2026年湖北省荆门市四年级语文下册期末考试试卷及答案

2026年湖北省荆门市四年级语文下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、基础知识（30分）1、看拼音写词语（8分）

kèshēngwēnnuǎnxúnguīláixún

______________________________________2、选择正确的读音（4分）

A.漂亮（piàoliàng）B.漂亮（piāoliàng）

A.模样（múyàng）B.模样（móyàng）

A.隐约（yǐnyuē）B.隐约（yǐnyuè）

A.意外地（yìwàidì）B.意外地（yìwàide）3、形近字组词（6分）

漂（

）稍（

）需（

）

票（

）程（

）须（

）4、词语填空（6分）

①美丽的_________②快乐的_________

③欢快的_________④温暖的_________

⑤惊喜的_________⑥隐约的_________5、按要求写句子（6分）

①把“天窗”改为“比喻句”：_________

②把“乡下人家”改为“拟人句”：_________

③把“三月桃花水”改为“感叹句”：_________二、积累运用（15分）1、古诗文默写（8分）

①四时田园杂兴：_________，_________。

②宿新市徐公店：篱落疏疏影_________，疏疏篱落_________。

③清平乐·村居：最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

④暮江吟：____________，半江瑟瑟半江红。2、课文内容填空（7分）

①《乡下人家》一文中，_________、_________是乡下人家的特色。

②《天窗》一文中写道：“小小的天窗是唯一的_________。”

③《三月桃花水》一文中，把_________比作“春天的竖琴”。

④《古诗词三首》中“绿阴不减高树上，_________”描写了春天的景象。三、阅读理解（35分）短文一：课内阅读（15分）

《乡下人家》片段阅读

乡下人家，屋前屋后，鸡鸭成群，花木繁茂。他们屋前种花，屋后种菜，屋檐下挂起一个个臭豆腐，栏杆上晒着洗得发白的被单。春天，______；夏天，______；秋天，______；冬天，______。题目：

1、本文描写的对象是_________。（2分）

2、用“——”画出表示时间季节的词语。（3分）

3、这段文字主要描绘了乡下人家_________的生活场景。（2分）

4、简要写出春天、夏天、秋天、冬天每个季节乡下人家的特点。（8分）短文二：课外阅读（20分）

题目：《蝴蝶的家》

蝴蝶的家在哪儿？这成了一个谜。有人说它住在树叶间，有人说它住在花心里，也有人说是住在风雨中。但科学家经过观察，发现蝴蝶在风雨中取食花蜜时，常以蝴蝶为圆心，一圈圈飞舞，停在一株花上，又飞向另一株花。科学家认为，蝴蝶的家不在一个地方，而是在它们飞舞的路线中。题目：

1、蝴蝶的家在_________。（2分）

2、人们对于蝴蝶的家有哪些猜测？请用“～～”画出。（4分）

3、科学家发现蝴蝶在风雨中飞舞的特点是_________。（3分）

4、结合短文内容，写出你对“蝴蝶的家”的理解。（6分）

5、短文主要告诉我们一个什么道理？（5分）四、习作（20分）题目：写一篇关于“我最喜欢的一道菜”的短文，不少于200字，语言通顺，描写细致。答案及解析一、基础知识答案：

1、客厅温暖循规来寻

2、ABAB

3、漂亮稍微需要漂亮程度需要

4、①乡下人家②天窗③桃花水④暖风徐徐⑤风雨⑥情景

5、①天窗是春天的比喻句：天窗像春天的眼睛。

②乡下人家是拟人句：乡下人家仿佛在欢迎春天的到来。

③三月桃花水是感叹句：三月桃花水真像春天的竖琴啊！解析：

1、依据拼音正确写出词语。

2、选出正确的读音，注意多音字区分。

3、形近字组词，注意字形和字义的区别。

4、词语填空结合课文内容，注重词语的搭配和语境运用。

5、按要求改写句子，考查学生对修辞手法的理解和灵活运用能力。二、积累运用答案：

1、春种一粒粟秋收万颗子

2、绿阴不减高树上照花前后镜

3、鸡鸭成群花木繁茂晾晒被单做饭煮菜

4、风景优美美丽动人热闹非凡安静温馨解析：

1、考查古诗文默写，要注意正确书写“四时田园杂兴”与“宿新市徐公店”的诗句。

2、“宿新市徐公店”中“疏疏”重复出现，考查学生对诗文的准确记忆。

3、结合课文内容填空，加强学生对教材重点内容的掌握。

4、四时田园杂兴中“绿阴不减高树上”后接“照花前后镜”形成对仗。三、阅读理解答案：

1、乡下人家

2、春天、夏天、秋天、冬天

3、小小的天窗是春天的眼睛

4、春天：花木繁茂，风景优美；夏天：鸡鸭成群，热闹非凡；秋天：晾晒被单，生活有序；冬天：安静温馨，忙碌中也有温情。

5、蝴蝶的家不是固定的，而是在它们飞舞的路线中。

6、告诉我们生命的意义在于旅程，家是心灵的依靠，而旅程是体现生命价值的过程。解析：

1、直接考查对课文主要内容的掌握。

2、引导学生关注诗文中表示时间的关键词，提升阅读理解能力。

3、通过填空，考查学生对乡下人家生活场景的理解和感受。

4、题目围绕短文内容展开，要求学生结合语境回答问题，体现文本内容的综合理解。

5、课外阅读题考查学生提取信息、归纳主旨的能力，帮助学生体会文章的深层含义。四、习作答案：

我最喜欢的一道菜是红烧肉。它是用五花肉熬制而成，先用酱油、料酒调味，再放入葱姜爆香，接着放入红糖和冰糖熬制，最后大火收汁。红烧肉色泽鲜亮，入口即