教师暑期培训心得

教师暑期培训心得

教师暑期培训心得1

今年暑假，我校组织了为期两周的教师培训，培训内容不仅丰

富全面，而且非常细致。从中小学教师职业道德及修养到怎样成为

一名合格的光华教师；从学部教育教学工作思路。具体计划到任课

教师该如何上好课C如何布置作业；从如何搞好班级管理到问题学

生的个案分析等等c许许多多与我们教师自身工作息息相关的问题

都在几天的培训中找到答案，平时教师们都在各自的工作岗位上努

力备课。上课。批改作业，根本无暇抽出时间进行全面的培训，所

以这次暑期培训就显得更加难能可贵！

在培训期间，丛校长带领大家学习了《中小学教师职业道德及

修养》。虽然这一话题每年提起，但是已从教几年的我通过今年的

培训，才真真切切意识到，职业道德修养对于教师这个职业而言，

是多么重要。因为作为一名教师，他的一言一行都是学生眼中的榜

样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，

教师的形象之高大甚至超过他们的父母。因此教师的言行直接影响

和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，心

得体会这是教师这一职业的特殊性，也是倍受家长和社会关注的焦

八占、、O

我觉得《教师的职业道德及修养》，与我们教师的日常工作息

息相关，集中体现在教师的教育责任感，关爱学生及教学质量三方

面。

要想成为一名合格的教师，就应该具有强烈的工作责任感，只

有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自

己职业的重要性而投入全部精力。我们要时刻注意自己的言行并留

意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良习惯。比如

改正吸烟的习惯。改正随地吐痰的习惯都是教师的基本责任。如果

缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢？

更别谈兢兢业业地为学生服务了。光有责任感还不够，教师不应只

成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心。爱护学

生是一个好教师最是码的要求，也是强烈责任感的体现和升华。关

爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和

评价每一个学生，不能以偏见。片面的态度对待他们。除了关心他

们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极。乐

观。上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课

堂以外的’生活，以便及时。适当。全面地帮助和引导他们健康成长。

教师的职业道德修养更重要的还要体现在教学质量上。教师最

重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学

生最新的文化，保证教学质量。教育可以是一件简单。轻松的事，

也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调

地将课本上的知识从前至后讲完，这就是件很简单的事。如果要在

知识传授的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得

思考，主动学习，这就是件艰难的事。优秀老师面对不同学生，研

究不同的教学方法，坚持分层教学，因材施教，这是非常不容易的,

同时也是我们教师的责任。在培训中，学校还组织了部分光华学校

老员工及部分优秀教师作了《和光华一起成长》。《师德标兵》等

报告。听了报告，我深有感触，身为一名老员工，我亲身感受着学

校从小到大，从当初的几十个学生壮大到现在的几百个学生，这发

展过程中的每一小步变化，无不验证着学校高层领导的英明决策，

无不凝结着光华员工的辛勤付出。学校发展的同时，也为每一位员

工尤其是年轻员工，创设了足够的成长空间。回顾自身几年的变化,

虽然没有取得什么骄人的成绩，但对学校为自身发展提供的这一平

台仍心存感激。老员工及优秀教师的报告如同一餐丰盛的的精神食

粮，使我进一步坚定了信心，坚信大光华学校会一步一步走向辉煌,

同时我们也深刻意识到，在学校不断发展壮大的过程中，我们唯有

不断提高自身能力，不断充实自己，才能跟上学校发展的脚步。

十几天的校内培训即将结束，培训之初因耽误假期而满腹牢骚,

现已荡然无存，培训中的所有收获，将结合日后的实际运用到自己

工作中去。我们从教之路任重而道远，尽管''路漫漫其修远兮〃，

但''吾将上下而求索〃。教师暑期培训心得2

总的来说，本次活动受益匪浅，让我在以后的工作中理清了思

路，1、仍然要加强学习，不断进取，出色的完成任务，不断更新教

学观念，尊重幼儿人格，真诚关爱每一个幼儿。

2、加强服务意识保教并行，让自己真正融入到孩子们的吃喝拉

撒睡，关注孩子们的成长动向。

3、学习阳光心态，做阳光教师。用平和的心态积极面对每天的

琐事，闹中取静，学习幼儿的好奇心，积极探索发现幼儿的纯真心

灵。

总之，以本次活动为契机，努力提高自己的教育教学理论水平，

全心全意为幼儿服务，深深扎根于幼儿园这片净土。教师暑期

培训心得3

这次暑期培训让我受益很多。通过与司行的交流和专家的指导，

我对教育的'认识更加全面和深入。我深刻体会到，教育是一项需要

不断学习和创新的事业。培训中，我学到了很多新的教学理念和方

法，这为我今后的教学工作提供了新的思路和方向。我深感自己还

有很多需要提升的地方，我将以更加饱满的热情投入到教育事业中，

为学生的成长贡献自己的力量。教师暑期培训心得4

今年7月13日―8月1日，我有幸参加了爱德基金会暑期英语

教师培训班的学习,在一天的时间里，我认识了很多不同地区的老师,

也学到了很多由外教带来的新兴的教育理念和教育方法。

培训伊始，与培训班中其他成员一接触，发现班中个个是一丝

不苟，精力充沛，富有朝气，充满激情与活力。虽然大家性格各异，

教学风格不同，但我们都是怀着梦想而来，希望通过一天的努力，能

够有所收获，能够满载而归。像大家一样，我认真对待每一次作业、

用心聆听每一次的课程、抱着学习的心态听好每一节课，珍惜与外

籍教师和同伴们的每次交流的机会。在这短短的一天里，我们从外教

们那里学到了关于英语听说读写以及北美国家的.教育现状。特别要

说的是外教Hugh,他是位很认真，并且拥有丰富英语教学经验的老

师，但同时身上有着西方人与生俱来的幽默。而让我感受最多、学

到的知识最直接、最深刻、最实际，对我的英语教学帮助最大的，

是外教Claire上的每一次课程。从第一节课开始她就不断鼓励我们,

她要求我们必须说英语，这样才能培养自己的听力和用英语思维的

能力。

在这一天的培训中，我知道了教语言的方法是可以丰富有趣的，

这样的课才能让你感到是在享受，是在放松，是种快乐，学习语言

不再是一件枯燥乏味的事情。而且，无论在城市还是农村，都能操

作。外教用他们娴熟的，多样化的教学方法，告诉我们激发兴趣最

有效的方法就是让学生不断在学习中运用语言交流，并在语言交流

中进一步学习，形成一个良性循环。

虽然只有短短的一天，但我依然感到，作为一个英语老师，我们

自身还有许多方面需要加强学习和提高，如，需要加强语音的学习，

有些音标还不很准c需要更多地了解中国和欧美文化背景上的差异。

需要更多的关心一些生活经验和常识，等等

总之，这短暂的学习让我开阔眼界，观念更新了，结识了新朋

友，一起探讨教学问题，收获颇丰，希望今后能多一些这样的交流

和学习的机会。教师暑期培训心得5

为期五天的暑期英语教师培训结束了.请允许我在这里真诚地表

达我的谢意。感谢教育局领导，组织了这次让我终身难忘的特殊的培

训经历，给了我这个难得的与外教共同交流，共同学习，共同进步的机

会;还要特别感谢和我们共同相处五天，敬职敬业的六个外教，他们

随意而不失严谨，广博而不失幽默的教学风格,都给我留下了非常深

刻的印象，也让我从中受益匪浅。

说心里话，刚开始时心里挺不情愿的。一是因为暑期天气炎热，

二是对外教的授课能力有所怀疑，毕竟我们是在中国，中国的学生

和外国的学生有着太多的不同，他们的授课方式是否适合我们的学

生。可是，毕竟是领导的安排，我心里再不愿意，也还是按时参加培训I。

真正开始上课，才发现不像自己想象的那样。上午的课听完后，

心里有了很大的转变。心情被外教们的授课激情所感染，试问如果

我们平时也这样授课，我们的学生对外语还会反感吗，上英语课时

还会睡觉吗？做为一线英语教师，我们也深知，口语障碍是英语教学

一大困难.因为没有语境，何谈交流？目前，我们授课形式还是以传统

教学方法为主，以课教课，教学的关注点主要还在知识的传授上。

由于受到这些

观念的影响和支配，在课堂教学中语言信息量小，教学过程干

涩，课堂操练机械单调，作业布置死板，评价手段单一低效，而且

不能很好地利用和开发教学资源。因此我们必须不断地学习，努力

提高自身素质，从而提升自己的英语教学质量。我想,教育局教研室

领导也是出于这方面的考虑，才专门请外教对我们进行专门的培训。

从而先让教师从自己做起，突破自己的口语关，然后才有可能在课堂

上，尽可能的用口语和学生去交流，为学生创造良好的语言氛围，提高

学生口语交际水平和能力.

接下来的五天时间里，我们每天都是在非常轻松愉悦的氛围和

环境中，去感受异国文化，去领略真正的英语，去畅谈各种话题；

比如旅行、运动、娱乐、爱，生日，灵魂、工作、甚至包括烹饪、

婚礼、时尚及笑话等等。这些看似和英语教学没有关系的话题，却

让我们不知不觉中融入与他们的交流之中，虽然，刚开始，我们也

不敢轻易发言，不敢轻易开口，生怕不知哪句话说错了，被外教笑

话了，也被同行小看了。但是，看着他们轻松、幽默的话语，随着

他们不断的发问，我们也不由自主开始了与他们的对话之中，没当

说完一句话，看到他们点头或是会心的笑容，我明白他们真的知道

我在说什么，也就更有了和他们交流的勇气和信心，随后几天里感

觉到豁然开朗了。加他们交流也变的非常自然和和谐。其实，克服

自己的心理障碍是开口说英语的最大难题，人类的语言都是相同的,

即使你一时不知如何表达自己的‘意思，你可以用手势，用其他单词

替换，用身体语言，物体等等去表示，他们一定会明白的。这点我

觉得外教们做的非常到位，课堂上经常能听到大家开心的笑声，因

为他们真的很聪明而且很会和大家打成一片，尤其是他非常丰富的

表情，语言，特别是他们的肢体语言，形象有生动，让我们感觉不

到丝毫的负担和压力。因此，不要惧怕自己说错了，最怕的是你不

开口。我想，关于这点是我这几天最大的感触了。由此，我也想到

了自己的日常教学活动，如何才能让学生也想我们一样，去体验用

英语交流的快乐和成就感呢？我想了很长时间，也在不断的总结和

尝试。在教学模式前方法上，一定要重体验、重实践、重参与、重

创造。这就要求我们教师在教学设计上要贴近生活，符合学生兴趣

的需求，我们给学生设计的教学内容要能引起学生的兴趣，例如寓

言故事、会话表演、游戏等；教学的语言材料要真实、实用。学生

在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。说到这里，我

又想起了外教给我们教的动听的英文歌曲、小诗歌等等，试想，连我

们都喜欢这样的轻松的交流风格，何况是学生呢？因此,不要放弃使用

各种材料和教具，不要放弃使用孩子们喜闻乐见的教学形式去组织教

学.尽管以前我们在写论文或是教学中也知道这样的理念，但真正用

在课堂上的却少之又少，这样就没有完全达到我们课堂应有的教学效

果.我想这也是我从这几天的培训得到的一大收获，就是要尝试各种

你能想到的途径去创造语境，交流平台、环境，千放百计吸引和鼓励

开口，这是非常重要的。

其次，我还发现外教们很善于运用小游戏，小纸条,小棋子等小玩

意儿，吸引我们的注意，灵活安排教学组织和课堂，以我们为主伍，

充分调动我们参与的积极性。有时我们开展两人小组、多人小组、

成行、成排、半班等多种形式的活动。这样才能使每一个教师充分

地参与到课堂实践中来，参与到他所涉及的话题当中来，才能体现出

语言的交际性，才能实现师生之间或是学生之间的互动性..这样做

可以促进师生之间的情感交流，而且可以帮助学生培养起互相关心,

合作的团队精神。我觉得很值得借鉴到我们日后的英语教学中来。

采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语

言实践机会，优化教学过程。利用英语教学音像资源一一图画、图

表、投影、录音、录像、CD、VCD、DVD等多媒体软件，不仅能为学

生提供规范的语音、语调，还可以提供真实自然的语言使用的示范,

即语言使用的场合、时间、对象等，而且还有体态语一一手势、动

作、表情等的示范c多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼,

感染力强，容易激发学生兴趣，引起有意注意，加深印象，帮助学

生持久记忆。充分利用现代化教学手段，可以超越时间和空间的限

制，使学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。

我们教师就是要尊重和爱护每个学生的学习积极性，对学生的成绩

和点滴进步适时地加以肯定。采用口头表扬和精神奖励的方式，如

奖给小红花、红星、纸制奖牌、课文中的人物卡通图片等。特别要

注意对学习后进的学生所取得的进步及时给予表扬。这样才能更好

的促进每个学生进步！

总之，虽然学习时间是十分短暂的，但它给了我心灵最大的震

憾，我感觉既兴奋又平静.兴奋是因为这是我经历的所有培训中最有

意义和最让我难忘的一次.平静的是通过这次培训I,我学到很多我原

来想过但没尝试的教学方法，领悟到了很多中西文化和文明的差异，

了解了很多以前不知道的事情，最重要的是，我深切的感受到和外国

人交流并不难，关键是看你想不想张口？??.这些无不让我感受颇多，

我愿将我的所见、所闻、所思，所感与大家共享。教师暑期培

训心得6

作为教书人，我们第一个应该想到的是一一我们要为谁培养

人？怎样培养人？培养什么人？国家教育方针就很好的为我们解答

了这一疑惑：教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，

必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社

会主义建设者和接班人。

教育为了什么？教育是为了不让受过高等教育的人成为杀人狂,

为了不让学识渊博的医生去毒害他人，为了不让未来的国家栋梁走

上不归路……

作为教师，最基本的素养就是宽容的胸襟和鼓励的眼神，绝不

能用学生的一次成绩去衡量孩子的‘一生。不论学生过去经历怎样，

教育就是激励每一个学生的精神需求。教师应有一双发现孩子闪光

点的眼睛，每一个人都是千里马，只是需要伯乐来发现。不论学生

家庭背景怎样，教育就是激励每一个学生的行为自觉。

教育不能一味的追求学生的成绩如何，首先要培养好学生的良

好习惯，“立德树人”要贯彻到底！老师要给学生做好榜样，从自

身做起，带领孩子们热爱读书，热爱学习，热爱生活！

20_年7月7日之后，我们将带着教师的使命继续前行，大家

奔赴在不同的路上，但我们的目标都是一致的，为了培养出对国家

对社会有人民有用的祖国的花朵们！教师暑期培训心得7

对于这次在暑假的培训，我感受颇深。一方面是由于学到了不

少新的学问，另一方面则是由于吸取了许多教训，改正了很多错误。

8月6日，是开始培训的第一天，本以为题目会是全新的内容，

到了之后才发觉这是对老学问的复习。

一开始我倒也是认认真真的听讲学习，到后来，见内容相对来

说比较简单，便慢慢的开始掉以轻心，没那么认真了。我和我们四

个新学者中成绩最好的邱传皓之间的差距始终也没能够缩小多少，

更别说那四个早已学了两三年的高手了。在上课时经常会开小差，

由于没有认真听讲，一些课堂练习也经常做不出来，只得“借鉴”，

“借鉴”邱传浩的程序。以此应付老师的检查。

就这样混了十四天，到了六月十八号，考试到了，程勇老师为

我们四个准备了三道非常简单的题目。其中一道关于高精度算法的

题目基本上就是我们在前两天刚刚做过的题目，老师甚至还将这道

题目的答案发给过我们。我在前一天还刚刚打过一遍。另外两道题

目也不算难。程老师也认为为我们这次能考到一个不错的成绩。

当我看到题目的时候，却非常想要抓狂。那道“高精度加法”

明明知道本身做过，可离开了书，那一个个if语句，repeat语句，

却怎么也想不出是怎么写的。另外两个题目也只尽力做出一题。

我们的测试结果令程老师大失所望，我们四个全军覆没，我唯

一做出的题目一个测试点也没有得分。我心中虽感到非常不是味道,

但到也是非常诧异,由于这段时间的表现不是很好，我心里也非常

清晰。但心中却并没有多少想要改善的想法。

就这样，六月二十日到了，我们终究要开始与与那四位高手同

堂听讲了。每天上午，程老师的信息学课程的难度陡然增大了。那

些多而杂的题目犹如天书一般，令人完全摸不着头脑。在吴桐等四

个高手听的津津有味之时，我们四个新手却昏昏欲睡。

中文放学后，贾老师把我留了下来，语气严厉的指出了我的问

题所在：上课时不够认真，写作业时不要过于倚靠于网络，要多背

诵一些语句，以免再次发生像上次一样的‘情况。而且还要背诵程老

师的提纲。

下午的课，是刘教授上的数学建模课，虽然大多数题目能够听

懂，但要把它们应用在程序里，却依旧是非常困难。

回到家中，面对那些题目，我只得从网上找到解答，再自行理

解，可效果甚微，纯粹只是为了应付老师的检查而已。还是背诵各

种语句的效果更加明显，慢慢地，我从三题一题不会到三题能够答

对两题甚至三体全对。

可这些只是最基础的语句，完全只是在前十几天就应当背掉的。

可是我在前些时间的不努力，导致了我现在还要在背诵这些语句，

函数和关键字。

终究，暑假培训检测到了。和别人相比我的分数实在是拿不出

手。由于实在是没怎么努力，辜负了老师的期望。不过，我却已经

知道该怎么做了。终归一份付出一份收获，只有付出努力才能得到

回报。教师暑期培训心得8

暑假期间，学校先后聘请了北师大教授、运城市教研员对我校

教师进行了专业培训，三天的培训下来，使我深刻认识到：教学改

革的模式是多样的，一个优秀教师的特点与成功之处也是多维的，

但是这一切都是以扎实的课堂教学基本功为基础的。要想成为一位

优秀的，学生爱戴的历史老师，就必须拥有扎实的课堂教学基本功。

通过这段学习，我对自己今后的学习工作有了一个较为明确的

目标，那就是苦练课堂教学基本功，不断进取，不断完善自我。

一、充实学科素养，完善学术基本功

要想成为一名优秀的历史教师，需要有一定的学术功底和渊博

的历史知识，这是搞好课堂教学的内力所在。在平时的教学中，我

发现但凡讲不熟讲不透的历史知识，都是因为自己学科功底不好的

缘故造成的。例如：自己在讲解有关宗教、艺术等方面的知识时，

往往觉得棘手，不知道该怎么样去处理课堂教学，现在想来，主要

原因还是自己的人文知识和学科知识素养的缺乏。对教学内容难以

做到准确理解，融会贯通，深入浅出。常常导致课堂教学上词不达

意。有时还显得“理屈词穷''”顾左右而言他”或者简单的照本宣

科。

在本学期的教学活动中，自己一定要抽出一定的时间，认真的

去读几本书，充实自己的专业素养，充实自己的知识广度，从而逐

渐的使自己的课堂充满了智慧。

二、钻研教材，加强合作，完善教科书研读基本功

新课改要求教师不再是“教教材”而是“用教材”这就给教师

留出了很大的创造空间，我们在使用教科书的时候，只有对对教科

书进行不断的拓展加补充，才能使教科书显示出它的生机和活力。

只有对教材研读的深刻，到传，准确，才能为教学方式和学习力式

的选择题哦给你个最准确最高效的方法。

本学年的教学中，我要求自己丢弃过去的经验，虚心和同组教

师沟通交流，对每一课教学内容都认真的研读，仔细理解每一个单

元每一课内容的编写思路和立题立意，同时还要注意针对不同版本

教材内容研究，完善自己的教科书研读基本功，使自己的课堂历史

教学走向更成熟更深刻更高效。

三、努力实践，发挥自我特长，完善保堂讲授基本功

新的课改开展以来，学案教学，学生自我学习等教改方法比比

皆是，“教师能少讲则少讲““能不讲则不讲”“尽量让学生讲”

的教学模式，曾经让自己有很多的迷茫，历史课究竟怎么上，不讲

的历史课是什么样的历史课。我一直有这样的想法，在每个人受教

育的经历中，都会对老师们的精彩讲授难乂忘怀，现在旨在传播中

国传统历史文化的《百家讲坛》，不就是以讲授为主，还是受欢迎

观众和学生们的喜欢吗？

今年七月我曾经到陕西省西安中学听了两节课，感触很深。一

节是郭富斌老师的《社会主义国家的改革与演变》，郭老师在研读

教材时，将课题改为了“一场悲壮的实验”。整节课上，郭老师旁

征博引，先后和同学们一起回忆了苏联历史上“面对现实的实验

-列宁新经济政策，”回归理想的实验”一斯大林模式的建立，最后

到“悲壮的实验”一戈尔巴乔夫改革，历史史实在郭老师声情并茂

的讲述中娓娓道来，抓住了学生思维的兴奋点，使学生在倾听中思

考，理解了苏联变革的本质问题，完成了本节课的重难点落实与突

破。这节课45分钟的时间里教室里鸦雀无声，听课教师和学生都听

的津津有味，没有学生活动，只有少数几次师生互动，但是学生在

倾听中得到了阅读、思考、分析等多方面能力的培养，课堂效果非

常好。

另外一节课是王光敏老师的初一的一节课《秦的统一》，王老

师结合自身温文尔雅，善于表达的特点。导课中根据《秦始皇画

像》，设计了这样的语言：秦始皇目光炯炯有神，两眼虎视眈眈，

一手指向前方的威严而傲慢的神态，流露出了当年威震六国、一统

天下的勃勃雄心，他头戴挂满珠子的皇冠，身穿绣花龙袍，腰配宝

剑，显示了他唯我独尊，君临天下的帝王身份……”对秦始皇进行

了形象的刻画。生动形象的语言给学生以如闻其声，如见其人之感，

引起了学生学习历史的,兴趣。一节课王老师言语风格可为华丽之至,

但却没有给人一种距离感，反倒使学生生出了许多敬佩之情，”亲

其师信其道“进而一节课上收获也很丰盛。

而在暑期中培训的老师也多次强调了教师讲授的作用，是我认

识到，历史的课改不是不能讲，而是要看你怎么讲，教师作为传道

授业者，教学语言的艺术水平对教学效果起着中重要的作用，倘若

我们在教学中结合自身教学的特点，处理好讲授教学法与探究性教

学的关系，在教学中抓住只是特点，学生思维点，能力增长点进行

精彩讲授。一定会拉近与学生的距离，收到意想不到的教学效果。

自己在今后的课堂教学中一定要注意这方面的训练和完善。

四，多看多听多求教，完善探究点拨基本功

课堂点拨是课堂教学的关键，也是教学中可以大有作为的地方,

教师及时而恰当的点拨和引导，可是帮助学生在思维困顿处“柳暗

花明”。如果说学生的思维是颗颗珍珠，那么老师的点拨概括就是

把这些珍珠穿成项链送给学生，学生思维有时只能是“窗前小景”，

老师的点拨可以将他们引入意境高远的“别有洞天”

教师的点拨是否到位，是否有“四两拨千斤”的效果，却需要

老师自身有很到的知识素养，课堂讲述能力，以及教材的研读能力,

只有这些基本功都有很大的进步，课堂点拨也就水到渠成了。

提高自己的课堂教学基本功，是成为一位优秀教师，成为学生

喜欢的好老师的基本要求，是一种充满智慧的挑战，在挑战面前，

我要静下心来，苦练教学基本功，使自己不断进取，不断完善。

教师暑期培训心得9

近年来，暑期培训在学生中变得越来越普遍，并被认为是提高

学生综合素质的有效途径之一。在暑期培训结束之际，我们不妨对

这段时间进行一个全方位的总结，以期为今后的学习发展提供更大

的帮助。

首先，暑期培训有助于扩宽知识面和技能水平。在培训期间，

学生们有机会接触到一些全新的知识和技能，如英语口语、计算机

编程、音乐舞蹈等等。而在平时的学校教育中，这些内容可能并不

是课程的重心，因比暑期培训为学生提供了更丰富多彩的学习场景。

另外，通过实践操作，学生们能更好地运用所学知识，提升自己的

技能水平。

其次，暑期培训有助于拓展视野和开阔思维。在参加培训期间，

学生们往往需要离家远足，加入新的社交圈子，认识新的朋友。这

种经历有助于拓展他们的视野，让他们更好地了解世界和人类。同

时，暑期培训的学习方向也可能和正常教育有所区别，这些新的视

角能够让学生们打破认知局限，开阔思维和想象力。

再次，暑期培训有助于提高学生情商和人际交往能力。暑期培

训常常需要学生和一群年龄、性格、背景不同的人互相交往，这对

于学生来说是一种非常宝贵的人际交往经历。在这个过程中，学生

们要学会与人合作、沟通和交流，这些能力对于今后他们的职场生

涯的发展也是非常重要的。此外，暑期培训的频繁交际也能够帮助

学生提高情商，让他们更好地理解他人、处理情感问题。

最后，暑期培训也能够帮助学生增加自信心和责任感。在暑期

培训的学习中，学生们需要面对许多新事物的挑战，这些挑战往往

是在平时教育中难以得到的。在这些挑战中，学生们可能会绊倒，

但是他们需要逐渐摆脱所有的'困难和不适，最终完成任务。这种经

历能够让学生们克服自我怀疑，增强自信心。同时，学生需要合理

安排自己的时间、注意力，以保证自己的学习效果，这种责任感让

学生们在日常生活中也能够更好地进行管理。

总的来说，暑期培训为学生提供了一个非常好的机会，让他们

在不同的方面得到锻炼，提高综合素质，司时也带给他们许多有趣

的经历和感悟。当然，学生需要认真对待比次培训I,寻求自己感兴

趣的领域，不断提升自己，创造更好的未来。教师暑期培训心

得10

20_年8月18日，遂宁卓同国际学校有幸邀请到中国中小学教

师“团队建设”及教师“绩效考核”第一人、《中学校长之家》主

编、国家专利产品“神奇百宝箱”和专利技术“问题学习法”发明

人、天弘数字化考核研究院院长、浙江大学EMBA、全国100多所学

校名誉校长及管理顾问一一管斌全教授来到我校举行专题讲座。我

校全体教师、中层干部和校领导参加了培训，共同聆听讲座、共同

学习提高。

此次管斌全教授带来了一场《全新绩效考核一一数字化考核》

精彩专题，讲座在卓同大厅举行。

讲座《全新绩效考核一一数字化考核》在一系列让人深思的问

题中开始了。在讲座中，管教授援引大量的典故和事例来说明绩效

考核制度对学校发展的重要性。“大家知道，战国七雄是哪七个国

家吗？为什么秦国排在最后，最后却能一统天下呢？“管教授为大

家播放了热剧《芈月传》片段；一段秦宣太后为鼓舞士气，向士兵

们许诺论功行赏的演讲，放在学校绩效考核中来看居然也一点也不

违和。“NBA比赛中为什么那么精彩，让人欲罢不能？为什么NBA

球队的球员个个都非常优秀？为什么整支球队能做到战斗力爆棚？

因为他们有着完善的绩效考核制度，就能保证团队得到高效管理！”

管教授从他关注的.三个“数字”一一学校升学率、教师的幸福

指数、学生的快乐指数出发，重点关注后两个数字，阐述了数字化

管理思路和方法；利用数字化考核来调动教师、学生的积极性，从

而让学校越办越好c教师暑期培训心得11

今年暑假，我校组织了为期十天的教师培训，培训全部内容不

仅丰富全面，而且非常细致。从中小学教师职业道德及修养到怎样

成为一名合格的人民教师；从学校教育教学工作思路、具体计划到

任课教师该如何上好课、如何布置作业；从如何搞好班级管理到问

题学生的个案分析抓好等等。许许多多与我们教师自身工作息息相

关的问题找回都在几天的培训中找到答案，平常平时教师们都在各

自的岗位上努力各课、上课、批改作业，根本无暇抽出时间进行全

面的培训，所以这次暑期培训就显得更加难能可贵！

在培训期间，校长带领大家读书了《私立学校教师职业道德及

修养》。虽然这一话题每学年提起，但是已从教多年的我通过前半

年的培训，就要真真切切意识到，辅导员职业道德情操对于教师这

个职业而言，是多么重要。因为作为一名教师，他的一言一行都是

学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某

种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。因此教师的

言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的

道德行为，这是教师这一职业的特殊性，也是倍受家长和社会关注

的焦点。

我觉得《教职员的职业道德及修养》，与教师我们辅导员的日

常工作息息相关，集中体现在品格教师的教育责任感，关爱学生及

学习效果三方面。

要想有望成为一名合格的教师，就应该具有强烈的管理工作责

任感，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正

挹注意识到自己职业的重要性而投入全部资金投入。我们要时刻注

意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改

正不良习惯。比如废止吸烟的习惯、随地吐痰改正随地吐痰的习惯

都是教职员的基本责任。如果匮乏对学生负责的心态，又如何将工

作热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。光

有责任感还欠缺，教师不应只成为学生的教员导师和帮手，更加应

该是学生的朋友。所以关心、爱护无私学生是一个好教师最起码的

要求，也是强烈溶化责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对

学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不

能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习区外，还应

关注他们的幼儿教育，引导他们向着应积极、乐观、上进的方向发

展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以

便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。

教师的职业道德修养更重要的还要体现在教职员工教学质量上。

教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地行善自己的善举知

识，传授学生最新的文化，保证教学质量。终身教育可以是一件简

单、轻松的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。

如果只是单调地将无趣课本上的知识从前至后讲完，这就是件很简

单的事。如果要在知识传授的过程中，既能引导学生举一反三，学

会学习，又能懂得思考，主动学习，这就是件艰难的事。优秀老师

面对不同高中学生，所研究不同的教学方法，坚持分层教学，因材

施教，这是非常不容易的，同时也是我们教师的责任。

在培训中，学校还组织工作了部分光华学校老员工及开展活动

部分优秀教师作了《和光华一起成长》、《师德标兵》等报告。听

了报告，我深有感触，身为一名老员工，我亲身感受着学校从小到

大，从当初的几十个四十个学生壮大到现在的‘几百个学生，这发展

过程中的每一小步变化，无不验证着学校高层领导的英明决策，无

不受热着光华员工背负的辛勤付出。学校发展的同时，也为每一位

员工尤其是年轻员工，创设了足够多的成长空间。回顾自身几年的

改变，虽然没有取得什么骄人的成绩，但对学校为自身发展提供敬

佩的这一平台仍心存感激。老员工及优秀教师的报告如同一餐丰盛

的的精神食粮，使我进一步坚定了信心，坚信大光华学校会一步一

步走向辉煌，同时我们也深刻意识到，在学校不断发展壮大的过程

中，我们唯有不断提高自身能力，不断充实自己，才能跟上学校发

展的脚步。

十天的校内培训才刚结束，培训之初因耽误假期而满腹牢骚，

现已荡然无存，培训课程中的所有收获，将结合日后的实际运用到

自己工作相配合中去。我们从教之路任重而道远，尽管“路漫漫其

修远兮”，但"吾将上下而求索”。教师暑期培训心得12

当我们踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫

长的育人之旅。我一直在思索：怎样才能做好一名幼儿教师，怎样

才能做一名好的幼儿教师？在幼儿教师的师德规范里我找到了答案:

热爱孩子并尊重孩子，是幼儿教师最基本的道德素养。一个幼儿教

师只有热爰幼儿，才会依法执教，无微不至地关心幼儿的健康成长;

才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育孩子；才会自觉自愿

地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表；廉洁从教。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师队伍是我国

教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要办好教育，要稳步

推进素质教育和新课程改革，必须坚定不移地建设和造就一支师德

优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。

通过师德师风的教育学习培训，我对开展师德师风教育活动的

重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，

也就决定教育事业发展和改革的成败。教育部长周济指出：教书育

人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点

决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是

教师的灵魂。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强

大的精神力量，对幼儿的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终

生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈

的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师

德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。

首先，即然我选择了幼儿教师这个职业，就应当热爱自己的事

业。竭尽所能，把教育事业看作最光辉的事业，使之理想化、神圣

化，为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。

其次，是对孩子无私的爱。教师要热爱孩子。“爱生如爱子”

是师德的一个重要体现。从中我深深的懂得：只有热爱幼儿，尊重

幼儿，真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动

之以情、导之以行C深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们

的言行，了解他们的心理动态，很好的为幼儿服务，这样就在他们

中树立了威信。我们教师辛勤的劳动，满腔热情地把自己的所知所

解与孩子们一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他们青

出于蓝而胜于蓝。热爱孩子就意味着尊重，要让每个孩子都能抬起

头来走路，要认真考虑自己对孩子的每一个意见，每一个做法，无

论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落一一人得自尊心。我觉

得热爱幼儿要面向全体，尤其是个别性格特殊的幼儿，能容纳他们

的.天真，能容纳他们的错误，这种爱才是博大而深沉的！多表扬,

多给他们戴一些高帽子，少批评，即使批评也尽量不在全班幼儿面

前批评。让爱的暖流也能流进他们的心田。让他们也感受到生活也

有阳光。

在今后的工作中我仍然要加强学习，不断进取，出色的完成工

作。切实提高思想道德水平和工作水平。坚持从严治教，提高自身

建设，在教学上多加探索改革，努力提高教育艺术。

（一）不断学习，更新幼儿教育观念，主动、积极地创建和谐

的师生关系，尊重幼儿人格，真诚关爱每一个幼儿，做孩子们的朋

友、妈妈。

（二）加强服务意识，保教并行。教师无小节，处处皆楷模。

幼儿教育重在保教并行。放下教师高高在上的自命清高，真正融入

到孩子们的生活，关注孩子们的成长动向，做孩子的良师益友。

（三）学习阳光心态，做阳光教师。以平和的心态积极面对每

天的琐事，闹中取静，学习幼儿的好奇心，积极探索发现幼儿的纯

真心灵。

总之，我将努力提高自己教育教学理论水平和实践能力，全心

全意为幼儿服务，深深扎根于幼儿园这片净土中。今后的工作中一

定自觉遵守《中小学幼儿园教师职业道德规范》，做一名合格的幼

儿教师，才能让祖国未来之花朵绚丽的绽放！教师暑期培训心

得13

暑期是教师集中进行师德师风培训的时候，也是教师们汲取营

养增长知识的时候c我有幸参加了本次的师德培训，受益颇丰，深

感收获满满。

本次培训主要围绕“弘扬师德光荣，树立良好师风”这一主题

进行，培训分为多个环节，分别涵盖了师德师风的多个方面，如师

德标准、师德修养、师生关系、课堂教学等。

其次，我们重点学习了如何带领学生树立良好的师生关系。作

为一名教师，我们不仅仅是知识的传授者，更应该成为学生们的引

路人和朋友。在课堂上我们要关心每一个学生，注意他们的情绪变

化、关心他们的生活，在生活中建立良好的沟通和合作关系。同时,

我们也要建立自己的权威。权威不是通过强制手段取得的，而是通

过教学质量、思想深度、道德影响力等方面塑造的。权威可以让学

生更好地遵守纪律、理解知识，进一步提高教学效果。

最后，我们还学习了如何做一名优秀教师的'课堂教学。课堂教

学是教师工作中的重要环节，是教师展示自我风采的重要时刻。我

们必须通过不断学习，提高自身的专业知识和教学方法，不断提高

自己的教学质量和学生的学习效果。在教学过程中，教师要善于创

新，在知识库里进行整合，调整、更新自己的教学内容，以提高学

生的学习兴趣和教学质量。

通过这次师德培训，我深切地感受到，作为一名优秀教师，我

们要具备高尚的师德、深厚的师生情感、权威的思想影响力，同时

注重提高自己的教学水平和课堂教学效果。这就是我们要通过实践

不断提高自己的思想素质和教育智慧，以更好地服务于学生和社会,

激励新时代学生们创造出更加美好的未来。教师暑期培训心得

14

在我两年前扎根新营南校这片肥沃的土壤，在我最想长高长大

的候，迎来一场甘霖------日照亚太森博利民兴教工程在20_年的

暑假拉开帷幕。能获得这种出行学习的机会，我是幸运的。更幸运

的是，这次培训的主讲人竟然是魏书生老师。从踏入教师这一行列，

魏书生这个名字就传入耳朵，知其道、听