教科版三年级上册科学知识点期末考试试卷（典型题）

教科版三年级上册科学知识点期末考试试卷

一.选择题供10题，共20分）

1.100毫升水大约能溶解（）的食盐。

A.20克B.36克C.100克

2.固态的冰到气态的水蒸气，这一过程称为（）.

A.升华B.凝固C.蒸发D.凝结

3.水、石块和空气三种物体中，能占据空间的是（）。

A.水B.石块C.空气D.以上全是

4.下图温度计所显示的温度是（）。

A.15℃B.5℃C.零下5℃

5.下列方法哪种使砂糖能很快溶解。（）

A.搅拌B.加热C.既加热又搅拌

6.下列关于温度表的说法正确的是（)0

A.从刻度0向下温度越来越高B.从刻度0向上温度越来越

低C.从刻度0向下数据越来越小D.从刻度0向

上温度越来越高

7.冰融化成水的过程中，需要向周围（）。

A.吸收热量

B.释放热量

C.既吸收热量又释放热量

D.既不吸收热量也不释放热量

8.下列属于固态的水的是（）。

A.水蒸气B.冰C,水雾

9.使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上，利用的是（）。

A.空气有一定的体积B.空气能流动C.空气比水轻

10.以下关于溶解的说法中，正确的是（）。

A,溶解后的物质还能用过滤的方法分离

B.做溶解实验时，不用静置片刻，立刻可以判断物质是否溶解

C.不同物质在水中的溶解能力不一样

二.填空题（共10题，共34分）

L水在自然界中的三种形态是（）、（）和气态。

2.用湿布擦黑板，黑板一会儿变干；洗手后，湿的手会变干,主要是水变成

（）跑到空气中去了，这种过程叫（）。

3.我们可以通过（）、（）、（）等方法加快物

质的溶解。

4.水遇冷变成冰体积会（）。

5.在标准大气压下，水的沸腾点是（）。

6.测量降水量的工具叫作（），降水量的单位是（）。

7.因为空气可以被（）（填“压缩”或“拉伸”），所以我们能往篮

球里打很多空气。

8.皮球、（）、（）等都是运用了空气可以被压缩的性

质。

9.像树叶、木块这样的物体，它们有一定形状和体积，我们把它们统称为

（）休。

10.生活中大部分物体具有“热胀冷缩”的性质。将一个压瘪的乒乓球放在热水

中，观察到乒乓球会（）。原因是（）（填序号）。

A.乒乓球里面的气体让它鼓起来了

B.乒乓球外壳受热膨胀。

三,判断题（共10题，共20分）

1.水、水蒸气和冰不是同一种物质。（）

2.水沸腾的现象是水变成了固体。（）

3.在不同的条件下，冰融化的快慢相同。（）

4.用非常细的筛子也能将食盐和沙子的混合物分离。（）

5.冰、水、水蒸气是水的三种状态。（）

6.天气，指的是一个地方在某一长时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情

况。（）

7.东南风是往西北方向吹去的风。（）

8.玩空气压缩枪时，不要对着人玩。（）

9.在封闭的条件下不能形成风。（）

10.灾害性天气会对农业生产和交通运输造成重大损失。（）

四.连线题（共1题，共5分）

1.连一连。

六,简答题（共3题，共15分）

1.给你一杯食盐水，你怎样将食盐和水分离开，请说出两种方法。

2.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况？

3.写出用温度计测量水温的步躲。

七.综合题（共4题，共38分）

1.请在下面的天气H历中获取信息，完成问题。

时间气温降水量风速云量

2016.9.518C、26C8毫米F

（1）从日历中，可以发现当天的最高气温是（），最低气温是

（）O

（2）根据雨量等级表，当天的降水属于（）（填“大”“中”或

“小”）雨。

2.小明和家人计划明天去野外郊游。为了准备好出行用品，小明特意上网查询

了深圳的天气预报，得到的信息如图，请回答以下问题。

乙

25*C—I4*C

白天：多云

夜间：多云

西南风4—5圾

1.根据图片所示，深圳的最低气温是（）C,吹（）风,

可以观察到云向（）方向飘动。

2.云量是（）；降水量的单位是（）（选填“亳升”“亳

米”或““克”）0

3.根据明天的天气预报，请为小明选择两条出行提示，在括号内打

出行提示：外出需带雨具（）适合户外活动（）

白天需穿棉袄服装（）昼夜温差大，注意增减衣服保暖防寒（）

3.喷水壶的研究故事。

你见过图1这样的喷水壶吗？抽动儿下壶顶的杆子，一按开关就会自动从壶里

往外喷。小明很好奇，打开喷水壶发现里面有出管A和细管B（如图二）。

1.这让他想到了老师做过的一个实验（如图3）,当我们从a管往里面吹气

时，会有（）现象。当我们从b管往里面吹气时，会有

（）现象。

2.图二喷水壶的粗管A相当于图3实验装置中的管子（）（填“a”

或“b”）；图2喷水壶的细管B相当于图3实验装置中的管子（）

（填“a”或"b”）o

3.使用时想要出水，必须把图2喷水壶的（）（填"A”或"B”）管

子浸没在水中。

4.通过这个研究活动，我们主要知道空气（）。

A.会占据空间B.有质量C.无固定的形状

4.做实验观察冰在融化成水的过程中的各种变化。

（1）取一个结冰的试管，在（）处做上标记，这样做的目的是

（）O

（2）把试管浸在热水里，观察冰融化的现象是（）。

（3）在冰完全融化后，在水面处做上标记，这样做的目的是（）。

（4）比较冰和水的体积，我们发现（）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.D

4.C

5.C

6.D

7.A

8.B

9.C

10.C

二.填空题

1.固态；液态

2.水蒸气；蒸发

3.加热；搅拌；研碎

4.增大

5.100℃

6.雨量器；毫米

7.压缩

8.打气筒；水枪

9固

10.重新鼓起来；A

三.判断题

1.X

2.X

3.X

4.X

5.V

6.X

7.V

8.V

9.V

10.V

四,连线题

1.如图:

五.填表题

1.如下：

能否占据空间能否被压缩是否有质量是否会流动

空气能能有是

占匕

水月匕否有是

金匕

石头月匕否有否

六.简答题

1.用蒸发皿加热;放在阳光下晒等。

2.直接观察、天气预报、收音机、上网、打电话、短信订阅、观察某些生物异

常现象。

3.（1）手拿温度计的上端。（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底

与壁。（3）视线与温度计液面持平。（4）在液柱不再上升或下降时读数。

（5）读数时温度计不能离开被