三下语文期末首卷练习

-封线三年级(人教)第二学期期末测试语文试题(一)注意事项2.答题时要求字述清楚，准考证号：(填序号)(4分)1.把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。(得分评卷人、给下面加点的字注音，或根据拼音写的火车还快，乌贼()和章()鱼能突然向前方喷()水，利用水的反推力xùnsù()hòu(4分)3.马(4分)4.他想买一套茶具。献款产资献款产资贡贷投打(6分)束缭束缭网络缚乱I.提手旁的字一般与有关。2.绞丝旁的字一般与有关。3.贝字旁的字一般与有关。A.金钱或财富B.手或手上的动作C.丝织品或编织(4分)(4分)2.火烧云变化真快，这边的白马刚消失，那边便()了一只大狮子。3.我考试得了全班第三名，妈妈不但不表扬我，还()我不该错的题做错了。驴啦!有人进来牵驴啦!”作者。(4分)1.陈老师收到了这封信。(改变词序，意思不变)3.难道不是你邀请的音乐老师吗?(改为陈述句)5.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(让句子变简①文字被刻在龟甲和兽骨上。②人们用麻造纸书写文字。③蔡伦改进造纸术。④人们在丝帛上书写文字。⑤文字被刻在竹片和木片上，穿连成一2.《蜜蜂》一文的作者,通过一次试验证实了蜜蜂 的科学态度。(4分)2→赏肥皇泡→下面的例句是围绕“一个个轻清脆丽的小球”来写的+请你雨绕“夏天的雨”写一写(6分)那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是那么圆夏天的雨(一)赵州桥(节选)(10分)赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九来多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时侯，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙.前爪相互抵着，各自回皆遥望；还有的刻着双龙戏珠、所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。(1)回首遥望()(2)双龙戏珠()A.戏剧，也指杂技B.开玩笑；嘲弄(C.玩耍；游戏2,第1自然段是围绕哪句话写的?用“”画出来。这句 烂漫的雀跃，姑娘红彤形的笑脸却依然在那 的是什么样的设计?用“”画出来。“这种设计”有哪些优点?(2分)鼓乐()丧事(横空出世()雀跃() 4.第2自然段的第一句话在全文中的作用是(1分)3.龙灯短的有节，长的则有节，一支龙灯密封5.第2自然段主要描写了哪几种不同形态的龙?(2分)共需余人。(1分密封 14.龙灯的灯身是怎么做成的?用“”在文中画出相关语 6.第2自然段主要写了赵州桥()。(1分),5.龙灯舞动起来时是什么样子的?(2分)A.坚固B.美观C.不但坚固而且美观(二)过年(11分)从大年初三、四开始，村里开始筹备起龙灯。龙灯短的6.舞龙灯时热闹吗?从哪里可以看出来?(2分)有十一节，长的则有十三节，鼓乐仪仗有大鼓、小鼓 中锣，小锣，大鲅，中较、小钹，左右开道的则有两面牌灯。 所以一支龙灯共需二十余人，两班人马轮换游龙，就需要五7.文章最后一句话表达了作者怎样的感情?(2分)十余人，于是除了有丧事的人家.凡十八岁到五十岁的男子都被召集起来，抓阅分派各种司职；同时又要排老人妇女负责扎龙灯。龙灯的灯身是用竹蔑扎成的，再用各色彩纸贴在竹制的龙身上，再将各节龙身用红布连接成一体；每节龙身正中都插着四尺长的木柄，木柄上连着一根带洞的横木托在竹制龙身之下；待全部制作停当后，将点燃的红烛从横木上的洞中插入，烛光映照下，五彩斑斓的彩龙便横空子将龙灯绕图飞舞起来，只见一条金鳞赤须的红龙似从天!请从下面选一个开头，展开想象，续编故事。300字左右。(作文纸自备)①夏天到了，瞌睡虫王国—片沸腾。它们纷纷飞出洞②小精怪从爸爸那儿学会了很多呢语。他用兜语变出玩具、花园、城堡。一天，不知道什么原因+语，把自己变成了……三年级(人教)第二学期期末测试语文试题(二)填写清楚。书写工整。3.严格按照题号在相应的答题区域做题。星期天，妈妈从超市买回了各种()的线()、(),还做了我最爱吃的青椒炒五、我能按要求写句子。(5分)五、我能按要求写句子。(5分)2.因释其耒而守株。3.你怎么敢和我相提并论!4.苏轼是个学富五车的大文学家。2.照样子描写一种小动物的外形特点。(2分)孔雀的头很小，但它的尾巴非常漂亮，像一把五颜六色的七、我能理解句子并填空。(12分)七、我能理解句子并填空。(12分)2.它们的小脚不停地划动着像船桨一样。3.依依大约五点钟左右到学校。4.造纸术是我国古代四大发明。1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。这句话运用和的修辞手法，生动形象地写出了山溪(各用一个字概括)的特点。2.①小蘑菇钴出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。②是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 的手法来写的样子。第②句是用的手法来写孩子们头戴斗笠的样子。 (接着写具体)1.我家养了小虾几只，可爱极了。八、聊一聊，写一写。(3分)每个人身边都有很多有特点的人，让我们一起来聊一八、聊一聊，写一写。(3分)丽丽：我的同桌真是个“昆虫迷”,他一有空就观察昆清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。1.选择正确答案填在括号里。(2分)C.二十四节气之一，在每年4月4,5或6日2.诗中用“欲断魂”形容行人悲伤愁苦的样子，请你写出三3.判断下面的说法是否正确，正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)5.《清明》这首诗意境特佳+诗句极美，可以请你试着将下面的独幕短剧剧本补全。(3分)王申浩在大地母亲的身上。接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩!最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的阅子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!④家乡小桥的名称也美极了，千岁桥，如意桥、震龙驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或策或隶或楷或几分情趣。记得有一年清明节，我跟外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声地念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事，几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船!⑤家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在300字)(30分),练胆量；我们在桥边钓鱼摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把我们送入梦乡300字)(30分)2.联系上下文，理解词语。(5分)“网布”的意思是,它写出了 3.引号的作用有：①表直接引用；②表着重强调；③表特定称谓；④表特殊含义。文中画线句子里的引号分别属于哪种用法?请选择正确的答案，将序号写在括号里。4.短文第①自然段是围绕哪句话来写的?请用“"画出来。这段话中+作者写了 5.作者“最忆家乡的桥”是因为家乡的桥不但,而1.写一写你做过的一项小实验，把实验的过程写清楚，还可以写一写实验时的心情、实验中的有趣发现等。注意用2.写一篇观察日记，把自已观察的过程和观察所得写下来，注意日记的格式哟!桥头下棋猜途讲故事；我们把桥当作跳水台，比跳水本领，封………线…封………线…封线三年级(人教)第二学期期末测试缺考[违纪[1.考生答题前，先将自己填写清楚。3.严格按照题号在相应的答题区域做题。、用“√”给句中加点的字选择正确的1.看着严禁(jīnjìn)吸烟的牌子，我的爸爸不禁(jīnjìn)皱起了眉头。2.他拼命挣(zhēngzhèng)扎，想要挣(zhēngzhèng)开捆在身上的绳子。3.姐姐身材匀称(chènchēng),大家都称(chènchēng)赞她身材好。二、读拼音，写词语。(8分)4.弟弟把珍珠撒(sāsǎ)了一地，妈妈要打他，他吓得撒(sāsǎ)腿就跑。二、读拼音，写词语。(8分)xiūjiànsūxǐngjiǎncháyánsù奥()奥()亲()括号里。(5分)六、我能按要求写句子。(6分)括号里。(5分)六、我能按要求写句子。(6分)反问1.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。()2.海底难道不是一个景色奇异的世界吗?()3.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。()4.冰柱好像一把把锋利的刀剑在日光下闪耀。()5.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿1.海底的动物常常在窃窃私语。(仿写拟人句)2.海底的植物色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。(用加点词语仿写句子) 多种多样，有,有_3.选择一句话作为开头，写几句话。你可知道我们的校园有多美吗?你可知道广场上有多热闹吗? 你可知道我们的校园有多美吗?你可知道广场上有多热闹吗?(1)松树刚洗过澡，一身清清爽爽。()(2)对方爽约了。()(3)秋高气爽，让人感觉格外舒服。()(4)人逢喜事精神爽。()(5)壮壮性格直爽。()这些题目中两个角色的特点刚好,我也能说1.口语交际。(5分)淘淘很贪玩，做作业总是拖拖拉拉的，有时还把今天的作业拖到明天做。你应该怎样劝说他呢?2.写寻物启事。(5分)三年级(2)班的小明今天(5月20日)上体育课时，把一串钥匙落在了操场上。请你帮他写一则寻物启事吧!(一)(13分)趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地间着+大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂与前一句中的和后一句中的相照应。(6分)3.这段话中画横线的句子用了的修辞,到雇主家时，它义为自己漏了一半水而难过起来。于是，它手法。(1分)再次为自己的失败向挑水工道歉。4.作者在写春花时，为什么还写了蜜蜂、蝴蝶?(3分)挑水工对雄子说：“你注意到了吗?你这边沿路都有 花，而另一边就没有。我早就注意到了你的裂缝，我就是利 用这一点，在你这侧的路边种上花籽每天，我们从小溪边5.判断对错。(2分)回来时，你就给它们浇了水。这两年，我就采这些漂亮的花(1)“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”这句朵来装点雇主的桌子。倘若你不满水，他就没有这么美丽话运用了比喻修辞。()的鲜花来装饰屋子了。”;密…………(2)“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花;密…………(4)这段文字主要写的是桃树、杏树，梨树。();2.挑水工有两个大罐子，分别挂在。其中一个罐子个罐子,另一个上面则有:(1)挑水工每天挑到雇主家的水只有一罐。()(2)挑水工利用罐子的裂缝每天给路边的小花浇水。(3)如果罐子不漏水，挑水工就不会有美丽的鲜花来装饰雇主的屋子()4.有裂缝的罐子为什么向挑水工道歉?(2分)印度有一个挑水工。他有两个大罐子，分别挂在肩上的扁担两头。其中一个罐子做工精细，从不漏水，另一个上面则有一道裂缝。每当挑水工回到雇主家时，有裂缝的罐子里的水就只剩一半了。这样过了整整两年，这个挑水工每天挑到雇主家的水仅有一雄半。当然，那个完好的雌子为自己的成就甚感自豪。而那个可怜的有裂缝的罐子却因自身的瑕疵而羞愧不已，为自己只能装一丰水而痛苦不堪。痛苦了两年后，一天，那个有裂缝的罐子在小溪边对桃5.这个故事告诉我们：不要因优点感到5.这个故事告诉我们：不要因优点感到,也不要因缺点感到,只要恰到好处地利用自身的特点，就“因为我身上的这个裂缝，每次你回雇主家的路上，水都在漏，到家时就只剩下半罐了+不得不多挑几次水，这样写一个你熟悉的人，可以通过对他(她)的相貌、言行举当他们上山时，这个有裂缝的罐子注意到了路旁的野,止等方面的描写，突出这个人的特点。注意用词准确，语句花，它们沐浴在阳光中，非常漂亮。它感到了一丝快乐，但通顺，重点突出。(作文纸自备)封……………封-密--………线三年级(人教)第二学期期末测试语文试题(四)注意事项1.考生答题前，先将自己填写清楚。2.答题时要求字迹清楚，书写工整。3.严格按照题号在相应的得分评卷人、观察图片，把对应的汉字写在田字格(9分)(9分)()是中国对世界文明的()贡献之极大地促进了人类()的进步。zhàozhōuqiáo2()的(),在建桥史上是一个(),表现了劳动人民的()和才干。它是我国宝贵的()文化遗产。1.照样子写词语。(1分)2.写出两个出自寓言故事的成语。(1分)3.填一填。(2分)点的词。(6分)点的词。(6分) 1.急性子顾客挺纳闷：“为什么?” 2.街上人山人海。人山人海：3.牲口没了，官府岂能善罢甘休。善罢甘休：1.读一读，体会加点部分表现的情景，再试着把句子补充完整。(2分)顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊!”跳水运动员跳进水里。2.照样子用自己的话转述别人说的话。(4分)裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”1.小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。这句话把燕子的尾巴比作,描写它飞行姿势的词语是。这句话生动地描写了燕子2.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺句子中描写小瓢虫动作的词有 ,这些动词表现了小瓢虫的优秀的同学一起，自己也会变得优秀起来。决的。8班级要开一次趣味故事会，请你为同学们讲一个有趣的课外故事，按下面的要求填一填2.进故事之前，先梳理故事的主要内容，把故事分成三个部第一部分(起因):第三部分(结果):十、阅读加油站。(28分)(一)(12分)3.说说第1自然段中运用不同的表示开放的词语的好处。,“春装”;盛夏酷暑，浑身又换成栗褐之色；当秋风萧瑟的时(2分)节来到，又穿上与环境协调一致的暗棕色羽衣。 4,画线句①自间自答.这样的句子叫(反问句设羽毛，在小溪岸边踱着方步，两眼扫视着浅浅的溪水，随即问句)。(1分)突然正步，有意让羽毛掉进水里面：小鱼误以为是饵料，游5.文中用昙花举例的作用是()。(2分)近羽毛，苍鹭便以闪电般的速度扑向水面，吞食美味。A.说明县花的奇特：动物在面临它的对手或要达到某一目的时，绝不是简B.说明植物开花的时何的确与端度、湿度，光照关。单地店从或毫不(掩蔬掩饰》它的真面目。人们在认识和6.读了选段，你知道植物开花的时间与哪些因素有关吗?利用动物时，务必注意到这点(二)动物的弄虚作假(16分)3.在括号中写出下列句子所运用的说明方法。(3分)自然界一些动物为了生存竞争、繁衍(yǎn)子孙，常会(1)有人曾做过试验，用红狐追捕养鸭场的50只鸭子，竞弄虚作假，玩弄骗术。其技巧之(高深高超),简直令人难有29只在狐爪下逃生。()以想象。(2)水螅的分身术更高一筹，它被切成数段之后，每一段在慕色中();月光花在七点左右()开自己的花#;①不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来，植物会儿又活动开来。鸭子似乎是傻乎乎的，但当其被场的50只鹤子，竟有29只在狐爪下逃生。足尾还未长成原来大小的(缘故缘由)。水螅的分身术更变色法是动物的又一招式。栖息在北极图内的白狐，都好像蚯蚓那样，能长出新的完整的个体来。()4.读画线的句子，结合句中加点的词语，说说此句写出了苍假如我是服装设计师，我要设计出能自动调节尺寸的服装：假如我是云朵，我要在干旱地区下一场大雨……这些都是多么美好的幻想和愿望呀!请以“假如我是为题，把你美好的愿望写出来。(作文纸自备)九、趣味故事会。(5分)……九、趣味故事会。(5分)……线-密1.把文中所缺的内容补充完整。(3分)……-………-…封密…-……三年级(人教)第二学期期末测试)唠嘀呕语文试题(五))唠嘀呕填写清楚。2,答题时要求字述清楚，书写工整。3.严格按照题号在相应的闲散散布挨近挨骂闲散散布挨近……-………-1.天上的云()无穷，一会儿像一只()的狗，撒腿往前跑；一会儿像一只()的狮子……2.太阳那像()一样的()射进茂密的果树林。我们()走进果园，一股()的香甜味扑鼻而来。谣告辩诫言语子。(5分)吐咳吐咳2.只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了喧腾腾的被喧腾腾：口字旁的字一般与有关，言字旁的字一般与1.鹿忽然看到了自己的腿，不禁嗽起了嘴，皱起了眉头：有关。“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!”(一)释：①说明，解说；②放开，放下；③把坐监服刑的人1.因释其耒而守株()2.刑满释放()3.这件事需要解释一下()1.独在异乡为异客()2.异口同声()3.屋子里有异味()4.父母离异()他:“你真是急死我了!”2.“真的，一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。“我的作文登上报纸啦!”姐姐3.石头梆的一声落在地上。青蛙跳进河里。4.睡莲从梦中醒来。桃花5.蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!1.一条宽大的沥青公路从北方延伸到南方。2.花坛里五颜六色的红花在雨中欢笑着。3.围棋对我很感兴趣。4.傍晚，哗哗地落下来。1.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。2.我确实不敢碰你，但并不是懦弱。4.蜜蜂有辨认方向的能力。1.那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩。九、按要求写句子。(8分)九、按要求写句子。(8分)1.照样子写一种动物的外形特点。一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。2.照样子从“极普通的事物”中找到美。(用加点词仿写句子)0雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜03月29日_儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。1.在横线上将古诗补充完整。(I分)3.读读古诗，说说这首诗写了哪些最物。(1分)4.用自己的话写一写前两句诗描写的情景。(2分)5.这首诗描写了的景色，最后两句诗写了“散学”儿童的生活，请你再默写一句描写儿童生活的诗句(二)晨雾(16分)我见过茫茫的大雪，欣赏过如丝的细雨，却很少看到这样迷人的晨雾。晨雾把大地遮挡得严严实实的，没有一丝缝隙。它虽然没有大雪壮观，没有小雨缠绵，却流露出独特的温柔。它像一位慈祥的母亲爱抚自己的儿女一样，抚摸着你的面颊，给你一种轻柔、湿润之感，令你回味，让你陶有一道花纹，给人一种朴实无华之感；它像一位仙女，总是用一层薄薄的白纱裹着自己的躯体，不争奇斗艳，却自有一密：1.在下面的括号里填上恰当的词语。(3密：()的朝霞()的海浪()的神仙()的晨雾()的母亲()的大雪(1)“我见过茫茫的大雪，欣赏过如丝的细雨，却很少看到这行对比，说明了(2)“花草的叶子上收藏着晨雾留给大地的礼物，在太阳3.文章第2自然段中有个“它像”,这样的句子叫 请你模仿这样的写法再写一段话。(3分)4.概括文章第4自然段的主要内容。(2分)5.“一大早，我便来到外面感受大自然的诱惑东方出现了一道红霞，才使我回过神来。在一片橘红色的朝霞中，一轮又圆又大又可爱的红日，一跃一跃地再冉升起。太阳散发着柔和的光，披着一层淡淡的纱，悬挂在东方的天空。它像活力无边的神仙，把周围的云块都变成了令人神往的海浪；像一个大力士，把周围的脸上带着喜悦的笑容，兴致勃勃地向前走。太阳徐徐上升，雾渐渐消失了。花草的叶子上收藏着晨雾留给大地的礼物，在太阳照射下化作无数颗晶莹的小珍珠。十二、习作展示。(20分)十二、习作展示。(20分)展开想象，看看下面几种图形可以拼成什么图案，然后再根据图案编一个故事，比比看谁编的故事最生动有趣。(作文纸自备)语文试题(六)注意事项2.答题时要求字述清楚，准考证号：缺考□违纪得分评卷人、用“√”给下列加点的字选择正确的栅栏(zàzhà)二、拼一拼，写一写。(9分)二、拼一拼，写一写。(9分)xingzhuàngjiāohuàn(6分)(6分)神()蜂()茂()意思。(6分)意思。(6分)(5分)1.水面的小圆晕一圈圈地(荡漾飘荡)开去。2.妈妈给我买了一个精美(别致标致)的发卡。13.雨停了，运动会(继续连续)举行。5.小丽没考好，(没精打采兴高采烈)地走进教室。七、用修改符号修改下面的一段话。(8.七、用修改符号修改下面的一段话。(8.八、按要求完成句子练习。(8分)“爱的教育”是十九世纪意大利人必读的一本书。它的作者是亚米契斯写的。全书采用日记体的形势，讲述了小学生安利柯的成长故事。读了这本书，使我回味无穷。1.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺顺顺溜溜：影子也没见到。3.(枣核)折腾了大半夜，衙役们困得很。(6分)2.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。(仿写拟人句)(6分) 。(根据提示把句子写具体)1.春节自古就有挂桃符、贴春联的风俗，王安石的诗句“千2.桃花是报春使者，总是迎春而来。苏轼的诗句“1.以上词语中含近义词的是深山老林中春天来得特别晚，桃花也开得迟，正如白居易3.形容名气很大的词语是。请写出它的近义词：人变坏。这与八字成语“ 表达的意思相同。十、综合性学习。(4分)十、综合性学习。(4分)1.你赞同谁的消费方式?为什么?(2分)2.怎样过“六一”更有意义?请发表你的看法(2分)说着，妈妈我出一组交通标识图给丁丁看。妈妈说：“你真棒!明天你自己上学吧，一定要按照交通标志的指示过马路哟!”1.图1的意思是,我们过马路的时候不但要走还要做到红灯停绿灯行。(2分)2.一个圆上加一条斜线，是表示“禁止”的意思。如图2表3.小时候过马路，每次遇到图4这个标志，我就拉起妈妈的笑笑，并不作声。难道这个标志不是告诉人们这个地方不好走，大人必须要牵着小孩的手才可以通过吗?后来我知道了这个标志的意思是()。(2分)A.骑自行车通过B.步行通过C.只难二人通过4.你在马路上还看到过哪些交通标志?选一个画在下面，得分评卷人眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么,我记忆中的那些夜晚永远美丽如初月朗星稀：月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安详地弥漫。我握13.第4自然段中写到“我忽然觉得失去了什么”,“我”觉得失去了什么呢?(2分)4.从文中我出在结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲失去了什么呢?(2分)4.从文中我出在结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲5.为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?(2分)我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一起高歌神侃(kān)着回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈”,母亲也不说什么,很欣慰地笑准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静地等手。弟弟冲我做个鬼脸。看弟弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么,起航的船只能留恋温暖的港十三、作文练兵场。(20分)十三、作文练兵场。(20分)课文《赵州桥》在介绍赵州桥的特点时，都是先用一句话概括出其菜一方面的特点，然后再进行具体说明，这样使描述的对象更加具体形象。请你也用这种写法，写一写你的校园。注意描写要详细，语句要通顺，不写错别字。(作文纸自备)线三年级(人教)第二学期期末测试语文试题(七)景物，但它们确确实实飞回来了。注意事项2,答题时要求字迹清楚，尘()尘()健()jīn()jin()jīn()jin()禁累(5分)纤细的()波光粼粼的()厚厚的()美丽的()得分评卷人1,下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是()丁零密秘辨认A.修建偶尔C.光芒粘胶3静静地()兴奋地()飞快地()痛痛快快地() 1.我们为中国体育健儿在2018年雅加达亚运会上的表现感到骄傲。()2.骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。()(二)泡沫：①聚在一起的许多小泡；②比喻某一事物所存在的表而上繁荣，兴旺而实际上虚浮不实的成分或现象。1.抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的蛋卷冰激凌。()(5分)1.鲜花朵朵，()'()迷人，2.尽管它们逆风而飞，()都是一些()的12.房地产泡沫令很多人感到担优。()1.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!(换种说法，意思不变)3.这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢?(仿照上面的句子，再写一个你对生活的观察和思考)4.操场上五颜六色的红旗迎风飘扬。(修改病句)(5分)2.《三衢道中》写的是作者春天行走在山中的所见所闻。3.《元日》—诗的作者是王安石，这首诗写的是过元旦的习4.“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。”这句话同时运用了比喻和拟人的修辞手法。()5.《守株待兔》一文中的那个人错在不该白捡一只兔子。1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(边读边想象画面来理解诗句的意思)生活经验理解)1.班上有的同学总爱在别人过生日时送小礼物。同学过生日，到底该不该送礼物?请发表你的看法。(4分)A.初升的太阳B.太阳正当日头4.诗中写了等一铜墙铁壁，挡住了黑鹰。第二只黑鹰偷偷从2.请你代表学校少先队大队部写一则通知，通知学校三、四年级的学生明天(5月28)上午8:30到学校报告厅，听安全知识讲座。(4分) 1.补全古诗。(2分)神奇的鸟岛五月里的一个早晨，我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前飞驰，翻过日月山，穿过倒淌踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花维乱。①抬头望，天空彩夺目的锦绣画卷。低头看，满岛都是各种各样的鸟、乌巢渡步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下，就有一百多种岛呢!②天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园哪!这岛上生活着十万多只水鸟，它们相处得十分融洽如果敌害来犯，岛上所有的鸟都能团结起来，共同对敌。我天空出现了两只黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵化出来的密…2.第3自然段在文中的作用是。(密……的修辞手法。…(2)句②主要写鸟的,句中的“"一词突…0分)出了青海湖的鸟岛是鸟儿的快乐的家园。0分)4.鸟岛上的鸟种类真多，那披着彩色花衫的是斑头雁，小巧 玲珑的是燕鸥，洁白优雅的是天鹅，的是 5.从文中画横线的句子中可以看出“保卫战”的战况如何?(2分)想到哪些朋友或同学?为什么会想到他(她)?现请你把他(她)介绍给大家，用上三个表示人物特点的词语，题目自拟。(作文纸自备)…封。线3.我会给加点词选择正确的意思。(填序号)(2分)(1)一岁除()密密封封……线三年级(人教)第二学期期末测试语文试题(八)注意事项1.考生答题前，先将自己填写清楚。2.答题时要求字迹清楚，书写工整。3.严格按照题号在相应的(6分)(6分)模型(múmó)哄堂大笑(hōng(6分)1.我的身段多么(),我的角多么精美(),好像两束美丽的珊瑚!2.赵州桥表现了劳动人民的()和才干，是我国宝贵的()文化遗产。3.秋天带着金黄色的光辉()地来到了，那时，道路音()仿()吹()(填序号)(5分)上名气大)并说明理由。(4分)1.蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。2.长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。破坏而分裂。1.这次谈判破裂了，对双方都不利。2.她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。3.依依做的菜味道还不错。4.这部电视剧情节曲折，越看越有味道。5.春天，各种花儿散发出好闻的味道。八、读句子，完成练习。(3分)八、读句子，完成练习。(3分)1.艳丽的蔷薇开了。(改成拟人句)2.这缸正好用来养小鱼小虾。(改为反问句)3.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。(用加点的关联词语造句)1.这件衣服()样式好看，()布料很好。2.这件衣服()样式好看，()布料并不好。3.()这件衣服样式、质量都好，()我买下来了。4.()这件衣服样式好看，()可以买下来。1.小明不爱看书，也不爱出门旅游，见识非常少，不就像 吗?(填成语)2.请写两句描写春天景物的诗句： 。不改才是真正的过错。1.花园里开满了()的鲜花。(颜色多，好看)14.“”这个八字成语告诉我们：2.学校开展了()的活动。(活动形式多)与品行好的人在一起，自己也会变好；与品行不好的人在13.万里长城是一项()的古代防御工程。(在世界1一起，自己也会变坏。十、学会劝说。(4分)十、学会劝说。(4分)(一)(12分)一天，我在我家草料糊的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号(hàoháo),然后放了出来。那二十只左右被闷(mènmen)了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时侯这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到途远的家呢?2.把下面的句子改成陈述句。(2分)它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?3.先选择法布尔做事的原因，再根据正确的试验步骤排序。(填序号)(4分)C.路远，使试验更准确D.掌握蜜蜂飞回来的时间①叫小女儿在蜂窝旁等着()②捉草料棚蜂窝里的蜜蜂()③给蜜蜂做上记号()④在四公里处放飞()4.对画””的句子中“大概”一词分析正确的项是()。(2分)A.应该去掉，使句子的意思更加准确、清楚。B.不可以去掉，“大概”说明这是作者的推测，体现了他严谨的科学态度。5.从法布尔做试验的过程中，你受到了什么启发?(3分)(二)(12分)吃过午饭，我蹲在树旁看着一队蚂蚁爬上爬下。突然，一个问号在脑海里闪过：蚂蚁是怎样走路的呢?它可是有六条腿的哟。我刚把问题提出来，同学们便嚷嚷开了。有的说：“才不是呢。应该是按腿的顺序，一对一对走。”这，就是蚂蚁走路的奥秘。(1)表明各种意见的言论多而杂乱。意见不一，说法众句话说明我们观察得非常认真；" ”这句话说明我们已经观察了很长时间。(3分)对于蚂蚁怎样走路的问题，开始时同学们有的认为 ;有的认为 " 5.“我”和同学们是怎样发现蚂蚁走路的奥秘的?(3分)封大伏儿议论纷纷，谁也(劝服说服)不了谁。酸了，谁也没有看出(究竟结果)。怎么办呢?不知谁哪在学习和生活中，你做过什么小实验?请你以“我做了一项小实验”为题写一篇作文。写的时候可以用“先……接着……然后……最后……"这样的句式，把做小实验的经过写清楚，还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣1发现等。(作文纸自备)指点，我们终于发现了几个模糊的小红点。有个同学拿来!密…密…-……-…三年级(人教)第二学期期末测试-)语文试题(九)-)填写清楚。3.严格按照题号在相应的jixùxiūjixù1.下列词语中，加点字的读音有误的一项是()2.下列词语书写完全正确的一项是()A.通情达礼光彩夺目争奇斗艳B.守株待兔相提并论兴高采烈C.恋恋不舍刻舟求箭名扬中外3.下列成语中，不是来自寓言故事的一项是()B.端午节乞巧节中秋节重阳节C.乞巧节端午节中秋节重阳节5.下列句中拟声词运用有误的一项是()A.石头梆的一声落在地上。B.时钟嘀嗒嘀嗒地走着。C.蒙蒙细雨哗哗地下着。6.下列说法有误的一项是()A.雅人四好是指琴棋书画。B.“它怎么能看到遥远的家呢?”这句话表达的意思是：它不能看到遥远的家。C,“蔡伦接收了人们长期积累的经验，改正了造纸术。”(填序号)(4分)冒：①向外透，往上升：②不顾(恶劣的环境或危险等);③不1.妈妈冒着大雨送我去医院。2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。3.这部手机是冒牌货。4.我冒昧地走进了老师的办公室。1.照样子把句子补充完整，例：“真的，一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。“唉，这个愿望又落空了!”龙一鸣2.照样子用拟声词写句子。例：当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落在大地上。秋天的公园是个美丽的季节。骄傲!”1.我们要珍贵别人的劳动成果。2.坚持写日记，写作能力就会不断提高和扩大。3.秋天的香山是个迷人的季节。故事?(填序号)(4分)4.故事?(填序号)(4分)A.邯郸学步B.滥竽充数C.刻舟求剑D.掩A.掩耳盗铃B.自相矛盾C.争奇斗艳4.下列节日按时间先后顺序排列正确的一项是()4.A.端午节中秋节乞巧节重阳节 老师竖起大拇指对我说：“你今天的演讲很精彩，我为你12.按要求写诗句。(3分)(1)曾几的《三衙道中》写诗人沿原路返回.听得鸟鸣的诗 ".我们可以知道古人过春节有燃放爆竹和饮屠苏酒的习俗。(5分)③内容：京剧进校园④参加人员：全校师生⑤通知单位：少先队大队部⑥通知时间：5月23日(一)(10分)的，像一个个碧绿的大固盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大好，理由是3.“这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势”用一个四字词语来形容荷花的姿势多：(1分)4.为什么说这一池荷花就是“一大幅活的画“呢?(2分)可好奇心，还是驱使着我，三岔五地去瞧那孵蛋的本领可真了不起”是作者对的由衷赞叹，我也的小宝宝出生。 (二)鸟儿，吉祥的精灵(12分)那天，不经意间，发现路旁橡树的枝叶间；藏着一个鸟巢，它离地不到两米的样子。我悄悄地走近前去，呀!只见一只灰鸟，把整个头都扎进了巢里+只露著尾巴，一动也不动。我伫立在那儿，屏住呼吸，端详了良久+那鸟还是纹丝不动。一种悲凉.猛地袭上心头，它怎么死在了巢里?我快快地离开了椽树第二天，再次来到树前，让我好不吃惊，只见那鸟大模大样地伏在巢里，瞪着大眼晴，连眨都不眨地望着我，它并没有死!昨天，为了防备不测，它竟会做出佯死的一幕，真是聪明有加，这让我惊喜不已。我晓得，它在孵蛋。它会孵出几只鸟宝宝?很想看看①同仇敌忾：是()。(1分)A.表一千、一方。B.表示千和万两个数位。C.形容数量极多。5.文中画横线的句子表现了“我” 6.“灰鸟瞪着大眼睛，傻傻地注视我。它显得很沉静，并无《荷花一文，作者以丰富的想象描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳的荷花图。请你也运用这种写法，向大家介绍一种自己喜欢的植物吧!注意语句要优美，字数不少于300字，题目自拟。(作文纸自备)1它的翅膀下面埋着几枚蛋。可我知道，鸟窝是不能触碰的，!4=…密4=…密封线封线三年级(人教)第二学期期末测试语文试题(十)B.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。C.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。16.对下面这句话转述正确的一项是()A.庆龄对爸爸说：“她昨天和小珍约好了，今天她来我们家，她教小珍叠花篮。”B.庆龄对爸爸说，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。C.庆龄对爸答说，她昨天和小珍约好了，今天小珍来她们家，她教小珍叠花篮。注意事项1.考生答题前，先将自己填写清楚。2.答题时要求字迷清楚，3.严格按照题号在相应的答题区域做题。准考证号：、我会选。(12分)1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()2.下列说法正确的一项是()1.他们()的时候，发现了一条()壮的蛇。轻地飞上天。轻地飞上天。B.“亏”是个上下结构的字，部首是“二”。C.带口字旁的字和嘴巴的动作有关，带“11.11.大自然有一把()的画笔，描绘出一幅幅五彩的画。2.世界上存在的()的事物是无穷的。A.昨天下午下了一天雨。B.小狗的鼻子真灵活，能又快又准地辨别气味。C.读了这个故事，我深受感动。5.下列句子没有运用比喻手法的一项是()3.海面上波涛澎湃的时候，海底依然很()A.燕子有一双剪刀似的尾巴。14.今天没有风，海面上显得很()。中加点词语的意思。(3分)影子也没见到。(结合句子)翻来覆去：3.就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来没精打采；1.读一读，注意加点的部分+照样子把句子补充完整。(2(2)鹿忽然看到了自己的腿，不禁嗽起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!”爸爸:“你怎么能撒谎呢?”(1)马跑得越快，离楚国不是越远了吗?(2)这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替? ”3.法布尔是(填国名)著名的昆虫学家、文学家，课1.作者连用四个“那么”写出了里有些什么偏差(chāchà)了呢?他不禁大声地问了出文《蜜蜂》节选自他的著作表。。请你照样子用加点的“那么”写一句3.《克雷洛夫寓言》是俄国杰出寓言家克雷洛夫的作品集。4.寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。(2.肥皂泡的特点是(用文中四字词语填空);从 ”一词可以看出我们吹肥皂泡时的小心。2.肥皂泡的特点是(用文中四字词语填空);从 ”一词可以看出我们吹肥皂泡时的小心。3.作者将肥皂泡送上天去做什么呢?这些美丽的肥皂泡还会去哪呢?试着写一写。(3分)A.吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。B.肥皂袍透明、美丽。C.吹肥皂泡时，“我”心里充满快乐，骄傲与希章。(二)童心与童画(18分)一个四年级的男生在美劳课上画了一张图。老师在行间慢慢地巡视，每走过一次这个男孩的身旁，画面上就新添了一些东西：妈妈站在桌旁了，手里还捧着一大碗汤，再过来，苍爸在门口出现了+提着个很大的公文1.的晚辈。(4分)的晚辈。(4分)()的笑容()的经验()的家庭们说说话……4.老师最后看男孩的画时，为什么惊住了?用“”画出们说说话……4.老师最后看男孩的画时，为什么惊住了?用“”画出15.男孩的脸上为什么有着顽皮与得意的笑容?(用原文语句回签)(4分)(一)肥皂泡(节选)(10分)包，旁边有两个小孩子举着双手，大概是欢迎爸爸下班回家的意思，最后，男孩在饭桌的上方画了一个很大的灯，灯周围还画了很多条表示发光的线条。老师站在他身旁微笑端(样详),想着这孩子真是有个和乐的家庭，那样满满一室的温馨都从他笔下自然地流露出来了。但是，这个时侯，男孩不知道从哪里摸出一根又粗又圆的黑蜡笔，从画的上方开始，一笔一笔地涂了起来，涂上一层厚厚的黑色，又用力又严密地，把刚才用心画出来的甜时间过得真快，本学期即将结束，那么在前面的学习生活中你有没有特别想写的内容?这次习作就请你把最想写往意把内容写具休，句子写通顺。(作文纸自备)参考答案语文试题(一)四，1.③2.①3.④4.②五，1.谦虚2.语现3.批评4.依张3.是你邀请的音乐老师。4.小叶对小美说，她们的头发还能长长呢。5.我变成了树。3.做肥皂泡吹肥皂泡想象肥碧泡2,赵州桥养常雄伟、这句话写出了赵州桥雄布、坚固的特点。3.这么长的桥，全部用石头砌域，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥制度上的左右两边，还各有两个拱形的小这种设计，既减轻了面水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。4.承上启下5,相互缠烧的龙。飞龙，戏珠的双龙。6.B(二)L.yiésāngtóngyue2.大年初三、四十五4.龙灯的灯身是用竹篾扎戒的，再用各色彩纸剪，绘成龙身、龙鳍，龙眼、龙齿和龙尾，分别粘贴在竹制的龙身上，再鸦各节龙用红布连接成体6.热闹、全村人扶老携幼，带着各式长短不一的榧炮和姻花齐聚一堂：7.对家多的怀念之情语文试题(二)2.示例：小白免一身雪白的毛，长长的耳朵直竖者。一双眼踏像红宝右一般、它的尾巴很垣，像一个小皱球。3.同学们有的打乒乓球，有的跳绳，有的跑步。器1我家养了中儿忠，可爱极了。3.依依大的钟左右到学校4.监纸术是我国古代四大发明厂B3.(1√(21√(3)4.扫高整祖踏青郊游5,时向；靖明人物：行人牧重表情；放断染台词2.同一样纵槽交织地分布故乡的一条条小问密密麻麻，佩横交织地分布在大地上的情状互相映照，互相衬托石匠酱骑的桥名字体桥4.家乡小桥的名称也美极了。小桥命名的来历多雕朝桥名的字体也各不相同桥的故事多5.造婴于姿百态名称也美极了jinin2.zhéngzh二.芬芳修建苏醒蜜蜂检查产肃争奇多艳推确无误五、1.设向2.反网3.拟人4.比喻5.排比3.你可知道广场上有多热闹吗?广场四周彩流飘飘，广场上人由人海，人钉敲起上，相反凶猛的老虎和温柔的羊高个子和矮个子八、1.示例：淘询，今天的事今天做，明天还有明天的事。你按时完成作业吧，别再拖二年级(2)班小明九(-11.春天2.桃树杏树梨树桃儿杏儿梨儿3.比啪阙人4.化静为动，用成下成百的蜜蜂的场响和大小蝴蝶的飞舞衬托出春天的万紫千tT,花的香味旅郁，进一步瞑染出直花争春的气锅2.后上的扁担的两头做工档细，从不漏水一道婴缝4.因为它能得自己漏水，浪费了挑水工的部分劳动价值。语文试题(四、1.造纸术指大欧湖社会2.赵州桥设计创举智慧历史分斯亚洲庐山厉害甜蜜张并五、1.不明白，疑器。2.形容人很多3.好好堆了结纠纷，不阳下去(多用于否定式),2.(1)裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。(2)裁缝义补充一甸，不过，他指的是明年冬天。八、1.近朱者赤近墨者黑2.职见为实耳听为埋十、(一)1.鲜花朵朵争奇斗恼芬芳迷人吹起施K笑脸欣然苏醒舒2.从早到晚的时间各种花开战的时间3.形象生动，不单调.面且突出了开花的有趣。3.(1)列数字(2)作比较4.示例：写出了苍像描食时机镜，迅速、灵活的特点，语文试题(五)嘴巴的动作说话(语言)h.1.好像2.的确软弱3.中外闻名4.辨别六，1.休息2.松软义暖和七.1.脸糠得迪红2.兴奋地叫起米3.扑通一声4.张开了笑脸5.喜庆的红灯笼4.一条宽大的汤青公路从北方延命到南方2花坛卫东政六色的红花在雨中吹笑着九，示例：1.我家的小猫长着一身黑白相间的毛，厨阙的脑袋，三角形的耳朵，一双国溜溜的大眼隋一到晚上就发出绿光来。4.早春二月，青草长出了嫩绿的菜儿，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的枝条随风强动，好像在轻轻地抚模着堤毕，在水泽和草术间燕发的水汽，如同烟