口语交际：转述公开课教学设计（四年级下册）

学科语文年级八年级课题

综合性学习复述与转述

2018年11

主备人何均明时间复备人授课时间

R

知识与技能:1.理解什么是复述、转述，掌握复述、转述的种类及基本要求。

2.培养学生的记忆能力、理解能力、概括能力和语言表达能力。

过程与方法：

根据要求进行复述与转述训练。

情感态度与价值观

养成倾听的习惯，做到在流畅的表达中获得自信。

教学目标

1.掌握复述与转述的方法。

2.能根据要求进行复述与转述。做到准确、流畅。

重点

难点

教法学法小组合作、探究教师点拨、学生口述。

法制渗透

课时安排一课时

第六十潦时

教学过程：

一、什么是复述

1、含义：复述就是在理解•、吸收的基础上，把读过的、听过的语言材料加以讲述。

2、复述的方式

简要复述详细复述创造性复述

3、夏述的方法：

⑴仔细听、看

⑵记忆关键词语

⑶编写提纲

⑷尝试复述

4、复述的意义

复述是语文必须重点训练的基本功练习复述，不但可以培养记忆能力，理解能力，还

能提高表达能力复述可根据课文内容、体裁的特点和学生的实际，段落、片断或全文，相

应进行详细复述、简要复述和创造性复述在复述训练时时，可充分利用形象的图画、H观

的板书、有声的语言、生动的细节，启发思维，帮助回忆故事内容和情节，从而降低笈述

的难度，促使学生形成复述的能力。

复述训练

原文：

鲁迅先生在浙江绍兴县教书的时候，每天晚上总喜欢到一位朋友家去谈天，有时很电才

回家朋友家离学堂有好几里路，要经过一片坟地。旁才

有一天，鲁迅先生和川J友谈得很晚才回家，这时已是半夜了鲁迅正快步走，忽然发现木远

史有一个白影子蹲在坟墓旁，忽高忽低，一会儿大，一会儿小，真像人们传说的鬼。鲁迅

不相信鬼和神，他大步走上前去，用又硬又重的皮鞋向白影子踢去，只听得白影子“哎哟”

一声倒了下去鲁迅弯下腰，细细一看，原来并不是什么鬼，而是一个盗慕的。

复述示例

鲁迅在绍兴乡村教书时，有一天到朋友家谈话很晚才回家他经过一个坟地时，看儿一

个白影子在晃动，就用皮鞋踢了•脚，发现是个盗墓的。

谁的狗聪明

有一天，一个医生、一个建筑师和一个律师在一个乡村俱乐部吃午饭。他们的话题扯

到各自的狗身上，想比一下谁的狗最聪明。医生的狗从门外衔来一些骨头，在地上摆‘一

副人体骨骼图，医生给了它一些饼干作为奖励。建筑师的狗从外面衔来一些树枝，在地

上搭了一个埃菲尔铁塔模型，建筑师也给了它一些饼干作为奖励。最后，律师的狗出场

了，它与医生和建筑师的狗交谈了一番，那两只狗便把饼干都给/它。律师解释说，他的

狗现在是那两只狗的法律顾问了。

要求学生听完后进行复述，语言可更幽默或个性化。（注意：字数不可超过原文）

复述示例

谁的狗聪明

一个医生、一个建筑师和一个律师想比一下谁的狗最聪明。医生的狗衔来一些针头

在地上摆了一幅人体骨骼图。建筑师的狗衔来一些树枝在地上搭了一个艾菲尔铁塔位模

型，医生和建筑师给了他们的狗一些饼干作为奖励。律师的狗与医生和建筑师的狗交淡了

一番，两只狗便把饼干都给了它。律师说，他的狗现在是那两只狗的法律顾问了。

二、什么是转述

1、含义：在生活中，人们常常请人把话转告给别人，这就叫“捎诟儿”，也叫“转述”,

转述也就是改造性复述。指在记忆原始信息的基础上，结合已有的知识经验对材料进彳「创

造性的复述的一种复述方法。

2、转述应注意：转述别人的话，首先要听清，记准人家的话，别弄错：转述的时候，要把

原话说清楚，说明白，不然就会耽误事。

转述要求

1.转述时，尽可能完整地保留原材料内容，不改变内容的顺序。

2.转述时，忠实于原材料，条理清楚，适当进行综合，要点之间要有内在联系。

3.转述时，变换成自己的语言，要注意人物的变换，语言力求简洁、清晰、连贯。

转述活动

传话游戏

全班10人左右（不少于8人）分为一组，纵向排列。每•组的第一位同学阅读下面一

则通知，然后第一位同学把看到的内容告诉第二位同学，依次类推，直到最后一位同坐。

比较哪一组传话最准确。

口头通知：后天晚上5：30在学校大礼堂举行八年级学生家长会，请各位同学随同自己的

家长准时到学校大礼堂参加会议。

转述训练

（一）

如果你的班主任张老师的姐姐和你住在同一个小区，今天张阿姨有急事回南京「让

你给张老师捎个口信，让张老师卜午四点去幼儿园帮忙接她的女儿慈慧。你到达学校后该

怎样和张老师说呢？字数不能超过35个。

示例：张老师，您姐姐让我给您指个口信，她有急事回南京了，让您下午四点去幼儿刚接

慧慧。

（二）

校运动会上，好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行了医消，

校医建议王亮回家休养两天。请你以王亮同学的身份给王亮爸爸打电话，说明情况并单告

校医的建议。（不超过50字）

转述示例

叔叔，您好！我是王亮的同学。壬亮在运动会体育比赛中扭伤了脚，校医建议他回家休养

两天，请您过来接他好吗？

点拨：要抓住转述的两个要点：一是转述的对象“王亮爸爸”，二是转述的内容“说明情况

并转告校医的建议”。

三、链接中考

[2016•金华）

邻居王大爷想去一趟上海，假设你已帮他买好了高铁车票，准备把车票交给王大行。

请根据下面提供的车票，告诉王大爷主要的乘车信息，并提醒他带好身份证，提前半八时

到达高铁车站。请你写出这段话，100字左右。

【答案】

东例：王大爷，我已帮您买好了一张从金华到上海虹桥的G1384次列车的车票，开车叶间

是6月16FI上午10点34分，请您带好身份证并提前半小时到达金华高铁站，从10号北

进站口上车，您的座位是14号车厢08c号，祝您旅途愉快！

四、作业

1、看一部电影或读一部小说，然后复述故事梗概（在班上交流）。

2、把今天口语交际课的内容转述给家长，把爸爸妈妈对你的评价，明天上课时转述给老师。

板书设计

复述含义：听、看一一说

种类：1简要2详细3创造性

方法：1仔细听看2记忆字词3编写提纲4尝试复述

意义：记忆力、理解力、概括力、表达力

转述注意听清，记准说清楚，说明白

要求尽可能完整地保留原材料内容

忠实于原材料，适当进行综合

要注意人物的变换。

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