科学四年级下册期末试卷测试卷(含答案解析)

科学四年级下册期末试卷测试卷（含答案解析）

一、选择题

1.种植凤仙花时，应选提（）、没有受过伤的种子。

A.残缺B.干瘪C.饱满

2.取蚕豆和黄豆种子各3粒同时放入水中，一段时间后先看到的是（）。

A.种皮胀大B.长出胚根C.长出胚芽

3.下面不是种子萌发和生长所需要的条件是（）

A.水分B.适宜的温度C.土壤

4.在一定条件下有可能发育成一株植物的是（）。

A.胚B.种皮C.子叶

5.下列物品中不是种子的是（）。

A.豆芽菜B.黄豆粒C.生花生

二、选择题

6.以下播种方法正确的是（）。

A.用手指在土壤中按2—3个洞，每个洞放很多粒种子

B.种子埋到土壤中后，要浇一些水，直到土壤湿润

C.把播好种的花盆放在阴冷的地方

7.在播种凤仙花的过程中，下列说法对的的是（）。

A.凤仙花适合在秋天播种

B.播种前需要先选种，选择饱满健康的种子进行种植。

C.为了获得更多的营养，把种子埋得越深越好。

8.播种凤仙花种子时，凤仙花种子放入土中的合适深度是()O

A.约1亳米B.约1厘米C.约10厘米

9.凤仙花的幼苗钻出，壤时，它的形状最接近（）。

10.”一年之计在于春”说明_______是播种的好季节。

A.夏季B.秋季C.春季

三、选择题

11.我们选择将切开的芹菜茎放入滴入红色墨水的水中是为了清楚地观察到植物的茎具有

（）的特征。

A.固定植物B.运输水分C.制造养料

12.植物自己制造“食物”的器官是（）。

A.叶B.花C.根

13.植物的果实是由（）发育而成的。

A.雌蕊中的子房B.雌蕊中的柱头C.雌蕊中的花粉

14.凤仙花种子的传播方式与（）的传播方式是相同的。

A.蒲公英B.油菜C.莲蓬

15.凤仙花果皮裂开时种子靠（）传播，把自己带到很远的地方。

A.风力B.动物C.水流D.弹力

四、选择题

16.下列电器中使用的电源和其它用电器不同的是（）。

A.冰箱B.手机C.洗衣机

17.电为我们的生活、学习和工作带来了方便。下面做法中，属于安全行为的是

（）。

A.户外遇到雷雨时跑到大树下避雨B.移动电器时切断电源

C.废旧电池随意丢弃D.用湿抹布擦带电的灯具

18.下列关于电路的知识描述正确的是（）。

A.自制电路检测器可以测家里电路

B.并联电路电流至少有两条通路

C.家庭电路短路没有任何的危害

19.下列现象中不属于静电现象的是（）。

A.梳干燥的头发时，头发跟着梳子飘起来

B.干燥的冬天脱毛衣时会发出啪啪的声音

C.两个物体摩擦会产生热量，甚至可能冒出火花

20.要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件（）。

A.动力和电源B.电源与电路C.电源与用电器

五、选择题

21.下列连接能使小灯泡发光的是（）。

22.下面（）的连接方式可以点亮小灯泡。

“续由询

23.当发现有人触电时，你应该（）。

A.马上用手把触电者拉开B.用干竹竿挑开触电者身上的电线

C.用长铁棍挑开触电者身上的电线

24.在下图所示的几种电珞中，小灯泡肯定不会亮的是（）。

B.

25.在右图简易电路中，电流动的路径是（）。

A.电池正极、小灯泡、开关、电池负极

B.电池正极、开关、小灯泡、电池负极

C.电池负极、小灯泡、开关、电池正极

六、选择题

26.下列手电筒中的电池连接正确的是（）。

A.JB._____6讣

C.

27.以下物体不是导体的是（）。

A.橡皮B.人体C.水

28.下列物品中，是绝缘体的是（）。

A.人体B.湿抹布C.木头

29.电路检测器的两个检刻头与下列物品相连，灯泡发光的是（）。

C.塑料笔外壳,

30.下列都属于导体的一组是（）。

A.橡皮和铁丝B.塑料尺和干木棒C.湿手和铜钥匙

七、选择题

31.如图，这是酒店所使用的房卡。只有把房卡插入卡槽中，房间内的灯和插座才会通

电。房卡和卡槽相当于电路中的（）。

A.导线B.电源C.开关

32.开关是控制电流通断的重要元件，下列适合制作小开关的材料是（）。

A.木板与回形针B.木板与塑料片

C.铜片与铁片D.回形针与铜片

33.龙龙和华华准备做一个“红绿灯”，设计了如下的电路图。符合实际情况的是

（）。

A.当开关1和开关2闭合后，如果红灯上的灯丝断了，绿灯同时熄灭。

B.如果开关1闭合，开关2断开，绿灯亮

C.当开关1和开关2闭合后，如果绿灯上的灯丝断了，红灯也会亮。

34.关于《电路》单元，下列说法不正确的是（）.

A.小灯泡有2个连接点

B.干电池有正负极

C.安装模拟电路不需要开关

35.在安装照明电路中，下面做法错误的是（）。

A.小组成员分工合作B.安装完成后需要进行检查C.不画设计图随意连接

八、选择题

36.学习了岩石和土壤后，请判断以下说法对的的是（）。

A.土壤都是天然形成的，而有些岩石是人工制造的

B.岩石和土壤在地球上的分布很广泛

C.岩石的形成及其漫K,而土壤的形成较快

37.小金将在野外捡到的一块黑色的矿物放在白色无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹是樱红

色，要判断它的什么矿物，哪种颜色更为可靠？（）O

A.黑色B.樱红色C.两种颜色一样可靠

38.阳阳手里有一块石头，同学说像是方解石。他想证实，下列方法最合理的是

（）。

A.给老师看，请老师鉴别

B.打电话问地质队的叔叔，描述石块的特征

C.从学校找到方解石的标本，进行多方面的对照

39.可以观察到最真实特征的岩石是（）。

A.从工地泥土里捡来的碎石

B.从大岩石上敲击下的小岩石

C.从河滩上捡来的鹅卵石

40.下列岩石中，（）里常有古代动植物的遗骸或痕迹。

A.变质岩B.岩浆岩C.沉积岩

九、选择题

41.下列做法中，能保护土壤的是（）。

A.植树造林B.挖土烧砖C.过量喷洒农药

42.把矿物放在白色无釉的亮板上摩擦后观察。这是在研究矿物的（）。

A.颜色和条痕B.透明度和光泽C.颗粒组成

43.将土壤倒入盛有水的杯子中并充分搅拌，静置一段时间后，最上层的是（）。

A.黏土B.粉砂C.沙砾

44.在比较不同土壤的渗水性对比实验中，流出来的水最少的是（）。

A.砂质土B.壤土C.黏质土

45.下列说法对的的是（）。

A.岩石和矿物取之不尽，用之不竭。

B.岩石和矿物在自然界中不会发生改变。

C.岩心和矿物是不可再生资源，开采后就没有了。

十、实验探究题

46.下面是四（1）班1小组同学学习《植物的生长变化》单元做的实验，请根据实验完成

各题。

图一图3图4

（1）要观察种子在土壤中的变化，做探究实验应选择（）。

A.图一B.图二C.图三D.图四

（2）图一，水面上油的作用是（）。

A.提供营养B.使试管中的水不会蒸发到空气中

C.研究根的作用D.根具有吸收水分的作用

（3）将泡过红色水的凤仙花的茎纵切开口J以看到一条条的红线。将茎横切开会看到许多红

色的圆点。说明（），

A.茎具有运输水分的作用B.茎具有支撑植物的作用

（4）如图四，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，用细线扎好，过段时间观察塑料袋内壁上

有什么变化，我们能发现和推理出________、o

A.几天后，透明塑料袋里的叶子颜色变浅了

B.几天后，透明塑料袋的内壁上有水珠

C.叶没有蒸腾的作用

D.说明叶可以通过叶片表皮上的气孔进行蒸腾作用

47.探究植物叶片与蒸腾失水关系的实验

工具百宝箱：两支试管、一株凤仙花、两个透明塑料袋、水、植物油、细绳（棉线）

游戏对对碰：

（1）从一株凤仙花上剪下基本相同的两根枝条，剪去其中一根枝条上的全部叶片，将另一

根枝条的下端叶片剪去，保留上端叶片。

（2）在两支相同的小试管中加入等量的清水，将两根枝条分别插在A、B两支试管中，并

向两支试管内的水面上滴等量的植物油。

（3）用透明塑料袋分别罩在两根枝条的上端，扎紧塑料袋【I,使其不透气。

（4）将所示装置放在温暧、有阳光的地方，数小时后观察实验结果。

游戏中的科学：

由于A试管上的枝条具有叶片，在不断地进行（）散失水分，因此A试管上的塑料

袋内壁上会凝结有（）,其散失的水分来自于A：式管内的水分，故A试管内的水位

（）;B试管上的枝条由于没有叶片，枝条不散矢（）,因此，B试管上的

塑料袋内壁上不会有（）,故B试管内的水位不会（）。

在两试管内的水面上滴植物油的目的是（）o将实验装置放在温暖、有阳光的地方

的原因是（）O

十一、实验探究题

48.小林在学习了电路单元后，对电路充满了兴趣，做了以下研究。

（1）小林想用一节电池和两根导线点亮一个小灯泡，请你帮助他在框中画出电路图。

（2）在尝试点亮小灯泡的过程中，有一瞬间小林放在电池上的手感觉到很烫，这是因为

。（填“电池漏电”“电路短路”或“电路断路”）。

（3）在老师的指导下，小林用带灯座的电路元件连接好了如图的简单电路，但是发现开关

闭合后小灯泡不亮，为了找出小灯泡不亮的原因，小林决定做一个来检测该电路。

（4）制作电路检测器时，用不到下列电路元件中的（）.

A.小灯泡B.电池C,开关

（5）电路检测器在使用前应当先将两个检测头一下。

（6）电路检测器也可以检测物体是否。如果小灯泡o说明这个物

体是绝缘体。

（7）小林用电路检测器检测4个接线柱的接线盒，记录如下：

1-21-31-42-32-43-4

通路V

断路VV

根据记录，画出接线盒里导线的4种可能的连接方式。

・43・，3'七3'<4।

（8）小林不能用这个装置来检测（）。

A.小灯泡B.家用电路C.导线D.电池盒

49.观察单刀开关.

观察目的：观察小开关使用的材料中哪些是导体，哪些是绝缘体。

观察材料：单刀小开关。

金属

塑料

（1）这个开关按压点、接触柱的上端和基座塑料是;按压点连接着的金属条是

;两边的金属连接点也是。（填“导体”或“绝缘体”）

（2）把这个开关连接到电路里，闭合开关，小灯泡是的。断开开关，小灯泡就

。（填“亮”或“灭”）。

观察结论：

电流在电路中的流动其实是由决定的，当小开关闭合时，电流是（填“流

动”或“不流动”，下同）的；当小开关断开时，电流是的。

十二、实验探究题

50.秋游去登山，豆豆发现山下有很多碎石头，碎石头下面的土壤里长着小野花，于是豆

豆想取些土壤、石头回去做科学小研窕。

（1）第一步：把土壤放在手上捻一捻，感觉到了土壤的湿润，这说明土壤中有

：第二步：把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中有

：第三步：搅拌水中的土壤，静置一段时间后，我们发现沉积下来的土壤有

现象，颗粒相对较大的沉积在（填“上面一层”或“下面一

层”）。

（2）豆豆将这些土壤轻轻地倒入清水中，用玻璃棒进行搅拌静置后，再将土壤沉积物最上

层的物质挑起来用手轻捻发现有些滑滑的感觉。这种物质是（）。

A.黏土B.树根、草根等物质C.沙砾

（3）土壤是地球上最有价值的资源。实验结束后，我们应该将烧杯中的土壤（）o

A.倒在下水道里B.倒在垃圾桶里C.倒在花坛里

（4）我们应该怎样做才能保护土壤不被污染？（至少纭出两种）

51.土壤的探究

土壤是宝贵的资源。为了探究土壤的成分，同学们准备一些土壤进行研究。

（1）由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，许多大块的岩石形成土壤的成分。

我们可以根据把土壤的微粒分类，其中最大的颗粒是,其次是沙和，最

小的土壤微粒是。

（2）取一些土壤在手中捻一捻，感觉到土壤湿润，说明土壤中含有o

（3）在给土壤加热的过程中，我们闻到有一股焦臭味，说明土壤中含有。

（4）把土壤放入盛有水的烧杯中，看到中的现象是,说明土壤有空气。

（5）搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有现象，颗粒相对较

大的沉积在（填“上面”“下面”或“中间”）。

（6）通过以上实验可以得出土壤是一种°

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1.C

解析：C

【详解】

种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定

的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物

质。所以种植凤仙花时，应选择饱满、没有受过伤的种子。

2.A

解析：A

【详解】

不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的里面是相同的，

种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、子叶和胚轴,取蚕豆和黄豆种子各3粒同时放

入水中，一段时间后先看到的是种皮胀大，因为空气少，所以不会发芽。

3.C

解析：C

【详解】

种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。只有条件合适时，种了•才能萌发成幼

苗。土壤不是种子萌发和生长所需要的条件。

4.A

解析：A

【详解】

种子包括种皮和胚，胚是种子的重要部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。种子

里最重要的部分是胚，胚是有生命的，可以发育成一株植物，所以A符合题意。

5.A

解析：A

【详解】

植物种子的主要结构是由受精卵发育成胚，胚是种子的主要结构。植物的根一般指植物在

地下的部位。茎是植物体中轴部分。豆芽菜属于茎。

二、选择题

6.B

解析：B

【详解】

种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定

的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物

质。

选项A用手指在土壤中按2—3个洞，每个洞放很多粒和子，偌误；每个洞里不可以放很

多粒种子，这样导致种子很少萌发；

选项B种子埋到土壤中后，要浇一些水，直到土壤湿润，正确；

选项C把播好种的花盆放在阴冷的地方，错误；种子萌发需要适宜的温度。

7.B

解析：B

【详解】

凤仙花性喜阳光，怕湿，耐热不耐寒。凤仙花适合在春天播种，播种前需要先选种，选择

饱满健康的种子进行种植，不要播种太深，浇适量的水，满足风仙花种子发芽的条件才

行。选项B符合题意。

8.B

解析：B

【详解】

种子发芽的必须条件是适吊的水分、充足的空气、适宜的温度。播种凤仙花种子时，用手

指在土中按2-3个涧，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住涧口，所

以B符合题意。

9.A

解析：A

【详解】

凤仙花幼苗出土后的第一对叶是圆圆的，是子叶，第二对及以后的叶尖尖的，才是真叶。

选项A符合题意。

10.C

解析：c

【详解】

一年之计在于春，这句话是中国劳动人民在千百年的生产实践中总结出来的一条经验，它

强调了春在一年四季中所占的重要位置。意指一年的计划要在春天考虑安排。说明春季是

播种的好季节。

三、选择题

11.B

解析：B

【详解】

茎是植物的支柱和运输线，它既支撑起植物的繁枝茂叶，又能向上输送来自根部的水分和

养料，以及向下输送来自计内制造的有机物质。将切开的芹菜茎放入滴入红色墨水的水中

发现横切面的一部分被染红了，说明植物茎中的导管能向上运输水分。

12.A

解析：A

【详解】

叶是高等植物的营养器官，侧边发育自植物的茎的叶原基。叶内含有叶绿素，是植物进行

光合作用的主要场所。同时，植物的蒸腾作用是通过叶的气孔实现的。植物的特点是具有

光合作用的能力，就是植物可以借助光能及叶中的叶绿素，利用水、矿物质和二氧化碳通

过光合作用释放氧气制造自己需要的食物。

13.A

解析：A

【详解】

果实包括果皮和种子，当•株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后，只有雌蕊的子房继

续发育，珠被发育成种皮、子房壁发育成果皮、胚珠发育成种子，受精卵发育成胚、子房

发育成果实。

14.B

解析：B

【详解】

植物传播种子的方式，与种子、果实的外部形态、结构和生活环境等因素有关。弹射传

播：果荚类植物的果实成熟后干燥而坚硬的果皮在阳光的烘烤下，会自动爆裂，或梢有外

力，也会爆裂。比如：油菜、凤仙花、喷瓜、黄豆等。凤仙花种子的传播方式与油菜的传

播方式是相同的。蒲公英靠风力传播种子。莲蓬靠水传播种子，所以B符合题意。

15.D

解析：D

【详解】

植物传播种子的方式，与种子、果实的外部形态、结构和生活环境等因素有关。动物传

播：种子具有粘附在物体皮毛上的特殊结构。弹力传播：果荚类植物的果实成熟后干燥而

坚硬的果皮在阳光的烘烤下，会自动爆裂，或稍有外力，也会爆裂。比如：油菜、凤仙

花、喷瓜、黄豆等，所以D符合题意。

四、选择题

16.B

解析：B

【详解】

电池提供直流电，发电厂提供交流电。电视机使用的电是交流电，手电筒和计算器使用的

电是直流电。以上选项中洗衣机、冰箱使用发电厂提供的交流电才能工作，手机使用电池

提供电力工作。

17.B

解析：B

【详解】

发生触电事故时，强大的电流通过人体可能使心跳、呼吸停止。为了防止触电事故的发

生，我们必须懂得并遵守安全用电的原则。安全用电的要求包括：不能用湿抹布擦带电的

灯具和电器，不要用湿手触碰插头，检查电器时，不能只关闭开关，还要切断电源，电线

包有绝缘体外皮，用手握住插头的绝缘体部分来插、拔插头，下雨天待在室内，户外遇到

雷雨时不能跑到大树下避雨，B属于安全用电；ACD不属于安全用电。

18.B

解析：B

【详解】

A.自制电路检测器不能检测家里电路，错误；B.并联电路是两个或两个以上用电器并列

连在一起再连接到电路中。电流的路径有两条或两条以上，正确；C.短路：用导线直接把

干电池的正负极连接起来，这种现象叫短路。短路时，电池和导线在一瞬间发热发烫，不

仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被破坏。家庭电路短路，烧损短路点的导线或电器，

严重的还会引发火灾事故，错误；所以B符合题意。

19.C

解析：c

【详解】

生活中的静电现象随处可见。静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物

和非生物。物质中同时具有两种电荷：正电荷和负电荷，由于正负电荷数量相等，相互抵

消，所以物体不显示带电。当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了

转移，正负电荷数量不一样，物体就显示带电了。任何两个物体摩擦，都可以起电。有些

不是很明显，有的很明显，摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上

静电。梳干燥的头发时，头发跟着梳子飘起来和干燥的冬天脱毛衣时会发出啪啪的声音属

于静电现象，它们属于摩擦起电。摩擦发热不是静电现象，所以C符合题意。

20.B

解析：B

【详解】

科学上把单位时间里通过导体任一横截面的电量叫做电流强度，简称电流。要使电荷流动

形成电流，需要具备的两个条件一是要有动力，也就是电源；二是要有电路，电流只有在

电路中才能流动。

五、选择题

21.C

解析：C

【详解】

电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的

另个连接点流出，回到这个电池的另端负极，形成条完整的环路，灯泡就会发光。

电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。A电路的导线另一端没有连接到灯泡的

另一个连接点，B电路的导线另一端没有连接电池负极；C电路能使小灯泡发光。

22.A

解析：A

【详解】

电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的

另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。

A形成完成通路，可以点亮小灯泡；B没有形成完成环路，是断路；C直接是短路。

23.B

解析：B

【详解】

当发现有人因为电线触电时，应用绝缘体拨开触电者身上的电线，干木棒、干竹竿都可

以。直接用手去拿、铁棍、湿木棒都是导体，都不可以。

24.C

解析：c

【详解】

电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的

另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。

A、B电路都可以形成闭合回路；C电路只连接了灯泡的一个连接点，所以无法形成闭合回

路，小灯破不会发光。

25.B

解析：B

【详解】

电路：由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路。一段导线和•节电池能点亮

一个小灯泡，那么导线、电池和小灯泡就能组成一个简单的电路。电流从电池的一端经导

线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。简易

电路中，电流动的路径是电池正极、开关、小灯泡、电池负极，所以B符合题意。

六、选择题

26.B

解析：B

【详解】

池和灯泡都可以串联和并建。电从电池的一端正极流出来，回到这个电池的另一端负极。B

连接方式是电池的串联方式。

27.A

解析：A

【详解】

导体：容易导电的物体叫导体。如金属、人体、大地、不纯净的水、碳棒等。水、人体属

于导体，可以导电。橡皮是不容易导电的绝缘体.

28.C

解析：C

【详解】

一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的

物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。人体和湿抹布都是导

体，木头是绝缘体。

29.B

解析：B

【详解】

电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成。使用电路检测器前，

两个检测头要先互相接触一下，检验小灯泡是否发光。用电路检测器检测物体的导电性。

橡胶膨胀钉和塑料笔外壳是绝缘体，它们都是不能导电的。铜钥匙是导体，它是可以导电

的，因此铜钥匙连接的电珞检测器的两个检测头的电路的小灯泡可以发亮，所以B符合题

8乙

O

30.C

解析：C

【详解】

容易导电的物体叫导体。如金属、人体、大地、不纯净的水、碳棒等。根据对导体的认

识，铁丝、铜钥匙都是金属，容易导电，湿手也容易导电，属于导体；塑料尺、橡皮、干

木棒是不容易导电的绝缘体。

七、选择题

31.C

解析：c

【详解】

电路是由电气设备和元器件，按一定方式联接起来，为电荷流通提供了路径的总体，也叫

电子线路或称电气回路，简称网络或回路。如图，这是酒店所使用的房卡。房卡可以控制

房间内的灯和插座，不插入插槽中，所有房间内的灯和插座都不工作，所以房卡和卡槽相

当于电路中的开关。

32.A

解析：A

【详解】

开关是一种控制电流通断的装置。用导体和绝缘体两种对料做成。给出的选项中，A木板

与回形针符合，B木板与塑料片都是绝缘体不符合；C铜片与铁片都是导体也不符合；D回

形针与铜片都是导体不符合。

33.C

解析：C

【详解】

并联电路是两个或两个以上用电器并列连在一起再连接到电路中。电流的路径有两条或两

条以上，每个开关分别控制一个灯泡的亮灭。A.当开美1和开关2闭合后，如果红灯上的

灯丝断了，绿灯会亮，错误；B.如果开关1闭合，开关2断开，红灯亮，错误；C.当开

关1和开关2闭合后，如果绿灯上的灯丝断了，红灯也会亮，正确；所以C符合题意。

34.C

解析：c

【详

小灯泡有2个连接点，一个连接电池正极，一个连接电池负极，A正确。干电池的铜帽一

端是正极，锌壳一端是负极，B正确。开关是控制电流通断的元件，安装模拟电路需要有

开关，C错误。

35.C

解析：C

【详解】

A小组成员分工合作，正确：

B安装完成后需要进行检查，正确；

C不画设计图随意连接，错误；在安装照明电路中，应该先画设计图，然后要按照设/图

来连接。

八、选择题

36.B

解析：B

【详解】

土壤和岩石都是天然形成的，A说法错误；岩石和土壤在地球上的分布很广泛，B正确；

岩石和土壤的形成都要经历漫长的时间，C说法错误。

37.B

解析：B

【详解】

颜色是最容易观察到的矿物特征，也是辨认矿物的重要根据之一。把矿物放在无釉瓷砖上

摩擦，瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的条痕。矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠，那是

因为条痕颜色可以消除杂质和其它外界因素的影响。黑色的矿物的是表面的颜色，矿物的

条痕颜色是樱红色，矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠，所以B符合题意。

38.C

解析：c

【详解】

我们要综合运用各种方法对矿物进行观察、描述，并能根据矿物的显著特征进行鉴别。面

对■几块不知名的矿物，我们要先用各种方法观察矿物，I攵集这些矿物的特征；再对照犷物

资料卡进行判断。

39.B

解析：B

【详解】

我们可以借助感觉器官觉（口除外）观察岩石。最简单的方法是用眼睛观察岩石的颜色、

形状、光泽、明度等，用手摸一摸岩石的手感、轻重；用鼻子闻闻气味，用铁钉轻轻敲

打，耳朵听击岩石的声音，我们也可以借助工具，从大岩石上敲击下的小岩石来，能够更

好地观察到最真实特征的岩石。

40.C

解析：C

【详解】

沉积岩是在地表条件下，由各种各样的沉积物形成的岩石。沉积岩具有明显的层次，沉积

岩是唯一能够保存完整化石的岩石，所以沉积岩里常有古代动植物的遗骸或痕迹。

九、选择题

41.A

解析：A

【详解】

土壤保护：使土壤免受水力、风力等自然因素和人类不合理生产活动破坏所采取的措施。

如土壤盐渍防治，封山育林和水土流失区植树种草等。过量喷洒农药和挖土烧砖不利于保

护土壤。

42.A

解析：A

【详解】

条痕是矿物原本的颜色，而矿石表面由于在自然界中暴露的时间较长会发生颜色的改变，

在识别矿物时，矿物的条痕颜色比矿物外表的颜色更可靠。矿物条痕是矿物在无釉白色瓷

板上摩擦时所留下的粉末痕迹。把矿物的边缘放在一块无釉的瓷板上摩擦后，瓷板上留下

的痕迹就是矿物的条痕。

43.A

解析：A

【详解】

把土壤放入盛有水的烧杯中，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有分层现象，颗粒相

对较大的沉积在下面。用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置，沉淀后，会发现土壤分

层，杯中的物质分为四层：从上到下依次是黏土、粉砂、沙、沙砾。

44.C

解析：c

【详解】

根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙多的土壤叫做沙质土，含

黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏土差不多的土壤叫做沙壤土。三种土壤渗水能力高低

依次是沙质土、壤土、黏质土，所以流出来的水最少的是黏质土。

45.C

解析：C

【详解】

A岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的说法是错误的，因为岩石和矿物是经过千万年形成

的，消耗后在短时间无法恢复，所以岩石和矿物属于不可再生资源，不符合题意；

B.岩石和矿物在自然界中经过千万年的沉积会发生改变，比如形态、颜色等，所以题目的

说法是错误的，不符合题意；

C.根据对A选项的分析，可知C是正确的，符合题意。

十、实验探究题

46.B

解析：(1)B

(2)B

(3)A

(4)BD

47.A

解析：蒸腾作用水珠下降水分水珠变化防止水分蒸发促进叶片进行蒸腾作用

【分析】

植物体内的水吸收周围的热，变成水蒸气从叶子气孔中跑出，腾飞到空中，这就是叶子的

蒸腾作用。

【详解】

由于植物的叶子具有蒸腾作用，所以A试管上的枝条叶子会通过蒸腾作用散失水分，所以

塑料袋上就会有水珠；由于散失的水分来自于A试管内的水分，所以A试管内的水位会下

降；同A试管上的枝条相比，B试管中的枝条没有叶片，所以也不会有蒸腾作用，所以水

分也不会散失，B试管上的塑料袋内壁上不会有水珠，水位也不会变化。

试管内的水面上滴少许植物油水，使水分与空气隔离，防止试管内的水分蒸发，排除试管

内的水分蒸发，对实验结果的影响或干扰。将实睑装置放在温暖、有阳光的地方的原因是

阳光能产生光和热，促进叶子的蒸腾作用。

十一、实验探究题

48.C

解析：(1)

(2)电