2025年高校学术规范管理岗笔试试题（附答案）

2025年高校学术规范管理岗笔试试题（附答案）一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分。每题只有1个正确答案，多选、错选、不选均不得分）1.我国现行规范高等学校学术不端行为预防与处理的最高效力部门规章是（）A.《科研失信行为调查处理规则》B.《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（教育部令第40号）C.《学位论文作假行为处理办法》D.《普通高等学校学术伦理审查办法》2.依据相关规定，下列学术不端情形中不属于“情节严重”可从重处理的是（）A.篡改他人研究成果获利超过5万元B.多次实施学术不端行为C.存在利益输送或者利益交换D.初次漏引300字非核心研究内容3.依据2024年教育部印发的《普通高等学校人工智能辅助学术研究活动管理指引》，下列关于AI工具在学术成果中使用的说法正确的是（）A.所有学术成果均禁止使用AI工具生成任何内容B.使用AI生成内容只要标注工具名称就符合规范C.使用AI辅助研究应当如实披露使用范围、内容及工具类型D.AI生成内容的知识产权归属AI开发企业4.高校受理学术不端举报的一般时效为，行为发生之日起不超过（），超出该时限且无确凿证据的可不予受理A.2年B.3年C.5年D.10年5.涉及人类受试者的科研项目，在开展研究前必须通过（）的伦理审查A.学校科研管理部门B.学校学术委员会C.学校伦理审查委员会（IRB）D.项目依托学院学术分委员会6.下列关于引文规范的说法符合要求的是（）A.只要标注了出处，大段引用他人成果也不属于学术不端B.引用他人未公开的学术成果，需征得成果所有人同意并标注来源C.引用古籍等公共领域内容无需标注出处D.转引他人引用的内容可以直接标注原始文献，无需标注转引来源7.下列对高校教师学术不端的处理措施中，不属于行政处分的是（）A.警告B.记过C.通报批评D.开除8.已获得学位的人员被查实学位论文存在作假行为的，学校应当依法作出的处理不包括（）A.撤销学位B.注销学位证书C.3年内不接受其学位申请D.对其就业单位作出行政处罚9.依据科技部相关规定，普通科研项目的原始实验数据留存期限不得少于（），重大专项、重点研发项目数据需长期留存A.3年B.5年C.10年D.20年10.下列职责中不属于高校学术规范管理岗核心职责的是（）A.受理学术不端举报、开展初步核查B.组织学术不端事件的专家调查C.直接作出对涉事人员的行政处分决定D.开展学术规范宣传教育活动11.同行评议专家收到评审邀请，发现评审对象与自己存在直系亲属关系、合作研究关系等利益冲突时，应当采取的正确做法是（）A.正常评审，如实给出意见即可B.主动申请回避C.告知评审对象后继续评审D.直接拒绝评审，无需说明理由12.学术不端事件当事人对学校作出的处理决定不服的，可在收到处理决定书之日起（）内向学校指定的申诉机构提出书面申诉A.7个工作日B.15个工作日C.30自然日D.60自然日13.下列关于科研成果开放获取的行为符合学术规范的是（）A.论文录用后立即将出版社排版的终版PDF上传至公共开放平台B.遵守出版社的embargo（延迟开放）要求，到期后上传作者最终定稿C.将他人未发表的工作论文上传至开放平台获取引用量D.上传自己的成果时隐去其他合作者的署名14.跨学科合作研究成果的署名排序应当依据（）确定A.作者的职称、资历高低B.作者所在单位的行政级别C.作者对研究成果的实际贡献大小D.作者投入的经费占比15.被列入国家级科研严重失信名单的人员，（）年内不得申请各级财政支持的科研项目、参与国家级科研项目评审A.3年B.5年C.8年D.终身【单项选择题参考答案及解析】1.答案：B。解析：教育部令第40号是我国专门针对高校学术不端预防与处理的最高效力部门规章，其他文件均为细分领域规范或多部门联合规范性文件，上位法依据为40号令。2.答案：D。解析：初次漏引非核心内容属于一般违规，未造成严重后果，可从轻或免于处理，其余三项均属于明确的从重处理情形。3.答案：C。解析：教育部2024年指引明确允许合法使用AI工具辅助研究，但要求如实披露使用情况，核心研究内容需由研究者独立完成，AI生成内容的知识产权归属按著作权法相关规定执行。4.答案：C。解析：依据教育部40号令，学术不端举报的一般时效为5年，情节严重、证据确凿的不受时效限制。5.答案：C。解析：涉及人类受试者、实验动物的科研项目必须通过专门的伦理审查委员会审查后方可开展，其他部门无伦理审查权限。6.答案：B。解析：合理引用需同时满足标注来源、引用比例不超过规定阈值两个条件，引用未公开成果必须征得所有人同意，公共领域内容、转引内容均需规范标注。7.答案：C。解析：行政处分包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除四类，通报批评属于教育惩戒措施，不属于行政处分范畴。8.答案：D。解析：学校无权对涉事人员的就业单位作出行政处罚，其余三项均为《学位论文作假行为处理办法》明确规定的处理措施。9.答案：B。解析：科技部《科研数据管理办法》明确普通科研项目原始数据留存不少于5年，重点项目长期留存。10.答案：C。解析：学术规范管理岗仅负责调查核实、提出处理建议，行政处分决定由学校人事管理部门、纪检监察部门按权限作出。11.答案：B。解析：同行评议存在利益冲突时必须主动申请回避，不得参与评审，也不得私下接触评审对象。12.答案：B。解析：依据40号令，当事人申诉期限为15个工作日，逾期未申诉视为认可处理决定。13.答案：B。解析：开放获取需遵守出版社的版权约定，不得擅自上传正式出版版本，不得泄露未公开成果，不得侵犯合作者的署名权。14.答案：C。解析：跨学科成果署名严格按实际贡献排序，禁止按职称、资历、职务等非贡献因素排序。15.答案：B。解析：依据科研失信联合惩戒相关规定，列入严重失信名单的人员5年内不得申请财政支持的科研项目、参与评审。二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分。每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选、不选均不得分）1.下列行为中属于明确的学术不端行为的有（）A.剽窃、抄袭他人学术成果B.伪造、篡改研究数据、实验图像C.买卖论文、代写代投论文D.虚构同行评议专家意见2.高校学术规范管理岗的基本任职要求包括（）A.熟悉高等教育法、知识产权法及学术规范相关政策法规B.熟悉学校科研、学位管理相关制度C.具备一定的学科基础知识和调查沟通能力D.严守保密纪律，无学术不端记录3.依据教育部2024年AI辅助研究管理指引，高校师生使用AI生成内容提交学术成果时，应当遵守的要求有（）A.详细披露使用的AI工具类型、使用范围、生成内容占比B.对AI生成内容的真实性、准确性负责C.不得将AI生成的核心研究观点、核心实验数据作为原创内容提交D.涉及AI生成内容的著作权问题需符合《著作权法》相关规定4.学术不端事件调查人员存在下列（）情形的，应当主动回避A.是举报人或被举报人的近亲属B.与被举报事件存在直接利害关系C.本人或其近亲属与被举报人存在竞争关系D.当事人提出正当回避理由且经核查属实5.涉及实验动物的科研活动，应当遵守的学术规范包括（）A.研究开展前通过动物伦理委员会审查B.严格遵守“减少、替代、优化”的3R原则C.如实记录实验过程、实验数据，不得随意取舍阴性数据D.不得虐待实验动物，实验结束后按规定进行人道处置6.学位论文出现作假行为时，应当依法追责的主体包括（）A.学位论文作者B.未尽指导审核责任的指导教师C.存在失职行为的学位评定委员会工作人员D.参与代写、买卖论文的第三方机构或个人7.下列关于科研成果署名的做法不符合学术规范的有（）A.为感谢领导对项目的支持，将未参与研究的单位领导列为通讯作者B.合作者之间互相挂名，提升双方论文产出数量C.论文发表前未告知署名作者，作者事后未提出异议的视为认可D.署名顺序按作者职称高低排序，第一作者归资历最深的研究者8.高校学术不端举报应当受理的条件包括（）A.有明确的举报对象和具体的违规事实B.提供了必要的证据材料或可查的线索C.不属于已作出处理结论、举报人无新证据的重复举报D.必须是实名举报9.高校查实教师存在严重学术不端行为后，可以采取的处理措施包括（）A.撤销相关科研项目、追回已拨付的科研经费B.取消相关学术荣誉、评优评先资格C.降低岗位等级、撤销专业技术职务D.解除聘用合同10.高校学术规范宣传教育的覆盖对象应当包括（）A.新入学本科生、研究生B.新入职教师、博士后研究人员C.全体研究生指导教师D.科研管理、学位管理相关工作人员【多项选择题参考答案及解析】1.答案：ABCD。解析：上述四类行为均为教育部40号令明确列举的学术不端行为。2.答案：ABCD。解析：上述要求均为学术规范管理岗履职的必备条件。3.答案：ABCD。解析：所有选项均为2024年教育部AI管理指引明确规定的使用要求。4.答案：ABCD。解析：上述情形均符合调查回避的相关规定，确保调查的公正性。5.答案：ABCD。解析：所有选项均为实验动物伦理和科研规范的明确要求。6.答案：ABCD。解析：学位论文作假实行全链条追责，所有参与环节的责任主体均需承担相应责任。7.答案：ABCD。解析：署名必须基于实际贡献，未参与研究不得署名，署名前需征得所有作者同意，不得按资历、职务排序。8.答案：ABC。解析：匿名举报只要事实清楚、证据充分、线索可查的，应当予以受理，不强制要求实名。9.答案：ABCD。解析：上述措施均为学术不端处理的法定措施，可根据情节严重程度合并适用。10.答案：ABCD。解析：学术规范教育需覆盖所有参与学术活动的人员，实现全流程、全主体覆盖。三、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确打√，错误打×）1.引用他人学术成果只要标注了出处，就不会构成学术不端。（）2.研究生学位论文出现学术不端，指导教师未尽到审核管理责任的，应当承担连带责任。（）3.对匿名提交的学术不端举报，只要线索清晰、证据充分，学校应当予以受理。（）4.使用AI生成论文的核心研究观点，只要如实披露使用情况就符合学术规范。（）5.科研人员因存储设备损坏导致原始数据丢失的，一律不构成学术不端。（）6.同行评议专家泄露评审对象未公开的研究内容，属于学术不端行为。（）7.已发表的论文存在非实质性错误的，应当优先进行勘误，无需直接撤稿。（）8.学术规范管理岗工作人员可以对外泄露调查过程中未公开的信息，只要是为了公共利益。（）9.合作科研成果的所有署名作者，都应当对成果的真实性承担相应责任。（）10.高校对学术不端行为人的处理决定，应当依法存入个人人事档案。（）【判断题参考答案及解析】1.答案：×。解析：合理引用需同时满足标注来源、引用比例未超过规定阈值（一般文科不超过全文的10%，核心观点不得引用）两个条件，大段抄袭即使标注也属于学术不端。2.答案：√。解析：指导教师是研究生学术规范的第一责任人，未尽责任的应当给予通报批评、取消指导资格等处理。3.答案：√。解析：教育部明确要求不得简单以匿名为由拒绝受理举报，只要事实清楚、证据确凿的必须受理。4.答案：×。解析：核心研究观点、核心实验数据、核心论证过程必须由研究者独立完成，即使披露也不得使用AI生成核心内容，否则视为学术不端。5.答案：×。解析：故意销毁存储设备、未尽数据留存责任导致数据丢失、成果无法验证的，视为伪造研究数据，构成学术不端。6.答案：√。解析：同行评议专家负有保密义务，泄露未公开成果、评审意见的属于学术不端。7.答案：√。解析：已发表成果的错误分为不同等级，非实质性笔误、标注错误等可以通过勘误更正，只有存在严重学术不端、结论不可靠的才需要撤稿。8.答案：×。解析：调查过程中的所有未公开信息都属于保密范围，任何个人不得擅自泄露，如需公开应当由学校统一发布。9.答案：√。解析：所有署名作者都应当参与成果的相关工作，对成果的真实性、合法性负责。10.答案：√。解析：学术不端处理决定属于个人履职的重要记录，应当存入人事档案，作为职称评审、岗位聘用的重要依据。四、案例分析题（共2题，每题10分，共20分。回答需结合政策依据，逻辑清晰）案例1某高校法学院2022级硕士研究生张某的学位论文在答辩后抽检中被发现，其中有1.5万字的核心论证内容完全抄自其同师门2023届博士毕业生刘某的未公开博士论文（张某曾借阅刘某的纸质版论文用于参考，刘某知晓张某使用其内容但未要求标注）。张某辩称，已获得刘某同意，不存在剽窃，只是忘记标注引用。问题：（1）张某的行为是否构成学术不端？属于哪种类型？（2）学校应当对相关主体作出哪些处理？案例2某高校生命科学学院教授王某2023年发表在国际顶级期刊的一篇论文被同行举报实验数据造假，学校启动调查后要求王某提供原始实验记录、原始图像数据，王某称相关数据存储在私人硬盘中，硬盘在搬家时丢失无法提供，且相关实验因试剂停产无法重复验证。问题：（1）王某的行为是否构成学术不端？依据是什么？（2）学校应当采取哪些处理措施？【案例分析题参考答案及解析】案例1参考答案（1）张某的行为构成学术不端，属于剽窃他人未发表学术成果（3分）。依据教育部40号令，剽窃的认定不取决于被剽窃人是否同意，只要未如实标注、超出合理引用范围，侵占他人学术成果的，即构成剽窃，未发表的学术成果同样受学术规范和著作权法保护（2分）。（2）处理措施：①对张某：撤销其硕士学位，注销学位证书，3年内不接受其学位申请（2分）；②对刘某：明知他人剽窃自己成果未予以制止，属于协助他人实施学术不端，给予通报批评，取消其2年内申报国家级科研项目的资格（1分）；③对张某的指导教师：未尽到学位论文审核责任，给予通报批评，取消其1-3年的研究生指导资格（2分）。案例2参考答案（1）王某的行为构成学术不端，属于伪造研究数据（3分）。依据《科研失信行为调查处理规则》，科研人员负有留存原始研究数据、确保成果可验证的法定义务，无法提供原始数据且成果无法重复的，无正当理由的情况下直接认定为数据造假（2分）。（2）处理措施：①联系期刊编辑部对该论文作出撤稿处理，并在学术圈通报相关情况（1分）；②撤销王某依托该论文获得的所有科研项目、学术荣誉，追回已拨付的相关科研经费（2分）；③根据情节严重程度，给予王某降低岗位等级、撤销教授职务，取消其5年内申报各级科研项目、指导研究生的资格，情节特别严重的可以解除聘用合同（2分）。五、论述题（共1题，10分）2024年教育部印发《普通高等学校人工智能辅助学术研究活动管理指引》，要求规范AI工具在学术研究中的使用，防范AI滥用引发的学术不端风险。请结合高校学术规范管理岗的工作实际，谈谈你会如何落实该指引的相关要求。【论述题参考答案】作为高校学术规范管理岗工作人员，我将从制度建设、宣传教育、技术支撑、流程管控、追责机制五个维度落实指引要求，构建全链条的AI学术规范管理体系