

A.穿越马路时走人行横道

B.骑自行车时不戴头盔

C.在马路上追逐打闹

D.闯红灯

答案：A

解析：遵守交通规则是每个公民的责任，走人行横道是保障人身安全的重要行为，体现了法治意识和安全意识。在学校里，我们应该做到：

A.扰乱课堂秩序

B.尊重老师，团结同学

C.抄袭作业

D.不按时完成作业

答案：B

解析：尊重老师、团结同学是良好的校风和学风的表现，符合社会主义核心价值观中“文明有礼”和“团结友善”的要求。下列哪种行为是错误的？

A.按时上学

B.刻苦学习

C.旷课逃学

D.遵守课堂纪律

答案：C

解析：旷课逃学是一种违反学校纪律的行为，不利于个人成长和集体利益，违背了公民意识中的责任与义务。下列哪项行为是正确的？

A.用同学的课本

B.抄袭同学的作业

C.自己独立完成作业

D.作弊

答案：C

解析：独立完成作业是诚实守信的表现，符合社会主义核心价值观中“诚实守信”的要求。二、判断题（每小题2分，共10分）遵守法律是每个公民应尽的义务。（

）

答案：√

解析：法律法规是国家治理的基本依据，每个公民都应当自觉遵守，维护社会秩序。尊重他人是一种文明的行为。（

）

答案：√

解析：尊重他人体现了中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。在学校里，学生可以随意涂鸦墙壁。（

）

答案：×

解析：在学校中随意涂鸦墙壁是破坏公物的行为，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》和《小学生守则》的相关规定。为集体争光不属于小学生应尽的责任。（

）

答案：×

解析：小学生是集体的一员，应积极为集体贡献自己的力量，这是责任意识的体现。遵守社会公德是每个公民的责任。（

）

答案：√

解析：社会公德是维护社会秩序、促进社会和谐的重要基础，所有公民都应自觉遵守。三、简答题（每小题10分，共20分）简述小学生应如何遵守交通规则。

答案：小学生应遵守交通规则，包括走人行横道、不闯红灯、不随意穿越马路、不骑自行车上街等，确保自身和他人的安全。

解析：该题目考查学生对基本交通规则的认知，结合小学生的实际情况，强调安全意识和规则意识，符合法治教育和道德教育的要求。请简要说说你对“诚实守信”的理解。

答案：诚实守信是指言行一致，不说谎，不欺骗，信守承诺，是做人的基本准则，也是中华民族的传统美德。

解析：题目引导学生理解诚实守信的重要性，强调这是个人品质和社会交往的基础，符合社会主义核心价值观的教育目标。四、材料分析题（每小题15分，共30分）阅读下面的材料，回答问题。

李明是一名四年级学生，他每天放学都会准时回家，从不迟到；他在班级中主动帮助学习有困难的同学，还经常参加学校组织的公益活动。他的行为得到了老师的表扬和同学的称赞。

（1）李明的行为体现了哪些良好的道德品质？

（2）结合材料说说你对“公民意识”的理解。

答案：（1）李明的行为体现了守时、乐于助人、热心公益等良好的道德品质。

（2）公民意识是指每个公民对自己承担的社会责任和权利的正确认识，李明愿意帮助他人、参与公益活动，正是公民意识的体现。

解析：该题结合具体事例分析道德品质和公民意识，引导学生从行为中理解价值导向，增强社会责任感。材料：某同学在考试中发现自己的试卷被他人抄袭，他选择了向老师报告。

（1）请你评价这位同学的做法。

（2）结合社会公德，谈谈你对这种行为的看法。

答案：（1）这位同学的做法是正确的，他遵守了诚实守信的原则，维护了考试的公平公正。

（2）这是遵守社会公德的表现，体现了诚信、公正等良好的社会风尚，有利于营造诚实守信的校园环境。

解析：通过具体情境分析，培养学生正确的道德判断和法治意识，强调诚实守信的重要性，符合社会主义核心价值观的引导方向。五、实践与探究题（每小题15分，共30分）某学校正在开展“弘扬传统文化，传承中华美德”主题活动，请你为该活动设计两项具体措施。

答案：（1）开展国学经典诵读活动，如学习《弟子规》《论语》等；（2）举办传统节日主题活动，如中秋节制作灯笼、端午节包粽子等。

解析：该题引导学生了解中华优秀传统文化，培养爱国情怀和民族文化认同感，符合课程内容和教学目标。请你结合自己的生活实际，谈谈你在日常生活中如何做到尊老爱幼。

答案：我每天回家都会主动帮助奶奶拿东西，节假日会陪她聊天，尽量多做家务减轻她的负担；在公交车上看到老人，我会主动让座，用实际行动表达对长辈的敬重和关爱。

解析：题目注重理论联系实际，强调学生的实践能力和道德行为，引导其将社会主义核心价值观融入日常生活。六、综合应用题（每小题15分，共15分）在今年的“六一”儿童节，某学校组织了“文明礼仪伴我行”演讲比赛。请你帮忙写一段简短的演讲稿，强调在校生活中如何做到文明有礼。

答案：文明有礼是校园生活中的重要行为规范。我们要尊敬师长，团结同学