2026学年辽宁省五年级语文期末高分竞赛挑战题详细参考解析详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、认真拼一拼，把字写漂亮。

shūyíng

quánjī

chuáncāng

duìcè

hángxíng

fàngsì

wéigān

xiàhu

hǎiōu

qīngmiè

二、选择题

2、下列加点字读音完全正确的一项是（

）A．杂兴（xìng）

银钲（zhēng）

玉磬（qìng）

耘（yún）田B．篝火（gōu）

明澈（chè）

点缀（zhuì）

招供（gōng）C．啃玉米（kěn）

樱桃（yīn）

无垠（yín）

巍峨（é）D．倭瓜（wō）

凉飕飕（shōu）秉性（bǐng）

眷恋（juàn）

3、下列词语书写全对的一项是（

）A．捡起

榨油

羡幕

播种B．外婆

茅亭

浇水

箩筐C．垂曼

沉浸

嫌弃

泡茶

4、下列词组中搭配不当的一组词是（

）A．温暖的话语

温暖的手掌温暖的眼神B．沉重的打击

沉重的心情沉重的负担C．沉痛的心情

沉痛的教训沉痛的脚步D．苍茫的夜色

苍茫的大地苍茫的天空

5、下列句子中对加点字解释有误的一项是（）A．学而不厌（讨厌）B．却只漫浪诵读（随意）C．地履其黄（踩，踏）D．心到最急（要紧，重要）

三、非选择题

6、按要求改写句子。

（1）这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？（改为陈述句）

______

（2）贝多芬对盲姑娘说：“我再给您弹一首曲子吧！”（改第三人称转述句）

______

（3）有没有自信心是一个人在事业上取得成功的必要条件。（修改病句）

______

（4）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（照样子，用具体的情景写一写“冷”）

北方的冬天真冷啊！________，_________，_________。

7、修改病句。

①四大名著《红楼梦》堪称我国小说艺术的精髓。

________________________

②大家全都不明白严监生的意思，只有赵氏知道。

________________________

③哪里出现了他？哪里就会爆发出一阵笑声。

________________________

④小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤，结果他赢了他。

________________________

8、在句子里填写合适的关联词语

（1）()太阳离地球太远了，()看上去只有个盘子那么大。

（2）松鼠()有时也捕捉鸟雀，()不是肉食动物。

（3）()树被凤刮得太厉害了，松鼠()到地上来。

（4）松鼠是十分警觉的，()有人触动一下它们所在的大树，它们()从树上的窝里跑出来。

四、日积月累

9、默写《四时田园杂兴（其三十一）》。

四时田园杂兴（其三十一）

(

)_______

__________________，__________________。

__________________，__________________。

五、阅读与理解

10、1课内阅读。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对，这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。1．给画线的第3自然段加上标点符号。

2．“慕”用部首查字法先查_____部，再查______画。字典中的意思有：①想念；②向往，敬仰。“爱慕”中的意思是_______。

3．用“要……不要”写一句话。

_____________________

4．下面对父亲的话理解正确的一项是（

）A．父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。B．父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。C．父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。5．画横线的句子是父亲说的话，是教育子女要学习花生的(

)的精神。

6．对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？

______________________

7．我们身边还有像花生这样的人吗？他们是谁？

______________________

11、阅读。鼾声①我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的老父。②前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望，身躯像是一块坚硬的石头……看到这里，我的泪水滚了出来，连忙推去所有事务，一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。③吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子家长里短。窗外夜风起处，虫鸣渐深。我打了个呵欠说：“爸，咱睡吧。”父亲的眼中露出难色，他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往门外走。“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”我拦住他笑说：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道，两只喇叭一块儿吹，热闹。”父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此傍着一双臭脚。月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。父亲在那头说：“不早了，睡吧。”我在这头应道：“睡吧。”④月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后他再睡……想到这里我的心好痛。于是，就装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。⑤父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上划过时，我嗅到了一种特别的气息。鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶。父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。”我哽咽着答道：“睡吧。”1．文章第②自然段主要描写的场景是_________。“身躯像是一块坚硬的石头”运用了_________的修辞手法，这样写的好处是_________。

2．读文中画横线句子，并作批注。

3．第⑤自然段中“轻轻地”反复出现，这样写的表达效果是_________

4．联系上下文，第⑤自然段中“我”“鼻子一酸”的原因是_________，从中我们能体会到“我”对父亲_________的感情。

5．文章为什么以《鼾声》为题目？

________________________________

六、语言综合运用

12、口语交际

天下所有的父母都爱自己的孩子，从孩子落地的那天起，他们就倾注了自己无私的爱。但父母们表达爱的方