2026年黑龙江省佳木斯市三年级政治下册期末考试试卷及答案

2026年黑龙江省佳木斯市三年级政治下册期末考试试卷及答案一、选择题（每题2分，共10分）下列哪项行为是遵守社会公德的表现？

A.在公交车上大声说话

B.在公共场所乱扔垃圾

C.主动帮助迷路的小朋友找家人

D.在学校走廊追逐打闹答案：C

解析：主动帮助迷路的小朋友找家人是关爱他人、乐于助人的表现，体现了良好的社会公德和亲社会行为，符合社会主义核心价值观。在学校中，我们应该怎样对待同学？

A.骂人、欺凌同学

B.互相帮助，共同进步

C.只关心自己，不关心他人

D.故意破坏同学的财物答案：B

解析：在学校中，同学之间应互相关心、互相帮助，培养团结友爱的品质，这是社会主义核心价值观中“友善”的体现。以下哪种行为是遵守交通规则的表现？

A.过马路不看红绿灯

B.在马路上追逐玩耍

C.骑自行车不戴头盔

D.遵守交通信号灯，走斑马线答案：D

解析：遵守交通信号灯，走斑马线是保障自己和他人生命安全的行为，体现了法治意识和规则意识。《中小学生守则》中规定，我们要做到“诚实守信”，这是指：

A.不做作业

B.说实话，信守承诺

C.随便说谎

D.不遵守学校纪律答案：B

解析：“诚实守信”是我国《中小学生守则》中明确提出的一项基本要求，倡导学生在学习和生活中做到诚实、守信，增强责任意识。在社区里，如果发现有人乱停车，我们应该：

A.拍照发朋友圈嘲笑

B.给他写一张纸条提醒

C.向社区管理人员反映

D.用石头砸他的车答案：C

解析：发现有人乱停车，应向社区管理人员反映，这是积极参与公共事务、维护公共秩序的表现，符合公民意识的培养要求。二、判断题（每题2分，共10分）在公共场合大声喧哗是不文明的行为。（

）

答案：正确

解析：在公共场合大声喧哗会干扰他人，属于不文明行为，违反了社会公德。诚实守信是中华民族的传统美德。（

）

答案：正确

解析：诚实守信是我国优秀传统文化的重要组成部分，是公民的基本道德规范之一。每个人都应遵守法律，维护法律尊严。（

）

答案：正确

解析：遵守法律、维护法律尊严是每个公民的责任，体现了法治意识的重要性。对于不遵守纪律的学生，老师有权进行体罚。（

）

答案：错误

解析：体罚是违反《未成年人保护法》和《义务教育法》的行为，老师应依法教育学生，尊重学生的人格尊严。为他人着想是一种良好的道德品质。（

）

答案：正确

解析：为他人着想体现了关爱他人、乐于助人的精神，符合社会主义核心价值观中的“友善”要求。三、简答题（每题10分，共20分）请写出三个遵守交通规则的行为，并说明其意义。

答案：（1）过马路走人行横道；（2）不闯红灯；（3）骑车戴安全头盔。这些行为可以保障同学们的人身安全，避免交通事故的发生，体现对生命的尊重和对法律的遵守。

解析：本题考查学生对交通规则的理解和遵守意识，要求学生列举具体行为并说明其意义，培养学生的安全意识和法治观念。在日常生活中，我们应该怎样尊敬和关爱他人？

答案：在日常生活中，我们要用礼貌的语言与人交流，尊重他人的感受；主动帮助有困难的人，如帮助同学解答问题、帮助老人过马路等；不嘲笑、不歧视他人，与人为善。

解析：本题考查学生对“关爱他人”这一道德要求的理解，要求学生结合实际说明具体做法，有助于学生树立正确的人际交往观和社会责任感。四、情境分析题（每题15分，共30分）情境：你的好朋友小明在教室里把别人的一本笔记本拿走了，你不小心看到后，该怎么做？

答案：我会劝阻小明，并告诉他这是不道德的行为，侵犯了别人财物。我还会劝说小明归还笔记本，如果他不听，我会向老师报告此事。

解析：本题考查学生的道德判断能力和是非观念，鼓励以正确的方式维护他人合法权益，体现尊重他人、遵守规则的道德素养。情境：你在公园里看到一位老人摔倒了，你会怎么做？

答案：我会主动上前扶起老人，并询问是否需要帮助。如果老人没有受伤，我会帮助他起身并安慰他；如果老人受伤，我会立即拨打急救电话，并等待救援人员到来。

解析：本题考查学生的社会责任感和关爱他人的意识，体现了中华优秀传统文化中“助人为乐”的美德，也符合社会主义核心价值观中的“友善”要求。五、综合题（每题15分，共15分）结合你身边的事例，谈谈你对“讲文明、懂礼貌”的理解。

答案：讲文明、懂礼貌是指在日常生活中尊重他人，语言文明，行为得体。比如在公交车上，我会主动给老人让座；在图书馆里，我会保持安静，不随意打扰他人。这些行为不仅体现了良好的个人素质，也是构建和谐社会的重要基础。

解析：本题要求学生结合生活中的实际事例，说明对“讲文明、懂礼貌”的理解，有助于学生将道德要求与生活实际结合起来，提升实践能力。六、附加题（15分）下列哪一项是中华优秀传统文化的重要