山西省运城市绛县2025届数学三年级下学期期中学业水平测试试题含解析

山西省运城市绛县2025届数学三年级下学期期中学业水平测试试题含解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．一个游泳池长100米，如果游1千米，要游（____）个这样的长度；如果游3千米，要游（____）个这样的长度．2．用一根线正好能围成一个边长是15厘米的正方形，这根线长（________）厘米。3．一块菜地的种白菜，剩下的种萝卜，种萝卜的地占整块菜地的（________）。4．从小丽家到博物馆一共有_____条不同的路线．5．一块长方形的木板，长是18厘米，宽是长的一半，这块木板的周长是（______）厘米。6．按从小到大的顺序排列下面各数．0.850.80.0850.8050.580.5（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）7．18个“福”一个大门贴2个，一共可以贴（________）个大门，18个“福”，用去2个，还剩（________）个。8．下图中，白铅笔比黑铅笔长（________）毫米。二、认真辨析，我会判。1．国庆节是10月1日，国庆节的前一天就是9月31日。（________）2．长方形的4条边都相等，它的4个角也相等．_____3．一部动画片从下午2：05放到2：50结束，放映时间为45分钟。（________）4．小明身高13分米，体重38吨.（______）5．至少要用4个大小相等的正方形，才能拼一个较大的正方形．（_____）三、仔细观察，我会填。1．括号里藏着数字几？（______）（______）（______）2．要把50吨水泥运到建筑工地．先用一辆载重8吨的汽车运4次，剩下的还有（_________）没有运．3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。9分（________）90秒5千克20克（________）5200克250×4（________）240×516×5（________）15×645毫米＋55毫米（________）1米1分15秒（________）75秒4．520比360多（______），比350多170的数是（______）。5．看图列式计算。（________）＋（________）＝（________）6．在分数中，5是（________），6是（________），读作（________）。7．把一根40厘米长的铁丝围成一个正方形（铁丝没有剩余），这个正方形的边长是_____厘米．8．一个边长是6厘米的正方形，周长是（________）厘米；如果一个长是8厘米的长方形，周长与这个正方形的周长相等，那么长方形的宽是（________）厘米。四、细心计算，认真检查。1．直接写得数694×7≈243÷3≈306×8≈0÷9＝210×4＝720÷9＝2．脱式计算。85×4＋48（130－67）÷73．4.8元+7.6元＝（_____）元（_____）角24.7元﹣8.9元＝（_____）元（_____）角五、操作题。1．下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。六、解决问题1．三年6名老师和125名学生去参观科技馆，成人票每张18元，儿童票每张9元，带1500元钱够不够？2．饲养场养牛120头，正好是羊的只数的3倍，羊有多少只？3．实验小学组织三年师生102人去秋游。如果每人车费8元，班主任李老师准备700元付车费够吗？请用你喜欢的方式来说明理由。4．按要求画一画，并解决问题。在第二行画○，且○的个数是☆的3倍。（1）第一行：☆☆☆☆第二行：________________________________（2）根据画一画的结果，提出数学问题并解答。5．李老买来12张手工纸．如果制作一只帆船需要3张手工纸,那么这些能一共可以制作多少只帆船?

参考答案一、神奇小帮手。1、101【分析】先把1千米换算成1000米，求出1000米里面有几个100米，就是需要有几个这样的长度；先把3千米换算成100米，求出100米里面有几个100米，就是需要有几个这样的长度．【详解】1千米＝1000米1000÷100＝10（个）3千米＝100米100÷100＝1（个）答：如果游1千米，要游10个这样的长度；如果游3千米，要游1个这样的长度．故答案为：10，1．2、60【分析】正方形的周长＝边长×4，据此即可解答。【详解】15×4＝60（厘米）【点睛】熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。3、【分析】把整块菜地看作单位“1”，减去种白菜的即可解答。【详解】1－＝【点睛】熟练掌握分数的加减法知识是解答本题的关键。4、1【分析】从小丽家到小婷家有3条路可走，从小婷家到博物馆有4条路可走．如果固定一条从小丽到小婷家的路到博物馆，共有4条路可走，从小丽家到小婷家有3条路可走，根据乘法原理可知，小丽家到博物馆一共有3×4＝1种不同的走法．本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法，…，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×…×mn种不同的方法．【详解】3×4＝1（种）；答：从小丽家到博物馆有1种不同的走法．故答案为1．5、54【分析】根据题意可知一块长方形的木板，长是18厘米宽是长的一半，可以先求出宽的长度，再根据长方形周长公式求周长。【详解】18÷2＝9（厘米）18＋9＝27（厘米）27×2＝54（厘米）【点睛】此题考查学生对长方形周长的理解，长加宽和的2倍就是长方形的周长。6、0.0850.50.580.80.8050.85【详解】略7、916【分析】（1）18个福字，每个大门需要2个福字，求18里面有几个2，用除法计算，则：18÷2＝9（个）；（2）求还剩下几个，就要从18里面去掉用去的2个，用减法计算即可。【详解】18÷2＝9（个）18－2＝16（个）【点睛】此题考查的目的是理解掌握“包含”除法的意义及减法的意义的应用。8、5【分析】读图可知，白铅笔的一端和1厘米刻度线对齐，另一端和4厘米5毫米对齐，则白铅笔长4厘米5毫米－1厘米。黑铅笔的一端和7厘米刻度线对齐，另一端和10厘米对齐，则黑铅笔长10厘米－7厘米。再将两个铅笔的长度相减求差即可。【详解】4厘米5毫米＝45毫米1厘米＝10毫米45－10＝35（毫米）10－7＝3（厘米）＝30（毫米）35－30＝5（毫米）则白铅笔比黑铅笔长5毫米。【点睛】用直尺测量物体长度时，将物体两端所对齐刻度相减，求出这个物体的长度。厘米和毫米之间的进率是10，据此将物体长度换算成毫米，再进行计算。二、认真辨析，我会判。1、×【分析】4月、6月、9月、11月都是每月30天，据此解答。【详解】国庆节是10月1日，国庆节的前一天就是9月30日，原题错误，故答案为：×。【点睛】本题考查月的知识，掌握9月有30天是解题的关键。2、×【详解】因为长方形对边相等，4个角都是直角，所以原题说法错误故答案为：×3、√【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，代入计算即可。【详解】2时50分－2时5分＝45（分钟）则放映时间为45分钟。故答案为：√。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决问题。4、×【详解】略5、√【详解】略三、仔细观察，我会填。1、6502【分析】根据除数＝被除数÷商，因数＝积÷另一个因数，减数＝被减数－差，进行解答即可。【详解】24÷4＝6，所以6200÷4＝50，所以50（540－80）÷230＝460÷230＝2所以2【点睛】比题考查了整数加减法、乘除法各部分之间的关系。2、18吨【详解】50﹣8×4＝50﹣32＝18（吨）答：剩下的还有18吨没有运．故答案为18吨3、＞＜＜＜＜＝【分析】（1）分和秒之间的进率是60，千克和克之间的进率是1000，毫米和米之间的进率是1000；据此将各个数统一单位，再进行计算。（2）多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。据此求出各个算式的乘积，再比较解答。【详解】9分＝540秒，540秒＞90秒，则9分＞90秒；5千克20克＝5020克，5020克＜5200克，则5千克20克＜5200克；250×4＝1000，240×5＝1200，1000＜1200，则250×4＜240×5；16×5＝80，15×6＝90，80＜90，则16×5＜15×6；45毫米＋55毫米＝100毫米，1米＝1000毫米，100毫米＜1000毫米，则45毫米＋55毫米＜1米；1分15秒＝75秒。【点睛】本题主要考查质量单位、时间单位、长度单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。4、160520【分析】求一个数比另一个数多几，用减法解答，用520减360；求比一个数多几的数是多少，用加法解答，用350加上170；【详解】520－360＝160；350＋170＝520520比360多（160），比350多170的数是（520）。【点睛】解答此题的关键是要明确：求比一个数多几的数是多少，用加法解答。5、【分析】观察图形可知：第一个图形表示的分数是，第二个图形表示的分数是，然后根据分数的加法法则计算即可。【详解】【点睛】此题关键是要知道同分母分数的加法法则，并能熟练计算。6、分子分母六分之五【分析】分数的结构为：中间为分数线，分数线下为分母，分数线上为分子，分数的读法为：先读分母，中间分数线读作“分之”，最后读分子；据此填空。【详解】在分数中，5是分子，6是分母，读作六分之五。【点睛】掌握分数的意义与读法是解决问题的关键。7．【分析】根据题干分析可得，铁丝的长度就是这个正方形的周长，根据正方形的边长=周长÷4，计算即可解答．【详解】40÷4=1（厘米）答：正方形的边长是1厘米．故答案为1．8、244【分析】根据正方形的特征：四条边都相等，正方形的周长＝边长×4；正方形的周长＝长方形的周长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，即可解答。【详解】6×4＝24（厘米）24÷2－8＝12－8＝4（厘米）【点睛】本题掌握正方形与长方形的周长计算公式是解题关键。四、细心计算，认真检查。1、4900；80；2400；0；840；80【详解】略2、388；9；【分析】85×4＋48先算乘法再算加法。（130－67）÷7，先算小括号里面的减法再算除法。【详解】85×4＋48＝340＋48＝388（130－67）÷7＝63÷7＝93、124158【详解】4.8元+7.6元＝12.4元＝12元4角24.7元﹣8.9元＝15.8元＝15元8角五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、够【详解】6×18=108（元）9×125=1125（元）108＋1125=1233（元）1233元<1500元答：够的2、40只【详解】略3、不够【分析】根据乘法的意义，用每人的价格乘总人数，求出实际需要的总钱数，然后和李老师准备的700元钱比较大小，即可得出答案。【详解】8×102＝816（元）816＞700答：班主任李老师准备700元付车费不够。【点睛】解答本题的关键是根据整数乘法的意义，求