心理知识竞赛题库

心理学问竞赛题库

一、单项选择

1、当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防

卫机制的哪一种表现？（C）

A补偿B分别C幻想D升华

2、夜郎自大并总是须要得到别人留意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现

（A）

A自恋型B反社会型C偏执型D限制型

3、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍

（D）

A恐怖症B一般性焦虑障碍C抑郁症D弓虽迫症

4、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象

称作（C）

A刻板印象B社会吸引C从众D听从

5、当你进入一个黑暗的房间时，起先感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以

望见四周的一切，这叫什么心理现象（B）

A明适应B暗适应C色弱D视觉后像

6、富贵不能淫，贫贱不能移,威猛不能屈〃这表明白一个人意志品质的（D）。

A自觉性B坚决性C自制性D坚持性

7、心境具有（A）的特点

A弥散性B集中性C短暂性D突发性

8、考试焦虑主要属于（A:方面的问题。

A心情B气质C性格D行为

9、以下这段对话最可能出现在哪种心理询问或治疗中？（C）

来访者：别人者晴着我。

询问者：是否别人都不干自己的事情了，都围着你看？

来访者：没有。

询问者：要不要在身上贴张纸,写上''不要看我”?

来访者：那人家都要来看我了！

询问者：那原来你说的别人都在看你是否是真的呢？

来访者：.…・・是我头脑中想象的……

A精神分析治疗B来访者中心询问C合理心情治疗D森田疗法

10、珊珊很胆怯火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能参与烛光晚会。她很

可能患有：（D）

A广泛性焦虑障碍B惊恐障碍C强迫性障碍D恐怖障碍

11、下述关于精神分裂症发病期的描述哪一个是最为精确的？（C）

A当该病出现于年龄较大的人中症状会更严峻一些

B发病的高峰期在中年或成年期后期（45岁以后）

C常常出现于青春期或成年人早期

D在各个年龄组出现的概率均等

12、冯特于（B）年在德国莱比锡高校创建第一个心理学试验室

A1897B1879C1900D1901

13.心理学历史上，精神分析学派的创始人是（A）

A弗洛伊德B荣格C华生D费希纳

14、（C）是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程

A联想B幻想C想象D错觉

15、追求完备、自尊心脆弱、限制欲望强、自视甚高、将不完备等同于不行爱、不值

得爱的是（C）

A自卑者B自负的人C完备主义者D偏执者

16、''走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我闲介过

低''主要描述是（A）

A抑郁症B自负C躁狂症D强迫症

17、人的气质可以分为四种基本类型，瞅占液质、抑郁质、多血质以及（D）

A独立质B严谨型C兴奋型D胆汁质

18、学校增进心理健康的主要途径和方法是（A）

A心理健康教化B进行大规模问卷调查C心理询问心理治疗

19、人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性和（A）等

特性

A独特性B发展性C复化性D一样性

20、（C）是确定个体行为的基本特征，是人格的有效组成元素

A性格B气质C特质D智力

21、关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（D）

A接近性B相像性C外貌D自尊

22、利他主义的表现（C)

A人不为我，我不为人B人为财死

C辛苦我一个，华蜜十万家D躲避责任

23、不是主动心态的作用的是（D）

A内心的安静B信念C胜利的意识D浮躁

24、用信息加工的观点来探讨人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是

（D）

A行为的观点B生物学的观点C现象学的观点D认知的观点

25、（A）是心理活动顺当进行的重要条件,它对心理活动具有选择、维持、调整功

能。

A留意B记忆C表象D想象

26、在人的社会性须要获得满足的状况下产生的体验是（B）

A心情B情感C看法D须要

27、在下列影响人际关系的相像性因素中，对人际关系影响最大的是（D）

A爱好B性格C学问水准D价值观念

28、我国心理学工作者认为智力是一种综合的相识实力，其中（C）是智力的核心。

A视察力B想象力C抽象思维实力D创建力

29、特性倾向性和特性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的

（D）

A性格B实力C气质D特性

30、动机和爱好产生的基础是（C）

A感知B实践C须要D教化

31、人类思维实力的最高体现是（C）

A形象思维B抽象思维C创建思维

32、情感是在人的（A）中产生的。

A相识过程B意志过程C特性倾向性D特性

33、智力是以（B）为核心。

A视察力B思维力C留意力D记忆力

34、对心理发展起主导作用的是（A）

A学校教化B遗传C社会D实践活动

35、勤奋，懒散，虚心，傲慢，这些反映的是（C）特征

A实力B气质C性格D情感

36、关于“心情7^对的说法是（A）

A只有人才能产生B心情的产生过于生理须要有关

C心情具有较大的情景性和冲动性D心情产生多伴有心理，行为上的变更

E以上说法都不正确

37、关于心情的叙述，正确的是（D）

A人类的心情都可后天习得B具有两极性

C体验是心情得基本特点D以上都正确

E以上都不正确

38、心情的特点的叙述中哪项是错的？（A）

A具有两极性B具有比情感更强的强度

C具有不稳定性D具有明显的外部表现

E以上都正确

39、与心情相联系的须要主要是（E）

A生理须要B追求真理的须要

C追求美感的须要D平安的须要

E以上都是

40、哪项不是情感的特点？（E）

A不易受情景的影响B与其有关的须要不包括生理须要

C有些动物也有情感D以上都包括

E以上都不包括

41、有预定目的，不须要意志努力的留意属于（C）

A有意留意B无意留意C有意后留意D随意留意

42、下列哪种动机不属于生理性动机（D）

A饥渴动机B性动机C母性动机D成就动机

43、王元5岁，IQ是110,李平10岁，IQ也是110,两者的智力相比（D）

A王元比李平高B李平比王元高C相等D无法比较

44、马斯诺把完善自己，充分发挥自己潜能，完成自身使命的须要称为（C）

A敬重的须要B归属和爱的须要

C自我实现的须要D成长的须要

45、依据心理学的观点，大部分心理问题来源于（D）

A家庭内部B社会环境C人际关系的处理D自身的内部冲突

46、在心理询问的各种形式中，最主要而且最有效的方法是（B）

A询问B门诊询问C专题询问D互联网询问

47、询问师与来访者的询问关系类似于（D）

A医生与患者B老师与学生C上级与下级D挚友与挚友

48、询问师与来访者的询问关系在行为方式的表现为（C）

A支配一听从B独立一依靠C同等一同等D主动一被动

49、行为主义流派下的询问师的角色类似于（D）

A挚友B侦探C老师D教练

50、团体询问最相宜的对象是（B）

A学习困难者B人际适应不良者C心情困扰者D人格障碍者

51、人在危急紧急意外事务出现时表现出高度惊慌的心情化称为（D）

A激情B心境C激越D应激

52、20世纪60年头以来，英国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是（B）

A完形心理学派B人本主义学派C行为主义学派D认知心理学派

53、关于其次信号系统的描述正确的是（D）

A是人和动物所共有的B是与生具有的

C是以现有、详细刺激物为信号D以词和语言为信号

55、下列哪项不是马斯洛的须要层次理论的须要（C）

A敬重须要B平安须要C社会须要D生理须要

56、强而敏捷性高的高级神经活动类型是（A）

A活泼型B宁静型C兴奋型D抑制型

57、幻觉是指（A）

A虚幻的知觉B正常知觉现象C错误的知觉D歪曲的知觉

58、对心理健康状态破坏的说明，行为主义强调（A）

A幼年遭遇的挫折B环境的不良作用C潜能发挥受限D错误的认知

59、强迫观念指的是（C）

A在意识中占主导地位的错误观念B外部强加于自己的错误观念C头脑

中反复出现，但又难以摆脱的固定观念D在病理基础上产生的歪曲信念

60、性格核心结构是（C）

A意志特征B理智特征C看法特征D心情特征

61、神经衰弱者可能出现的心理障碍有（D）

A妄想B幻觉C思维贫乏D感觉过敏

62、认为有人在争论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是（B）

A超价观念B关系妄想C幻觉D错觉

63、原来是别人做过的事，回忆成自己做过的事，这属于（A）

A错构B虚构C错觉D记忆减退

64、一种较微弱而持续的情感状态叫（D）

A心情B激情C应激D心境

65、心理健康的最终目标是（C）

A自我实现B和谐人际关系C保持人格完整D保持协调心情

66、惊恐发作时最常见的症状是（B）

A颤抖B濒死感C意识丢失D恐惊

67、最常见的幻觉是（A）

A幻听B幻味C幻视D幻嗅

68、抑郁症最常见有哪种思维障碍（A）

A维迟缓B强迫观念C强制性思维D思维贫乏

69、留意易转移最常见于哪种病人（D）

A抑郁症B分裂症C强迫症D狂躁症

70、思维贫乏常见于（D）

A焦虑症B痣症C愁闷症D精神分裂症

71、依据动机起源于何种须要,可把动机分为（A）

A生理性动机与社会性动机B内在动机与外在动机

C原始动机与习得动机D意识动机和无意识动机

72、人在快乐时载歌载舞、捧腹大笑，哀思时捶头顿足，这是（B）

A声调表情B身材表情C面部表情D激情表情

73、气质类型（D）

A有好好坏B都是好的C都是坏的D无好坏之分

74、思维在相识过程中处于（C）

A一般地位B支配地位C核心地位D高级地位

乃、有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是（C）

A留意的转移B留意的安排C留意的分散D留意的起伏

76、当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟识，而且能够确知他曾扮演过

某个角色，这种现象属于（C）

A识记B保持C再认D回忆

77、一支白色的粉笔，无论是置于光明处还是黑暗处，人们都会把他知觉为白色粉

笔，这种知觉特性属于（B）

A整体性B恒常性C说明性D选择性

78、错觉是（B）

A对错误东西的知觉B与实际状况不一样的知觉

C错误的东西引起的知觉D变了形的感觉

79、''忧者见之而忧，喜者见之而喜〃是（A）的表现。

A心境B激情C应激D美感

90、（A）是人的活动、行为的基本动力和特性主动性的源泉。

A须要B动机C爰好D信念

91、下列中（C）是特别实力

A记忆力B留意力C节奏感D思维力

92、记忆的中心环节是（B）

A识记B保持C再认D回忆

93、梦是无意想象的特别形式，它是一种（A）现象。

A生理--心理B社会C心理D自然

94、易受外界的影响而出现心情波动，或极度兴奋或难过留泪，这一心情表现叫

（C）

A焦虑B恐惊C情感脆弱D心情低落

95、下列何种感情障碍易伴独创显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状（C）

A情感淡漠B心情低落C焦虑D情感脆弱

96、依据询问心理学的观点，大部分心理问题来源于：（C）

A家庭内部B社会环境C自身的内部冲突D人际关系的处理

97、心理健康在社会交往中可表现为（C）

A常常与素不相识的人非常热忱地交谈.表现为非常兴奋的状态

B对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关切

C有自己喜爰与不喜爰的人

D接触异性时常常表现为惊慌的心情

98、从创伤刺激中复原到平常水平的实力称为（C）

A心理活动的耐受力B心理活动的稳定性

C心理康复实力D环境适应脂力

99、有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指（A）

A人的心理活动的周期节律性B环境适应力

C心理自控实力D社交实力

100、心理健康表现心理的耐受力方面为（C）

A过去的苦痛的体验常常出现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活

B遇到困难，能够忍受

C把克服困难当成一种乐趣，而英勇地面对生活的挫折

D对于同事外人的争论并不在意

101,下列行为哪一项属于心理健康的范围（D）

A见人都热忱相待B见什么人说什么话

C常常努力工作D常常保持乐观的心态

102、不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环境或自

我，便会产生心理障碍，这一理论来自（D）

A精神分析学派B人本主义学派

C行为主义学派D认知学派

103、关于对错觉的理解，以下哪些是正确的（A）

A是歪曲的知觉B只在病人中存在

C病理性错觉多持续时间较短D错觉存在时间较短

104、当患者对各种一般强度的刺激感受性增高,我们称为（A）

A感觉过敏B错觉

C幻觉D感觉减弱

105、当某一固定的观念在脑子里反复出现时，这些观念是患者不愿想的而且伴有被迫

感觉和苦痛感觉，我们称之为（B）

A强制思维B强迫观念

C妄想D虚构

106、以下哪种症状属于思维障碍（D）

A错觉B虚构

C留意增加D妄想

107、虚构属于（A）

A记忆障碍B留意障碍C智能障碍D思维障碍

108、心理卫生的提倡者是（A）

A比奈尔B比尔斯C迈耶D詹姆斯

109、下列哪些疾病不属于神经症（C）

A疑病症B强迫症C孤独症D焦虑症

110、以阅历为标准来推断心理活动是否正常是（C）

A看患者是否能适应社会生活的诊断方法

B用医学标准进行诊断的方法

C临床工作者常常采纳的方法

D是以统计学为标准进行诊断的方法

111、以阅历为标准推断心理活动是否正常有肯定的局限性，因为（D）

A推断者的特性不一样B推断者的阅历和水平不一样

C推断者的视察角度不一样D以上都是

112、专注而主动地获得信息的过程，属于心理辅导会谈中的（C）

A反映B面质C倾听D询问

113、儿童最早建立的人际关系是（D）

A社会关系B挚友关系C层次关系D亲子关系

114、学校的领导方式会影响一个班课堂学习管理的效果，最好的领导方式是（D）

A限制式的B自由式的C专制式的D民主式的

115、当班级规模过大时，成员之间的情感联系就弱，不易建立群体规范，因此，最相宜的

班集体人数为（C）

A5-10人B10-20人C30-40人D50-60人

116、心理治疗的方法不包括（D）

A精神动力学治疗B行为治疗C认知治疗D免疫治疗

117、吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫机制，称为（B）

A否认B合理化C投射D幻想

118、有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人

际须要是（C）0

A情感的人际须要B限制的人际须要

C包涵的人际须要D利用的人际须要

119、行为治疗的第一步骤是（D）

A相识病人B建立关系C与患者见面D确立靶行为

120、印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是（D）.

A自然环境B人的大脑C个体活动D社会实践活动

121、神经系统的基本单位是（A）.

A神经元B树突C轴突D突触

122、高校生心理健康日5.25的谐音是（A）

A我爱我B我是我C我要我

123、由于缺乏打算,不能驾驭或摆脱某种可怕或危急情景时所表现的心情体验是

（D）

A快乐B悲伤C生气D恐惊

124、关于自卑感以下哪种说法是错误的（A）

A自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期盼却很低

B自卑的人往往对自己缺乏客观、醒悟的相识，无法悦纳自己

C自卑的人简洁产生自我怀疑和自我否定

D对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一

125、交往双方能否成为知己，关键仕于各自能否（D）。

A改善交往情境B向对方施以恩惠

C增加交往频率D向对方作自我表露

126、'触景生情〃是（B）

A有意回忆B无意回忆C间接回忆D机械回忆

127、以下不利于睡眠的是（D）

A睡房较暗B定时运动C每晚定时上床睡觉D临陲前运动

128、为了在学习中更好地加强记忆，老师可指导学生运用有关记忆的（C）

A陈述性学问B程序性学问C策略性学问D常识性学问

129、当天实记的外语材料，最好在（A）内进行第一次复习，保持效果较好。

A24小时内B其次天C第三天D其次周

130、下列哪些陈述不符合青少年的心理特点？（D）

A精力旺盛B感情丰富C渴望独立D相识实刀高,看问题全面

131、领导是对群体或个人施加心理影响，使之努力实现组织目标，并与（D）保持一

样的过程。

A组织B领导者C群体D环境

132、''悲喜交加〃百感交集〃是人的心情和情感的（A）的表现。

A困难性和冲突性B稳定性C可变性D生理性

133、你认为''大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产

生诱因的是（D）

A志向与现实的落差B对新环境的适应力弱

C优势地位的丢失D生活过度挥霍而产生罪恶感

134、询问者对来访者的无条件关注又称为（B）

A真诚B接纳C敬重D同感

135、设身处地的，像体验自己的精神世界刃蹄体验他人精神世界的看法和实力的技术

是（D）

A真诚B敬重C接纳D同感

136、下列陈述不能增加挫折承受力的是：（A）

A避开类似情境B总结阅历教训

C调整志向水平D建立和谐的人际关系

137、''砍头没关系，只要主义真，杀了我一个，自有后来人〃诗句中所表现出的高尚情

操是（C）。

A.美感B.理智感C.道德感D,激情

138、（C）是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程

A联想B幻想C想象D错觉

139、人的气质可以分为四和基本类型，即粘液质、抑郁质、多血质以及（D）

A独立质B严谨型C兴奋型D胆汁质

140、人格是一个具有丰富内涵的概念,人格具有统合性、功能性、稳定性（A）等

特性

A独特性B发展性C复化性D一样性

141,易受外界的影响而出现心情波动，或极度兴奋或难过流泪，这一心情表现叫：

（C）

A焦虑B恐惊C情感脆弱D心情低落

142、假如双方在冲突中作出让步,这种调适方式叫（A）

A和解B妥协C容忍D调解

143、下列不是心情健康的主要标记的是（D）

A心情稳定B心情开心C常常快乐D喜乐无常

144、爱好产生的基础是（C）

A感知B实践C须要D教化

145、通过接受各种科学的心理熬炼以解决自己在认知，情感，人格，社交等方面的心理

问题的活动是（A）

A心理训练B心理教化C心理服务D心理补偿

146、为顺当完成某种活动所须要的各种实力的结合叫（A）

A才能B一般实力C天才D特别实力

147、长时记忆是指存储时间为多少以上的记忆（B）

A几秒钟B一分钟C数分钟D数小时

148、遭遇不良心情时，正确的处理方式为（D）

A喝酒B吃大量的东西C压抑负性的心情D和挚友倾诉

148、下列陈述不能增加挫折承受力的是：（A）

A避开类似情境B总结阅历教训C调整志向水平D建立和谐的人际关系

149.''砍头没关系，只要主义真，杀了我一个，自有后来人'诗句中所表现出的高尚情操

是（C）

A美感B理智感C道德感D激情

150.追求完备、自尊心脆弱、限制欲望强、自视甚高、将不完备等同于不行爰、不值

得爱的是（C）

A自卑者B自负的人C完备主义者D偏执者

151.''走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低〃

主要描述的是（A）

A抑郁症B自负C躁狂症D强迫症

152、阅读鲁迅的小说《阿0正传》时，头脑中形成''阿Q形象''的过程称为（A）

A再造想象B创建想象C无意想象D想象表现

153、所谓的''以小人之心，度君子之腹〃是下列哪种防卫机制的表现（C）

A合理化作用B转移作用C投射作用D幻想作用

154、吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为

（B）

A否认作用B合理化作用C投射作用D幻想作用

155」三个和尚没水喝“体现了（D）

A.从众心理B.群体极化效应C.听从心理D.社会懈怠作月

156.小兰因为家庭贫困而缀学，她感到苦痛，这种想象的产生是因为学校群体对其成员具

有（B）

A.群体功能B.归属功能C.期盼功能D.塑造功能

157.当患者遇到突发性事务时，表现心慌、惊慌、出汗、坐立担忧，我们称此人自

（B）

A.情感脆弱B.焦虑心情C.反应过度D.心境突变

158、你认为''大一综合征〃（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产

生诱因的是（D）

A.志向与现实的落差B.对新环境的适应力弱C.优势地位的丢失D.生活过度挥霍而

产生罪恶感

160、''悲喜交加〃，''百感交集〃是人的心情和情感的（A）的表现。

A.困难性和冲突性B.稳定性C.可变性D.生理

161、'、对自己近阶段的表现感到欣慰的满足〃，这属于自我意识结构中的（D）

A自我相识B自我监督C自我评价D自我体验

162、营业员在进行心算时不能与顾客交谈，这种现象在心里学上的说明是（D）

A人不能同时做两件事B心算不娴熟C元留意水平低D短时记忆易被输入的信息

却弋而丢失

163.一个人总是反复检杳是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心里障碍（D）

A.恐怖症B.一般性焦虑障碍C.愁闷症D.强迫症

二、多项选择

1、心理健康的判别方法主要有（BCD）

A生理学方法B心理学方法C社会学方法D统计学方法

2、目前高校生的心理健康干预最主要的形式包括（ABCD）

A个别心埋询问B团体心埋询问C心埋健康教学D心埋训练活动

3、下列哪些因素属于危急性行为因素（ABC）

A在过大的压力下生活B吸烟C暴力D跑步

4、心理冲突的类型主要有哪几种（ABCD）

A双趋冲突B双避冲突C趋一避冲突D双重趋--避冲突

5、心理防卫的技术主要有（ABCD）

A否认B压抑C倒退D升华

6、下列哪些疗法属于行为主义疗法（ABD）

A系统脱敏疗法B代币疗法C自由联想D厌恶疗法

7、影响遗忘的主要因素有（ABCD）

A识记材料的数量与性质B学习的程度

C学习的时间D识记材料的序列位置

8、影响人格形成与发展的因素主要有（ABCD）

A遗传因素B社会文化因素C家庭环境因素D早期童年阅历

9、下列哪些特征属于神经衰弱者的表现（ABC）

A简洁疲惫B自我压迫C睡眠障碍D缺乏生活爱好

10、个体从诞生到成熟，生长发育的两个高峰期是（AD）

A乳儿期B幼J阊C童年期D少年期

11、下列哪些陈述符合青少年的心理特点？（ABC）

A精力旺盛B感情丰富C渴望独立D相识实力高，看问题全面

12、下列哪些陈述可被视为增加挫折承受力的途径：（BCD）

A避开类似情境B总结阅历教训

C调整志向水平D建立和谐的人际关系

13、你认为以下哪种状况属于心理惊慌的征兆？（ABD）

A食欲过盛B颈背肌肉惊慌C学习力不从心D留意力难以集中

14、高校生应当留意全面发展，提高自身素养。高校生的素养包括（ABCD）

A思想道德素养B文化素养C专业素养D身体心理素养

15、依据世界组织最新定义，健康应包括（AC）

A身体健康B生理健康C心理健康D心态健康

16、人的心理健康可以分为哪三个等级（BCD）

A身体不适B一般常态心理者C轻度失调心理者C严峻病态心理者

17、心理健康教化的内容（ABCDE）

A智力发展的教化B非智力因素的培育C环境适应教化D人际关

系和谐教化E人格健康教化

18、高校生意志品质的特点有（ABCDE）

A自觉性B独立性C坚决性D自制力E验寺性

19、交往的心理健康原则主要有（ABCD）

A真诚原则B敬重原则C宽容原则D互利原则E利己原则

20、恋爱心理发展的主要过程有（BCD）

A疏远异性期B接近异性期C交往友情期D恋爱期

21、压力反应常表现为（ABCD）几个方面

A心理反应B生理反应C行为反应D心情反应

22、经典精神分析中的防卫机制包括（BCD）

A压抑感B合理化C转移D升华

23、心情健康的主要标记是（ABC）

A心情稳定B心情开心C常常快乐D喜乐无常

24、关于心理健康教化的特征正确的是（ABCD）

A发展性B主动性C整体性D活动性

25、社交恐怖症表现为（ABCD）

A社交场合极度焦虑B胆怯当众发言权C胆怯当众表演D极不自然

26、人际关系的类型有（ABCD）

A以血缘关系为基础B以地缘关系为基础

C以业缘关系为基础D以趣缘关系为基础

27、55、防卫机制的形式包括（ABC）。

A压抑B压制C投射D力比多

28、你认为''大一综合征〃（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）产生的主要

诱因有哪些？（ABC）

A志向与现实的落差B对新环境的适应力弱

C优势地位的丢失D生活过度挥霍而产生罪恶感

29、记忆力属于（AD）

A一般实力B特别实力C创建实力D智力

30、高校生增进心理健康的途径和方法有（ABC）

A学习心理卫生学问B养成良好的生活习惯

C排解疏泄不良心情D一切以自我为中心

31、新生入校，独立是第一关，独立应当从哪些小事做起?（ABCD）

A整理好自己的领地B规划好自己的时间

C熟识四周的环境D初步建立社交圈子

32、以下属于心理现象的有（ABC）

A动机，心情B记忆，遗忘C语言与思维D自杀，自虐

33、依据记忆中信息保持时间长短，可把记忆分为（ACD）

A感觉记忆B思维记忆C短时记忆D长时记忆

34、按心情发生的强度和持续时间，可把心情分为（ACD）

A心境B应激C激情D情操

35、依据实力的倾向性，可把实力分为（ABC）

A智力B特别实力C创建力D一般实力

36、破坏心理健康的缘由（BCD）

A出乎个人意料的事务发生B外界强大压力

C个体社会支持不良D超越个体中介系统的应付实力

37、人际关系和谐的表现是（ABC）

A乐于助人B交往中保持独立而完整的人格

C乐于与人交往D交往中主动看法少于消极看法

38、须要是（BD）要求在人脑中的反映

A精神的B心理的C物质的D社会的

39、维的基本特征是（BD）

A形象性B概括性C集中性D间接性

40、下列感觉中（ABD）都是人的内部感觉。

A内脏觉B平衡觉C味觉D运动觉

41、通情达理的表达方式有：（ABCD）

A言语B目光C面部表情D身体姿态

42、记忆的三个基本过程（ACE）

A编码B回忆C存储D提取

43、导致遗忘发生的主要缘由有（ABCD）

A衰退B干扰C压抑D提取失败

44、依据世界组织最新定义，健康应包括（AC）

A身体健康B生理健康C心理健康D心态健康

45、高校生意志品质的特点有（ACE）A、自觉性B、发展性C、坚决性D、主动

性E、坚持性

46、交往的心理健康原则主要有（ABCD）A真诚B敬重C宽容D互利E利人

利己

47、人类高级的社会性情感分为（ABC）A理智感B道德感C美感D骄傲感

48、压力反应常表现为（ACD）方面A心理反应B身体反应C行为反应D心情

反应

49良好的人际关系是心理健康的重要标记，人际关系这一动态过程表现出的特点有

（ACD）

A.双主体性B.发展性C.双向性D.相互认知性

50依靠性人格障碍有下列明陛特点是（ABC）

A、无助感，让他人为自己作大多数的重要确定B、独处时有不适和无助感，或全力

以赴以躲避孤独

C、常常把责任推给别人，以应对逆境D、过分当心谨慎

三、推断题

1、心理健康状态是静止的，固定不变的。（错）

2、推断一个人的心理健康，不能简洁的依据一时一事下结论。一个人间或出现的一些

不健康的心理和行为，并非意味着这人就肯定有心理疾病。（对）

3、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。

（对）

4、去学校心理询问中心询问的人，都是有心理疾病的人。（错）

5、心理压力总是有害的。（错）

6、同样的不幸事务会因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的。（对）

7、当情境的作用很明显时，我们倾向于把人的行为归因于内在缘由。（错）

8、社会刻板印象中，既包括否定的反面现象，也包括主动的正面印象。（对）

9、人本主义的观点认为，人类的主要任务是使自己的潜能得到不断发展。（对）

10、酗酒也是一种心理障碍。（对）

11、动机水平越高，工作效率就越高（错）

12、当刺激事务打破了有机体现有的平衡或超过了个体的实力所及，个体就会感受到

压力。（对）

13、健康是指躯体的一种稳定、充溢活力的一般状态。（错）

14、心理健康与心理障碍是相对的概念，二者相比较而存在，其中没有肯定的界线。

（对）

15、气质和性格都有好坏之分。（错）

16、心理治疗一般都是一对一的治疗，小组治疗收效甚微。（错）

17、心理询问师应依据来访者的详细状况随意延长或缩短询问时间。（错）

18、遗传是精神分裂症患病的一大缘由。（对）

19、健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康（对）

20、心理健康就是一个人能够充分协调自己的知、情、行，使之达到良好的社会适

应，并能够充分发掘自身的潜能。（对）

21、人的人格、智力、心理特质与看法、爱好样是随时变更的（错）

22、高校生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上

（对）

23、对于生活中所面临的各种问题,常见的不良心理反应有焦虑、孤独、自我拒绝、

他人取向等（错）

24、心理询问是运专心理学的学问、理论和技术，通过询问者与求询者的交谈、协

商、指导过程，帮助求询者达到自助的目的（对）

25、心理询问等同于心理治疗（错）

26、心理学意义上的挫折是指个体在通向目标的过程中，遇到难以克服的障碍和干

扰，致使动机不能实现，须要无法满足时所产生的惊慌状态或心情反应（对）

27、精神分析大师弗洛伊德在其人格结构理论中深化探讨了自我，自我由本我和超我

组成（错）

28、人格障碍是指某人的人格特征严峻偏离在特定文化观念、思想、情感和人际关系

中人们普遍的模式。（对）

29.相互之间愈接近的人人际关系就愈好。（错）

30.高校生心理健康教化应当以预防为主。（对）

31.马斯洛提出了自我实现理论。（对）

33.看法确定行为。（错）

34.对人的第一印象形成后，很难再变更。（错）

35.自我示意是一种对自己施加某种影响，从而调整心境，情境和加强自我意识的方

法。（错）

36.有科学实践证明，心理上的某些障碍可以遗传给下T弋，并且这种障碍具有不行根

治的特性。（错）

37.各长途司机频繁导致车祸发生的缘由之一是因为他们长期不与人沟通产生的孤独感

而使他们产生幻觉而引发事故。（错）

38.情感是心情的外在表现，心情是情感的本质内容。（错）

39.一个理智强的高校生面对不良的心情波动时,能主动地找寻引起心情波动的缘由，并

不断地调整自己的心情状态，避开心情波动造成的不利影响。（对）

40.心情的合理疏泄虽然不是必要的，但有益于身体健康。（错）

41.高尚的幽默是精神的消毒剂，是极有助于个人适应的工具。（对）

42.幻想常使人异想天开，因此应避开学生产生幻想。（错）

43.人的心理现象千变万化，极其困难无规律可循。（错）

44.心理是人脑对客观现实的反映，只要有了人脑和客观现实，就会产生人的心理。

（错）

45.知觉在感觉的基础上形成，是感觉的数量综合。（错）

46.智商又称EQ,是表示天资，智力程度的。（错）

47.机械识记是一种靠多种重复进行的识论，也就是人们常讲的死记硬背。（错）

48.长期的高焦虑会引起高血压,胃溃疡。（对）

49.随着年龄的增长，个体心理所发生的变更叫做心理发展。（错）

50.到高校阶段，学生的理解识记已高度发展了，机械识记几乎不存在了。（错）

51.心理询问在任何状况下，对来访者的个人资料都肯定要保密。（错）

52.人的面部表情是个体通过后天仿照，学习而获得的，与先天遗传关系不大。（错）

53、有肯定程度的心理问题,可以靠自我压抑，不要找心理询问老师。（错）

54、能了解自我，不过度自卑或自负，是心理健康的标记之一。（对）

55、心理询问的一个重要原则是坚持''助人自助〃。（对）

56、多给人以值得的赞美，能增进人际关系的和谐。（对）

57、心境是指人比较安静而长久的心情状态。（对）

58、有心理障碍的人的人格非常完整。（错）

59、记忆减退是常见的记忆障碍，患者大多不能自已，不承认自己记性不好。（对）

60、在抑郁症中，幻听较多见。（错）

61、再好的挚友之间也须要适当的保持距离。（对）

62、快乐、生气、悲伤和恐惊是人类基本的心情。（对）

63、梦是一种不正常的生理和心理现象，应当引起重视。（错）

64、人生就是一个不断选择、不断奋斗、不断追求的过程。（对）

65、气质类型不确定一个人成就的凹凸，但能影响工作的效率。（对）

66、家庭对孩子的评价常常是儿童产生自卑感的根源。（对）

67、智力水平越高，心理水平越高。（错）

68、反复出现的幻觉也可见于正常人。（错）

69、人的全部心理活动都有节律性。（对）

70、求助者对询问工作的期望越高越好，因为这有助于增加治疗效果。（错）

71、心理询问师不应当帮助求助者解决详细的困难，而应当帮助他们自己去面对问

题。（对）

72、心理询问师也是一般人，询问时难免也会有各种心情反应，这是正常的。（对）

73、在询问过程中，如发觉求助者对个人及社会有明显而又急迫的危害时，应当刚好

向有关人士和部门透露。（对）

74、敬重意味着接纳一个人的优点和缺点，甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行为。

（对）

乃、精神分析性的询问与治疗着重在于找寻症状背后的无意识动机，并使之意识化。

（对）

76、强、平衡、不敏捷是高级神经活动类型的抑郁症。（错）

77、神经衰弱的病人精神易兴奋也易疲惫。（对）

78、性格是人在实践活动中，在与客观世界相互作用的过程中形成和发展起来的.

（对）

79、精神分裂症与遗传有关，是一种遗传性疾病。（错）

80.心理学的基本任务是揭示人的心理活动规律，实现对人的心理现象的正确说明，

精确预料和有效限制与调整，从而提高人的实践活动的效率。（对）

81、心理治疗原则上不主见多用药。（对）

82、对于有一次自杀经验的人，我们应当充分估计其再度自杀的可能性。（对）

83、压力感受具有主观性。（对）

84、营造校内文化也是学校心理健康教化工作的一种重要方法。（对）

85、严竣的精神障碍必需交精神科医生处理。（对）

86、弗洛依德的精神分析理论中，前意识和潜意识为同一概念。（错）

87、艾利丝提出了合理心情疗法（ABC理论）。（对）

88、出现错觉说明此人存在精神疾病。（错）

89、心理学的诞生有两个重要的历史根源，一个是近代哲学的影响,另一个是试验生

理学的影响，后者为心理学供应了一系列客观的探讨方法。（对）

90、并非每个人都简洁被催眠。（对）

91、由于心理、生理特点，高校生简洁发怒，最好的处理方式是压抑怒气。

（错）

92、神经症患者有自知力，对于自己的疾病过分关注，有剧烈的求治欲望。（对）

93、在艾里克森的人格发展阶段理论中同一性对角色混乱〃时期出现在12—20岁。

（错）

94、依据马斯洛的须要层次理论我们可以认为，高级须要比低级须要有更强的驱使力

气。因此，要先满足人的高级须要，再满足人的低级须要。（错）

95、自我效能感是个体对自己能否胜利地进行某一成就行为的主观推断。（对）

96、在询问过程中，询问师要常常给来访者提一些建议，以更好地帮助来访者。

（错）

97、询问师要避开与来访者探讨能使来访者焦虑担忧的问题。（错）

98、一般心理学探讨心理现象发生、发展的一般规律，是心理学各个分支的基础，是

心理科学的主干。（对）

99、心理询问主要针对的是不正常人。（错）

100、系统脱敏疗法是沃尔普在五十年头末期发展起来的一种行为疗法。（对）

101、精神健康与精神障碍是对立的两极。