2026学年统编版(部编版)小学五年级语文上册期中考试题及答案

2026学年统编版(部编版)小学五年级语文上册期中考试题及答案1.看拼音写词语。（每空1分，共10分）yōuxiánjīngyíngpéngbófánzhíjǐnshèn__________________________________________________línglóngcíxiángjǐnduànqīngxiézhìhuì__________________________________________________2.给加点字选择正确读音，用“√”标出。（每题1分，共6分）（1）酝酿（yùnyūn）（2）伫立（zhùzhǔ）（3）伶俐（línglìng）（4）酝酿（niàngliàng）（5）酝酿（yùnyūn）（6）酝酿（yùnyūn）3.把词语补充完整，再任选一个写一句话。（每空0.5分，句子2分，共8分）（）然大物（）然大悟（）然无声（）然有序（）然无恙（）然不同（）然起敬（）然泪下造句：__________________________________________________________4.按要求改写句子。（每题2分，共8分）（1）小鸟在枝头唱歌。（改为拟人句）__________________________________________________________（2）这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）__________________________________________________________（3）我们要保护环境。（改为双重否定句）__________________________________________________________（4）他跑得很快。（改为比喻句）__________________________________________________________5.单选题。（每题2分，共10分）（1）下列词语中没有错别字的一项是（）A.锋芒毕露B.相辅相成C.按部就班D.迫不及待（2）“落红不是无情物”中“落红”指（）A.夕阳B.落花C.红叶D.红霞（3）下列句子中标点使用正确的一项是（）A.他问：“你明天去吗”？B.我喜欢的书有《西游记》《水浒传》和《红楼梦》。C.老师说：“学习要专心”。D.公园里有菊花、桂花、海棠、等。（4）“己所不欲，勿施于人”告诉我们要（）A.尊重他人B.勤俭节约C.勇敢坚强D.热爱劳动（5）下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我受到了教育。B.我们要认真改正并发现自己的缺点。C.秋天的北京是个美丽的季节。D.同学们都积极地参加了植树活动。6.多选题。（每题3分，共9分，多选少选均不得分）（1）下列属于说明方法的有（）A.列数字B.作比较C.打比方D.举例子（2）下列作品与作者对应正确的有（）A.《将相和》——司马迁B.《少年中国说》——梁启超C.《圆明园的毁灭》——雨果D.《松鼠》——布封（3）下列句子运用了修辞手法的两项是（）A.书是人类进步的阶梯。B.小草在风中跳起了舞。C.他高兴得一蹦三尺高。D.天空像一块蓝宝石。7.根据课文内容填空。（每空1分，共12分）（1）“________________，不亦说乎？”出自《论语》。（2）“________________，化作春泥更护花。”出自《________》。（3）“________________，直把杭州作汴州。”出自《________》。（4）“________________，穿尽红丝几万条。”出自《________》。（5）《少年中国说》中“________________，则国胜于欧洲。”（6）《圆明园的毁灭》中写道：“圆明园不但________，还收藏着________。”8.阅读短文，回答问题。（共25分）材料一：松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。（1）用“——”画出描写松鼠外形的句子。（2分）（2）这段话从哪几方面写出了松鼠的“漂亮”？（3分）__________________________________________________________（3）作者为什么说“松鼠最不像四足兽”？（3分）__________________________________________________________材料二：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……故今日之责任，不在他人，而全在我少年。（4）用现代汉语写出“少年智则国智”的意思。（2分）__________________________________________________________（5）这段话运用了哪两种修辞？各举一例。（4分）__________________________________________________________（6）结合生活实际，说说你准备怎样做一名“强国少年”。（不少于50字，5分）__________________________________________________________材料三：圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。（7）用“‖”给这段话分层，并写出每层大意。（4分）__________________________________________________________（8）“玲珑剔透”的意思是________________________。（2分）9.古诗阅读。（共10分）《示儿》陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（1）“九州”指________。（1分）（2）诗人临终前最大的遗憾是________________。（2分）（3）“家祭无忘告乃翁”表达了诗人怎样的情感？（3分）__________________________________________________________（4）结合全诗，说说陆游是一个怎样的人。（4分）__________________________________________________________10.语言运用。（共12分）（1）根据情境写话：学校举行“节约粮食”主题活动，请你写一条宣传标语，并设计一个活动环节。（标语2分，环节4分）标语：__________________________________________________________环节：__________________________________________________________（2）仿照例句，续写两句。（每句3分，共6分）例句：书籍是人类进步的阶梯。续写：____________________________________________________________________________________________________________________11.习作。（任选一题，不少于400字，30分）题一：那一次，我懂得了分享题二：假如我会变要求：内容具体，感情真实，书写工整，文中不得出现真实校名、人名。——————————答案——————————1.悠闲晶莹蓬勃繁殖谨慎玲珑慈祥锦缎倾斜智慧2.（1）yùn√（2）zhù√（3）líng√（4）niàng√（5）yùn√（6）yùn√3.庞恍鸦井安截肃潸造句示例：听到老师语重心长的话，我顿时恍然大悟。4.（1）小鸟站在枝头，亮开嗓子唱起动听的歌谣。（2）这是伟大的奇观。（3）我们不能不保护环境。（4）他跑得像离弦的箭一样快。5.（1）C（2）B（3）B（4）A（5）D6.（1）ABCD（2）ABD（3）AB7.（1）学而时习之（2）落红不是无情物《己亥杂诗》（3）暖风熏得游人醉《题临安邸》（4）家家乞巧望秋月《乞巧》（5）少年胜于欧洲（6）建筑宏伟最珍贵的历史文物8.（1）“它们面容清秀……显得格外漂亮。”（2）面容、眼睛、身体、四肢、尾巴、坐姿、吃相。（3）因为松鼠常常像人一样坐着，用前爪送食，姿态不像普通四足兽。（4）少年有智慧，国家就有智慧。（5）排比：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强；比喻：把少年比作国家强盛的关键。（6）示例：我要刻苦学习科技知识，参加机器人社团，锻炼创新能力，将来为“中国芯”贡献力量。（7