第十一章 领导与权力

第十一章领导与权力“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”“为政以德，譬如北辰，居其所，而众星拱之。”

－－孔子《论语•为政》我们应该深刻地注意群众的生活问题，从土地、劳力问题，到柴米油盐问题……要使他们从这些事情出发，了解我们提出来的更高的任务。－－毛泽东《关心群众生活，注意工作方法》学习目标掌握权力与领导的关系、领导权力的构成了解领导特质理论、领导行为理论的内涵掌握权变领导理论中的费德勒模型、情境理论、路径-目标理论、领导者-参与模型熟悉领袖魅力式、变革型、交易型等几种类型的领导了解高层领导团队理论案例讨论阿里巴巴精神控制术：马云打造职场乌托邦（见书P208-211）讨论题：阿里巴巴公司是从哪些方面进行“精神控制”的？阿里巴巴的高层领导是如何运用其领导权力的？其合理性是什么？通过阿里巴巴的案例，你认为如何才能提高领导的魅力？第一节权力的本质权力与领导的关系

领导：所谓的领导就是领导者通过先行、沟通、指导、浇灌和奖惩等手段对人们施加影响的过程，从而使人们积极主动地为实现组织或群体的目标而努力。权力与领导：权力的本质权力与领导关系领导权力的构成

权力的来源：强制性权力奖赏性权力法定性权力专家性权力感召性权力权力的基础正确对待权力

慎重用权客观公正用权例外处理第二节领导特质与行为理论领导特质理论六项特质：进取心、领导愿望、正直与诚实、自信、智慧和工作相关知识不成功领导者的品质：

对别人麻木不仁，吹毛求疵，举止凶狠狂妄；冷漠、孤僻、骄傲自大；背信弃义，野心过大，玩弄权术；管头管脚，独断专行；缺乏建立一支同心协力的队伍的能力；心胸狭窄，挑选无能之辈担任下属；目光短浅，缺乏战略头脑；犟头倔脑，无法适应不同的上司；偏听偏信，过分依赖一个顾问；懦弱无能，不敢行动；犹豫不决，无法决断。领导行为理论俄亥俄州立大学的研究领导行为理论密歇根大学的研究管理方格理论第三节权变领导理论费德勒模型情境理论路径—目标理论提高奖励明确途径领导确定要实现目标，追随者必需完成的工作。领导者听取追随者的需求领导者明确追随者的义务和责任。领导者将追随者完成工作时将会得到的奖励与追随者需求匹配追随者获得了足够的知识和自信去完成他们的任务。领导者增加了完成工作给追随者带来的效用。追随者得到更大动力，工作更加努力。企业工作目标得到实现领导者－参与模型（一）领导决策风格专断型（AI）分别磋商型（AII）团队磋商型（CI）参与型（CII）放权型（GII）领导者施加影响团队的自由区域（二）领导模式选择的情境因素决策重要性承诺重要性领导技能承诺可能性团队支持团队技能团队合作问题陈述高高高高－－－专断型低高高高授权低团队磋商型低－低－－低高高高高参与型低分别磋商型低－低－－低高高高参与型低团队磋商型低－低－－低高－－－－专断型低－高高高参与型低分别磋商型低－低－－低高－高－－－专断型低－－高授权型低参与型低－－－－－专断型时间驱动决策树（三）决策选择模式决策重要性承诺重要性领导技能承诺可能性团队支持团队技能团队合作问题陈述高高－高高高高专断型低参与型低－团队磋商型低－－低高高高授权低参与型低－低－－团队磋商型低－－高高高授权型低参与型低－团队磋商型低－－低高－高－－－专断型低－－－授权型低－－－－－专断型成长驱动决策树第四节组织学习与变革领导理论领袖魅力式领导魅力领导是指远远超出一般的尊重、影响、钦佩和信任的，对追随者的情感具有震撼力的领导者。

变革型领导与交易型领导交易型领导者权变奖励：努力与奖励相互交换原则，良好绩效是奖励的前提，承认成就。通过例外管理（主动）：监督、发现不符合规范与标准的行为。通过例外管理（被动）：只有在没达到标准时才进行干预。自由放任：放弃责任，回避决策。变革型领导者领袖魅力：提供远见和使命感，逐步灌输荣誉感，赢得尊重与信任。感召力：传达高期望，使用各种方式强调努力，以简单明了的方式表达重要意图。智力刺激：鼓励智力、理性活动和周到细致的问题解决活动。个别化关怀：关注每一个人，针对每个人的不同情况给予培训、指导和建议。高层领导团队理论从领导者到领导团队管理团队结构对领导效率的影响同质性与异质性问题领导团队的管理延伸阅读丹尼斯·朗.权力论[M].北京：民主与建设出版社，2000.理查德•哈格斯.领导学[M].北京：机械工业出版社，2009.乔恩L.皮尔斯.领导者与领导过程[M]