统编版七年级下册语文期末古诗文专项能力提升训练卷

统编版七年级下册语文期末古诗文专项能力提升训练卷考试时长：90分钟满分：120分一、古诗文基础积累运用（26分）（一）字音字形辨析（每空1分，共8分）1.给下列加点字词注音，根据拼音写汉字。（1）念天地之悠悠，独chuàng______然而涕下。（2）荡胸生曾______云，决眦______入归鸟。（3）杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪fēi______。（4）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家______。（5）康肃忿______然曰：“尔安敢轻吾射！”（6）无丝竹之乱耳，无dú______牍之劳形。（二）名句填空（每空1分，共10分）2.名句填空（1）不畏浮云遮望眼，________________。（《登飞来峰》）（2）________________，一山放出一山拦。（《过松源晨炊漆公店》）（3）独坐幽篁里，________________。（《竹里馆》）（4）________________，凭君传语报平安。（《逢入京使》）3.理解性填空（1）《望岳》中写泰山神奇秀丽、巍峨高大的句子：________________，________________。（2）《游山西村》蕴含绝境逢生、逆境转机哲理的千古名句：________________，________________。（3）《己亥杂诗（其五）》借落花自喻，抒发无私报国情怀的句子：________________，________________。（三）文言基础选择题（每题2分，共8分）4.下列加点字词解释全部正确的一项是（）A.但当涉猎（但是）及鲁肃过寻阳（到，等到）B.策勋十二转（记功）双兔傍地走（靠近、临近）C.释担而立（站立）但微颔之（但是）D.谈笑有鸿儒（博学浅薄之人）亭亭净植（种植）5.下列加点词古今词义相同的一项是（）A.孤岂欲卿治经为博士邪B.木兰当户织C.尔安敢轻吾射D.宜乎众矣6.下列加点虚词意义用法相同的一项是（）A.以钱覆其口以我酌油知之B.濯清涟而不妖结友而别C.何陋之有大兄何见事之晚乎D.可远观而不可亵玩焉必有我师焉7.下列文言句式判断有误的一项是（）A.牡丹，花之富贵者也（判断句）B.蒙辞以军中多务（倒装句）C.愿为市鞍马（省略句）D.岂能为暴涨携之去（被动句）二、课内文言文精读阅读（共54分）（一）文言对比阅读一（18分）《陋室铭》VS《爱莲说》【甲】陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚繁。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清。亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。8.解释下列加点字词（4分）（1）有仙则名__________（2）惟吾德馨__________（3）濯清涟而不妖__________（4）陶后鲜有闻__________9.翻译文中画线句子（6分）（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。_____________________________________________________________________（2）中通外直，不蔓不枝，香远益清。_____________________________________________________________________10.甲乙两文都运用__________写作手法托物言志（2分）11.结合全文，说说刘禹锡与周敦颐志趣有何异同（6分）_____________________________________________________________________（二）文言对比阅读二（16分）《孙权劝学》VS《卖油翁》【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。12.解释加点字词（4分）（1）见往事耳__________（2）即更刮目相待__________（3）公亦以此自矜__________（4）笑而遣之__________13.翻译画线句子（4分）睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。_____________________________________________________________________14.甲文吕蒙蜕变、乙文老翁酌油，分别告诉我们什么道理（4分）_____________________________________________________________________15.两文刻画人物都用到什么描写手法？结合语句简要分析（4分）_____________________________________________________________________（三）长篇文言精读（20分）《木兰诗》节选唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。16.解释加点字词（4分）（1）愿为市鞍马__________（2）关山度若飞__________（3）策勋十二转__________（4）赏赐百千强__________17.翻译画线语句（4分）朔气传金柝，寒光照铁衣。_____________________________________________________________________18.赏析画线句“万里赴戎机，关山度若飞”表达效果（4分）_____________________________________________________________________19.赏析选文互文修辞，并写出文中另一处互文句子（4分）_____________________________________________________________________20.结合选文，概括木兰人物形象特点（4分）_____________________________________________________________________三、课内古诗词画线赏析（共40分）（一）怀古咏史诗赏析（10分）登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！21.“悠悠”一词写出天地__________的特点（2分）22.赏析画线句抒发的诗人情感（4分）_____________________________________________________________________23.全诗写景抒情结合，营造怎样的意境（4分）_____________________________________________________________________（二）山水哲理诗赏析（10分）登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。24.首句“千寻”运用__________修辞，烘托塔高（2分）25.赏析画线句哲理内涵与诗人胸襟（4分）_____________________________________________________________________26.对比《游山西村》，简析两首诗哲理侧重点不同（4分）_____________________________________________________________________（三）晚唐绝句组诗赏析（10分）泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。27.赏析首联双“笼”字写景妙处（4分）_____________________________________________________________________28.全诗借古讽今，寄托诗人什么情感（3分）_____________________________________________________________________29.《贾生》中“可怜夜半虚前席”中“可怜”一词含义是__________（3分）（四）课外随堂古诗赏析（10分）春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。30.首句“暗飞声”中“暗”字有何妙处（4分）_____________________________________________________________________31.赏析画线句意象作用与全诗主旨（6分）_____________________________________________________________________参考答案及评分标准（总分120分）一、古诗文基础积累运用（26分）（一）字音字形（8分，每空1分）1.（1）怆（2）céng、zì（3）飞（4）jiā（5）fèn（6）牍（二）名句默写（10分，每空1分）2.（1）自缘身在最高层（2）政入万山围子里（3）弹琴复长啸（4）马上相逢无纸笔3.（1）造化钟神秀，阴阳割昏晓（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（3）落红不是无情物，化作春泥更护花（三）文言选择题（8分，每题2分）4.B解析：A但：只是；C但：只是；D鸿儒：博学之人，植：竖立5.C解析：A古义：专指儒家经书；B古义：门；D古义：语气词6.A解析：A介词，用、凭借；B表转折/表顺承；C宾语前置标志/助词；D句末语气词/兼词7.D解析：本文无被动语义，为陈述句二、课内文言文精读阅读（54分）（一）对比阅读一（18分）8.（4分）（1）出名、有名（2）德行美好（3）艳丽（4）少9.（6分）（1）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。（2）莲的茎内部中空、外部挺直，不生藤蔓，不长旁枝，香气远播，更加清芬。10.（2分）托物言志11.（6分）相同：都不愿与世俗同流合污，坚守高洁品格。不同：刘禹锡安贫乐道，淡泊名利，身居陋室自得其乐；周敦颐洁身自好，赞美君子品性，批判世俗追名逐利之人。（二）对比阅读二（16分）12.（4分）（1）了解（2）另，另外（3）自夸（4）打发13.（4分）（卖油翁）斜着眼看他，很久都不离开。看见他射箭十支中八九支，只是微微点头。14.（4分）甲：读书学习可以增长才干，要虚心求学；乙：熟能生巧，做人不可骄傲自满。15.（4分）语言描写、神态描写；甲通过孙权劝学语言、鲁肃惊讶神态刻画人物；乙通过康肃忿然神态、二人对话塑造人物。（三）《木兰诗》精读（20分）16.（4分）（1）买（2）越过（3）记功（4）有余17.（4分）北方的寒气传送着军中打更的声音，清冷的月光映照在将士的铠甲之上。18.（4分）运用夸张修辞，极言行军速度之快、边关路途遥远，凸显木兰奔赴战场矫健豪迈、不畏艰险的将士英姿。19.（4分）互文赏析：东西南北集市采购战马马具，并非只在单一地点购置物品，句式互文互补；文中另一互文：将军百战死，壮士十年归。20.（4分）孝顺果敢、坚毅勇敢、爱国爱家、淡泊名利、机敏懂事。三、课内古诗词画线赏析（40分）（一）登幽州台歌（10分）21.辽阔苍茫、无边无际（2分）22.（4分）俯仰古今，放眼无垠天地，抒发诗人怀才不遇、壮志难酬的孤寂悲愤，以及天地宏大、个体渺小的苍凉落寞。23.（4分）雄浑阔大、苍凉悲壮，意境空旷孤寂，情感厚重，感染力极强。（二）登飞来峰（10分）24.夸张（2分）25.（4分）哲理：立足高远格局，便能拨开迷雾，看清事物本质；体现诗人高瞻远瞩、锐意革新、无惧非议的博大胸襟。26.（4分）《登飞来峰》侧重主动登高、心怀格局，积极进取直面困境；《游山西村》侧重身