均衡发展档案封皮

均衡发展档案封皮

义务教育均衡进展

A1

组织领导

B1

领导职责

C1优先进展

确立“科教兴县（市、区）”战略思想，切实把教育摆在优先进展的战略地位，做到“六个优先”。制定并实

施《义务教育均衡进展规划》（包括薄弱学校改造打算）及年度打算，完成规划目标和打算任务。

保莺期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务数才均衡进展

档案案卷

A1

组织领导

B1

领导职责

C2责任落实

建立义务教育均衡进展责任、监督和咨询责制度。县（市区）长是第一责任人，形成政府直截了当领导、教

育部门主抓、有关部门配合的责任明确、任务落实、工作和谐的义务教育均衡进展工作长效机制。

保管期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务教育均衡进展

档案案卷

A1

组织领导

B2

组织实施

C3目标治理

均衡进展有目标治理制度，流程明确、责任清晰。工作打算、内容、质量、完成时刻落实到部门，责任到人。

保莺期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务数才均衡进展

档案案卷

A1

组织领导

B3

经费投入

C5三个增长

依法将义务教育经费纳入财政预算，保证“三个增长，两个比例”。

保菅期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务数才均衡进展

档案案卷

A1

组织领导

B3

经费投入

C6转移支付

农村税费改革转移支付总额的20%用于义务教育；财政性教育经费要向薄弱学校倾斜。

保菅期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务数才均衡进展

档案案卷

A1

组织领导

B3

经费投入

C7箕他经费

足额征收都市教育费附加、地点教育附加并全额用于教育，保证土地出让净收益计提10%用于教育。

保菅期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务教育均衡进展

A1

组织领导

B3

经费投入

C8项施设

按照国家和自治区教育项目建设投资打算，按时、保质保量完成有关教育建设项目工程，对口支援资金按一定

比例用于教育，为学校标准化建设和义务教育均衡进展服务。

保莺期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务教育均衡进展

档案案卷

A2

进展水平

B4

经费治理

C9保证机制

落实义务教育经费保证机制，生均预算内公用经费达到自治区规定标准。

保莺期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务教育均衡进展

档案案卷

A2

进展水平

B4

经费治理

C10规范治理

校财局管校用，统一核算治理，建立和完善预算治理、财务审计等制度。义务教育经费保证机制资金、学生营

养补助等经费足额按时到位。

保莺期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务教育均衡进展

档案案卷

A2

进展水平

B5

标准化覆设

C11学校设置

学校设置合理，规模适度；均达到《自治区义务教育学校办学差不多标准（试行）》（以下简称《办学差不多标

准》）学校设置要求。

保莺期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务教育均衡进展

档案案卷

A2

进展水平

B5

标准化建设

C12校舍面积

学校达到《办学差不多标准》要求。

保莺期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务教育均衡进展

档案案卷

A2

进展水平

B5

标准化覆设

C13装备器材

学校达到《办学差不多标准》要求。正常使用。双语教育学校达到自治区双语学校标准。

保莺期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务教育均衡进展

档案案卷

A2

进展水平

B5

标准化覆设

C14书资料

学校达到《办学差不多标准》要求。双语教育学校达到自治区双语学校评估标准。年图书借阅率达到so%以

上。

保莺期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务教育均衡进展

档案案卷

A2

进展水平

B5

标准化覆设

C15教学环境

学校周边环境达到自治区有关规定要求。创建平安校园、绿色学校（花园式学校），累计达80%以上。

保莺期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务教育均衡进展

档案案卷

A2

进展水平

B6

队伍建设

C16编制落实

按照自治区编制规定，落实人员机构编制，及时调整补充，确保在编在岗，满足教育教学工作需求，生师比达

到自治区规定标准。

保莺期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务教育均衡进展

档案案卷

A2

进展水平

B6

队伍建设

C17轮岗交流

建立并实施县域内义务教育学校校长、教师定期交流制度，年流淌率不低于10%。

保莺期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务教育均衡进展

档案案卷

A2

进展水平

B6

队伍建设

C18绩效工资

全面实施义务教育绩效工资制度，落实教师待遇。

保莺期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务教育均衡进展

档案案卷

A2

进展水平

B6

队伍建设

C19治理队伍

校长（书记）持证上岗，定期培训，符合任职有关规定。

保莺期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务教育均衡进展

档案案卷

A2

进展水平

B6

队伍建设

C20编制落实

义务教育学校学科教师配备合理，学历、任职条件、教师资格达标，专业对口率85%以上。

保莺期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务教育均衡进展

档案案卷

A2

进展水平

B6

队伍建设

C21敌辅队伍

按规定配齐实验员、图书治理员、远程教育技术、校医、宿舍治理员、厨师、保安等教辅工勤人员，持证上

岗。

保莺期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务教育均衡进展

档案案卷

A2

进展水平

B6

队伍建设

C22教研队伍

建立教研员考核、聘任、退出机制，专职教研员配备符合《关于加大和改进自治区基础教育教学研究工作的意

见》规定标准。

保莺期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务教育均衡进展

档案案卷

A2

进展水平

B6

队伍建设

C23教师培训

教师连续教育培训经费纳入地点财政预算并予以保证，并保证培训经费不低于公用经费的5%。加大教师培

训，连续教育达标，培训机会向薄弱学校倾斜。

保莺期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务教育均衡进展

档案案卷

A2

进展水平

B7

普及程度

C24入学率

入学率达标。

保莺期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务教育均衡进展

档案案卷

A2

进展水平

B7

普及程度

C25巩固率

巩固率达标。

保菅期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务教育均衡进展

档案案卷

A2

进展水平

B7

普及程度

C26我疾儿童入学率

三类残疾儿童青年入学率达到80%以上。

保莺期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务教育均衡进展

档案案卷

A2

进展水平

B7

普及程度

C27双语教育普及率

达到本县《双语教育进展规划》要求。

保莺期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务数才均衡进展

档案案卷

A3

校际均衡

B8

条件均衡

C28生均教学与辅助用房面积

初中差异系数＜0.55

保菅期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务数才均衡进展

档案案卷

A3

校际均衡

B8

条件均衡

C29生均体育运动场馆面积

初中差异系数＜0.55

保菅期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务数才均衡进展

档案案卷

A3

校际均衡

B8

条件均衡

C30生均数学仪器设备值

初中差异系数＜0.55

保菅期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务数才均衡进展

档案案卷

A3

校际均衡

B8

条件均衡

C31每百名学生拥有运算机台数

初中差异系数＜0.55

保菅期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务教育均衡进展

档案案卷

A3

校际均衡

B8

条件均衡

C32生均图书册数

初中差异系数＜0.55

保菅期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务数才均衡进展

档案案卷

A3

校际均衡

B9

师资均衡

C33生师比

初中差异系数＜0.55

保菅期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务数才均衡进展

档案案卷

A3

校际均衡

B9

师资均衡

C34生均高于规定学历数师数

初中差异系数＜0.55

保菅期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务数才均衡进展

档案案卷

A3

校际均衡

B9

师资均衡

C35生均中级以上专业技术职务数师数

初中差异系数＜0.55

保菅期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务数才均衡进展

档案案卷

A4

治理与质量

Bio

教育治理

C36平等入学

将进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育进展规划，纳入财政保证体系。

保菅期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务数才均衡进展

档案案卷

A4

治理与质量

Bio

教育治理

C37关受留守儿童

建立以政府为主导、社会各方面广泛参与的留守儿童关爱服务体系。

保菅期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务数才均衡进展

档案案卷

A4

治理与质量

Bio

教育治理

C38高中招生

中考成绩以等级出现，优质一般高中招生名额向向辖区内初中学校分配比例2012年达到30%,2013年起每年

递增5%o

保菅期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务数才均衡进展

档案案卷

A4

治理与质量

Bio

教育治理

C39课程设立

按国家和自治区规定的义务教育课程方案开足开齐各类课程。

保菅期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务数才均衡进展

档案案卷

A4

治理与质量

Bio

教育治理

C40学生减负

中小学过重的课业负担得到有效减轻。学生在校时刻、睡眠时刻等符合自治区《中小学学校办学行为规范》的

规定。

保菅期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务数才均衡进展

档案案卷

A4

治理与质量

Bio

教育治理

C41配Jt均衡

义务教育时期无重点校，重点班。平行编班，均衡分配教师。公办义务教育学校择校现象得到差不多遏制。

保菅期限

自2012年1月至2012年12月

长期

富蕴县可可托海镇小学

义务数才均衡进展

档案案卷